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--2---3-學(xué)院 — 學(xué)年度第 學(xué)期模擬考試試題(D卷答案)系別 . 級(jí) 班 專業(yè)考試課程名稱統(tǒng)計(jì)學(xué)根底考試時(shí)間:120分鐘 考核形式:閉卷班級(jí)題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 閱卷簽字得分學(xué)號(hào)一、單項(xiàng)選擇題1.社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的爭論對(duì)象是〔C。姓名 A.抽象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律性C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系 D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)生疏過程的規(guī)律和方法2.抽樣平均誤差是〔A。A.抽樣指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)差 B.總體參數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)差線C.樣本變量的函數(shù) D.總體變量的函數(shù)各期環(huán)比增長速度為2%、5%、8%、7%,則相應(yīng)的定基增長速度的計(jì)算方法為〔A。A.〔102%×105%×108%×107%〕-100% B.102%×105%×108%×107%C.2%×5%×8%×7% D.〔2%×5%×8%×7%〕-100%數(shù)量指標(biāo)指數(shù)和質(zhì)量指標(biāo)指數(shù)的劃分依據(jù)是〔A。訂A.指數(shù)指標(biāo)的性質(zhì)不同 B.所反映的對(duì)象范圍不同C.所比較的現(xiàn)象特征不同 D.編制指數(shù)的方法不同5.計(jì)算平均指標(biāo)最常用的方法和最根本的形式是〔C。A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.算術(shù)平均數(shù) D.調(diào)和平均數(shù)6.統(tǒng)計(jì)調(diào)查是進(jìn)展資料整理和分析的〔A。A.根底環(huán)節(jié) B.中間環(huán)節(jié) C.最終環(huán)節(jié) D.必要補(bǔ)充裝二、多項(xiàng)選擇題制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案,應(yīng)確定ABC。A.調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 B.調(diào)查單位和填報(bào)單位C.調(diào)查工程和調(diào)查表 D.調(diào)查資料和使用范圍 E.調(diào)查的時(shí)間和時(shí)限2.次數(shù)安排數(shù)列〔ACDE。A.由總體按某標(biāo)志所分的組和各組單位數(shù)兩個(gè)因素構(gòu)成B.由組距和組數(shù)、組限和組中值構(gòu)成的C.包括品質(zhì)安排數(shù)列和變量數(shù)列兩種D.可以用圖表形式表現(xiàn)E.可以說明總體構(gòu)造和分布特征抽樣推斷中,樣本容量的多少取決于〔ABCE。A.總體標(biāo)準(zhǔn)差的大小 B.允許誤差的大小C.抽樣估量的把握程度 D.總體參數(shù)的大小 E.抽樣方法和組織形式調(diào)查單位是〔CD。A.需要調(diào)查的總體 B.需要調(diào)查的總體單位負(fù)責(zé)人C.調(diào)查工程的擔(dān)當(dāng)者 D.調(diào)查對(duì)象所包含的具體單位 E.提交調(diào)查資料的單位三、推斷題總體單位是標(biāo)志的擔(dān)當(dāng)者,標(biāo)志是依附于總體單位的。 〔√〕平均增長速度不是依據(jù)各期環(huán)比增長速度直接求得的,而是依據(jù)平均進(jìn)展速度計(jì)算的。 〔√〕普查一般用來調(diào)查屬于肯定時(shí)點(diǎn)上社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量,它不排斥對(duì)屬于時(shí)期現(xiàn)象的工程調(diào)查。 〔√〕回歸系數(shù)既可以用來推斷兩個(gè)變量相關(guān)的方向,也可以用來說明兩個(gè)變量相關(guān)的親熱程度。 〔×〕4.抽樣成數(shù)的特點(diǎn)是:樣本成數(shù)越大,則抽樣平均誤差越大。 〔×〕四、填空題四、填空題重復(fù)抽樣平均誤差的大小與 樣本單位數(shù)成反比關(guān)系,與總體標(biāo)準(zhǔn)差成正比關(guān)系。