【作文素材】張桂梅：她是時(shí)代最閃耀的一顆“星”

【作文素材】張桂梅：她是時(shí)代最閃耀的一顆“星”10月21日，張桂梅被寫進(jìn)《中華人民共和國簡史》(最新版)。而網(wǎng)友們的3字留言刷爆網(wǎng)絡(luò)：她值得。只有短短三個(gè)字的“她值得”，卻在張桂梅的身上顯得那么沉重。有一些人，平凡又偉大；有一些事，瑣碎卻必要有一顆心，堅(jiān)韌而純粹。有一個(gè)人，讓歲月磨礪，初心不改。有一個(gè)夢，簡單而久遠(yuǎn)。點(diǎn)亮她人的夢想、復(fù)蘇她們的愛心。這就是張桂梅的夢。張桂梅老師被寫進(jìn)《中華人民共和國簡史》，真的是實(shí)至名歸。張桂梅為籌建云南麗江華坪免費(fèi)女子高中，到處籌集資金，五年時(shí)間才籌集到一萬元，可想而知，這其中的艱辛;把自己的喪葬費(fèi)提前預(yù)支，只有把錢花在女孩的身上才放心;20多種疾病纏身，卻不肯去醫(yī)院接受治療，要把時(shí)間花在學(xué)生的學(xué)習(xí)上;走過11萬公里的家訪路，云南崎嶇的上路摔斷過肋骨……凡此種種，張桂梅始終在踐行著“只要讓一個(gè)女孩上學(xué)，就能改變?nèi)嗣\(yùn)”的初衷。張桂梅才是我們當(dāng)代青年應(yīng)該追的星!她行善助學(xué)、勇挑重?fù)?dān)、愛生如子、傲笑病魔。“我生來就是高山而非溪流，我欲與群峰之巔俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫”，這是華坪女子高中的誓詞，這是怎樣的自強(qiáng)與胸襟?這才是真正的人民教師!單薄的身軀卻蘊(yùn)藏著巨大能量，源源不斷，讓1800多名女孩走出了大山，考上了大學(xué)，改變了命運(yùn)。素材運(yùn)用角度一：堅(jiān)守信念，讓人生更美麗。張桂梅校長長期堅(jiān)守貧困山區(qū)，堅(jiān)守自己的崗位，堅(jiān)守著信念。鄉(xiāng)村學(xué)校條件艱苦，教師待遇不高，她執(zhí)著堅(jiān)守的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了我們。教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。這種對(duì)教育信念的執(zhí)著堅(jiān)守，讓她的人生更加美麗。愛生、敬業(yè)、榜樣。反觀當(dāng)下劣跡斑斑的名人，吸毒、嫖娼、偷稅漏稅……拿著人民群眾的錢，卻干著違反犯罪的勾當(dāng)，甚至損害百姓的利益，實(shí)屬可惡!成為公眾人物，就具備了一定的社會(huì)影響力，更要時(shí)刻注意自己的言行，加強(qiáng)自律、潔身自好，為社會(huì)大眾做一個(gè)愛國、敬業(yè)的表率。真正的“明星”不是你長得有多帥、多美，身材有多好看，而是你能傳遞給周圍人多少正能量，普通人能從你身上汲取到多少在艱難生活中前進(jìn)的力量，是否能在黑暗中重新燃?xì)庀Ｍ氖锕狻＝嵌榷河蒙`行使命，用情懷抒寫擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)守初心，鑄就精彩人生。改變大山里女孩的命運(yùn)，這是張桂梅決定辦學(xué)的初心。她用自己的肩膀挑起了偏遠(yuǎn)地區(qū)女孩的讀書夢，給她們搭建了受教育的平臺(tái)，為她們鋪就了改變命運(yùn)的道路。她堅(jiān)守初心，讓更多大山里的女孩能夠改變命運(yùn)的同時(shí)，也鑄就了自己精彩的人生。一個(gè)人該如何堅(jiān)持理想，如何恪守德行，如何自我超越，張桂梅做了最好的注解。人民教師為了誰，怎樣當(dāng)一名好教師，怎樣培養(yǎng)好學(xué)生，張桂梅成為了榜樣。共產(chǎn)黨員的初心使命是什么，張桂梅以實(shí)踐做出了有力回答。張桂梅告訴我們，總有一種精神，穿越時(shí)代，化育人心，那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，那是“只要還有一口氣，我就要站在講臺(tái)上”。堅(jiān)守責(zé)任，愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)?？傆幸环N力量，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)，苦干實(shí)干，那是千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，那是“老師學(xué)生一起苦教、苦學(xué)，就是把命搭上，也要把學(xué)校辦出名堂”。張桂梅校長用自己平凡的雙手，托起了許許多多女孩的求學(xué)夢。她堅(jiān)守責(zé)任，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。多年來，她帶病堅(jiān)持工作，堅(jiān)毅地站在三尺講臺(tái)上，一直把學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和命運(yùn)放在心坎上。她不斷用自己微薄的工資資助貧困學(xué)生、收養(yǎng)孤兒，自己卻生活清苦。她用自己辛勤的汗水，培養(yǎng)了一批又一批學(xué)生。角度三：楷模是最強(qiáng)的引領(lǐng)，先進(jìn)是最美的鏡子。教育扶貧。