2023年河南省教師招聘考試客觀題解析

河南省教師招聘考試客觀題解析1.(2022年河南省洛陽(yáng)市)【單選題】西漢時(shí)期實(shí)行的"罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)'的文教政策體現(xiàn)了教育的()。

A.相對(duì)獨(dú)立性B.繼承性C.歷史性D.永恒性

【答案】C。解析：本題考查教育社會(huì)屬性。教育的社會(huì)屬性包含永恒性、歷史性和相對(duì)對(duì)立性，其中相對(duì)獨(dú)立性還包含質(zhì)的規(guī)定性、歷史繼承性和不平衡性。歷史性是指在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等各不相同。西漢之前對(duì)于教育的內(nèi)容選擇并無(wú)限定，而在西漢時(shí)期限制只可選擇儒家的思想，這反映教育思想、教育政策上前后不全都，體現(xiàn)教育的的歷史性。

選項(xiàng)A，教育的相對(duì)獨(dú)立性是指教育具有自身的運(yùn)行規(guī)律和進(jìn)展特點(diǎn)，與題意不符，排解。

選項(xiàng)B，任何教育都具有歷史繼承性，這是與歷史性相反的一點(diǎn)，主要指在不同的社會(huì)或同一社會(huì)的不同歷史階段，教育的性質(zhì)、目的、內(nèi)容等相同，與題意不符，排解。

選項(xiàng)D，永恒性是指教育是人類所特有的社會(huì)現(xiàn)象，只要人類社會(huì)存在，就存在教育。

結(jié)合上述，本題應(yīng)選擇D選項(xiàng)。

【簡(jiǎn)單度系數(shù)】★

【學(xué)問(wèn)點(diǎn)】教育學(xué)-教育的產(chǎn)生與進(jìn)展-教育的概念、本質(zhì)-教育的社會(huì)屬性

2.(2022年河南省鄭州市鞏義市)【單選題】某教育家指出"接知如接枝'，這體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.直觀性教學(xué)原則B.啟發(fā)性教學(xué)原則

C.系統(tǒng)性教學(xué)原則D.量力性教學(xué)原則

【答案】A。本題考查我國(guó)中學(xué)校的教學(xué)原則。直觀性原則指老師應(yīng)當(dāng)盡量利用同學(xué)的多種感官與已有閱歷，通過(guò)各種形式的感知，豐富同學(xué)的直接閱歷和感性熟悉，使同學(xué)獲得生動(dòng)的表象，從而全面地把握學(xué)問(wèn)。題干中的"接知如接枝'是指，在認(rèn)知世界過(guò)程中，我們應(yīng)像枝干嫁接一樣，將教學(xué)中所獲得的間接閱歷和直接閱歷相連接，因此本題應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

選項(xiàng)B，啟發(fā)性原則是指老師在教學(xué)工作中依據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程的客觀規(guī)律，運(yùn)用各種教學(xué)手段充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性、樂(lè)觀性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思索，樂(lè)觀探究，生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)，自覺(jué)地把握科學(xué)學(xué)問(wèn)和提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量的教學(xué)原則。題意不符合，排解。

選項(xiàng)C，系統(tǒng)性原則是指老師嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在規(guī)律體系和同學(xué)熟悉力量進(jìn)展的挨次進(jìn)行教學(xué)。題意不符合，排解。

選項(xiàng)D，循序漸進(jìn)的教學(xué)原則指教學(xué)活動(dòng)要適合同學(xué)的進(jìn)展水平。題意不符合，排解。

結(jié)合上述，本題應(yīng)選擇A選項(xiàng)。

【簡(jiǎn)單度系數(shù)】★

【學(xué)問(wèn)點(diǎn)】教育學(xué)-教學(xué)-教學(xué)原則-中學(xué)校常用的教學(xué)原則

3.(2022年河南省南陽(yáng)市臥龍區(qū))【推斷題】必修課程與選修課程的實(shí)質(zhì)是同學(xué)"一般進(jìn)展'與"共性進(jìn)展'之間的關(guān)系。()

【答案】。解析：本題考查必修課程與選修課程。必修課程是指國(guó)家、地方或?qū)W校規(guī)定，同學(xué)必需學(xué)習(xí)的公共課程，是為了保證全部同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)力而開(kāi)發(fā)的課程，它突出體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)同學(xué)所學(xué)課程的共同的基本要求。選修課程是指依據(jù)不同同學(xué)的特點(diǎn)與進(jìn)展方向，允許個(gè)人選擇的課程，是為了適應(yīng)同學(xué)的共性差異而開(kāi)發(fā)的課程，它是為了適應(yīng)同學(xué)個(gè)體的愛(ài)好、愛(ài)好及勞動(dòng)就業(yè)的需要而開(kāi)設(shè)