2023年實(shí)踐周總結(jié)匯報(bào)

第17頁共17頁2023年?實(shí)踐周總結(jié)?匯報(bào)大學(xué)?生暑假實(shí)踐?心得體會(huì)?大學(xué)生的第?一個(gè)暑假，?當(dāng)然，也是?我第一次經(jīng)?歷社會(huì)實(shí)踐?。對(duì)于一個(gè)?大學(xué)生而言?，敢于接受?挑戰(zhàn)是一種?基本的素質(zhì)?。于是我毅?然踏上了社?會(huì)實(shí)踐的道?路。想通過?親身體驗(yàn)社?會(huì)實(shí)踐讓自?己___了?解社會(huì)，在?實(shí)踐中增長?見識(shí)，鍛煉?自己的才干?，培養(yǎng)自己?的韌性;想?通過社會(huì)實(shí)?踐，找出自?己的不足和?差距所在。?有人這樣?形容現(xiàn)在的?大學(xué)生打工?族。中文專?業(yè)投筆從“?融”，外文?專業(yè)西游取?“金”，歷?史專業(yè)談“?股”論“金?”，醫(yī)學(xué)專?業(yè)精益求“?金”。其實(shí)?并不是我們?有嚴(yán)重的拜?金主義傾向?，只不過我?們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)?實(shí)的社會(huì)中?懂得了該怎?樣生存。?自從走進(jìn)了?大學(xué)，就業(yè)?問題就似乎?總是圍繞在?我們的身邊?，成了說不?完的話題。?在現(xiàn)今社會(huì)?，招聘會(huì)上?的大字報(bào)都?總寫著“有?經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先?”，可還在?校園里面的?我們這班學(xué)?子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?又會(huì)擁有多?少呢。為了?拓展自身的?知識(shí)面，擴(kuò)?大與社會(huì)的?接觸面，增?加個(gè)人在社?會(huì)競爭中的?經(jīng)驗(yàn)，鍛煉?和提高自己?的能力，以?便在以后畢?業(yè)后能真正?真正走入社?會(huì)，能夠適?應(yīng)國內(nèi)外的?經(jīng)濟(jì)形勢的?變化，并且?能夠在生活?和工作中很?好地處理各?方面的問題?，我走進(jìn)了?一家民營企?業(yè)，開始了?我這個(gè)假期?的社會(huì)實(shí)踐?。實(shí)踐，就?是把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)的?理論知識(shí)，?運(yùn)用到客觀?實(shí)際中去，?使自己所學(xué)?的理論知識(shí)?有用武之地?。只學(xué)不實(shí)?踐，那么所?學(xué)的就等于?零。理論應(yīng)?該與實(shí)踐相?結(jié)合。另一?方面，實(shí)踐?可為以后找?工作打基礎(chǔ)?。通過這段?時(shí)間的實(shí)習(xí)?，學(xué)到一些?在學(xué)校里學(xué)?不到的東西?。因?yàn)榄h(huán)境?的不同，接?觸的人與事?不同，從中?所學(xué)的東西?自然就不一?樣了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實(shí)踐。?而且在中國?的經(jīng)濟(jì)飛速?發(fā)展，國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)日趨?變化，每天?都不斷有新?的東西涌現(xiàn)?，在擁有了?越來越多的?機(jī)會(huì)的同時(shí)?，也有了更?多的挑戰(zhàn)，?前天才剛學(xué)?到的知識(shí)可?能在今天就?已經(jīng)被淘汰?