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文檔簡(jiǎn)介
普通話培訓(xùn)課件
執(zhí)教:汪桂芬普通話強(qiáng)化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)普通話定義:
以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。學(xué)習(xí)普通話的重要性普通話是規(guī)范化的現(xiàn)代漢語(yǔ),是國(guó)家通用語(yǔ)言。普通話有深度、生動(dòng)、表現(xiàn)力強(qiáng),便于溝通,并且在全國(guó)普及。在學(xué)好普通話的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)語(yǔ)言技巧,才能產(chǎn)生魅力。證書由教育部統(tǒng)一印制,各省普通話水平測(cè)試中心組織考試后填寫成績(jī)和等級(jí)發(fā)放,全國(guó)范圍內(nèi)有效。普通話水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)97分及其以上,為一級(jí)甲等;92分及其以上但不足97分,為一級(jí)乙等;87分及其以上但不足92分,為二級(jí)甲等;80分及其以上但不足87分,為二級(jí)乙等;70分及其以上但不足80分,為三級(jí)甲等;60分及其以上但不足70分,為三級(jí)乙等。普通話水平測(cè)試試卷構(gòu)成試卷由四項(xiàng)考題構(gòu)成,滿分100分一、讀單音節(jié)字詞(限時(shí)3.5分鐘,10分)二、讀多音節(jié)詞語(yǔ)(限時(shí)2.5分鐘,20分)三、朗讀短文(限時(shí)4分鐘,30分)四、命題說(shuō)話(限時(shí)3分鐘,40分)普通話正音訓(xùn)練普通話的語(yǔ)音結(jié)構(gòu)普通話的音節(jié)由聲母、韻母、聲調(diào)三部分組成;聲母是指音節(jié)開(kāi)頭的輔音,韻母是聲母后面的部分,聲調(diào)是字音的高低變化,它貫穿著音節(jié)的始終。普通話聲母★聲母指音節(jié)開(kāi)頭的輔音。普通話的聲母含零聲母在內(nèi)共22個(gè)?!镆詀oeiuü
等元音起頭的音節(jié)沒(méi)有輔音聲母,習(xí)慣稱之為零聲母?!镙o音聲母21個(gè)。即:
b、p、m、f、
d、t、n、l、g、k、h、j、q、
x、zh、ch、sh、r、z、c、s。按發(fā)音部位分類1、唇音:雙唇音:bpm
唇齒音:f2、舌尖音:舌尖前音:zcs
舌尖中音:dtnl
舌尖后音:zh
ch
shr3、舌面音:舌面前音:jqx
舌面后音:gkh{{{按發(fā)音方法分類1、塞音:bpdtgk2、塞擦音:jqzh
chzc3、擦音:fhxshrs4、鼻音:mn5、邊音:l普通話聲調(diào)普通話有四個(gè)聲調(diào):陰平陽(yáng)平上聲去聲陰平:高平調(diào)調(diào)值(55)陽(yáng)平:中升調(diào)調(diào)值(35)上聲:降升調(diào)調(diào)值(214)去聲:全降調(diào)調(diào)值(51)54321214普通話調(diào)值五度標(biāo)記法圖難點(diǎn)聲調(diào)訓(xùn)練上聲:發(fā)音必須是曲折形式,即先降后升,但不能曲折兩次。
斂碾梓語(yǔ)好走想
普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)一、讀單音節(jié)字詞輔導(dǎo)★第一項(xiàng)考題是讀單音節(jié)字詞100個(gè)?!镏饕獧z測(cè)應(yīng)試人普通話聲母、韻母、聲調(diào)讀音的準(zhǔn)確和規(guī)范程度。
