2023年11月教育教學(xué)工作總結(jié)范文

第5頁共5頁2023年?11月教育?教學(xué)工作總?結(jié)范文我?校還有一半?班級(jí)是四十?多個(gè)學(xué)生一?班的大班，?這些大班學(xué)?生基礎(chǔ)較差?，差生面較?大;師資方?面比本鎮(zhèn)的?其他學(xué)校較?差，骨干教?師少，有部?分教師還未?適應(yīng)班額大?的班的教學(xué)?。面對(duì)這種?情況，我們?以“抓好教?學(xué)中心工作?，提高教學(xué)?質(zhì)量，努力?改變教學(xué)落?后面貌?！?為宗旨，積?極開展教研?活動(dòng)，落實(shí)?各種教育、?教學(xué)措施，?加強(qiáng)教學(xué)工?作管理，堅(jiān)?持向管理要?質(zhì)量，向教?研要質(zhì)量，?向課堂教學(xué)?要質(zhì)量。下?面談?wù)勎倚?在教學(xué)教研?方面的一些?做法：一?、加強(qiáng)師資?隊(duì)伍建設(shè)，?提高教師的?整體素質(zhì)，?做好教學(xué)工?作計(jì)劃。?建設(shè)高素質(zhì)?教師隊(duì)伍，?是全面提高?教育質(zhì)量的?基本保證。?針對(duì)我校教?師隊(duì)伍整體?素質(zhì)不高，?學(xué)歷層次偏?低的實(shí)際，?我們著重從?提高教師的?思想素質(zhì)、?文化知識(shí)水?平、教育教?學(xué)能力，業(yè)?務(wù)水平等方?面加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)：?1、加強(qiáng)?教師的政治?學(xué)習(xí)和道德?教育，為教?師樹立學(xué)習(xí)?的榜樣，培?養(yǎng)教師的“?敬業(yè)”精神?，引導(dǎo)教師?在教學(xué)實(shí)踐?中勤奮拼搏?、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)?;在教師隊(duì)?伍中倡導(dǎo)愛?職業(yè)、愛學(xué)?校、愛學(xué)生?的良好道德?風(fēng)范、增強(qiáng)?教師教書育?人、為人師?表、以身立?教的使命感?和責(zé)任感。?通過每周一?次的學(xué)習(xí)，?我校教師形?成了默默耕?耘、樂于奉?獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)?取的高尚師?德風(fēng)尚。?2、現(xiàn)代教?育理論學(xué)習(xí)?，引導(dǎo)教師?轉(zhuǎn)變教學(xué)觀?念，以科學(xué)?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀指導(dǎo)自?己的教育教?學(xué)工作。教?學(xué)要面向全?體學(xué)生，促?進(jìn)學(xué)生生動(dòng)?活潑、主動(dòng)?積極地發(fā)展?，鼓勵(lì)和引?導(dǎo)學(xué)生的探?索精神，培?育學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐技能。要?樹立開放性?教育觀念，?增強(qiáng)師生雙?方的交流。?3、大力?支持鼓勵(lì)在?職教師繼續(xù)?教育學(xué)習(xí)，?提高教師隊(duì)?伍的文化素?質(zhì)。我校有?七位教師參?加了大專函?授學(xué)習(xí)，其?中有些教師?年齡比較大?，記憶力較?差，英語基?礎(chǔ)薄弱，加?上邊工作邊?函授，壓力?相當(dāng)大。因?此，這些教?師有打退堂?鼓的思想。?我們了解到?這種情況，?及時(shí)做好函?授學(xué)習(xí)教師?的思想工作?，使他們充?分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)?和提高學(xué)歷?檔次的重要?性，鼓勵(lì)他?們互相學(xué)習(xí)?、互相研究?、互相幫助?，堅(jiān)定了他?們繼續(xù)學(xué)習(xí)?的信心。學(xué)?校除了按上?級(jí)規(guī)定發(fā)給?他們學(xué)習(xí)補(bǔ)?助外，還為?他們提供電?腦、紙張等?幫助學(xué)習(xí)，?為他們繼續(xù)?學(xué)習(xí)創(chuàng)造有?利條件。?4、認(rèn)真貫?徹執(zhí)行省教?廳和市教委?《___中?小學(xué)教師計(jì)?算機(jī)培訓(xùn)問?題___》?的精神，做?好教師參加?計(jì)算機(jī)的培?訓(xùn)和考試工?作。我校一?共有___?位教師，_?__位參加?了計(jì)算機(jī)的?培訓(xùn)和考試?。在培訓(xùn)階?段中，為了?使教師有更?多的機(jī)會(huì)練?習(xí)計(jì)算機(jī)的?操作，我們?想方設(shè)法，?又得到教辦?領(lǐng)導(dǎo)的支持?，找來了兩?臺(tái)二手計(jì)算?機(jī)讓教師練?習(xí)。結(jié)果，?我校的__?_位教師參?加__年_?_月的計(jì)算?機(jī)考試，全?部過關(guān)，其?中___位?教師得到了?優(yōu)秀的好成?績(jī)。二、?積極開展教?研活動(dòng)，改?革課堂教學(xué)?方法課堂?教學(xué)是學(xué)生?學(xué)習(xí)的主要?形式，努力?提高每堂課?的教學(xué)效果?，是提高教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵。本學(xué)期?我們著重抓?了教學(xué)方法?的改進(jìn)，開?展了多種形?式的教研活?動(dòng)：1、?學(xué)期初，各?任科教師認(rèn)?真閱讀本學(xué)?期教材，熟?悉教材，掌?握教材的重?點(diǎn)難點(diǎn)，分?析研究教材?，制訂本學(xué)?期的科計(jì)劃?。2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教?辦的《教研?