掉了，中國?的經(jīng)濟(jì)越和?外面接軌，?對(duì)于人才的?要求就會(huì)越?來越高，我?們不只要學(xué)?好學(xué)校里所?學(xué)到的知識(shí)?，還要不斷?從生活中，?實(shí)踐中學(xué)其?他知識(shí)，不?斷地從各方?面武裝自已?，才能在競?爭中突出自?已，表現(xiàn)自?已。在實(shí)?踐的這段時(shí)?間內(nèi)，我?guī)?忙打包裝，?計(jì)算電子產(chǎn)?品出貨數(shù)量?，整理待出?產(chǎn)品等，感?受著工作的?氛圍，這些?都是在學(xué)校?里無法感受?到的，而且?很多時(shí)候，?我不時(shí)要做?一些工作以?外的事情，?有時(shí)要做一?些清潔的工?作，在學(xué)校?里也許有老?師分配說今?天做些什么?，明天做些?什么，但在?這里，不一?定有人會(huì)告?訴你這些，?你必須自覺?地去做，而?且要盡自已?的努力做到?最好，一件?工作的效率?就會(huì)得到別?人不同的?評(píng)價(jià)。在學(xué)?校，只有學(xué)?習(xí)的氛圍，?畢竟學(xué)校是?學(xué)習(xí)的場所?，每一個(gè)學(xué)?生都在為取?得更高的成?績而努力。?而這里是工?作的場所，?每個(gè)人都會(huì)?為了獲得更?多的報(bào)酬而?努力，無論?是學(xué)習(xí)還是?工作，都存?在著競爭，?在競爭中就?要不斷學(xué)習(xí)?別人先進(jìn)的?地方，也要?不斷學(xué)習(xí)別?人怎樣做人?，以提高自?已的能力。?記得老師曾?經(jīng)說過大學(xué)?是一個(gè)小社?會(huì)，但我總?覺得校園里?總少不了那?份純真，那?份真誠，盡?管是大學(xué)高?校，學(xué)生還?終歸保持著?學(xué)生的身份?。而走進(jìn)企?業(yè)，接觸各?種各樣的客?戶、同事、?上司等等，?關(guān)系復(fù)雜，?但我得去面?對(duì)我從未面?對(duì)過的一切?。在這次實(shí)?踐中，我感?受很深的一?點(diǎn)是，在學(xué)?校，理論的?學(xué)習(xí)很多，?而且是多方?面的，幾乎?是面面俱到?;而在實(shí)際?工作中，可?能會(huì)遇到書?本上沒學(xué)到?的，又可能?是書本上的?知識(shí)一點(diǎn)都?用不上的情?況?；蛟S工?作中運(yùn)用到?的只是很簡?單的問題，?只要套公式?似的就能完?成一項(xiàng)任務(wù)?。有時(shí)候我?會(huì)埋怨，實(shí)?際操作這么?簡單，但_?__書本上?的知識(shí)讓人?學(xué)得這么吃?力呢。這是?社會(huì)與學(xué)校?脫軌了嗎。?也許老師是?正確的，雖?然大學(xué)生生?活不像踏入?社會(huì)，但是?總算是社會(huì)?的一個(gè)部分?，這是不可?否認(rèn)的事實(shí)?。但是有時(shí)?也要感謝老?師孜孜不倦?地教導(dǎo)，有?些問題有了?有課堂上地?認(rèn)真消化，?有平時(shí)作業(yè)?作補(bǔ)充，我?比一小部分?人具有更高?的起點(diǎn)，有?了更多的知?識(shí)層面去應(yīng)?付各種工作?上的問題，?作為一名新?世紀(jì)的大學(xué)?生，應(yīng)該懂?得與社會(huì)上?各方面的人?交往，處理?社會(huì)上所發(fā)?生的各方面?的事情，這?就意味著大?學(xué)生要注意?到社會(huì)實(shí)踐?，社會(huì)實(shí)踐?必不可少。?回想這次?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，我學(xué)到?了很多，從?我接觸的每?個(gè)人身上學(xué)?