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文檔簡介
關心子女的成長從溝通與關懷開始!歡迎各位家長的到來!八(2)班全體師生
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會,關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿!使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標!尊敬的各位家長:培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學習習慣嚴格要求,自主管理健康成長!為自己的理想而努力我班班委班長:劉芊芊團支書:周淑靚副班長:李嘉俊學習委員:羅靜紀律委員:朱春南勞動委員:陳佳晴文娛委員:曾偉艷體育委員:黃奧杰
強有力的組織班級的核心語文課代表:
羅靜
數(shù)學課代表:毛廣杰
物理課代表:
劉駿
英語課代表:劉維婧
政治課代表:
李嘉俊
生物課代表:王慶玲
歷史課代表:曾奧林
地理課代表:朱春南課代表2、個別同學學習習慣不夠好.早晨經(jīng)常遲到。4、缺乏吃苦和堅持的精神。3、個別學生還沒進入初二學習的角色,不懂得怎樣學習和生活。1、個別學生獨立能力較差,倚賴思想嚴重。出現(xiàn)抄作業(yè)。班級存在的問題5.
帶手機上網(wǎng)等下半學期班級工作設想:抓學風,促班風。大家一起努力形成形成良好的學習氛圍。密切注意學生的思想變化。對后進生給予更多關心和幫助,促使其在學習和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。密切聯(lián)系家長。學校與家長相互溝通,分析學生的學習,生活情況。做到有問題及時解決。盡量為學生創(chuàng)造一個良好的競爭的學習環(huán)境,勞逸結(jié)合。要讓學生把壓力轉(zhuǎn)變成動力,愉快學習。狠抓生地會考復習.(時間資料信息)
各位家長們,本次會考既是孩子們之間的競爭,同時也是家長之間的競爭。您多一份重視,孩子們就會多一份努力;您多一份肯定,孩子們就會多一份信心;您多一份付出,孩子們就會多一份進步,希望您時常為孩子的這次重要考試吶喊助威,傾心付出,為孩子2016年的中考升學竭盡自己應盡的責任。讓孩子不留遺憾,讓我們自己不留遺憾。
現(xiàn)在已步入一個平穩(wěn)的發(fā)展時期,沒有了剛開學時中學生活的新奇和暫時壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學,擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個相對平穩(wěn)的時期,這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期,也是一個爬坡的時期,是一個分水嶺。身心發(fā)展
12-16歲年齡段上,教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充沛,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對老師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差。
這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟,他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母進自己的房間了,有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛情的萌芽,大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期,在這一時期,作為家長要高度重視,決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響,要注意從家庭生活到電影,電視節(jié)目,一定要有適度的選擇。沖動是他們這個時期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時間最低。所以父母一定要加強教育和引導。
身心發(fā)展我們的心聲《爸爸媽媽我想對你說》1、控制好上學放學時間及業(yè)余時間
(尤其是上網(wǎng)的時間)3、幫助孩子培養(yǎng)良好的習慣。若發(fā)現(xiàn)孩子有早戀現(xiàn)象的,一定要多加以開導和分析,不要責罵。5、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。
建議:2、多關心自己孩子的平時成績和各方面表現(xiàn)。多與孩子坐下談談心里話,給他們多一點思想空間。4、多鼓勵孩子要敢于面對困難,挑戰(zhàn)困難,不怕辛苦,培養(yǎng)刻苦耐勞的精神。孩子的進步是我們共同的心愿!請讓我們和您一起1、培養(yǎng)孩子的自信心。2、孩子面對挫折時,引導他們。3、當孩子的自制力差,鼓勵他們。4、經(jīng)常和孩子溝通,為他們排憂解難。5、幫助他們合理安排時間。6、正確引導他們看待自己的分數(shù)。7、重視孩子自理能力的培養(yǎng)。我們的愿望家長們:您的快樂是我們?nèi)w同學的快樂!
您的支持是我們?nèi)w同學的動力!
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