2021六年級語文下冊小升初綜合知識整理復(fù)習(xí)訓(xùn)練

2021六年級語文下冊小升初綜合知識整理復(fù)習(xí)訓(xùn)練班級：_____________

姓名：_____________拼基1.看音詞。hóngīngcuìlánkǒngāndiàoxīchu

chǐwéikngzhèngshí2.讀音詞。shùnjiweikūjiéydàidyùlínglìkākǎixiǎnxì3.讀音寫語ji

biānjirántiánnìfwàitàoǎā1/

4.讀音寫語chōutìjnǎnzhíxíngkǔmóǐ

fitújliú形字5.形字詞拙（______）礎(chǔ)（______）

溜（）榴（）

豁（______）迷（______）割（______）謎（______）

屜（）泄（）6.比比組語避（______）僻（______）

披（）彼（）

形（______）欄（______）刑（______）攔（______）

辨（）辯（）7.區(qū)組。催（_________）摧（_________）

爆（_________）暴（_________）

葡（_________）匍（_________）

堂（_________）膛（_________）8.分這字分組。陳（______）陣（______）

虹（）紅（）

蹄（______）糊（______）啼（______）湖（______）

蟬（）彈（）補詞9.補詞，根語選填。誠心誠（____）

大（____）渲染2/

游手好（____）

欣喜若（____）

虛（____）一場

大（____）歡呼1．弟弟____________地向哥哥道歉，哥哥就原諒了弟弟。2．爸媽每天辛苦地賺錢養(yǎng)家，我怎能放假后整日在家里___________地混日子呢？10.把列語充整自（____）自（____）

別出心（____）

全神（____）注斬釘（____）鐵

忘乎（____）（____）（____）（____有詞11.按求詞。1.在括號里填上一對反義詞。聲（____）擊（____）取（____）補（____）

化（____）為（____）深（____）淺（____顧（____）失（____）弄（____）成（____2.寫出ABCC式的成語：（___________）（___________（___________）12.補詞，按求詞空能歌（____）舞（____）心所欲

天（____）海角

無（____）于事（____）意揚揚

垂頭（____）氣

頭暈?zāi)浚╛___）

追根求（）1．找出里面的一對反義詞。（_________）—（_________2．不久，她就感覺_______，在沙發(fā)上躺了一會兒也。3．她是藝術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生，________，只要你給題目，她都能_______的表演。4．就算到________，他也要________，找到答案。句強13.按求句。1．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（縮句）_____________________________________________________2．我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭3/

獻。（仿寫句子）______________________________________________________3．抗日戰(zhàn)場上，無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻出了寶貴的生命，他們的親人難道就不悲痛嗎？改為陳述句：__________________________________________________4．廣場上爆發(fā)出一陣掌聲。改為夸張句：_________________________________14.按求句。1．通過讀橋》這篇小說，使我們認到了共產(chǎn)黨人的大公無私。（修改病句）__________________________________2．桑娜挨。桑娜不讓兩個孩子受委屈。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）______________________________________3．水漸漸上來，放肆地舔著人們的腰。（仿寫句子）______________________________________4．人們都秋天，愛她的霜天紅葉，愛她的天高氣清，愛她的碩果累累。（仿寫句子）人們都愛冬天，愛她的_，愛她的_愛他的____________。15.按求句。1．還有什么能比這莊嚴的宣告更讓人歡欣鼓舞呢？（改為陳述句）_____________________________________2．毛主席在群眾一陣陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。（縮句）_____________________________________3．他們把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。（改為“被”字句）_____________________________________4．班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改為轉(zhuǎn)述句）4/