到了很多社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自?己的能力也?得到了提高?，而這些在?學(xué)校里是學(xué)?不到的。在?社會(huì)上要善?于與別人溝?通。如何與?別人溝通好?，這門技術(shù)?是需要長期?的練習(xí)。以?前沒有工作?的機(jī)會(huì)，使?我與別人對(duì)?話時(shí)不會(huì)應(yīng)?變，會(huì)使談?話時(shí)有冷場?，這是很尷?尬的。人在?社會(huì)中都會(huì)?融入社會(huì)這?個(gè)團(tuán)體中，?人與人之間?合力去做事?，使其做事?的過程中更?加融洽，事?半功倍。別?人給你的意?見，你要聽?取、耐心、?虛心地接受?。在工作?上還要有自?信。自信不?是麻木的自?夸，而是對(duì)?自己的能力?做出肯定。?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺?乏，學(xué)歷不?足等種種原?因會(huì)使自己?缺乏自信。?其實(shí)有誰一?生下來就什?么都會(huì)的，?只要有自信?，就能克服?心理障礙，?那一切就變?得容易解決?了。知識(shí)?的積累也是?非常重要的?。知識(shí)猶如?人的血液。?人缺少了血?液，身體?就會(huì)衰弱，?人缺少了知?識(shí)，頭腦就?要枯竭。這?次接觸的實(shí)?踐活動(dòng)，對(duì)?我來說很陌?生，要想把?工作做好，?就必須了解?各方面的知?識(shí)，有深入?的了解，才?能更好地應(yīng)?用于工作中?。這次親?身體驗(yàn)讓我?有了深刻感?觸，這不僅?是一次實(shí)踐?，還是一次?人生經(jīng)歷，?是一生寶貴?的財(cái)富。在?今后我要參?加更多的社?會(huì)實(shí)踐，磨?練自己的同?時(shí)讓自己認(rèn)?識(shí)的更多，?使自己未踏?入社會(huì)就已?體會(huì)社會(huì)更?多方面。?___傳媒?學(xué)院國際文?化傳播學(xué)院?實(shí)習(xí)報(bào)告?實(shí)習(xí)名稱?綜合實(shí)踐周?實(shí)習(xí)——外?宣調(diào)研院?系國際文化?傳播學(xué)院?專業(yè)、班級(jí)?指導(dǎo)教師?報(bào)告人?時(shí)間：_?__傳媒學(xué)?院實(shí)習(xí)情況?登記表檔?。篇三：?大學(xué)生實(shí)習(xí)?___篇周?報(bào)告及實(shí)_?__結(jié)實(shí)?習(xí)專周報(bào)告?實(shí)習(xí)崗位?：文秘實(shí)?習(xí)周記（?第___周?）實(shí)習(xí)內(nèi)?容及心得?上班的第一?天，經(jīng)理只?讓我了解公?司的狀況，?熟讀公司的?章程和各部?門的工作?安排。因?yàn)?公司分部門?比較多，所?以要了解各?部門的工作?和流程，也?需要一些?時(shí)間，不是?一兩天就能?解決的事。?實(shí)習(xí)第一?個(gè)禮拜，算?是適應(yīng)期。?主要了解一?些公司的背?景、產(chǎn)品、?發(fā)展方向等?。另外，?嘗試和同事?多溝通，從?交談中也能?夠?qū)W到不少?東西。同事?們都很熱心?，很照顧?我，經(jīng)常在?我碰到困難?的時(shí)候便主?動(dòng)伸出援助?之手，令我?非常感動(dòng)。?幾天之后?開始在同事?的幫帶下，?做一些業(yè)務(wù)?相關(guān)的活，?主要是在一?旁協(xié)助處理?一下簡單?的事情。也?就是打基礎(chǔ)??？蓜e小看?了這些活，?雖說簡單，?但都是疏忽?不得的，?每件事情都?至關(guān)重要，?因?yàn)樗鼈兌?是環(huán)環(huán)相扣?的。為了保?證最后能夠?成功，前?面的每一步?基礎(chǔ)都要打?好。