中班音樂教案《丑小鴨》

中班音樂教案《丑小鴨》中班音樂活動教案《丑小鴨》

幼兒園中班音樂教案：丑小鴨

中班音樂欣賞課――丑小鴨

活動建議：通過多媒體這個一流、多樣、有意思的教學(xué)手段,對幼兒構(gòu)成多種感官的提振;同時，通過老師游戲的口吻，鼓勵幼兒觀賞歌曲《丑小鴨》,喚起幼兒出席音樂活動的興趣.

活動重點：喚起幼兒觀賞歌曲的興趣,認(rèn)知歌詞內(nèi)容。

活動準(zhǔn)備工作：響板(幼兒人手一個)、光盤、丑小鴨玩具、磁帶

活動過程:

一、律動《丑小鴨》

建議:幼兒能夠跟著老師，在音樂的演奏下，搞各種惡搞動作。

指導(dǎo)語:今天啊,老師想要和你們搞個游戲，我搞鴨媽媽,你們就搞我的鴨

寶寶,我們一塊兒至河邊回去玩玩不好嗎?

二、觀賞歌曲《丑小鴨》

（一）引發(fā)興趣

指導(dǎo)語:老師今天送給你們增添一位朋友，它的名字叫做:“丑小鴨”.

我們一起來把它叫做出不好嗎?（帥--大--鴨---）

建議:教師用念兒歌的形式去了解丑小鴨.

(我去啦！我去啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鴨、丑小鴨、

我叫做丑小鴨、腿兒短短腳掌小,長長脖子施明德嘴巴,走起路來

竹槍揮,快樂至河邊回去嬉戲,喉嚨雖小聲音小,可是只可以呱呱呱)

電腦操作:準(zhǔn)備工作播放歌曲《丑小鴨》兩遍

指導(dǎo)語:丑小鴨今天送給大家增添一首有意思的歌,歌曲的名字就叫做《帥

小鴨》,我們?nèi)A聽歌里演唱了些什么?

（二）觀賞第一遍

回答:誰去說我,歌曲的名字叫做什么?

你聽見歌里演唱了些什么?

電腦操作:準(zhǔn)備工作播放歌曲兩遍.

歌里還演唱了些什么呢?我們再來聽到一遍.

電腦操作:播放歌曲兩遍.畫面定格.

（三）觀賞第二遍

回答:你聽見歌里演唱了些什么?

丑小鴨真可愛,老師也說實話胖妞它.現(xiàn)在懇請小朋友聽到我去演唱一遍.

等會兒懇請大家去談?wù)効纯茨阕钕矚g玩游戲里演唱的那一句.

電腦操作:播放歌曲兩遍,畫面定格,準(zhǔn)備工作步入教唱功能,分句播出.

（四）觀賞第三遍

回答:你最喜歡聽到那一句?

建議:重點教唱“呱呱呱呱呱”

傾聽電腦就是怎么演唱的.（分句觀賞)

指導(dǎo)語:剛剛老師聽見有個小朋友說道最喜歡聽到小鴨子呱呱的鳴叫,我們現(xiàn)在就再去傾聽電腦就是怎么演唱的?

電腦操作:步入教唱功能,分句播出該句

回答:1、小鴨子就是怎么叫做的,我們一起來學(xué)學(xué)

2、我這里剛好存有一樣?xùn)|西,大家看一看它就是什么?

你看看響板他它一張一張的，多象誰的嘴巴呀？

那它叫做出來的時候聲音又就是怎樣的呢.我們?nèi)ヂ牭揭宦牭?

節(jié)奏練:我們小朋友也去用響板學(xué)學(xué)小鴨喝彩嗎?

電腦操作：準(zhǔn)備工作播放歌曲一遍

（五)幼兒演出

電腦操作:.播放歌曲一遍

建議:幼兒能夠跟著老師一起演出,并懂在小鴨叫做的時候,分體式上響板.

也如為個別幼兒示范點.演出.

電腦操作:準(zhǔn)備工作播出《泡澡歌》

三、歌舞演出《泡澡歌》