2021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

/72021年人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷（完整版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘、拼一拼，寫一寫。xietiaoyunnuoxietiaoyunnuofuchongjingjir*z、?fangai、/、—[??、、/?、dianliyinbilanduoqinluedanqie二、用斜線劃去劃線字的錯(cuò)誤讀音。1?花生不但味道很美，而且價(jià)格便（pianbian）宜。2.我家樓下是超市，買東西很方便（pianbian）。3?我們家的后院有半畝空（kongkong）地。4.山里的空（kongkong）氣真好。三、形近字組詞。TOC\o"1-5"\h\z喻（）濫（）嗚（）稿（）威（）愈（）監(jiān)（）烏（）搞（）戚（）四、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（）襟（）坐不（）言（）建筑（）（）玲瓏（）（）如（）如（）（）事之（）（____）荒（____）亂生靈（____）（____）（____）（____）年豐五、選詞填空。維持保持保護(hù)漁夫起早貪黑地干，還（____）不了一家人的生活。2．他始終（）著艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。埋怨抱怨3．事后，他（）自己考慮不周到。4．他老是（）別人對(duì)他不尊重。必須必需5．一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（）在一百萬(wàn)朵花上采集原料。6．他買了一些學(xué)習(xí)上（）的用品。六、按要求寫句子。1．雛兒好肥。（改為比喻句）2．珍珠鳥飛向籠子。（改為擬人句）3．用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話。（1）大鳥在籠里生氣地叫一聲。它立即飛回籠里去。（2）我很少扒開垂蔓瞧它們。它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。七、課內(nèi)古詩(shī)默寫填空。1.陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩(shī)中，采用對(duì)偶的手法寫出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩(shī)句是：?！端臅r(shí)田園雜興》的作者是代的。詩(shī)人描寫了的情景。展現(xiàn)了的勞動(dòng)場(chǎng)面，流露了詩(shī)人對(duì)的贊揚(yáng)?！吨勺优返淖髡呤谴臈钊f(wàn)里，詩(shī)人從小孩的心理特征切入，為讀者描繪了一幅的場(chǎng)景。在《村晚》一詩(shī)中，詩(shī)人描寫了一幅寧?kù)o的圖，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)之情。黃河是我們祖先的搖籃，劉禹錫用詩(shī)句寫出了它的奔騰和壯麗。?O時(shí)間是我們寶貴的財(cái)富，岳飛在《滿江紅》中，告誡我們：創(chuàng)新是中華民族進(jìn)步的靈魂，我們要響應(yīng)《禮記》的號(hào)召：八、課內(nèi)閱讀。圓明園的毀滅（節(jié)選）圓明園中，有（）的殿堂，也有（）的亭臺(tái)樓閣；有象征著（）的“買賣街”，也有象征著（）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的，如蓬鳥瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，將序號(hào)填到文中的括號(hào)里。熱鬧街市②玲瓏剔透③田園風(fēng)光④金碧輝煌2．這兩段話從兩個(gè)方面介紹圓明園：①3．給畫線的句子加標(biāo)點(diǎn)。從這句話表示時(shí)間的詞語(yǔ)里你感受到了什么？4．照樣子寫一句話，用上加點(diǎn)的詞。園中不．僅．有民族建筑，還．有西洋景觀。九、閱讀欣賞。三月桃花水是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過(guò)村邊？是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍(lán)天？啊,河流醒來(lái)了！三月的桃花木,舞動(dòng)著絢麗的朝霞,向前流淌。有一千朵櫻花,點(diǎn)點(diǎn)灑在了河面；有一萬(wàn)個(gè)小酒窩,在水中回旋。三月的桃花水,是春天的豎琴。每一條波紋,都是一根輕柔的弦。那細(xì)白的浪花,敲打著有節(jié)奏的鼓點(diǎn)；那忽大忽小的水波聲,應(yīng)和著田野上拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ),是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮咚聲,像是大路上車輪滾過(guò)的鈴聲；那急流的水浪聲,是在催促著村民們開犁播種??！