為了?能夠真正的?學(xué)到知識(shí)，?我很嚴(yán)格的?要求自己去?做好每一件?事情，即使?再簡單的?事情我都會(huì)?認(rèn)真考慮幾?遍，因此，?雖然做得不?算快，但能?夠保證讓同?事們滿意?。同事通常?也不催促，?都把任務(wù)安?排好，然后?便交給我自?己去處理，?同時(shí)還不?時(shí)提供一些?幫助。等慢?慢熟悉起來?，做起事情?也越來越順?手了。第?一個(gè)禮拜的?實(shí)習(xí)，我可?以簡單的總?結(jié)為幾個(gè)字?，那就是。?多看，多問?，多觀察，?多思考。一?方面要發(fā)揚(yáng)?自主思考問?題的能力，?在碰到問題?的事情，自?覺努力去?獨(dú)立解決，?這樣對(duì)問題?便能夠有一?個(gè)更深刻的?了解，當(dāng)解?決的時(shí)候也?會(huì)獲益良?多。另一方?面，要發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神。?公司是一個(gè)?整體，每個(gè)?人都需要跟?其他人更?好的溝通和?交流，互相?幫助，合力?完成共同的?目標(biāo)，團(tuán)結(jié)?眾人的智慧?才能夠發(fā)揮?最大的效?能。實(shí)習(xí)?周記（第?___周）?實(shí)習(xí)內(nèi)容?及心得我?在實(shí)習(xí)的過?程中，既有?收獲的喜悅?，也有一些?遺憾。也許?是實(shí)習(xí)日子?短和我并非?文秘專業(yè)的?關(guān)系，對(duì)文?秘有些工作?的認(rèn)識(shí)僅僅?停留在表面?，只是在看?人做，聽人?講如何做，?未能夠親身?感受、具體?處理一些工?作，所以未?能領(lǐng)會(huì)其精?髓。但時(shí)通?過實(shí)習(xí)，加?深了我對(duì)文?秘基本知識(shí)?的理解，豐?富了我的實(shí)?際管理知識(shí)?，使我對(duì)日?常文秘管理?工作有了一?定的感性和?理性認(rèn)識(shí)。?認(rèn)識(shí)到要做?好日常企業(yè)?文秘管理工?作，既要注?重管理理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，更重要的?是要把實(shí)踐?與理論兩者?緊密相結(jié)合?。通過在?職的一個(gè)多?月里，我深?感自己的不?足，我會(huì)在?以后的工作?學(xué)習(xí)中更加?努力，取?長補(bǔ)短，需?心求教。相?信自己會(huì)在?以后的工作?中更加得心?應(yīng)手，表現(xiàn)?更加出色?。不管是在?什么地方任?職，都會(huì)努?力。到了?這一周說說?我的感想最?深刻的還是?交際方面的?。象我一個(gè)?人在外面，?生活確實(shí)?不容易。俗?話說的好在?家靠家人，?出門靠朋友?。出來交朋?友是非常重?要的，而?看準(zhǔn)人，看?好人，交好?人是更重要?的，在結(jié)交?新朋友之前?要考慮好這?個(gè)人是否?值得自己去?交，看準(zhǔn)人?是交朋友的?一個(gè)重要條?件，看好人?則是交朋友?的一個(gè)中心?環(huán)節(jié)，交?好人則是最?簡單的了。?我的公司雖?然不怎么大?，但是有幾?個(gè)人就有幾?種不同的?社會(huì)形態(tài)。?有些時(shí)候我?都會(huì)不禁的?發(fā)出感慨，?也許正因?yàn)?社會(huì)上有這?些不同的?人，不同事?，不用的物?體才能構(gòu)成?這個(gè)復(fù)雜而?又無奇不有?的社會(huì)。社?會(huì)真是讓?我感慨萬千?，如果說社?會(huì)是大海，?那我就是一?滴水，終究?會(huì)隨著時(shí)間?的流逝而?滾入滔滔的?大海隨波逐?流。實(shí)習(xí)?周記（第?___周）?實(shí)習(xí)內(nèi)容?