聲音的產(chǎn)生與傳播ppt+flash課件

第三章聲現(xiàn)象、聲音的產(chǎn)生與傳播

人教版新教材同步教學(xué)課件我們生活在聲音的海洋里！你聽(tīng)過(guò)青蛙和蚊子的聲音嗎？提出問(wèn)題.——在自然現(xiàn)象和日常生活中，大家聽(tīng)見(jiàn)了如此多不同類型的聲音，有什么疑惑呢？

1.聲音是如何產(chǎn)生的?2聲音是如何傳播的?

1.紙張

2.直尺

3.自己

抖動(dòng)伸出桌面少許，撥動(dòng)說(shuō)話發(fā)聲你能讓他們發(fā)出聲音嗎？感受共同特征：1.紙張發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；作出猜想：

聲音是由于物體振動(dòng)而產(chǎn)生的.2.直尺發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)；

3.人說(shuō)話時(shí)聲帶在振動(dòng)。進(jìn)行試驗(yàn)與收集證據(jù)：實(shí)驗(yàn)一:1.我們用發(fā)聲的音叉放入水中觀察現(xiàn)象.2.敲擊音叉使其發(fā)聲，用一個(gè)乒乓球去靠近正在發(fā)聲的音叉進(jìn)行觀察。

3.用手握住發(fā)聲的音叉觀察現(xiàn)象.得出結(jié)論：

聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，

振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。聲源：正在發(fā)聲的物體稱為聲源。

你能列舉一些發(fā)聲的例子嗎？

小常識(shí)：一些動(dòng)物如何發(fā)聲的：大多數(shù)鳥：腹部的鳴膜振動(dòng)發(fā)出的。蜜蜂：翅膀振動(dòng)發(fā)出的“嗡嗡叫聲”。蟋蟀：也是翅膀振動(dòng)發(fā)出的“叫聲”。

一些樂(lè)器如何發(fā)聲的：二胡：靠弓與弦之間的摩擦產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲。笛子：靠管內(nèi)的空氣振動(dòng)而發(fā)聲。

我們可以聽(tīng)到身邊同學(xué)的講話，可以聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，還可以聽(tīng)到遠(yuǎn)處汽車的喇叭聲，那么我們這時(shí)要問(wèn)：

聲音是如何傳播的呢？

1.上課時(shí),同學(xué)門能聽(tīng)到老師上課的聲音.

3.掉魚時(shí),水中的魚兒容易被過(guò)路的行人嚇跑一起來(lái)感受一下吧!2.敲擊桌子，聽(tīng)聲音的強(qiáng)度.然后再次敲通過(guò)我們親身的感受,可以知道:

聲音_____(可以/不可以)在氣體中傳播.

聲音_____(可以/不可以)在液體中傳播.可以

聲音_____(可以/不可以)在固體中傳播.可以可以?

沒(méi)有介質(zhì)時(shí)呢,聲音能傳播嗎一起看一看玻璃罩中放一個(gè)小電鈴,接通電源,我們聽(tīng)鈴聲;用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣抽走,我們?cè)俾?tīng)鈴聲有什么變化?

進(jìn)過(guò)分析論證,試驗(yàn)說(shuō)明:

聲音可以在______中傳播,但不能在_______中傳播.空氣真空你能否找到聲音在空氣中傳播的例子？小結(jié)：聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是:氣體、液體和固體；真空中不能傳聲。思考:

2005年3月，某地小報(bào)上報(bào)道“一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到星體爆炸，感到其聲震耳欲聾”。這篇報(bào)道真實(shí)嗎？為什么？可信嗎？聲音的傳播速度

請(qǐng)大家猜想一下聲音在固體、氣體、液體中傳播時(shí),在哪種介質(zhì)中傳播得最快，哪種又最慢呢？聲速：聲音傳播的快慢叫聲速。固體中聲音的傳播速度最快,液體中傳播的速度最慢.

即:v>v>v固液氣結(jié)論與水波相似，音叉振動(dòng)使得它周圍的空氣也像水似的，產(chǎn)生波動(dòng)，并向四周傳播聲源人耳如何接收聲音

在雷雨交加的夏天，一聲響雷后，往往是雷聲轟轟不斷。這又是什么現(xiàn)象呢？

回聲：聲音在傳播中遇到障礙物反射回來(lái)的現(xiàn)象。聲音多次反射小資料：為什么有時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)回聲，有時(shí)又聽(tīng)不見(jiàn)呢？聽(tīng)到回聲的條件是什么？離障礙物至少要多遠(yuǎn)？

回聲到達(dá)耳朵比原聲晚0.1s以上，人耳才能把回聲和原聲分開(kāi)。原聲回聲

如果不到0.1s，則回聲跟原聲混合在一起，使原聲加強(qiáng)。要能區(qū)別自己的拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲，你至少要離高墻多遠(yuǎn)？解：要區(qū)別出原聲和回聲，兩者時(shí)間必須間隔0.1s以上t＝0.1s空氣中的聲速可取v＝340m/s＝17m利用回聲可以加強(qiáng)原聲，可以測(cè)量距離．習(xí)題

把恰好沒(méi)在海面下的鐘敲響。鐘聲傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過(guò)2.5s，求海的深度。設(shè)海水中的聲速約為1500m/s。已知：v＝1500m/s＝1.25s求：s．解：s＝vt＝1500m/s×1.25s＝1875m答：海的深度是1875m。復(fù)習(xí)題

汽車以15ｍ/s的速度向?qū)γ娓呱今側(cè)ィ谒緳C(jī)鳴笛后4ｓ聽(tīng)到了回聲，求聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車距高山多遠(yuǎn)？（聲音在空氣中傳播速度為340ｍ/ｓ）解：s1＝v聲t＝340m/s×4s＝1360ms2＝v車t

＝15m/s×4s＝60m汽車到高山的距離BC＝＝650m答：聽(tīng)到回聲時(shí)，汽車距高山650m。二、聲音的傳播2.聲音可以在、、中傳播。1.聲音的傳播