_____________________________________16.按求寫子1.媽媽對小華說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）_________________________________________________________2.在南極考察隊員面前，什么困難都能克服。（改雙重否定句）________________________________________________________3.兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”（先用現(xiàn)代漢語翻譯句子，再改為陳述句）翻譯：___________________________________________________改為陳述句：_____________________________________________課填17.課內(nèi)回。1．《北京的春節(jié)》一文中為了說明北京一年中最冷的時候引用的一句俗語是“_____________”。本文詳略得當，重點突出，其中“臘八””“______”和“_______”這四天的情景描寫得比較詳細。2．《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》由_______和節(jié)選片段兩部分組成，通過這兩部分的介紹，表現(xiàn)了魯濱遜______、______、頑強不屈的精神品質(zhì)。3．《湯姆·索亞歷險記（節(jié)選）》這篇課文講述的是和____迷路的山洞返回家后的故事，作品成功塑造了_______個“頑童”形象，讓我們看到他身上所具有的____________的精神。4．《匆匆》是_____寫的一篇散文，課文先寫______的特點，接著寫自己的日子怎樣來去匆匆，稍縱即逝，細膩地刻畫了______。作者最后發(fā)出內(nèi)心的感嘆“__________”，流露出作者對時光匆匆流逝的____以及要_____的決心。5．《那個星期天》記敘了母親答應(yīng)帶孩子出去玩，但由于____而一次次爽約的往事，表現(xiàn)了孩子_____的心理過程，也表現(xiàn)了母親從早到晚________的辛勞。5/

18.按文容空1．本學(xué)期，我欣賞了___________譜寫的《月光曲》；認識了被譽為“民族魂”的著名文學(xué)家____________，在音樂上結(jié)為知音朋友的____________和____________，感受到了許多美好的東西。2．《書戴嵩畫?！返淖髡呤撬未腳___________該文講述了蜀中的________喜愛戴嵩的斗牛畫，但展出后被牧童指出兩牛相斗會________。最后得出________的生活總結(jié)。3．正如魯迅的詩句“___________，__________所說，重視親情不意味著不顧大義。19.課回。1．《七律·長征》中“_____，___”統(tǒng)領(lǐng)全詩。“__________，___________?！币痪鋵懗黾t軍翻越雪山后的喜悅心情。2．《狼牙山五壯士》是按照____的順序展開的，整個事件可以概括為：接受任務(wù)——_______——_______——____——____3．___年___月___日，中華人民共和國中央人民政府成立，在__舉行典禮。《開國大典》按照___的順序敘述，描述了大典中__、___、__、___四個場面。4．《燈光》是一篇回憶性的散文，采用_____方式，首尾形成呼應(yīng)。全文是_______為主線來寫的，歌頌了革命先烈的___神，說明今天的幸福生活_____。5．古往今來，無數(shù)愛國志士為了祖國，甘愿拋頭顱，灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭，一直希望能收復(fù)中原，一句“__________，表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心。曹植同樣也表達了自己的愛國之心：“捐軀赴國難，?！崩罹V也曾慷慨陳詞：“祖宗疆土，___________”20.根課內(nèi)填。1．《兩小兒辯日》選自_________，講述了孔子?xùn)|游路遇兩小兒在爭論，一兒認為__________，一兒認為__________，就連孔子也無法裁決，體現(xiàn)了兩小兒6/

____________和孔子__________的精神。2．《匆匆》是現(xiàn)代著名作家______寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“____”二字，刻畫了___________流逝的蹤跡，表達了作者________________。閱理21.課閱，答題我愛家鄉(xiāng)的秋夜家鄉(xiāng)的秋夜素雅、幽靜。我對家鄉(xiāng)的秋夜有一種眷戀之情，我愛家鄉(xiāng)的秋夜。家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠，水稻的葉子挑起一粒粒的秋露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上，綠得逗你的眼，亮得閃你的目。月光慢慢地從濃密的竹林里一絲一縷地透過來，撒在細密的竹葉上，撒在亭亭玉立的竹莖上，撒在濃黑的小草上。葉的碎影、枝的碎影、莖的碎影，重疊錯落，把竹的綠映照得深淺明暗，美麗極了。柿子園里的景色更是迷人。走進柿子園，枝繁葉茂的柿子樹上，掛滿了沉甸甸的柿子。黃澄澄的柿子，晶瑩透明，令人垂涎欲滴。家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲?，幷男』镒印⒋蠊媚锬芨枭莆?，每當夜幕降臨，他們就會載歌載舞，用山歌來表達對生活的贊美，用舞蹈道出豐收的喜悅。田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱：蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏，構(gòu)成了一首絕倫無比的交響曲。這聲音在空曠的山野間回蕩，如春蠶的咀嚼聲，似清風(fēng)拂過楊柳，又似草原上的野馬在奔馳……夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了，只有風(fēng)兒還在神采奕奕地守護著。風(fēng)兒把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面閃動著片片銀光。柳兒也不甘示弱地飛舞著，梳理著自己的秀發(fā)。在這深夜里，偶爾傳來幾聲汽車喇叭聲，那是家鄉(xiāng)的經(jīng)濟命脈在流動。那響徹夜空的雞鳴聲，劃破了黑夜的幕布，預(yù)示著黎明即將到來，美好的一天又開始了。7/

