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單元綜合測評(四)(時間:60分鐘分值:90分)1.閱讀下列材料,回答問題。材料一今天下之財力日以困窮,風(fēng)俗日以衰壞,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王之政者,法其意而已。法其意,則吾所改易更革,不至乎傾駭天下之耳目,囂天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之財,取天下之財以供天下之費,自古治世,未嘗以財不足為公患也,患在治財無其道爾。在位之人才既不足,而閭巷草野之間亦少可用之才,社稷之托,封疆之守,陛下其能久以天幸為常,而無一旦之憂乎?愿監(jiān)茍且因循之弊,明詔大臣,為之以漸,期合于當世之變。臣之所稱,流俗之所不講,而議者以為迂闊而熟爛者也?!端问贰ね醢彩瘋鳌凡牧隙懊庖坼X”令百姓一體出錢,以代替“衙前”等向民間征發(fā)的義務(wù)差役,可是鄉(xiāng)民無錢,也等于在農(nóng)村推行金融經(jīng)濟,而此時金融在城市里反不能展開?!笆幸追ā辈荒芗杏谂l(fā)業(yè)務(wù),以致執(zhí)行者自己成為零售商,到街上去賣果賣冰,甚至“賣梳樸即梳樸貴,賣脂麻則脂麻貴”,為神宗親譴責(zé)?!扒嗝珏X”以常平糴本一千四百萬作本錢,等于農(nóng)村貸款,春散秋斂,收息二分。但是無銀行主持,缺乏法庭處理貸款的權(quán)利義務(wù)。有些縣官就將整數(shù)交給若干農(nóng)民,也不問他們愿借與否,只責(zé)成他們彼此保證,秋后一體帶利歸還。甚至在執(zhí)行時,若干縣份被指摘并未貸款而向農(nóng)民一體索息?!S仁宇《赫遜河畔談中國歷史》(1)根據(jù)材料一,指出王安石的核心主張及其依據(jù)。(7分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括王安石變法的失敗原因。(8分)【解析】第(1)問中第一小問“主張”,根據(jù)材料一“法其意,則吾所改易更革”回答。第二小問“依據(jù)”,根據(jù)材料一從國家財力、社會風(fēng)俗、人才培養(yǎng)的角度來回答。第(2)問,從材料“免役錢”“市易法”可以看出變法措施脫離實際,違背經(jīng)濟規(guī)律;從材料“青苗錢”可以看出缺乏與經(jīng)濟改革相配套的措施;據(jù)以上分析再結(jié)合課本知識回答?!敬鸢浮?1)主張:必須變法,應(yīng)對時局。依據(jù):國家財力不足,需采取措施增加財政收入;社會風(fēng)俗敗壞,因循守舊風(fēng)氣濃厚;朝廷人才欠缺,要采取措施培養(yǎng)人才。(2)原因:變法措施脫離實際,違背經(jīng)濟規(guī)律;新法執(zhí)行過程偏離改革設(shè)計意圖,出現(xiàn)地方官員乘機貪污現(xiàn)象;缺乏與經(jīng)濟改革相配套的措施;反對派勢力強大。(其他言之有理酌情給分)2.閱讀下列材料,回答問題。材料一變法的真正興奮點是富國,而不是富民。王安石的“理財”,實際上主要是在分配領(lǐng)域內(nèi)損下益上,奪商人、地主、農(nóng)民之利歸國家財政,做到的不過是利益的重新分配而已。——《王安石變法失敗之原因和啟示》材料二王安石主持的變法,成了大宋政界圍繞新法是“利民”還是“害民”展開爭論而形成的最大的一場政治角力,政見不同的臣僚紛紛發(fā)表看法,難以騎墻。原來的中書和臺諫班子,多數(shù)是變法的反對派,所以,王安石主持中央政局之后,對這些部門進行了大清洗……基本封殺了反對的聲音……南宋章如愚在《山堂考索續(xù)集》中譴責(zé)說:“安石作俑,始于鉗天下之口?!标兾鬓r(nóng)民向官家借陳米一石,到還的時候是新的好小麥一石八斗七升五合,“所取利近一倍”,翻了個大跟頭。“雖兼并之家乘饑饉取民利息,亦不至如此重”,弄得連“中戶以下大抵乏食”……于是“婦子皇皇,如在湯火之中,號泣呼天,無復(fù)生望”……這在整個變法過程中決非個案?!栋偌遥和醢彩兎楹窝葑兂杀瘎 ?1)結(jié)合具體內(nèi)容,舉兩例說明變法是如何體現(xiàn)材料一中的“損下益上”這一特點的?(6分)(2)長期以來,史學(xué)界認為變法的失敗主要是由于大地主、大官僚的反對。結(jié)合材料一、二,簡要談?wù)勀愕目捶ā?9分)【解析】第(1)問,“損下益上”即是奪商人、地主、農(nóng)民之利歸國家財政,王安石變法中的青苗法和免役法都是體現(xiàn)這一思想,結(jié)合兩個法的主要內(nèi)容回答即可。