中班社會(huì)教案《美麗人生》_第1頁
中班社會(huì)教案《美麗人生》_第2頁
中班社會(huì)教案《美麗人生》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中班社會(huì)教案《美麗人生》中班社會(huì)活動(dòng)教案《美麗人生》

幼兒園中班社會(huì)教案：美麗人生

活動(dòng)內(nèi)容：美麗人生

活動(dòng)目標(biāo)：

⒈人的一生就是個(gè)美麗的過程，通過談話、觀看課件協(xié)助幼兒踐行自己幸福、遠(yuǎn)大的理想。

⒉教育幼兒珍視生命，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)知人生就是一個(gè)美麗的過程，協(xié)助幼兒踐行自己幸福的理想。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：制作課件、畫紙、油畫棒

活動(dòng)過程：

一、觀賞短片

播出短片，教師傳授：

⒈教師：動(dòng)畫片講訴的就是誰的故事呢？（大種子）教師：它又研習(xí)小鴨子又研習(xí)小猴子就是為了干什么呢？（找尋自己的理想）

⒉大種子通過堅(jiān)持不懈的不懈努力，最后找出了嗎？還孵出了花，給人們?cè)鎏砻赖捏w會(huì)，它很高興的苦笑了。在它找尋的過程中，我們必須自學(xué)它的什么精神呢？懇請(qǐng)大朋友們帶著這個(gè)問題再觀賞一遍：必須敢于回去找尋自己的理想，搞一個(gè)堆上社會(huì)有價(jià)值的人。

二、播出幻燈片：出具一系列“美麗人生”的圖片，幼兒邊聽音樂邊觀賞，例如：生日照，結(jié)婚照等。

鼓勵(lì)幼兒體會(huì)人生的幸福，必須珍視生命就可以享用這個(gè)美麗的過程。

三、播出幻燈片：懇請(qǐng)幼兒觀賞教師的“美麗人生”。

老師也存有我的美麗人生，小朋友愿和我一起互動(dòng)嗎？教師邊播出幻燈片邊傳授：

⒈最后由：“而今后老師還可以存有很長(zhǎng)的時(shí)間，還要回去自學(xué)，穩(wěn)步回去同時(shí)實(shí)現(xiàn)自己一個(gè)又一個(gè)美麗的理想?！睅С觯捍笈笥褌儯銈円院罂梢跃褪鞘裁礃?？你們存有幸福的理想嗎？

⒉集體探討。

⒊懇請(qǐng)個(gè)別幼兒講訴。

四、給幼兒分組：把自己的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論