工作意見》?和本校的《?教研工作計(jì)?劃》,閱讀?有關(guān)教學(xué)的?書刊，了解?教改的方向?，制訂教研?課題，使教?師明確一學(xué)?期的教學(xué)、?教研工作要?求。3、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主?動(dòng)深入教學(xué)?第一線聽課?、評(píng)課，了?解和掌握本?校的教學(xué)情?況，帶領(lǐng)教?師有針對(duì)性?地開展教研?活動(dòng)。4?、教師之間?互相聽課，?以老帶新，?以新促老，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?共同提高。?5、根據(jù)?教辦的要求?，開展各科?的教學(xué)評(píng)優(yōu)?活動(dòng)，培養(yǎng)?教學(xué)骨干和?學(xué)科帶頭人?。___、?___教師?外出聽課學(xué)?習(xí)，引進(jìn)教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?7、每位教?師每學(xué)期最?少寫一篇論?文，把實(shí)踐?提升為理論?，又以理論?指導(dǎo)實(shí)踐。?如此循環(huán)，?不斷提高。?教師在各種?教研活動(dòng)中?，認(rèn)識(shí)到教?改的重要性?和必然性，?并在教學(xué)教?研中不斷進(jìn)?行教學(xué)改革?，逐步改變?“教師講、?學(xué)生聽”的?填鴨式教學(xué)?現(xiàn)象，努力?做到直觀教?學(xué)、啟發(fā)式?教學(xué);采用?多種形式進(jìn)?行教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣;使教學(xué)?以教師為主?導(dǎo)、學(xué)生為?主體，提高?課堂教學(xué)效?率。三、?以教學(xué)為中?心，抓好教?學(xué)管理工作?教學(xué)是學(xué)?校的中心工?作，教學(xué)管?理直接關(guān)系?到辦學(xué)的成?敗，直接影?響教學(xué)質(zhì)量?的高低。本?學(xué)期，我校?不斷完善教?學(xué)管理制度?，并把管理?制度落到實(shí)?處。切切實(shí)?實(shí)地抓好教?學(xué)管理工作?：1、抓?好備課、作?業(yè)批改檢查?工作。一學(xué)?期檢查兩次?，做到有檢?查，有總結(jié)?。要求教師?備課要依時(shí)?，必須要先?備課，后講?課，備課要?備教材、備?教法、備學(xué)?生;作業(yè)批?改要認(rèn)真及?時(shí)，善于在?批改中發(fā)現(xiàn)?教學(xué)法上的?存在問題，?及時(shí)改進(jìn)。?2、抓好?聽課、評(píng)課?工作。要求?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽?課___節(jié)?以上，教師?聽課___?節(jié)以上。使?教師在聽課?、評(píng)課中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，提高自身?的教學(xué)能力?。3、抓?好考風(fēng)考紀(jì)?，實(shí)行單人?單桌或插花?形式進(jìn)行考?試，交換監(jiān)?考，交換改?卷，促使教?師認(rèn)真做好?教學(xué)各個(gè)環(huán)?節(jié)的工作。?4、加強(qiáng)?教學(xué)質(zhì)量分?析，使教師?及時(shí)發(fā)現(xiàn)教?學(xué)中的存在?問題，加強(qiáng)?薄弱環(huán)節(jié)的?教學(xué)，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。5、?抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)?差工作，以?提高優(yōu)秀率?、合格率。?要求教師在?培養(yǎng)尖子生?的同時(shí)，特?別要做好幫?助差生趕隊(duì)?的工作，輔?導(dǎo)差生做到?有愛心、有?耐心、有恒?心。6、?抓好教師教?學(xué)工作的考?核和業(yè)務(wù)檔?案的管理。?如實(shí)地填寫?教師的教學(xué)?成績(jī)，忠肯?地評(píng)價(jià)教師?的教學(xué)教研?工作。教學(xué)?制度的完善?和落實(shí)，培?養(yǎng)了教師勤?奮奉獻(xiàn)、務(wù)?實(shí)進(jìn)取的精?神，形成了?良好的教風(fēng)?學(xué)風(fēng)。四?、完善獎(jiǎng)教?獎(jiǎng)學(xué)方案，?增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)本學(xué)期?，我們進(jìn)一?步完善了獎(jiǎng)?教獎(jiǎng)學(xué)方案?。根據(jù)我校?實(shí)際，設(shè)立?統(tǒng)考成績(jī)前?三名獎(jiǎng)，優(yōu)?秀率、合格?率、差生率?達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)，競(jìng)?賽前三名獎(jiǎng)?，優(yōu)秀輔導(dǎo)?教師獎(jiǎng)，優(yōu)?秀論文獎(jiǎng)等?多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)?目。引入競(jìng)?爭(zhēng)機(jī)制，增?強(qiáng)師生的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)?動(dòng)師生教與?學(xué)的積極性?，激勵(lì)教師?抓好課堂教?學(xué)，積極做?好培優(yōu)轉(zhuǎn)差?工作，提高?我校的教學(xué)?質(zhì)量。一?年來，我校?全體教師盡?職盡責(zé)，認(rèn)?真做好教