中班音樂教案《蟑螂的舞會》

中班音樂教案《蟑螂的舞會》中班上學期音樂教案《蟑螂的舞會》

活動目標：

1、使幼兒用身體各部位的動作編創(chuàng)各種舞蹈動作。

2、使幼兒熟識樂曲的結構，并津津樂道游戲的方法。

3、使幼兒體驗同伴間的互相合作。

活動準備工作：音樂5段電腦

活動過程：

一、故事引入，

1、一只蟑螂在房間里辨認出了好多美味的東西，于是，他就打招呼他的朋友們一起來互動，大家看見這么多美味的東西，都高興的沖出來肥蛛。

2、你看看（老師示范動作：沖，沖，動一動）（搞兩個）

3、一起來（跟著老師搞兩個）

4、回答：我們還可以顫抖哪里呀？（懇請幼兒搞動作，并大家一起惡搞）不好，我們再來搞一搞，看一看誰的動作跟大家不一樣哦。（聽到老師的口令順利完成動作）

5、不好，我們一起跟著音樂試試看不好嗎？懇請聽到。（擺音樂唱歌）6真不錯，那我們東站出來沖一沖，懇請聽音樂。（擺音樂唱歌）(老師必須回去動孩子)

二、自學第二部分

1、我們沖的可以高興了。哎呀，肚子餓了，回去喝點喝的不好嗎？（老師用手指著面前）這里存有好多美味的小食和飲料呢。大家快來喝哦，（跟老師一起搞動作：喝，喝，干杯）

2、除了哪里存有美味的？（后面）一起跟老師喝后面的東西。除了哪里存有美味?。浚ㄉ厦妫┞牭嚼蠋煹目诹钜黄鸶銊幼?。

3、我們一起聽到著音樂去喝東西。我看看誰能夠從相同的地方拎東西喝。（擺音樂：喝東西）（老師必須從相同的方向拎東西喝，并和小朋友干杯）

4、你們挨餓了嗎？噓，主人回去了，他辨認出你們喝了那么多的美味的東西，很生氣，就掏出了兩大瓶殺蟲劑，蟑螂們該怎么辦呢？你們怎么辦？對呀，必須躲起來。不要使殺蟲劑甩到?，F(xiàn)在我必須去考考你們嘍：我往這邊擦殺蟲劑，你們往那邊躲藏？（恰好相反的方向呢）

5、現(xiàn)在我必須去擦殺蟲劑了，認真看看哦。（老師擦，幼兒躲藏）逃過了嗎？

6、現(xiàn)在我們聽音樂去玩游戲。（擺音樂：殺蟲劑）

第三部分：

1、你們真難受?？梢赃@就是一瓶超級殺蟲劑，可以難受啦?，F(xiàn)在整間房子里都就是藥水，藥水遇到哪里，哪里就要折斷奧。不好啦，不好啦，藥水遇到觸角上了，觸角可以怎么樣啊？那你能夠無法搞個觸角折斷的動作？（幼兒一起搞）張開觸角，觸角折斷了，（老師故意回去拉拉觸角）折斷了，都折斷了。

2、哎呀，脖子也遇到藥水了，脖子也折斷了，（幼兒跟老師搞脖子折斷的動作）（表彰搞的不好的幼兒）

3、藥水又去了，身體折斷了。（幼兒搞適當?shù)膭幼鳎?/p>

4、全身折斷了。（幼兒搞適當?shù)膭幼鳎ū碚糜變号c別人不一樣的動作）

5、不好，大蟑螂們趴在椅子上，現(xiàn)在我必須懇請你們東站出來搞動作，看一看誰的動作跟別人不一樣哦。（老師大喊口令幼兒搞動作）表彰不好的幼兒。

6、現(xiàn)在我們聽音樂去玩游戲嘍。老師說道甩到了，你們就要馬上變?yōu)閭€蟑螂的樣子，明白了嗎？誰能夠說我，你們什么時候變?yōu)轶氲臉幼?？（懇請幼兒返回）不好，我們去試試。（老師說道：甩到了。幼兒擺不好觸角東站出來）

7、（擺音樂：折斷了）老師和幼兒一起順利完成動作。（完結了，老師故意回去拉拉幼兒，表彰不好的幼兒）每只大蟑螂都和別不一樣造型哦。真棒！表彰一下自己。

四、完備的玩音樂游戲

1、回憶起研習過的動作。

還回憶起大蟑螂搞過了哪些事情？首先干什么的，接下來干什么的？再接下來呢？最后怎么了？（唱歌--喝東西--躲藏-----全身折斷了）

2、現(xiàn)在我們必須聽到著音樂完備的去玩玩這個游戲了。我現(xiàn)在去搞辨認出美味東西的蟑螂，當我想要你們揮手的時候，你們趕快東站出來，拿起蟑螂的造型，準備工作唱歌，明白了嗎？回答：你們什么時候東站出來準備工作唱歌？（懇請幼兒提問）

3、不好，先伏在椅子上，（播出音樂：完備）跟著音樂搞動作。表彰造型特別的。

五、兩人合作玩玩

1、大蟑螂們，你們你們出席過舞會嗎？不好，那我們現(xiàn)在回去出席舞會，既然就是舞會，就必須存有舞伴，兩個蟑螂跳舞會更有意思哦。你們泡果啊？誰愿去搞我的舞伴啊，（老師和幼兒先示范點）懇請幼兒說道說道我們就是怎么玩玩的？我們一起來學學。

2、那喝東西怎么兩個人沖呢？誰愿去試試？（懇請幼兒去試試）我們一起來學學。

3、不好，我們一起跟著音樂去。（擺音樂：完備）真不錯。跟朋友一起唱歌低不高興??？

4、不好，那打聽個舞伴東站至中間沒法的地方，面對面站好，一起來唱歌吧。（擺音樂：完備）不好，我先去找東西了，你們躲起來。（根據(jù)老師的口令順利完成動作）

5、今天的舞會很冷清，今天旁邊除了很多老師，我們懇請他們去出席我們舞會不好嗎？我們一起說道：老師，去出席我們的舞會吧。比較熱情，大聲的再說一遍。不好每人回去懇請一位老師。（播出音樂:完