第(2)問,評價歷史事件的成敗往往要辯證看待,大地主、大官僚的反對成為王安石變法的主要阻力,是其變法失敗的原因,但我們也應(yīng)看到其深層原因,也就是對下層百姓的盤剝使變法失去民心,也是導(dǎo)致變法失敗的重要原因?!敬鸢浮?1)說明:青苗法,政府在青黃不接時貸款給農(nóng)民,既增加了政府收入,又限制了高利貸者收入;免役法,民戶以錢代役,富戶須多負擔免役錢,政府收入增加。(其他言之有理即可)(2)看法:變法損害了地主、官僚的利益(以富國而非富民為目標),必然遭到廣泛的反對,這是變法失敗的原因之一。但在變法過程中,王安石拒絕聽取不同意見,對反對者進行打擊;在變法實施中,普遍存在盤剝百姓的現(xiàn)象,導(dǎo)致變法成為“害民”之舉,也是變法失敗的重要原因。3.閱讀下列材料,回答問題。材料一王安石曰:“夸所以未舉事者,凡以財不足故。故臣以理財為方夸先急務(wù)。未暇理財而先舉事,則事難濟。臣固嘗論天下事如棄棋,以下子先后當否為勝,又論理財以農(nóng)事為急;農(nóng)以去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急?!薄幾訹宋]李燾《續(xù)資治通鑒長編》材料二一人立標,萬人射之,強者嫌其近,弱者惡其遠。豈標有遠近哉,亦射者之力不同耳。安石敢為異議而不顧,其才力氣勇,必有大過人者,特急于見功,知有己而不知有人,知有利而不知有害,故其為法也,即無不善,以剛狠暴戾之心行之,寧有不為害者乎,況乎其未能盡善也?!?清)張彥士《讀史矕疑》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括王安石“去疾苦、抑兼并、便趣農(nóng)為急”主張所要調(diào)節(jié)的矛盾及對應(yīng)的變法措施。(6分)(2)材料二肯定了變法中的王安石有哪些長處?在作者看來,哪些因素制約了王安石變法的實際效果?(9分)【解析】第(1)問中第一小問“矛盾”,結(jié)合王安石變法涉及的主要階層分析即可;第二小問“措施”,結(jié)合王安石變法中與農(nóng)業(yè)有關(guān)的措施回答即可。第(2)問中第一小問“長處”,根據(jù)材料二中“安石敢為異議而不顧,其才力氣勇,必有大過人者”分析即可;第二小問“因素”,結(jié)合王安石變法失敗的原因分析即可。【答案】(1)矛盾:調(diào)節(jié)政府、地主和農(nóng)民之間的矛盾。措施:免役法、青苗法、農(nóng)田水利法(或答矛盾:調(diào)節(jié)政府、商人和農(nóng)民之間的矛盾。措施:市易法)。(2)長處:力排異議,變法意志堅定;才華和勇氣超人。因素:急于求成,不聽取他人意見;變法手段簡單粗暴;未看到變法措施不利和不完善的一面。4.閱讀下列材料,回答問題。材料一“修辭者不求大才,明經(jīng)者不問大旨。師道既廢,文風(fēng)益澆。詔令雖繁,何以戒勸?士無廉讓,職此之由。其源未澄,欲波之清,臣未之信也。儻國家不思改作,因循其弊,官亂于上,風(fēng)壞于下,恐非國家之福也?!薄吨傺汀蹲嗌蠒r務(wù)書》材料二煕寧二年(公元1069年)二月,宋神宗以王安石為參知政事,議行新法?!瓱泴幩哪甓?,罷詩賦及明經(jīng)諸科,以經(jīng)義、策論試進士?!瓱泴幜耆?,置經(jīng)義局,修《詩》《書》《周禮》“三經(jīng)義”?!瓱泴幇四炅?,頒《詩》《書》《周禮》“三經(jīng)義”于學(xué)官。——侯外廬《中國思想通史》材料三朱熹嘗論王安石變法:“以財利、兵革為先務(wù),引用兇邪,排擯忠直,躁迫強戾,使天下之人囂然喪其樂生之心。卒之群奸肆虐,流毒四海,至于崇寧、宣和之際而禍亂極矣?!薄端问贰?1)材料一中范仲淹認為“官亂風(fēng)壞”的源頭是什么?他提出的解決途徑是什么?結(jié)合所學(xué)知識列舉其具體解決措施。(5分)(2)根據(jù)材料二,分析王安石和范仲淹取士主張的相同之處,并談?wù)勀銓Σ牧隙型醢彩∈看胧┑目捶ā?6分)(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識,分析王安石變法失敗的主要因素。(4分)【解析】第(1)問中第一小問,從“明經(jīng)者不問大旨”“師道既廢”“士無廉讓,職此之由”可以概括出“士人沒有繼承儒家的‘師道’‘大旨’”的答案,第二小問從“官亂于上”可推斷出官場的腐敗,由此可知要采取的措施是整頓吏治和改革取士制度;第三小問聯(lián)系所學(xué)知識從整頓吏治和取士兩個角度組織答案。