四上 3 鳥(niǎo)的天堂

在廣東有這樣一個(gè)美麗的傳說(shuō)：相傳四、五百年前，在廣東新會(huì)的天馬村，有一條小河，河中間有一塊泥灘小島。潮退外露，潮漲水淹。一天，一只仙鶴看中了這兒環(huán)境靜而優(yōu)雅，便銜來(lái)了一根榕樹(shù)枝，說(shuō)來(lái)奇怪。不久，榕樹(shù)生長(zhǎng)起來(lái)，枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一片浮動(dòng)的綠洲。又一個(gè)美麗的清晨，這只仙鶴帶來(lái)了數(shù)萬(wàn)只仙鶴，棲息在這棵榕樹(shù)上。從此，每于清晨薄霧中，萬(wàn)千靈鳥(niǎo)鳴聲呼喚，凌空翱翔，野趣盎然，形成南國(guó)一個(gè)奇觀。

鳥(niǎo)的天堂

鳥(niǎo)的天堂

作者簡(jiǎn)介

巴金原名李堯棠，現(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時(shí)也被譽(yù)為是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)最有影響的作家之一，是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)當(dāng)代文壇的巨匠。代表作有著名的“激流三部曲”《家》，《春》,《秋》。那么今天就來(lái)看看巴金筆下的鳥(niǎo)又是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們有感情的朗讀以下課文，理解鳥(niǎo)的天堂的含義。同學(xué)們，你們心中鳥(niǎo)的天堂是怎樣的？閉上眼睛想象一下。鳥(niǎo)的天堂真的存在嗎？“鳥(niǎo)的天堂”是廣東省的一個(gè)聞名中外的旅游風(fēng)景區(qū)。在距廣州市100公里外的江門(mén)市新會(huì)區(qū)天馬河的河心沙洲上，島上有一株500多年歷史的奇特的大榕樹(shù)。這棵樹(shù)的樹(shù)枝垂到地上，扎入土中，成為新的樹(shù)干。這樣，隨著時(shí)間的推移，這棵大榕樹(shù)竟獨(dú)木成林。林中棲息著成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)雀。1933年，著名作家巴金來(lái)到這里游覽后，有感而發(fā)，寫(xiě)出了膾炙人口的散文——《鳥(niǎo)的天堂》。如今，“鳥(niǎo)的天堂”已成為一個(gè)著名的風(fēng)景點(diǎn)，吸引了千千萬(wàn)萬(wàn)的游客?！鞔箝艠?shù)：（一）大。(1)“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。”

(2)“枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。”

（樹(shù)占地面積很大，的確是太大了。）（二）茂盛。

（1）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。（不留一點(diǎn)縫隙：說(shuō)明樹(shù)葉多）

（2）那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

鳥(niǎo)△鳥(niǎo)。1.鳥(niǎo)多。(1)我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。（兩個(gè)“到處”說(shuō)明鳥(niǎo)很多）(2)我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)。（“應(yīng)接不暇”，說(shuō)明鳥(niǎo)太多）2.鳥(niǎo)歡快。(1)“大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的撲翅膀?！保ㄓ械摹械摹械摹┱f(shuō)明鳥(niǎo)的姿態(tài)很多

(2)“一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了起來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)”（想象一下樹(shù)上還有哪些鳥(niǎo)，什么姿態(tài)的鳥(niǎo)？)這美麗的南國(guó)的樹(shù)！那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂?。±首x時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)當(dāng)是（）1激動(dòng)低沉2激動(dòng)響亮3平靜舒緩4平靜低沉2初讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文，借助上下文理解詞語(yǔ)的意思。并思考：作者和他的朋友幾次去了“鳥(niǎo)的天堂”？每一次見(jiàn)到了什么景象？？讀一讀

máng

jiǎng

lǜ

róng

白茫茫槳板規(guī)律榕樹(shù)

xì

yào

yìng

xiá

pāo縫隙照耀應(yīng)接不暇拋棄

chàn

cù

顫動(dòng)一簇我能正確讀寫(xiě)：

càn

làn

gān

zhī

yuè

zhū燦爛竹竿一支樂(lè)曲一株榕樹(shù)

shāo

jì

gàn

shù

shǔ樹(shù)梢靜寂

枝干數(shù)目不可計(jì)數(shù)

bó停泊

主要內(nèi)容

本文寫(xiě)了“我”____次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”，第一次是在______,“我”看到了_______,第二次是在_______,“我”看到了_________。默讀課文，思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂？看到的景象有什么不同？?jī)纱巍?/p>

第一次是在黃昏，鳥(niǎo)都棲息了，因此作者著重描寫(xiě)了“天堂”—大榕樹(shù)的奇特景象。

第二次是在第二天早晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，正是鳥(niǎo)兒最活躍的時(shí)刻，所以著重寫(xiě)的是“天堂”的“居民”—鳥(niǎo)兒熱鬧活動(dòng)的情景。課文主要寫(xiě)了作者（兩次）去鳥(niǎo)的天堂，第一次在（傍晚），沒(méi)有看到鳥(niǎo)，看到了（一棵茂盛的大榕樹(shù)），第二次在（早晨），看到（眾鳥(niǎo)紛飛的景象）。