1.在括號里填上恰當?shù)男揎椩~語。（______）的月光（______）的翡翠（______）的交響曲（______）的山野（______）的柿子（______）的水墨畫2．根據(jù)下列解釋，從文中找出相對應(yīng)的詞語。1.不愿意顯得比別人差。（________）2.饞得口水都快要流下來。形容非常饞或眼紅。（________3.指邊唱歌，邊跳舞。形容盡情歡樂。（________4.一眼望不到邊。形容十分遼闊。（________3．按要求從文中摘抄句子。（各一句）比喻句：________________________________________擬人句：________________________________________排比句：________________________________________4．縮寫下面的句子。柔和的月光下，一望無際的田野是碧綠的翡翠。________________________________________5.作者說：“家鄉(xiāng)的秋夜像一首美妙的交響曲”請簡要說說這首交響曲是由哪些曲聲構(gòu)成的？________________________________________6．作者在文中表達了一種什么樣的感情？________________________________________22.閱短，答題勇氣叩響成功的大門聽說英國皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書籍裝訂工人法拉第激動不已，趕快到選拔委員會報了名。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因為他是一名普通工人。法拉第愣住了，他氣憤地趕到委員會。委員們傲慢地嘲笑說：“沒有辦法，一個普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來，除非你能得到戴維教授的同意！”法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授，自己就沒有機會參加選拔考試。8/

若是一個普通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會理睬嗎？法拉第顧慮重重。但為了實現(xiàn)自己的人生夢想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門口。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久?！昂V篤篤篤”，教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。院子里沒有聲響。當法拉第準備第二次叩門的時候，門卻“吱呀”一聲開了。一位面色紅潤、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第，“門沒有閂，請你進來?！崩险呶⑿χ鴮Ψɡ谡f?！敖淌诩业拇箝T整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問。干嘛要閂呢老者笑著說當你把別人閂在門外時也就把自己閂在屋里我才不當這樣的傻瓜呢他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽了這個年輕人的敘說和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第說：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會的那幫人說戴維老頭同意了?！苯?jīng)過激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進了英國皇家學(xué)院那莊嚴而華美的大門。后來，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國皇家學(xué)院實驗室主任，英國皇家學(xué)會會員。1．把短文第7自然段開頭加標點處加上標點。2．聯(lián)系上下文解釋詞語。大名鼎鼎：________須發(fā)皆白：________3．寫出文中畫橫線句子的意思。______________________________4．這篇短文多處用了對比的方法。如，面對年輕的法拉第，選拔委員會委員們的態(tài)度是______的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是____的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名______后來，他成為______，并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說明______的重要性。23.閱理，成習(xí)_____________①螃蟹是一種常見的水生動物，外形丑陋奇特。而它的足卻發(fā)揮著重要的作用，可以說，它沒有了足，就無法生存。9/

②螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的。因為它有獨特的爬姿——“橫行”，所以別看它足多，爬起來好像互相牽扯，影響速度，可事實上它卻一點兒也不含糊，它的足很靈活地來回擺動，而第一對足總是高高朝上翹著，顯得氣宇軒昂。③螃蟹的足更是捕食工具。參與捕食的主要力量是第一對大足，人們把這對足稱為“螯”。它在爬行時，螯張開著用來捕食，像厲害的古代兵器，它的兩只螯收縮自如，能把食物送到嘴里，就像外國人吃飯時所用的刀和叉，伸展自如。④螃蟹的足還是它的“護身符”。當你用手去捉螃蟹時，它會憤怒地舉起大鉗——螯，仿佛在告誡：不要再靠近，不然，我就要不客氣了。當人們稍有不慎，被它鉗住時，想擺脫可沒那么容易，非得受一番罪不可。最好的解決辦法是把它連同你不幸的手一起放在水中，它會即刻松鉗。如果來犯者強大，招架不住時，它便會忍痛斷鉗，逃之夭夭。⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。螃蟹的洞通常在海邊、河邊的平灘中，或者在灘邊的斜坡上。它不借助任何別的工具，只靠那五對足，竟能挖出一個很深很長的洞。一般它是用四對小足扒土，用螯把泥土推開，也就是說，它把四對小足當作“挖土機”，把螯當作“推土機”。⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。螃蟹在各種物體上或石堆、草叢、泥漿中爬行，靈活、迅速，全靠那幾對足起著特殊的作用。它能在很陡的坡上自由爬行，那尖尖的足如銳利的刺刀和有力的根須刺入或黏附在物體表面。⑦所以，螃蟹的足堪稱多功能，多用途。試想，螃蟹失去了足，就像失去了生命，再也難以“橫行”，難以有所作為了。1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是（）A．總—分—總C．分—總