第(2)問中第一小問,依據(jù)材料二中“罷詩賦及明經(jīng)諸科,以經(jīng)義、策論試進士”的信息并結(jié)合材料一可以歸納出答案;第二小問看法從培養(yǎng)人才、為改革服務(wù)等角度組織答案。第(3)問材料中“引用兇邪,排擯忠直,躁迫強戾”說明用人不當,從“卒之群奸肆虐”可以概括出危害百姓的現(xiàn)象,聯(lián)系所學(xué)知識從改革阻力角度回答。【答案】(1)源頭:士人沒有繼承儒家的“師道”大旨。途徑:清明吏治;改革取士制度。措施:吏治:改革文官升遷方法;嚴格“思蔭”制度。(任答一點即可)取士:改革貢舉制(改革科舉制)。(2)相同:都主張取土不以詞賦、明經(jīng)為主(重策論)??捶ǎ河欣谂囵B(yǎng)人才和改革的中堅力量;有利于推動改革進程;有利于擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)。(任答兩點即可)(3)因素:與守舊派發(fā)生沖突;用人不當,出現(xiàn)危害百姓的現(xiàn)象。5.王安石變法取得了不少成就,但也有為人垢病之處。閱讀下列材料,回答問題。材料一“凡商旅所有必賣于市易,或非市肆所無必買于市易”,真正達到了“盡收天下之貨自作經(jīng)營”的目的。其時,市易司甚至連果實之類都自作經(jīng)營。——摘編自程念棋《中國歷代變法類型及其成敗》材料二用限制商人獲利、控制市場流通的手段,使稅收物資的調(diào)撥與運輸體現(xiàn)最大的經(jīng)濟效益——就近與低價,這叫似吸貴就賤,用近求遠?!畼渲尽秶肥v》材料三(蘇)轍曰:“以錢貸民,使出息二分,本以救民,非為利也。然出納之際,吏緣為奸,法不能禁。錢入民手……及其納錢,雖富民不免逾限,恐鞭捶必用,州縣之事不勝煩矣。”——《續(xù)資治通鑒》(1)材料一、二反映了王安石變法中的哪兩項措施?結(jié)合所學(xué)知識分析其產(chǎn)生了哪些成效?(4分)(2)材料三中,蘇轍抨擊的是王安石的哪一項變法措施?抨擊的理由是什么?(5分)(3)綜合上述材料,談?wù)勀銓Ξ斀裾慕?jīng)濟工作的建議。(6分)【解析】第(1)問中第一小問,材料一中“市易”“市易司”說明是實行市易法,材料二中“使稅收物資的調(diào)撥與運輸”說明是均輸法;第二小問結(jié)合所學(xué)知識從政府收入和市場壟斷視角分析成效。第(2)問中第一小問從“以錢貸民,使出息二分”說明是青苗法;第二小問從“吏緣為奸”“州縣之事不勝煩”等信息中概括答案。第(3)問屬于開放題型,建議可以從政府管理與市場發(fā)展關(guān)系角度思考作答。【答案】(1)措施:實行市易法和均輸法。成效:打破了大商人對市場和流通的壟斷;大大增加了政府的財政收入。(2)措施:青苗法。理由:造成官吏徇私舞弊;增加地方政府負擔。(3)政府不可壟斷市場,越位經(jīng)營;完善政策執(zhí)行監(jiān)督機制;制定科學(xué)合理的經(jīng)濟政策;關(guān)注民生。6.今人認為王安石變法作用明顯,影響深遠,而宋人卻對其頗多非議,理學(xué)家們對其批評尤為激烈。閱讀下列材料,回答問題。材料一“(王安石)專用己意,訓(xùn)釋經(jīng)典,倚威為化,以利為羅……故五十年間,經(jīng)術(shù)頹靡,日入于暗味、支離,而六經(jīng)置于空虛無用之地……輕用已私,紛更法令。興利而忘義,尚功而悖道,人皆知安石廢祖宗法令,而不知其與祖宗之道廢之也?!薄?宋)胡宏《五峰集》材料二“然其(指王安石)為人,質(zhì)雖清介而器本偏狹,志雖高遠而學(xué)實凡近……今謂安石之學(xué),獨有得于刑名度數(shù),而道德性命則為有所不足……夫以佛老之言為妙道,而謂禮法事變?yōu)榇舟E,此正王氏之深蔽?!薄?宋)朱熹《讀兩陳諫議遺墨》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出王安石變法中哪些具體措施引起了胡宏的不滿。(7分)(2)根據(jù)材料二,指出朱熹從哪些方面對王安石提出了批評。(4分)(3)根據(jù)上述材料,說明胡、朱二人批評王安石變法的相同原因是什么?其目的何在?(4分)【解析】第(1)問材料中“訓(xùn)釋經(jīng)典,倚威為化,以利為羅……興利而忘義”說

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