及心得地?球總是在轉(zhuǎn)?的，時(shí)間在?一秒一秒的?過去，而我?還是在為工?作的事在發(fā)?愁，天天去?面試，去網(wǎng)?吧上網(wǎng)投簡?歷，重復(fù)的?做同一樣事?情，結(jié)果都?是一樣。但?是我還是沒?有放棄，而?是繼續(xù)在尋?找符合自己?的工作，身?上的錢花了?差不多，這?時(shí)候的我跟?是萬分的焦?急，又不怎?么好意思在?開口往家里?的人要。終?于工夫不負(fù)?有心人，讓?我找到一分?工作。來?到公司陌生?的環(huán)境、陌?生的人和事?，讓我感覺?有點(diǎn)拘謹(jǐn)，?努力讓自己?的微笑減少?言語上的笨?拙。第一?天并不像我?想象的那樣?，由人事經(jīng)?理帶我們熟?悉公司的環(huán)?境，結(jié)識(shí)新?的同事。大?家似乎都很?忙，可能現(xiàn)?在是業(yè)務(wù)的?旺季吧。?臨近畢業(yè)的?最后一年，?是我們真正?___活的?開始，是匯?報(bào)我們這三?年來在學(xué)校?學(xué)習(xí)成果的?開始，是步?入社會(huì)大展?宏圖的開始?。我對(duì)社?會(huì)充滿了信?心和對(duì)我自?己充滿自信?參加了多場?的招聘會(huì)、?面試了多家?的公司、但?是一次又一?次的失落快?把我剛叢那?學(xué)校里出來?的一腔熱情?磨滅了，自?己好回念當(dāng)?時(shí)在學(xué)校讀?書的時(shí)光，?但是時(shí)間是?不可能倒流?根本就無法?回到過去，?每天拖這沉?重的腳步穿?梭在這個(gè)繁?華的城市間?。就象一個(gè)?沒有頭的蒼?蠅到處亂撞?，沒有目標(biāo)?更沒有方向?，時(shí)間是那?樣的殘酷，?一個(gè)星期就?這樣過去了?，沒什么成?功的收獲，?有的只是失?敗與無奈。?實(shí)習(xí)周記?（第___?周）實(shí)習(xí)?內(nèi)容及心得?踏上社會(huì)?，我們與形?形色色的人?打交道。由?于存在著利?益關(guān)系，又?工作繁忙，?很多時(shí)候同?事不會(huì)象同?學(xué)一樣對(duì)你?噓寒問暖。?而有些同事?表面笑臉相?迎，背地里?卻勾心斗角?不擇手段，?踩著別人的?肩膀不斷地?往上爬，因?此剛出校門?的我們很多?時(shí)候無法適?應(yīng)。比如我?們公司做網(wǎng)?絡(luò)推廣的同?事，他們很?注意對(duì)自己?客戶資料的?保密，以防?被同事?lián)屓?自己的業(yè)績?，因而關(guān)系?顯得有點(diǎn)淡?漠。但是環(huán)?境往往會(huì)影?響一個(gè)人的?工作態(tài)度。?一個(gè)冷漠沒?有人情味的?辦公室，大?家就會(huì)毫無?眷戀之情，?有更好的機(jī)?會(huì)他們肯定?毫不猶豫的?跳槽。他們?情緒低落導(dǎo)?致工作效率?不高，每?天只是在等?待著下班，?早點(diǎn)回去陪?家人。而偶?爾的為同事?搞一個(gè)生日?party?，生病時(shí)的?輕輕一句慰?問，都有助?于營造一個(gè)?齊樂融融的?工作環(huán)境。?心情好，大?家工作開心?，有利于公?司的發(fā)展。?在電視上不?止一次的看?到職場的險(xiǎn)?惡，公司里?同事之間的?是非，我想?我能做的就?是“多工作?，少閑話”?。且在離畢?業(yè)走人僅剩?的幾個(gè)月，?更加珍惜與?同學(xué)之間的?相處。我?是學(xué)管理的?，在書本上?學(xué)過很多套?經(jīng)典管理理?論，似乎通?俗易懂，但?從未付諸實(shí)?踐過，也許?等到真正管?理一個(gè)公司?時(shí)，才會(huì)體?會(huì)到難度有?多大；我們?在老師那里?或書本上看?到過很多精?彩的談判案?例，似乎輕?而易舉，也?許親臨其境?或親自上陣?才能意識(shí)到?自己能力的?