欲速則不達課件

欲速則不達北師大版小學(xué)語文王秋虹生字濱

bīn驛yì

焚fén

騶zōu韁jiāng

馭

yù

韓hán

樞shū達dá

丞chéng

嬰yīng恐kǒng

旦dàn

欲yù徒tú

字詞

驛使：古代傳遞政府文書的人。

心急如焚

：心里急得像火燒一樣。形容非常著急。（焚：燒。）危在旦夕

：旦夕:早晨和晚上，形容時間短。形容危險就在眼前?；舻兀簞幼魍蝗话l(fā)生,形容很快

騶子：古代給貴族掌管車馬的人。

馭馬：驅(qū)馬行進。

齊景公為什么急？

從哪里看出他急？

他能很快趕回都城嗎？

為什么想快反而達不到目的呢？

你們想了解故事中的哪些內(nèi)容？1.聯(lián)系上下文，理解課文內(nèi)容。2.抓住重點字詞，理解課文內(nèi)容。3.借助資料，理解課文內(nèi)容。4.做好批注筆記。自學(xué)提示

一次，齊景公到東海之濱游玩。突然，一名驛使從都城飛馬趕來，向景公報告說：“丞相晏嬰病重，危在旦夕，請大王火速趕回，否則恐怕難以見上最后一面了?！惫适缕鹨颍海ň肮珵槭裁粗?？）

晏嬰病重，危在旦夕。晚一點“恐怕難以見上最后一面了”所以必須火速趕回。晏嬰，又稱晏子，是我國春秋時期杰出的政治家和外交家。有關(guān)晏嬰的故事有《晏子使楚》。晏嬰頭腦機敏，能言善辯，竭力拯救內(nèi)憂外患的齊國。在對外斗爭中，他捍衛(wèi)了齊國的國格和國威。曾任齊國丞相50年，輔佐齊靈公、莊公、景公（其中48年）三代國君。

景公聽了，急得霍地站起來。這時，又一個驛使飛馬而至，催請景公速回。景公十分焦急，高聲喊道：“快快準備好車良馬，讓騶子韓樞為我駕車，火速回去！”騶子駕車跑了大約幾百步，景公心急如焚，嫌騶子駕得太慢了，就奪過韁繩，親自趕起車來。他駕車馭馬行了幾百步，又嫌馬不努力向前，索性棄車，自己徒步跑開了。急

景公聽了，急得霍地站起來。

景公聽了，急得站起來。（是不能自己的下意識的動作。因為突然，所以會急火攻心。

）

一次，齊景公到東海游玩。突然，一名驛使從都城飛馬趕來，向景公報告說：“丞相晏嬰病重，危在旦夕，請大王火速趕回，否則恐怕難以見上最后一面了?！?/p>

景公聽了，急得霍地站起來。

急十分焦急

景公十分焦急，高聲喊道：“快快準備好車良馬，讓騶子韓樞為我駕車，火速回去！”(雖然有些失控“高聲喊”，但是為了達到火速回去的目的，他采取的措施還是非常得力的：1好車2.良馬3駕車高手騶子韓樞。）

景公心急如焚，嫌騶子駕得太慢了，就奪過韁繩，親自趕起車來。景公心急如焚，嫌騶子駕得太慢了，就拿過韁繩，趕起車來。心急如焚

他駕車馭馬行了幾百步，又嫌馬不努力向前，索性棄車，自己徒步跑開了。

失去理智故事結(jié)局：

齊景公不聽眾勸，在回城的過程中四次急得從馬車上跳下來，最后是邊走邊哭，導(dǎo)致車子比預(yù)計的晚了將近一天才到都城，晏子已經(jīng)去世了……進了晏子家，他伏在晏子的尸體上放聲大哭；說：“先生不分白天黑夜地規(guī)勸我，細小的過失也不放過。如今齊國危險了，百姓向誰去述說?。　本肮珵槭裁锤闪诉@樣的糊涂事？問題是出在了“急”字上，因為急，就不能冷靜思考；因為急，就容易失去理智;因為急，他恨不得一切都自己去干。所以這個故事要告訴我們：人們在情急時容易失去理智，所以事情越緊急，就越不能性急圖快。有一個小孩，很喜歡研究生物，很想知道蛹是如何破繭成蝶的。有一次，他在草叢中看見一只蛹，便取了回家，日日觀察。幾天以后，蛹出現(xiàn)了一條裂痕，里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹殼飛出。艱辛的過程達數(shù)小時之久，蝴蝶在蛹里辛苦地掙扎。小孩看著有些不忍，想要幫幫它，便拿起剪刀將蛹剪開，蝴蝶破蛹而出。但他沒想到，蝴蝶掙脫蛹以后，因為翅膀不夠有力，根本飛不起來，不久，痛苦地死去。破繭成蝶的過程原本就非常痛苦、艱辛，但只有通過這一經(jīng)歷才能換來日后的翩翩起舞。外力的幫助反而讓愛變成了害，違背了自然的過程，最終讓蝴蝶悲慘地死去。將自然界中這一微小的現(xiàn)象放大至人生，意義深遠。欲速則不達，急于求成會導(dǎo)致最終的失敗。做人做事都應(yīng)放遠眼光，注重知識的積累，厚積薄發(fā)，自然會水到渠成，達成自己的目標。許多事業(yè)都必須有一個痛苦掙扎、奮斗的過程，而這也是將你鍛煉得堅強，使你成長。順治七年冬天，我從小港想要進入鎮(zhèn)海縣城，吩咐小書童用木板夾好捆扎了一大疊書跟隨著。這個時候，偏西的太陽已經(jīng)落山，傍晚的煙霧纏繞在樹頭上，望望縣城還有約摸二里路。趁便問那擺渡的人:"還來得及趕上南門開著嗎?"那擺渡的人仔細打量了小書童，回答說:"慢慢地走，城門還會開著，急忙趕路城門就要關(guān)上了。"我聽了有些動氣，認為他在戲弄人?？觳角斑M剛到半路上，小書童摔了一跤，捆扎的繩子斷了，書也散亂了，小書童哭著，沒有馬上站起來。等到把書理齊捆好，前方的城門已經(jīng)下了鎖了。我醒悟似地想到那擺渡的人說的話接近哲理。天底下有很多人和事都因為急躁而失敗，天黑了還找不到歸宿，大概就像這樣吧。根據(jù)你的理解，試著填一填。

齊景公一心想要可是因為結(jié)果

趕回都城見上晏嬰最后一面

，

自己心急，失去理智，

未能見到愛臣晏嬰的最后一面，未能聽到晏嬰最后的規(guī)勸。欲速則不達齊景公/游少海。傳(chuán)騎（jì）/從中來/謁（yè）曰：“嬰/疾甚/且死，恐公/后之。”景公/遽（jù）起，傳騎/又至。景公曰：“趨駕/煩且之乘（shèng），使/騶子/韓樞/御之?！毙?數(shù)百步，以/騶為不疾，奪轡（pèi）/代之。御/可/數(shù)百步，以馬/為不進，盡/釋車而走。