B．總—分D．分—總—分2．本文最恰當?shù)念}目是（）A．足的功能B．螃蟹的功能C．螃蟹的足D．螃蟹足的功能3．“螃蟹的足是爬行工具。它的足共有五對，其中四對是一樣的。”這兩句話運用的說明方法是（）10/

A．舉例子B．列數(shù)字C．作比較D．打比方4．“螃蟹為了丟卒保車有斷足再生的特異功能。它的意義是：修補創(chuàng)傷，重新長出失去的器官。這種現(xiàn)象在動物界很普通，螃蟹也不例外?！边@段話對理解文章最有用的是（）A．第①段C．第③段

B．第②段D．第④段5．第⑤自然段中畫線句子中的“通?！蹦軇h除嗎？為什么？________________________________________________24.閱短，答題第一次盼望我還記得我的第一次盼望。那是一個禮拜日，從早晨到下午，一直到天色昏暗下去。那個禮拜日母親答應(yīng)帶我出去，去哪兒已經(jīng)記不清了，可能是動物園，也可能是別的什么地方，總之她很久很久之前就答應(yīng)了，就在那個禮拜日帶我出去玩，這不會錯。一個人平生第一次盼望一個日子，都不會錯。而且就在前一天早晨，母親也還是這樣答應(yīng)的：去，當然去。起床，刷牙，吃飯，那是個春天的早晨，陽光明媚。走嗎？等一會兒，等一會兒再走。買完菜，買完菜就去。洗完衣服就去……母親走到哪，我就跟到哪。我感覺到周圍的光線漸漸地暗下去，漸漸地涼下去、沉郁下去，越來越遠，越來越飄渺。那個禮拜日的傍晚，母親發(fā)現(xiàn)我蹲在地上一動不動的在哭，在不出聲的流淚。我感覺到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去，拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊撫摸著我的頭，一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”1．結(jié)合全文，說說“我”為什么對“第一次盼望”記憶猶新。______________________________________________________2．文中的畫線句是怎樣既交代了時間變化，又寫出了“我”的心理感受？_______________________________________________________11/

3．文章以孩子的視角，刻畫了母親的形象。你如何評價這位母親？________________________________________________________作25.習(xí)。請以“我找回了__________”為題，寫一篇習(xí)作。要求：(1)先將題目補充完整，橫線上可填勇氣、自信、快樂、友誼、誠信等詞語；(2)敘述事情要具體完整，寫出真情實感；條理清楚，語句通順，不少于450字；(4)注意文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名、校名。如果需要出現(xiàn)，請一律用紅星小學(xué)、六(1)班、明明、麗麗來代替。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12/

_____________________________26.作。題目：我得到了_______要求：在橫線上填一個詞語，如表揚、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，有真情實感，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.習(xí)與達13/

子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！痹谀愕某砷L過程中，一定遇到過從內(nèi)心佩服的人，他（她）就是你的榜樣。這個人也許是你的父母、老師，也許是你的同學(xué)、伙伴，也許是一位生活中偶然遇到的值得學(xué)習(xí)的陌生人……請你以“榜樣”為題，通過一兩件事寫出他（她）為什么會成為你的榜樣，不少于字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答14/