讀單音節(jié)字詞注意事項(xiàng)1、考題字音讀錯(cuò)允許及時(shí)糾正一遍,以第二遍為準(zhǔn),且不要說(shuō)與測(cè)試無(wú)關(guān)的話;2、多音字允許讀任何一個(gè)讀音;3、語(yǔ)速要適中,不要過(guò)快或過(guò)慢;4、音量與試音音量相似,不要忽大忽小;5、注意發(fā)上聲調(diào)字音時(shí),聲調(diào)要準(zhǔn)確到位;6、認(rèn)準(zhǔn)字的形體,注意發(fā)音的飽滿、到位。難點(diǎn)聲母訓(xùn)練一、分辨平翹舌聲母z、c、s與zh、ch、sh
z、c、s發(fā)音時(shí),由于舌尖平伸頂住上齒背,俗稱“平舌音聲母”;zh、ch、sh發(fā)音時(shí),由于舌尖上翹頂住硬腭前部,俗稱“翹舌音聲母”(一)發(fā)音要領(lǐng)發(fā)z、c、s時(shí),上下齒對(duì)齊,舌尖平伸抵住上齒背;發(fā)zh、ch、sh時(shí),上下齒也對(duì)齊,舌尖上舉抵住硬腭最前部(上牙床后面)。見(jiàn)如下發(fā)音對(duì)比圖:
z、c、s發(fā)音準(zhǔn)備圖zh、ch、sh發(fā)音準(zhǔn)備圖
難點(diǎn)聲母單音節(jié)訓(xùn)練一、舌尖后音:zh
ch
shr(翹舌音)
趙超鄭知中朱專莊周哲珍車陳程沖除船吹產(chǎn)吵扯春
雙書上順賞生使食雙碩沈讓然柔日入如忍軟蓉壤芮
幢贅蟄莘嗜贍淳潺擾縟閏普通話語(yǔ)音——聲母nl鼻音n和邊音l
哪奴奶難能娘鈴老唇齒音f和舌根音h
發(fā)房佛風(fēng)法海哈杭湖
舌面音jqx
江機(jī)加青親欺先西新難點(diǎn)韻母——前鼻尾韻母前鼻音:aneninün
ian
uan
üan
uen發(fā)音要領(lǐng):
發(fā)前鼻韻母時(shí),先發(fā)元音,在氣流不斷的情況下,將舌尖前伸貼緊硬腭前部不動(dòng),感覺(jué)發(fā)音點(diǎn)在舌尖。難點(diǎn)韻母——后鼻尾韻母后鼻音:angenging
ong
iang
uang
ueng
iong
發(fā)后鼻韻母時(shí),也先發(fā)元音,但口腔要稍張大些,緊接著舌后面隆起接觸軟腭,感覺(jué)發(fā)音點(diǎn)在喉頭。難點(diǎn)韻母訓(xùn)練前鼻韻母anenin
三山藍(lán)反般滿安擔(dān)恩本噴墳恨深音尹印貧品民敏拼★
后鼻韻母angenging
昂幫剛狼當(dāng)抗夢(mèng)崩盟凝丙命頂晶硬瑩影應(yīng)難點(diǎn)韻母訓(xùn)練er(卷舌音)
單音節(jié):兒耳貳
雙音節(jié):兒女耳朵二十洱海
四音節(jié):耳目一新?tīng)栍菸以p接二連三
觥鉑串竄躥您髻蓊甕翁蕹龕褶皿膺篡纂攥踱撅揩爵綴輟孽搔
蛆漱銬舀涮鍬攫掣餉晌鱉鰲嫩
拽嗔酉撣駒襠閂孵緋眨癬蜇蟄
酵擎舂篾攆鍘篙蒿嵩券酣撥拔
泅窘鎳
嚙戳碾豢踹頜僧唁繅綹讀難點(diǎn)單音節(jié)字詞
二、讀多音節(jié)字詞輔導(dǎo)
★第二項(xiàng)考題是讀多音節(jié)詞語(yǔ)50個(gè);★檢測(cè)應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范程度,同時(shí)還測(cè)查應(yīng)試人的上聲、“一”和“不”的變調(diào)、輕聲、兒化等語(yǔ)流音變的準(zhǔn)確自然程度。音變現(xiàn)象——變調(diào)一、一和不的聲調(diào)變化:
“一”的本調(diào)是陰平,“不”的本調(diào)是去聲。單念或處在詞末、句末時(shí),均念原調(diào)。例如:第一、不管三七二十一、不!我就不。二、變調(diào)規(guī)律:(1)去聲前讀陽(yáng)平。如:一萬(wàn)、一個(gè)、不對(duì)(2)非去聲前讀去聲,如:一天、一年、一起上聲的變調(diào)