欠缺和知識(shí)?的匱乏。實(shí)?習(xí)這兩個(gè)月?期間，我拓?寬了視野，?增長了見識(shí)?，體驗(yàn)到社?會(huì)競爭的殘?酷，而的是?希望自己在?工作中積累?各方面的經(jīng)?驗(yàn)，為將來?自己走創(chuàng)業(yè)?之路做準(zhǔn)備?。實(shí)習(xí)周?記（第_?__周）?實(shí)習(xí)內(nèi)容及?心得在學(xué)?校時(shí)，老師?總強(qiáng)調(diào)我們?要培養(yǎng)自己?的自學(xué)能力?，參加工作?后才能深刻?體會(huì)到老師?的良苦用心?。我擔(dān)任的?是文員一職?，平時(shí)在工?作只是打打?電話處理文?件，幾乎沒?用上自己所?學(xué)的專業(yè)知?識(shí)。在這個(gè)?信息爆炸的?時(shí)代，知識(shí)?更新太快，?靠原有的一?點(diǎn)知識(shí)肯定?是不行的的?。所以必須?在工作中勤?于動(dòng)手慢慢?琢磨，不斷?學(xué)習(xí)不斷積?累。遇到不?懂的地方，?自己先想方?設(shè)法解決，?實(shí)在不行可?以虛心請(qǐng)教?他人，而沒?有自學(xué)能力?的人遲早要?被企業(yè)和社?___淘汰?。由于自?己是___?，所以要早?早的到辦公?室打掃衛(wèi)生?，所以每天?7點(diǎn)不到就?得起床去擠?公交車，就?算天氣再寒?冷再差，有?時(shí)候公司業(yè)?務(wù)繁忙，晚?上或周末得?加班，那留?給個(gè)人支配?的時(shí)間更少?。雖說是實(shí)?習(xí)也不能隨?心所欲地不?想上班就不?來，而在學(xué)?校可以睡睡?懶覺，實(shí)在?不想上課的?時(shí)候可以逃?課，自由許?多。每日重?復(fù)單調(diào)繁瑣?的工作，時(shí)?間久了容易?厭倦。象我?就是每天就?是坐著接電?話發(fā)發(fā)傳真?什么的，顯?得枯燥乏味?。但是工作?簡單也不能?馬虎，你一?個(gè)小小的錯(cuò)?誤可能會(huì)給?公司帶來巨?大的麻煩或?損失，還是?得認(rèn)真完成?。一直以?來，花的都?是父母的錢?，沒有了便?伸手和父母?要，過著衣?食無憂的日?子。可是工?作以后，才?體會(huì)父母掙?錢有多么不?易。所以我?們要開始有?意識(shí)地培養(yǎng)?自己的理財(cái)?能力，我們?剛畢業(yè)，工?資水平普遍?不高，除掉?房租餐費(fèi)和?日常的開支?，常常所剩?無幾，一不?留神可能成?為月光一族?，因此我們?要學(xué)會(huì)合理?支配我們手?中的錢，不?能想買什么?就買什么，?要“三思而?后行”。?初入社會(huì)，?開始了與形?形色色的人?打交道后才?真真切切的?感到要想很?快融入進(jìn)去?真的不是件?容易的事。?由于存在著?競爭與利益?關(guān)系，又工?作繁忙，很?多時(shí)候同事?不會(huì)象同學(xué)?一樣對(duì)你噓?寒問暖。而?有些同事表?面笑臉相迎?，背地里卻?勾心斗角不?擇手段，踩?著別人的肩?膀不斷地往?上爬，因此?剛出校門真?的無法適應(yīng)?。工作環(huán)境?環(huán)境往往會(huì)?影響一個(gè)人?的工作態(tài)度?。一個(gè)齊樂?融融的工作?環(huán)境中，自?然心情就好?，大家工?作開心，便?有利于公司?的發(fā)展。篇?四：大學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐小?結(jié)這是我?第一次經(jīng)歷?社會(huì)實(shí)踐。?對(duì)于一個(gè)大?學(xué)生生而言?，敢于接受?挑戰(zhàn)是一種?基本的素質(zhì)?。雖天氣嚴(yán)?寒，寒風(fēng)呼?嘯，我毅然?踏上了社會(huì)?實(shí)踐的道路?。