1、洪亮清脆攔住恐怖單調(diào)蟋蟀丑惡齒輪唯恐證實2、瞬間刺猬陶醉枯竭擁戴抵御伶俐慷慨苔蘚縫隙3、餃子鞭炮間斷燃放甜膩粉碎外套染缸4、抽屜軍閥避免執(zhí)行苦刑魔鬼匪徒拘留5、笨拙溜冰豁達迷人抽屜基礎(chǔ)石榴切割謎語發(fā)泄6、躲避披著形狀柵欄辨別僻靜彼此刑法攔住辯解7、催促摧毀；爆炸；暴發(fā)；葡萄匍匐；課堂胸膛；8、陳舊彩虹馬蹄模糊蟬聲陣雨紅色啼叫湖水子彈9、意肆閑狂驚聲誠心誠意游手好閑10、言語裁貫截所以振振11東西危安入出長短此彼巧拙議論紛紛想入非非生機勃勃12善隨涯濟得喪眩源得意揚揚垂頭喪氣頭暈?zāi)垦o濟于事能歌善舞隨心所欲天涯海角追根求源131.花苞恰如盤花扣。2.人們愛秋天，愛它的秋高氣爽，愛它的云淡風(fēng)輕，愛它的香飄四溢。抗日戰(zhàn)場上，無數(shù)英雄兒女前赴后繼獻出了寶貴的生命，他們的親人很悲痛。4.廣場上爆發(fā)出一雷鳴般的掌聲。141.通過讀《橋》這篇小說，我們認到了共產(chǎn)黨人的大公無私。2.桑娜寧愿自己挨打也不讓兩個孩子受委屈。3.風(fēng)慢慢吹過來，輕輕地撫著人們的臉龐。4.銀裝素裹冰清玉潔皚皚白雪151.沒有什么能比這莊嚴的宣告更讓人歡欣鼓舞了。2.毛主席宣讀公告。3.沖上來的敵人被他們一次又一次地打了下去。4.班長馬寶玉激動地對同志們說，他們的任務(wù)勝利完成了。16、1.媽媽對小華說，她上班去了，小華中午在家自己溫習(xí)功課。2.在南極考察隊員面前，沒有什么困不能克服。3.兩小兒笑著說：“誰說你多識廣呢？”兩小兒笑著說：“沒有誰說你見多識廣?！?7、臘七臘八凍死寒鴉除夕正月初一元宵節(jié)梗概不畏艱險樂觀向上湯姆貝琪湯姆·索亞敢于探險、追求自由朱自清日子匆匆而過，一去不返時間流逝的足跡我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?zé)o奈和惋惜惜時奮進家務(wù)繁忙由期待不已到15/

希望落空而失望忙于家務(wù)18貝多芬魯迅鍾子期俞伯牙蘇軾杜處士尾搐入兩股間耕當問奴，織當問婢無情未必真豪杰憐子如何不丈夫19、紅軍不怕遠征難萬水千山只等閑更喜岷山千里雪三軍過后盡開顏事情發(fā)展痛殲敵人引上絕路頂峰殲敵英勇跳崖1949101首都北京開國大典的進行宣讀中央人民政府的通告升國旗閱兵式的盛況群眾游行倒敘燈光獻身來之不易位卑未敢忘憂國視死忽如歸當以死守，不可以尺寸與人20、《列子·湯問》太陽在早晨離人近太陽在中午離人近善于觀察，喜歡探索實事求是朱自清匆匆時間對時光流逝的無奈和惋惜21、1.柔和

碧綠

絕倫無比

空曠

黃澄澄

美麗2．不甘示弱

垂涎欲滴

載歌載舞

一望無際3．家鄉(xiāng)的秋夜像一幅美麗的水墨畫。

田野里的小藝術(shù)家們也不甘示弱。夜深了，人們睡了，大山睡了，湖也睡了。4．田野是翡翠。5.蟈蟈們歡快地哼著小夜曲；蛤蟆用粗大的喉嚨在彈奏大提琴；青蛙似男高音唱著那粗獷嘹亮的歌兒；蟋蟀們更是盡情地伴奏。6．對家鄉(xiāng)的熱愛眷戀之情。22、1．“？”，“，。！”2．戴維教授很出名，知道他的人很多。

戴維教授的頭發(fā)和胡須都白了。3．當你將他人拒之于千里之外時，也封閉了自己的心靈（空間）。4．嘲笑、傲慢

和藹、禮貌

書籍裝訂工人

世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家勇氣23、1．A2．D3．B4．D5不能刪除。“通?！闭f明的是一般情況，并不排除其他情況的存在?！巴ǔ！钡氖褂皿w現(xiàn)了說明文語言的嚴謹性和準確性。24、16/

1．第一次盼望對于孩子來說很重要，盼望中興奮期