(1)兩上相連,前上變陽(yáng)平。即兩個(gè)上聲字連讀,前一個(gè)上聲字讀為陽(yáng)平調(diào)。
惱火首長(zhǎng)海島旅館廣場(chǎng)
(2)非上前面,前上變半上。即陰平、陽(yáng)平、去聲前的上聲字讀為半上。
擺脫卷煙簡(jiǎn)潔典范紐扣
輕聲輕聲的特點(diǎn):
1、失去原來(lái)的調(diào)值,聽(tīng)感上輕短模糊;
2、輕聲音節(jié)只體現(xiàn)在詞語(yǔ)和句子中;
3、輕聲的調(diào)值一般是依據(jù)前一個(gè)音節(jié)的調(diào)值決定的;
4、輕聲的發(fā)音特點(diǎn)是讀得短而輕。輕聲練習(xí)詞語(yǔ)
窗戶時(shí)候知識(shí)糧食朋友眼睛名字知道認(rèn)識(shí)明白咳嗽打扮老實(shí)涼快莊稼月亮星星柵欄★讀作輕聲的主要情況1、名詞、代詞的后綴(子、頭、們等)2、語(yǔ)氣詞(啊、嗎、呢、吧等)3、助詞(的、地、得、著、了、過(guò)、等)4、音節(jié)重疊的親屬稱謂5、名詞、代詞后面的方位詞(上、下、里)6、人的五官、肢體、穿著基本讀輕聲。7、熟讀《普通話水平測(cè)試必讀輕聲詞語(yǔ)表》兒化音附著于其他韻母,使之成為帶卷舌色彩的兒化韻。諸如:好玩兒聊天兒一會(huì)兒墨水兒號(hào)碼兒名牌兒肚臍兒差點(diǎn)兒豆芽?jī)罕鲀核獍陜杭{悶兒讀多音節(jié)詞語(yǔ)注意事項(xiàng)1、讀詞語(yǔ)時(shí)如有口誤,可以及時(shí)糾正一次;2、注意詞的輕重格式,不要漏讀,不要錯(cuò)行;3、讀好音變,不能把詞語(yǔ)生硬地字化;4、末尾是上聲的音節(jié),注意發(fā)音調(diào)值要準(zhǔn)確到位;5、上上相連時(shí)注意前一音節(jié)要音變?yōu)殛?yáng)平;6、確定輕聲詞語(yǔ)(一般有4個(gè)左右);7、注意兒化詞語(yǔ)(一般有4個(gè))。難點(diǎn)聲母訓(xùn)練雙音節(jié):(翹舌音)
莊重主張支柱轉(zhuǎn)折政治掙扎鄭重
制止找準(zhǔn)真摯爭(zhēng)執(zhí)超產(chǎn)長(zhǎng)城船廠
車床出產(chǎn)長(zhǎng)處乘車初春出處串場(chǎng)山水雙手閃爍神圣沙石紳士手術(shù)
審視設(shè)施燒水閃失仍然柔韌容忍四音節(jié):(翹舌音)
掌上明珠招兵買馬振振有詞珠圓玉潤(rùn)?quán)嵵仄涫麻L(zhǎng)篇大論
暢所欲言承上啟下赤膽忠心
鼻音n和邊音l雙音節(jié):牛奶南寧男女惱怒流利四音節(jié):南征北戰(zhàn)難分難解老態(tài)龍鐘
唇齒音f和舌根音h雙音節(jié):芬芳豐富吩咐航海繪畫舌面音jqx雙音節(jié):境界交際親切恰好情趣相信
難點(diǎn)聲母對(duì)比訓(xùn)練一、兩字詞的比較b、p飽了-跑了步子-鋪?zhàn)觗、t隊(duì)伍-退伍調(diào)動(dòng)-跳動(dòng)
g、k掛上-跨上關(guān)心-寬心
j、q尖子-扦子精華-清華z、c子弟-此地座落-錯(cuò)落
zh、ch
摘花-拆花扎針-插針竹紙-竹尺1.兩字詞的比較
zh、j標(biāo)志-標(biāo)記短站-短劍
ch、q長(zhǎng)生-強(qiáng)身船身-全身
sh、x師傅-吸附詩(shī)人-昔人2.兩字詞的連用
zh、j戰(zhàn)艦章節(jié)真假折舊
ch、q插曲初期唱腔常情
sh、x水仙順心升學(xué)瘦小1、兩字詞的比較
z、zh
自力-智力栽花-摘花小鄒-小周
c、ch
倉(cāng)皇-猖狂藏身-長(zhǎng)生有刺-有翅
s、sh
散光-閃光三哥-山歌塞子-篩子2、兩字詞的連用
z、zh
組織雜志再植贊助
c、ch
蠶蟲操場(chǎng)財(cái)產(chǎn)擦車
s、sh
桑樹(shù)算數(shù)宿舍松鼠1.兩字詞的比較
