中班音樂(lè)教案《兩只老虎》

中班音樂(lè)教案《兩只老虎》中班音樂(lè)欣賞教案《兩只老虎》

幼兒園中班音樂(lè)教案：兩只老虎

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)獻(xiàn)唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，協(xié)助幼兒初步熟識(shí)編創(chuàng)的方法和形式。

2、鼓勵(lì)幼兒由淺入深逐句的展開(kāi)歌詞的編創(chuàng)，喚起幼兒的編創(chuàng)興趣和激情。

3、培育幼兒用圖畫(huà)的形式抒發(fā)所必須編創(chuàng)的內(nèi)容，多樣幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

課前多樣幼兒的語(yǔ)言和生活經(jīng)驗(yàn)。

圖片三幅、（兩只老虎）歌詞四句、幼兒人手一份作畫(huà)工具

活動(dòng)過(guò)程：

一、引發(fā)興趣：

1、今天老師增添了一幅很怪異的畫(huà)，一起來(lái)看一看。（出具圖一）

2、圖畫(huà)上存有什么？它們真怪異，一只沒(méi)耳朵，一只沒(méi)尾巴。

3、集體獻(xiàn)唱歌曲（兩只老虎）告誡幼兒獻(xiàn)唱時(shí)可以風(fēng)趣一些。

4、（出具歌詞），這首歌共計(jì)幾句歌詞？分析歌詞結(jié)構(gòu)。

二、喚起興趣，編創(chuàng)活動(dòng)。

（一）編創(chuàng)第一句歌詞

1、除了老虎，除了什么動(dòng)物就是跑的快的？（幼兒民主自由說(shuō)道說(shuō)道）

2、我們?nèi)グ堰@首歌的第一句換成別的跑的快的動(dòng)物去胖妞嗎？（幼兒演唱一句，老師演唱后面的歌詞）確實(shí)幼兒的編創(chuàng)，引導(dǎo)幼兒酬唱編成。

（二）編創(chuàng)歌詞第二句

1、想一想，跑得慢的動(dòng)物存有哪些？（告誡幼兒自己說(shuō)一說(shuō)，記住歌詞演唱一演唱。）

2、懇請(qǐng)幼兒上來(lái)演唱給大家聽(tīng)到。（老師把幼兒編創(chuàng)的歌詞用圖畫(huà)下來(lái)）

（三）編創(chuàng)第三、四句

這首歌很有意思，小朋友想一想小動(dòng)物沒(méi)眼睛、沒(méi)鼻子可以就是什么樣子的？

引導(dǎo)幼兒把三、四兩句歌詞該掉下來(lái)演唱一演唱。

（四）進(jìn)一步深入細(xì)致編創(chuàng)活動(dòng)

1、老師總結(jié)：小朋友象個(gè)作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，小自然中許多的東西都可以用以編成歌詞的。

2、老師師范自己的編創(chuàng)作品“兩朵菊花”“兩個(gè)小朋友”（出具圖片，邊演唱一遍）

3、小朋友也可以把自己編創(chuàng)