再次默讀課文，思考作者是按什么樣的順序來(lái)寫(xiě)這篇文章的？文章可以分為幾個(gè)段落？第一部分（1-4）作者和朋友劃船出去游玩。第二部分（5-9）第一次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂見(jiàn)到大榕樹(shù)的景象。第三部分（10-13）第二次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂見(jiàn)到群鳥(niǎo)歡鬧的景象。第四部分（14）作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的留戀和贊美按照游覽順序大榕樹(shù)：這棵大榕樹(shù)在廣東省新會(huì)縣的天馬河上，已經(jīng)有五百年的歷史，每年都長(zhǎng)出許多的根，從樹(shù)上倒掛下來(lái)，鉆進(jìn)土里，過(guò)些日子又長(zhǎng)出新的枝干來(lái)。這樣不斷生長(zhǎng)，占地達(dá)20畝，這被當(dāng)?shù)胤Q(chēng)為“神樹(shù)”、“天堂中得樂(lè)園”。又因?yàn)樯厦鏃⒅S多鳥(niǎo)，被人們成為“鳥(niǎo)的天堂”課文寫(xiě)出了榕樹(shù)的什么特點(diǎn)？畫(huà)出描寫(xiě)榕樹(shù)特點(diǎn)的句子。

我有機(jī)會(huì)看清它的真面目，真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。1找出一對(duì)近義詞2那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。描寫(xiě)了大榕樹(shù)（枝葉茂盛），那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。描寫(xiě)大榕樹(shù)（充滿(mǎn)生機(jī)和活力）。榕樹(shù)：大茂盛富有生命力

課文寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒的什么特點(diǎn)？畫(huà)出描寫(xiě)鳥(niǎo)兒特點(diǎn)的句子。

我們繼續(xù)拍掌，樹(shù)上就變得熱鬧了，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀。我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。①作者用排比句“大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀?！睂?xiě)出了鳥(niǎo)形、鳥(niǎo)色及鳥(niǎo)的姿態(tài)。用這樣相同或相似的句式來(lái)寫(xiě)，讀起來(lái)節(jié)奏感強(qiáng)，非常上口。②作者用了擬人句“樹(shù)上就變得熱鬧了。”“站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)?！睂?xiě)出了鳥(niǎo)兒們?cè)凇疤焯谩崩锘顫姟⒆杂煽旎?，反映了作者的美好情趣和愉快的心情。）綜上所知，我們看出作者第一次去寫(xiě)的是大榕樹(shù)，而第二次寫(xiě)的才是鳥(niǎo)的熱鬧的場(chǎng)景，但是我們也知道了，大榕樹(shù)是鳥(niǎo)的棲息地，沒(méi)有大榕樹(shù)就不可能聚集這么多的鳥(niǎo)，也不可能成為鳥(niǎo)的天堂。

2.讀最后課文最后三段，看作者是怎樣描寫(xiě)眾鳥(niǎo)紛飛的活動(dòng)情景的？并標(biāo)出有關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情。（1）文中哪些地方是靜態(tài)描寫(xiě)？哪些地方是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)？這樣寫(xiě)的好處是什么？再讀課文，討論交流。想一想③寫(xiě)文章時(shí)，注意動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)，就能把內(nèi)容寫(xiě)得更具體、更準(zhǔn)確，動(dòng)靜結(jié)合，可以增強(qiáng)文章的感染力。①大榕樹(shù)是靜止不動(dòng)的，文中作者從根、干、枝、葉等部位逐項(xiàng)來(lái)寫(xiě)，這就是對(duì)榕樹(shù)的靜態(tài)描寫(xiě)。如“枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里”，綠葉“一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙”，“那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)?！雹谧髡叩诙蔚进B(niǎo)的天堂看到的景象，主要寫(xiě)了鳥(niǎo)的活動(dòng)，是動(dòng)態(tài)描寫(xiě)。如：“到處是鳥(niǎo)聲，到處是鳥(niǎo)影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀?！盉“這美麗的南國(guó)的樹(shù)”這句話抒發(fā)了作者對(duì)榕樹(shù)_____之情。A作者第一次到鳥(niǎo)的天堂并沒(méi)有看到__，而是由__到___地觀察到大榕樹(shù)的___、__和_____的特點(diǎn)，作者抓住這些特點(diǎn)，對(duì)榕樹(shù)進(jìn)行了___態(tài)的描寫(xiě)，突出了榕樹(shù)奇特的美。鞏固練習(xí)遠(yuǎn)近茂盛生機(jī)勃勃靜贊美和喜愛(ài)鳥(niǎo)大鳥(niǎo)的天堂一次

二次—————一株榕樹(shù)鳥(niǎo)兒大茂盛勃勃生機(jī)數(shù)量多自由、快活種類(lèi)多靜態(tài)動(dòng)態(tài)贊美留戀內(nèi)容回顧練習(xí)總結(jié)全文，歸納中心。本文記敘了作者和他的朋友兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”時(shí)所見(jiàn)到的不同景象，說(shuō)明大榕樹(shù)的美麗奇特及被稱(chēng)作“鳥(niǎo)的天堂”是名不虛傳的。表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然，贊美大自然的思想感情。

牛背鷺白鷺鳥(niǎo)：多，歡快第一次：樹(shù)大茂盛第二次：鳥(niǎo)多歡快（傍晚）（早晨）贊美

“鳥(niǎo)的天堂”是說(shuō)那株大榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒們生活的樂(lè)園。四次加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”是作者引用別人的話，表示一種特定的稱(chēng)謂，是對(duì)大榕樹(shù)的一種夸張的形容；沒(méi)加引號(hào)的“鳥(niǎo)的天堂”，是因?yàn)樽髡哂H眼見(jiàn)到大榕樹(shù)后，感到鳥(niǎo)兒們的生活真像在天堂一樣，在作者心里，大榕樹(shù)是確確實(shí)實(shí)的鳥(niǎo)的天堂。討論：“鳥(niǎo)的天堂”是什么意思？為什么課文里幾次提到了鳥(niǎo)的天堂，有的加了引