n、l女客-旅客男子-籃子難住-攔住2.兩字詞的連用
n、l尼龍腦力能量暖流
l、n爛泥遼寧老年留念1.兩字詞的比較
f、h開(kāi)發(fā)-開(kāi)花開(kāi)方-開(kāi)荒公費(fèi)-工會(huì)2.兩字詞的連用
f、h發(fā)揮繁華鳳凰飯盒
h、f恢復(fù)會(huì)費(fèi)回訪豪放★
i和ü的比較
意見(jiàn)-遇見(jiàn)切實(shí)-確實(shí)潛力-全力協(xié)會(huì)-學(xué)會(huì)
★r和y的比較
人員-銀元潤(rùn)土-運(yùn)土擾人-咬人★r和l的比較
熱土-樂(lè)土擾亂-老亂入出-露出若是-落實(shí)
難點(diǎn)韻母對(duì)比訓(xùn)練1、前鼻韻母與后鼻韻母對(duì)比an-ang
爛漫—浪漫反問(wèn)—訪問(wèn)贊頌—葬送en-eng陳舊—成就真誠(chéng)—征程審視—省事in-ing
親生—輕生禁止—靜止人民—人名彈琴—談情金銀—經(jīng)營(yíng)信服—幸福讀多音節(jié)詞語(yǔ)采訪膽怯狹窄鉆頭苗頭預(yù)賽咨詢酗酒恒星稱職鹵水猶如貧乏轉(zhuǎn)化最初校對(duì)尊敬稍微球場(chǎng)角色表彰態(tài)度果然意思熊貓參差蘑菇而且教訓(xùn)昏厥撇開(kāi)挫折瘧疾喪失瓊脂窗戶眉頭聘請(qǐng)悄聲擾亂纖維殲滅僧侶塑料柵欄不屑造詣徜徉
好玩兒臉盤兒玩意兒小曲兒門檻兒3、朗讀短文輔導(dǎo)
★要求應(yīng)試人朗讀指定的作品;
★主要測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作品的水平;
★重點(diǎn)考查語(yǔ)音、連續(xù)音變、停連、語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。要求一:語(yǔ)音準(zhǔn)確,不擅改字,不讀錯(cuò)別字;★“原來(lái)你懂馬來(lái)話”→“原來(lái)你懂馬來(lái)語(yǔ)”?!镆粍xchà那間……深紅的顏色變成了緋fēi紅。要求二:音變要合乎普通話規(guī)律;★變調(diào):沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙?!镙p聲:爸爸媽媽也不知道如何安慰我?!飪夯阂魂噧猴L(fēng)吹來(lái);聊起天兒來(lái)。要求三:語(yǔ)調(diào)要自然流暢★詞語(yǔ)的聲調(diào)要有高低起伏的變化而不平直。如:在船上,為了看日出,我特地起個(gè)大早?!镆p重得體而不生硬,尤其是輕聲詞。如:母親沒(méi)有丈夫,也沒(méi)有親戚,夠清苦的?!锊宦┳x、不添讀、不回讀、不磕巴。朗讀短文注意事項(xiàng)1、不可以回讀或更正錯(cuò)誤;2、字音準(zhǔn)確,吐字清楚,音變符合普通話規(guī)范3、克服語(yǔ)調(diào)偏誤:句調(diào)不當(dāng)、輕重不當(dāng);4、要停連得當(dāng):字話、機(jī)械地三、五字一頓5、要言語(yǔ)流暢:語(yǔ)流生澀、磕磕絆絆、回讀6、要控制語(yǔ)速;7、注意不增字、漏字。4、命題說(shuō)話輔導(dǎo)★主要測(cè)查應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借的情況下,說(shuō)普通話時(shí)的語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度,說(shuō)成句成段話語(yǔ)時(shí)的自然流暢度,所使用的詞匯、語(yǔ)法是否規(guī)范,能否圍繞主題組織語(yǔ)言?!锟简?yàn)應(yīng)試人的心理素質(zhì)。
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