




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
日常生活活動能力評定2/4/20231日常生活活動
(activitiesofdailyliving,adl
)是指人們?yōu)楠毩⑸疃刻毂仨毞磸瓦M行的、最基本的、具有共同性的身體動作群,即進行衣、食、住、行、個人衛(wèi)生等的基本動作和技巧。日常生活活動能力對每個人都是至關重要的。對于一般人來說,這種能力是極為普通的,而在殘疾者,往往是難于進行的高超技能。2/4/20232日常生活活動分類基礎性日常生活活動basicactivitiesofdailyliving,BADL工具性日常生活活動Instrumentalactivitiesofdailyliving,IADL2/4/20233基礎性日常生活活動BADL維持人最基本的生存、生活所必需的必須每日反復進行的活動。自理活動-------進食、梳妝、洗漱、洗澡、如廁、穿衣功能性活動----翻身、從床上坐起、轉移、行走、驅動輪椅、上下樓梯評價對象為住院患者2/4/20234工具性日常生活活動
IADL維持人獨立生活所進行的活動使用電話、購物、做飯、洗衣、服藥、理財、使用交通工具、處理突發(fā)事件、以及在社區(qū)內(nèi)的休閑活動。這些活動常常需要一些工具。社區(qū)環(huán)境中進行的日?;顒?。多用于社區(qū)中的傷殘者及老人。2/4/20235進行日常生活活動能力的測定殘損的程度愈大,對日常生活活動能力的影響愈嚴重。康復訓練的基本目的就是要改善殘疾者的日常生活活動能力,為此,必須首先了解患者的功能狀況,即進行日常生活活動能力的測定。2/4/20236日常生活活動能力評定必不可少日常生活活動能力的測定就是用科學的方法,盡可能準確地了解并概括殘疾者日常生活的各項基本功能狀況,即明確他們是怎樣進行日常生活的,能做多少日?;顒?,難于完成的是哪些項目,功能障礙的程度如何。日常生活活動能力的測定是功能評估的康復診斷的重要組成部分,是確立康復目標、制定康復計劃、評估康復療效的依據(jù),是康復醫(yī)療中必不可少的重要步驟。2/4/20237日常生活活動ADL的評價方法提問法----通過提問的方式來收集資料進行評價。包括:口頭提問和問卷提問??梢栽陔娫捴羞M行,或郵寄問卷。盡量讓本人回答問題。了解總體情況時使用。觀察法----直接觀察ADL實際的完成情況。彌補提問法主觀性強,可能與實際表現(xiàn)不符的缺陷。量表檢查法----標準化設計,統(tǒng)一的內(nèi)容,統(tǒng)一的評價標準。信度、效度、靈敏度檢驗。2/4/20238評價患者洗澡和轉移的完成情況方法項目患者1患者2問卷評定你自己能夠洗澡嗎你自己能夠進出浴盆嗎你自己能夠坐到浴盆嗎你可以自己洗嗎你能夠自己洗全身(后背、腳)能能不能能不能能能能能能觀察評定法入浴盆放洗澡水洗上下身從浴盆中站起擦干身體獨立,抬腳不穩(wěn)獨立,時間合理獨立,時間合理依賴獨立,時間合理爬入獨立需要指導有困難需要指導量表評定FIM洗澡轉移7分3分5分7分2/4/20239常用評價工具和使用方法Katz指數(shù)法Barthel指數(shù)法PULSES評定量表FIM功能獨立性評定2/4/202310Katz指數(shù)法Katz1959年提出,1976年修訂.評定日常生活的進食、穿衣、大小便控制、用廁、洗澡、床椅轉移六方面的獨立能力。分為7級,A級功能最好,G級功能最差良-AB-完成5項中-CD-完成4-3項差-EFG-完成2-1項洗澡、穿衣、用廁、床椅轉移、大小便控制、進食順序不能隨意變動。最復雜的功能最先喪失。2/4/202311Barthel指數(shù)法通過對進食、洗澡、修飾、穿衣、控制大便、控制小便,用廁、床椅轉移、平地行走及上樓梯10項日常活動的獨立程度打分的方法來區(qū)分等級的。記分為0~100分。良>60分--有輕度功能障礙,能獨立完成部分日?;顒樱枰糠謳椭?;中60~41--有中度功能障礙,需要極大的幫助方能完成日常生活活動;差≤40分--有重度功能障礙,大部分日常生活活動不能完成或需他人服侍??尚哦容^高,使用廣泛。