依據(jù)相關(guān)親熱程度的推斷標(biāo)準(zhǔn),0.5r0.8時(shí)稱為顯著相關(guān),0.8r1時(shí)稱為 高度相關(guān)。變量按其取值的連續(xù)性可分為 離散變量和連續(xù)變量兩種。統(tǒng)計(jì)調(diào)查依據(jù)被爭論總體范圍的不同可分為全面調(diào)查和非全面調(diào)查兩種。說明總體單位屬性和特征的名稱叫統(tǒng)計(jì)標(biāo)志,反映總體數(shù)量特征的名稱叫 統(tǒng)計(jì)標(biāo)。五、簡答題統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用主要表現(xiàn)在哪些方面?答:綜合反映簡單現(xiàn)象總體數(shù)量上的變動(dòng)狀態(tài);分析現(xiàn)象總體變動(dòng)中受各個(gè)因素變動(dòng)的影響程度;利用連續(xù)編制的指數(shù)數(shù)列,對(duì)簡單現(xiàn)象總體長時(shí)間進(jìn)展變化趨勢進(jìn)展分析。某企業(yè)年底商品結(jié)存總額的數(shù)列是時(shí)期數(shù)列還是時(shí)點(diǎn)數(shù)列?為什么?答:時(shí)點(diǎn)數(shù)列。由于該數(shù)列特點(diǎn)是:數(shù)列不具有連續(xù)統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn);數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)的數(shù)值不行以相加;數(shù)列中各個(gè)指標(biāo)數(shù)值大小與所包括時(shí)期長短沒有直接關(guān)系。六、計(jì)算題系別 1.從一批產(chǎn)品中隨機(jī)抽取100件進(jìn)展質(zhì)量檢測,其中一等品有38件,要求:計(jì)算這批產(chǎn)品一等品率的抽樣平均誤差。95.45%〔t=2〕的牢靠程度對(duì)該批產(chǎn)品的合格率作出區(qū)間估量。班級(jí) 解〕抽樣平均誤差 學(xué)號(hào) x
0.049n 100〔2〕ptx姓名
20.0490.098pp0.380.098估量合格品率區(qū)間為:0.282,2.478線訂2.從某學(xué)校參與英語等級(jí)考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取100
25
60-7520
75-9035
9020試以95.4575分以上的學(xué)生所占比重的范裝圍。p
100
55% p n 100pt 20.04970.0994ppp0.550.09947545.06%,64.94%基期報(bào)告期基期報(bào)告期農(nóng)產(chǎn)品〔元/公斤〕銷售量〔公斤〕〔元/公斤〕銷售量〔公斤〕大白菜110000.81200牛肉20601880小黃魚18502040試計(jì)算零售價(jià)格總指數(shù)和銷售量總指數(shù)。解:零售價(jià)格總指數(shù)pq 11pq0 10.812001880204011200208018403200352090.91%銷售量總指數(shù)pq 0 1pq0 03200110002060185032003100某企業(yè)甲乙兩個(gè)生產(chǎn)車間,甲車間平均每個(gè)工人日加工零件數(shù)為65件,標(biāo)準(zhǔn)差為日加工零件數(shù)〔件〕工人數(shù)〔人〕60560-709日加工零件數(shù)〔件〕工人數(shù)〔人〕60560-70970-801280-90149010班級(jí)學(xué)號(hào)計(jì)算乙車間工人加工零件的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差,并比較甲乙兩車間哪個(gè)車間的平均日加工零件數(shù)更具有代表性?姓名解:車間工人日加工零件的標(biāo)準(zhǔn)差xx2f f線 785005012.53(件)V 訂 甲
1165
0.169V 乙 x
12.5378
0.161由于0.169>0.161,所以乙車間工人的平均日加工零件數(shù)更具有代表性。裝5.:n6 x21 y426 x279 y230268 xy1481要求:xy間的相關(guān)系數(shù)。yx變化的直線回歸方程?!惨髮懗龉胶陀?jì)算過程,結(jié)果保存四位小數(shù)〕〔〕計(jì)算相關(guān)系數(shù):nxyxynxnx2x2n y2y2 6148121426679212 63026842620.9091〔2〕設(shè)協(xié)作直線回歸方程為:y abxcxy1xyb b nx21x2nxnxyxy
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