三月的桃花水,是春天的明鏡。它看見燕子飛過(guò)天空,翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙；它看見一群姑娘來(lái)到河邊,水底立刻浮起一片片花瓣；邊疆看見村莊上空，很早很早，就升起了裊裊炊煙……比金子還貴啊,三月桃花水！比銀子還亮啊,三月桃花水！啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花木，叫人多沉醉。啊！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯。1．理解短文內(nèi)容填空第一自然段作者把比作了鈴鐺、絲綢，寫出了河水的情景。2．請(qǐng)你從三個(gè)方面說(shuō)說(shuō)桃花水的美。3．“三月的桃花水，是春天的明鏡?！闭f(shuō)說(shuō)你從明鏡中看到了哪些景物。我看見。我還看見。4．寫一句關(guān)于春天的諺語(yǔ)十、習(xí)作天地。培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。在你的學(xué)習(xí)和生活中，有過(guò)哪些快樂(lè)和憂愁？你是怎樣和別人分享或?qū)e人傾訴的？請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫下來(lái)，題目自擬。要求：1．通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)你對(duì)快樂(lè)的分享和對(duì)憂愁的傾訴，要寫出真情實(shí)感。2．書寫要工整，標(biāo)點(diǎn)要正確，字?jǐn)?shù)在450字左右。參考答案1、協(xié)調(diào)允諾俯沖荊棘妨礙典禮隱蔽懶惰侵略膽怯2、l.bian2.pian3.kong4.kong3、比喻泛濫嗚咽手稿威脅愈合監(jiān)管烏鴉搞定親戚4、正危茍笑宏偉剔透泣訴多秋兵馬涂炭人壽5、維持保持埋怨抱怨必須必需6、雛兒好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。珍珠鳥在它的父母再三的呼喚聲中才飛向籠子。只要大鳥在籠里生氣地叫一聲，它就立即飛回籠里去。因?yàn)槲液苌侔情_垂蔓瞧它們，所以它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。7、三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天宋范成大農(nóng)村勞動(dòng)勞動(dòng)人民勞動(dòng)人民宋幼稚嗜玩稚氣滿紙而又詩(shī)意盎然的“脫冰作戲”鄉(xiāng)村晚景閑適的田園生活贊美向往九曲黃河萬(wàn)里沙淘風(fēng)簸自天涯莫等閑，白了少年頭，空悲切！茍日新，日日新，又日新。8、1.④②①③2．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。3．，、、、、。圓明園收藏著珍貴的歷史文物。4．小紅不僅學(xué)習(xí)好，還多才多藝。9、1．碰著岸邊石塊的叮咚聲流動(dòng)時(shí)的情景2．聲音色彩春水如油滋潤(rùn)萬(wàn)物，美在有情3．小草偷偷探出頭張望這個(gè)世界孩子們放學(xué)后高興的放風(fēng)箏4．一年之計(jì)在于春10、示例：印象深刻的一件事每個(gè)人都有印象最深刻的事情，我也有，事情是這樣的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，妹妹和弟弟來(lái)到我家玩，一開始，我們?cè)诩彝娴暮荛_心，可是，玩著玩著，就感到無(wú)聊了，于是，我們就決定去蹦蹦床那里玩，我們就勸自己的媽媽，終于，她們答應(yīng)了。在去蹦蹦床的途中，我們有說(shuō)有笑的，十分開心，可是，沒想到，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了，妹妹和弟弟看見了，就趕緊把我扶起來(lái)，弟弟見我的一只鞋子給掉了，就給我穿上了，妹妹則安慰我，說(shuō)我不要哭，即使是這樣，我也止不住哇哇大哭，過(guò)了一會(huì)兒，等我不哭了，妹妹就問(wèn)我：“姐姐，你還去玩蹦蹦床嗎？還是回家吧?！蔽倚÷暤貙?duì)他們說(shuō)：“我還想玩蹦蹦床，可是，我走不了了?！泵妹煤偷艿芎孟裆塘窟^(guò)一樣，異口同聲地說(shuō)：“我背你?！本瓦@樣，比我小1歲的妹妹和比我小3歲的弟弟就一會(huì)兒背著我，一會(huì)兒扶著我，當(dāng)我在他們的背上的時(shí)候，我清清楚楚的看見有體會(huì)到了，他們的臉上流著汗，我還能感受到他們的衣服濕了，他們的步伐很沉重，有時(shí)候，他們還會(huì)差一點(diǎn)兒摔倒，還幸虧不是妹妹扶了我一下，就是弟弟扶了我一下。過(guò)了好大一會(huì)兒，才到蹦蹦床