63歲的“燃燈校長”張桂梅，教書育人、立德樹人，一直扎根在云南貧困山區(qū)一線，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬難，創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。博大的教育情懷。她是教書育人的杰出榜樣。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任?？梢哉f，正是這種強(qiáng)烈的教育情懷，才成就了今天的張桂梅。張桂梅的辦學(xué)校，她的目的是“讓大山里的女孩能夠飛出去”，為這個(gè)目的而付出努力，不輟追求，這就是她的教育情懷。角度四：三寸粉筆，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。師者，啟人心智，培德鑄魂，得天下英才而教育之。張桂梅堅(jiān)守在大山深處，給貧困地區(qū)的女孩提供了優(yōu)質(zhì)的教育，改變了當(dāng)?shù)氐慕逃h(huán)境，這是一種“以智扶貧”。而往大處說，她輸出的不僅是知識(shí)和價(jià)值觀，更輸出了無數(shù)參與祖國未來建設(shè)的棟梁之才。她桃李滿園卻不驕傲，面對(duì)困難卻初心不改，無愧“人民教師”四個(gè)字。立德樹人，是教師的天職?！叭绶酃P，三尺講臺(tái)系國運(yùn)；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！弊鳛橐幻鶎咏逃ぷ髡撸瑥埞鹈吠臼冀K把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標(biāo)，矢志不渝、執(zhí)著追求，她把自己的全部身心獻(xiàn)給了黨、獻(xiàn)給了教育事業(yè)、獻(xiàn)給了貧困山區(qū)人民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗的堅(jiān)定信仰和崇高境界，她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。角度五：大風(fēng)無法吹走一只蝴蝶，因?yàn)樯牧α吭谟诓豁槒?。為真女?quán)正了名。古今中外，真正的女權(quán)都是靠證明“男人行，所以我也行，而且我要比男人更行”實(shí)現(xiàn)的；而不是上趕著證明“我是女人，所以我就該不行，你們男人應(yīng)該更行”。打破了山區(qū)女孩讀書無用論。毫不夸張的說，她一個(gè)人挽救了一個(gè)地區(qū)的女生；事跡經(jīng)報(bào)道后，挽救了整個(gè)中國貧困地區(qū)女性教育。她教出來的學(xué)生，活躍在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)崗位上，靠接受和參與教育，完全改變了自己的命運(yùn)。我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！華坪女子中學(xué)的口號(hào)，很難想象一個(gè)在這種光輝下沐浴的女生，會(huì)繼續(xù)走成為男性附屬品的人生之路。挽救了教師這個(gè)行業(yè)的名譽(yù)。教育市場化沒有剎車之前，教師什么形象？“課堂不講課后講，學(xué)校不講家里講，義務(wù)不講收費(fèi)講”。當(dāng)然，肯定不會(huì)是每一個(gè)教師都如此，但是某些教師確實(shí)嚴(yán)重破壞了教師行業(yè)的形象。張桂梅一人之力，讓“教師”重新有了神圣性，讓那些真正有志于教書育人的老師長出了一口惡氣。證明了現(xiàn)行教育制度有效、適合國情，特別是適合經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)、高等教育資源較少的地區(qū)，注意，這種地區(qū)的人民才是中國的大多數(shù)，而不是那些需要快樂教育、“素質(zhì)”教育的地區(qū)。因此也堵上了一些別有用心嘰嘰喳喳、但很可能引起決策失誤的雜音。精選時(shí)評(píng)她是時(shí)代最閃耀的一顆“星”

近日，中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào)。63歲的張桂梅堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張桂梅正如一支燃燒的蠟燭，以默默奉獻(xiàn)照亮了無數(shù)大山學(xué)子自立自強(qiáng)改變命運(yùn)的光明大道，她把對(duì)教育事業(yè)的熱愛融進(jìn)了祖國西南邊陲的一個(gè)小山區(qū)，讓初心和使命在教育扶貧主戰(zhàn)場熠熠生輝，她用持之以恒的無私堅(jiān)守，生動(dòng)訴說著時(shí)代精神的豐富內(nèi)涵。她用教育事業(yè)，為阻斷貧困的代際傳遞付出一生。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，可以改變貧困地區(qū)無數(shù)貧困家庭的命運(yùn)，扎根邊疆教育一線40余年，張桂梅傾其所有推動(dòng)創(chuàng)建全國第一所免費(fèi)女子高中“華坪女子高級(jí)中學(xué)”。