2/4/202312Barthel指數(shù)法進食10分--獨立完成5分—需要幫助(切割食物)洗澡5分--獨立完成修飾5分--洗臉,刷牙、刮臉穿衣10分--獨立完成脫衣,扣鈕扣5分—需要幫助控制大便10分—無失禁5分—偶爾每周低于1次控制小便10分—無失禁5分—偶爾每24小時低于1次用廁10分--獨立完成5分—需要幫助床椅轉移15分--獨立10分—最小量幫助5分—能坐起,需要大量幫助平地行走15分—45m10分—小量幫助45m5分—不能行走,但是能操作輪椅行走45m上下樓梯10分--獨立完成,可用輔助具5分—需要幫助2/4/202313Barthel指數(shù)評分標準分四個等級0,5,10,15總分100分達到100分,基本日常生活能力可以自理.但是不一定能夠獨立生活.不能做飯,與人接觸60分可以自理60-40分需要幫助40-20分需要很大幫助20分以下生活需要完全幫助2/4/202314PULSES評定評定內(nèi)容6項,每項1-4分,6分最好,24分最差P(physicalcondition)身體狀況U(upperlimbfunction)上肢自理功能L(lowerlimbfunction)下肢行動功能S(sensoryintactnessandcommunication)感覺器官的完整和交流E(excretoryfunction)大小便控制能力S(situationalfactors)社會地位因素2/4/202315功能獨立性評定FIM用于各種疾病或創(chuàng)傷者六個方面,共18項,其中13項運動性ADL和5項認知性ADL評分為7分制,最高7分,最低1分總積分最高126分,最低18分2/4/202316FIM評價內(nèi)容自理活動進食,梳洗修飾,洗澡,穿上衣,穿下衣,如廁括約肌控制排尿管理,排便管理轉移床椅間轉移,轉移至廁所,轉移至浴盆行進步行/輪椅,上下樓梯交流理解,表達社會認知社會交往,解決問題,記憶2/4/202317FIM評分標準能力得分評分標準獨立完全獨立有條件獨立76不需要輔助具能獨立,要輔助具,時間長,考慮安全有條件的依賴監(jiān)護或準備最小量幫助中等量幫助543活動時需要幫助者,沒有身體接觸,只有提示或幫助穿戴矯形器幫助限于輕觸,患者付出75%的努力多輕觸,患者付出50%--74%的努力完全依賴最大量幫助完全幫助21患者主動完成25%--49%的活動患者主動完成<25%的活動,完全由
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《雨滴滋潤》課件
- 《華貿(mào)中心案例研究》課件
- 鐵路旅客運輸服務途中作業(yè)51課件
- 鐵路調(diào)車綜合實訓取送車輛作業(yè)課件
- 中華食材文化課件
- 中專職業(yè)形象課件設計
- 大學生職業(yè)規(guī)劃大賽《工商管理專業(yè)》生涯發(fā)展展示
- 版二手手機買賣合同樣本
- 施工項目款項結算合同
- 2025版鄭州二手房買賣合同指南
- 《安全閥培訓》課件
- 四年級語文下冊 第17課《記金華的雙龍洞》同步訓練題(含答案)(部編版)
- 國之重器:如何突破關鍵技術-筆記
- 學校直飲水施工方案
- 陽光心理-健康人生小學生心理健康主題班會課件
- 2024中考化學總復習必刷80題(第1-80題)(含解析)
- 人力資源管理測試題答案
- 《新青島版(六三制)五年級下冊科學檢測試題(含答案)》期中檢測
- DL∕T 1901-2018 水電站大壩運行安全應急預案編制導則
- 2023-2024學年貴州省黔南州八年級(下)期末數(shù)學試卷(含答案)
- 臨床重點學科驗收課件
評論
0/150
提交評論