高中數(shù)學人教B版第一章算法初步 學業(yè)分層測評5賦值輸入和輸出語句

學業(yè)分層測評(五)(建議用時：45分鐘)[學業(yè)達標]一、選擇題1.下列賦值語句中錯誤的是()＝N＋1 ＝K*K＝A(B＋D) ＝A/B【解析】C項中賦值號“＝”右邊的乘號不能與數(shù)學運算中的乘號混淆，不能省略，應為“C＝A*(B＋D)”.【答案】C2.下列給變量賦值的語句正確的是()【解析】A錯，因為賦值語句的左右兩邊不能對換，賦值語句是將賦值號右邊表達式的值賦給賦值號左邊的變量；C錯，因為賦值語句不能把一個值同時賦給兩個變量；B錯，賦值語句左邊是一個變量，而不是代數(shù)式；D項正確.【答案】D3.以下程序執(zhí)行后，變量a，b的值分別為(),15 ,35,5 D.－5，－5【解析】運行程序：a＝15，b＝20.a＝15＋20＝35，b＝35－20＝15，a＝35－15＝20，輸出20,15.此程序?qū)崿F(xiàn)了變量a，b值的互換，故選A.【答案】A4.給出下面一個程序：此程序運行后A，B的結(jié)果分別是(),8 ,5,13 ,13【解析】此程序先將A的值賦給X，再將B的值賦給A，再將X＋A的值賦給B，即將原來的A與B的和賦給B，最后A的值是原來B的值8，而B的值是兩數(shù)之和13.【答案】C5.下列程序語言中表達式的值正確的是()【解析】C中，[5＋3×(12－7)]÷4＝(5＋15)÷4＝5；A中，6eq\r(4)＋32×2＝12＋18＝30；B中，3×9＋(eq\r(9))2＝36；D中，5×5－4＋2×3×4＝45.【答案】C二、填空題6.下面程序的運行結(jié)果為________.【解析】∵a＝1，b＝a＋3，∴b＝4.又∵b＝b＋1，∴b＝5.【答案】57.下列給出的輸入、輸出語句錯誤的有________.(填序號)①輸入語句“input”a；b；c；②輸入語句inputx＝5；③輸出語句printA＝3；④輸出語句print(%io(2)，a).【解析】①錯，變量之間用“，”隔開；②錯，input語句中只能是變量，而不能是表達式；③錯，print語句中不能再用賦值號“＝”；④正確.【答案】①②③8.下面程序的運行結(jié)果為________.【導學號：25440014】【解析】a＝b＝3，b＝c＋2＝4＋2＝6，c＝b＋4＝6＋4＝10，∴d＝eq\f(1,3)(a＋b＋c)＝eq\f(1,3)(3＋6＋10)＝eq\f(19,3).【答案】eq\f(19,3)三、解答題9.對于平面直角坐標系中給定的兩點A(a，b)，B(c，d)，編寫一個程序，要求輸入兩點的坐標，輸出這兩點間的距離.【解】程序如下：10.給出如圖1-2-1所示程序框圖，寫出相應的算法語句.圖1-2-1【解】[能力提升]1.當a＝3，b＝5，c＝b＋2時，print(%io(2)，a，b，c)在屏幕上的輸出結(jié)果自上而下依次是(),5,7 ,5,5,3,5 ,5,3【解析】print(%io(2)，a，b，c)在屏幕上的輸出是從右往左開始，即最上面是c的值，中間是b的值，最下面是a的值.【答案】D2.讀程序Ⅰ，Ⅱ，若兩程序輸入值與執(zhí)行結(jié)果均分別相同，則兩程序的輸入值為________，執(zhí)行結(jié)果為________.【解析】兩程序執(zhí)行結(jié)果相同，即求y＝x＋2與y＝2x＋2的交點，由eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(y＝x＋2，,y＝2x＋2，))得x＝0，y＝2.【答案】023.給出下列程序：若輸出的A的值為120，則輸入的A的值為________.【解析】該程序的功能是計算A×2×3×4×5的值，則120＝A×2×3×4×5，故A＝1，即輸入A的值為1.【答案】14.新中國成立以后