在學(xué)校創(chuàng)建的12年間，讓1804名女孩考入大學(xué)、走出大山，她用教育之策的“碩碩成果”詮釋了“知識(shí)改變命運(yùn)”，成為點(diǎn)亮萬千貧困山區(qū)孩子夢想的優(yōu)秀人民教師。教育是扶貧開發(fā)的根本大計(jì)，張桂梅是一名普通的山區(qū)教師，更是脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上涌現(xiàn)出的一個(gè)教育扶貧先進(jìn)典型，大學(xué)畢業(yè)選擇回歸大山，選擇最艱苦的崗位，投身貧困山區(qū)教育事業(yè)。為了深入了解貧困學(xué)生家庭情況，她跋山涉水家訪解除學(xué)生后顧之憂，讓無數(shù)困難家庭的孩子享受到教育公平，幫助一個(gè)個(gè)家庭改變命運(yùn)、擺脫貧困。她說：“黨和人民沒有忘記貧困山區(qū)的老師們，激勵(lì)著我們更加努力做好貧困山區(qū)的教育工作?！秉h和人民永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記并將深刻銘記每一個(gè)在扶貧戰(zhàn)場上堅(jiān)守崗位的“燃燈者”。

她用初心傳遞，為偉大祖國的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)分子是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和文明進(jìn)步的重要力量，是決定一個(gè)國家綜合國力的重要因素。張桂梅教書育人、立德樹人，以言傳身教教育學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的志向，教育學(xué)生自尊自信、自立自強(qiáng)，把理想信念融入黨和國家偉大事業(yè)之中。她說，“我的學(xué)生可以考到廈大、川大、武漢大學(xué)！我們是用命換來的”。她的學(xué)生，有承繼其初心使命回歸大山投身教育的人民教師，有全心全意守護(hù)人民生命及財(cái)產(chǎn)安全的人民警察，也有救死扶傷用青春挽救生命的白衣天使。她把關(guān)愛帶給貧困山區(qū)的學(xué)子，把初心傳遞給祖國的花朵。桃李不言，下自成蹊。張桂梅用日復(fù)一日的堅(jiān)守，帶領(lǐng)一代又一代追夢人用無限的執(zhí)著與忠誠，書寫逐夢時(shí)代的奮斗篇章。她用奉獻(xiàn)堅(jiān)守，為民族振興的事業(yè)積聚磅礴力量?！拔疑鷣砭褪侨私芏遣萁妫艺驹趥ト酥缑暌暠拔⒌呐撤?！”這是華坪女子高級(jí)中學(xué)的誓詞，質(zhì)樸又直擊人心，這豪情萬丈的誓詞正是張桂梅獨(dú)特魄力與眼界的力量承載，她把“革命傳統(tǒng)立校，紅色文化育人”的理念貫穿教育始終，給予祖國之棟梁勃勃生機(jī)和家國情懷，她以奉獻(xiàn)堅(jiān)守、默默耕耘在無數(shù)貧困學(xué)子心中埋下一顆顆為中國特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終生的種子。一生清貧、疾病纏身，卻堅(jiān)忍不拔、甘為人梯，巾幗建功為新時(shí)代凝聚磅礴力量，這種力量，讓知識(shí)傳承、讓文明賡續(xù)、讓學(xué)子成長，讓黨和國家的好聲音在祖國最需要的地方落地生根、開花結(jié)果！她是時(shí)代最閃耀的一顆“星”，她是張桂梅，人民的好教師、好榜樣！張桂梅為何讓人熱淚盈眶“如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤一片綠洲?！边@句話出自云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長張桂梅，一位堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年的鄉(xiāng)村教師。從照片看，她身軀瘦小，臉龐滄桑，但目光堅(jiān)毅而執(zhí)著。40多年來，她放棄了優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場，用持之以恒的無私奉獻(xiàn)，幫助鄉(xiāng)村女孩走出大山，去追逐屬于自己的夢想。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。作為時(shí)代的“燃燈者”，張桂梅的故事讓許多網(wǎng)民熱淚盈眶。圣者渡人，40多年來，張桂梅笑對(duì)人生風(fēng)雨坎坷，始終堅(jiān)守在祖國西南邊陲的教師崗位上。從寸寸青絲到頭發(fā)花白，未曾改變的是對(duì)山區(qū)學(xué)子的愛心，對(duì)教育事業(yè)的信仰。她幫助一個(gè)個(gè)孩子改變?nèi)松能壽E，進(jìn)而幫助一個(gè)個(gè)家庭改變困難的處境，這是何其崇高的事業(yè)啊！張桂梅讓人熱淚盈眶，還因?yàn)樗ぐl(fā)了人們對(duì)教師特別是鄉(xiāng)村教師群體的感懷。我們相信，在廣袤的中國大地上，還有無數(shù)像張桂梅一樣的老師。他們終其一生或許默默無聞，用生命踐行使命，用情懷抒寫擔(dān)當(dāng)，看似普通平凡，卻無比崇高。他們持之以恒的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，溫暖了每一位學(xué)子的心靈。社會(huì)不該也不會(huì)忘記他們的貢獻(xiàn)。桃李不言，下自成蹊，每一位識(shí)文斷字的讀者心中都有