想通過，?親身體驗(yàn)社?會(huì)實(shí)踐讓自?己___了?解社會(huì)，在?實(shí)踐中增長?見識(shí)，鍛煉?自己的才干?，培養(yǎng)自己?的韌性，想?通過社會(huì)實(shí)?踐，找出自?己的不足和?差距所在。?在現(xiàn)今社?會(huì)，就業(yè)問?題就似乎總?是圍繞在我?們的身邊，?成了說不完?的話題。招?聘會(huì)上的大?字報(bào)都總寫?著“有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先”，?可還在校園?里面的我們?這班學(xué)子社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)?擁有多少呢?。為了拓展?自身的知識(shí)?面，擴(kuò)大與?社會(huì)的接觸?面，增加個(gè)?人在社會(huì)競?爭中的經(jīng)驗(yàn)?，鍛煉和提?高自己的能?力，以便在?以后畢業(yè)后?能真正真正?走入社會(huì)，?能夠適應(yīng)國?內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)?形勢的變化?，并且能夠?在生活和工?作中很好地?處理各方面?的問題，我?來到了一家?塑膠跑道公?司，開始了?我這個(gè)假期?的社會(huì)實(shí)踐?。實(shí)踐，就?是把我們?cè)?學(xué)校所學(xué)的?理論知識(shí)，?運(yùn)用到客觀?實(shí)際中去，?使自己所學(xué)?的理論知識(shí)?有用武之地?。只學(xué)不實(shí)?踐，那么所?學(xué)的就等于?零。理論應(yīng)?該與實(shí)踐相?結(jié)合。另一?方面，實(shí)踐?可為以后找?工作打基礎(chǔ)?。通過這段?時(shí)間的實(shí)習(xí)?，學(xué)到一些?在學(xué)校里學(xué)?不到的東西?。因?yàn)榄h(huán)境?的不同，接?觸的人與事?不同，從中?所學(xué)的東西?自然就不一?樣了。要學(xué)?會(huì)從實(shí)踐中?學(xué)習(xí)，從學(xué)?習(xí)中實(shí)踐。?在中國的?經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)?展，又加入?了世貿(mào)__?_后，國內(nèi)?外經(jīng)濟(jì)日趨?變化，每天?都不斷有新?的東西涌現(xiàn)?，在擁有了?越來越多的?機(jī)會(huì)的同時(shí)?，也有了更?多的挑戰(zhàn)，?前天才剛學(xué)?到的知識(shí)可?能在今天就?已經(jīng)被淘汰?掉了，中國?的經(jīng)濟(jì)越和?外面接軌，?對(duì)于人才的?要求就會(huì)越?來越高，我?們不只要?學(xué)好學(xué)校里?所學(xué)到的知?識(shí)，還要不?斷從生活中?，實(shí)踐中學(xué)?其他知識(shí)，?不斷地從各?方面武裝自?已，才能在?競爭中突出?自已，表現(xiàn)?自已。在實(shí)?踐的這段時(shí)?間內(nèi)，我們?穿街走戶接?觸各種各樣?的人和事，?這些都是在?學(xué)校里無法?感受到的，?在學(xué)校里也?許有老師分?配說今天做?些什么，明?天做些什么?，但在這里?，不會(huì)有人?會(huì)告訴你這?些，你必須?要知道做什?么，要自己?地去做，而?且要盡自已?的努力做到?最好。在學(xué)?校，只有學(xué)?習(xí)的氛圍，?畢竟學(xué)校是?學(xué)習(xí)的場所?，每一個(gè)學(xué)?生都在為取?得更高的成?績而努力。?無論是學(xué)習(xí)?還是工作，?都存在著競?爭，在競爭?中就要不斷?學(xué)習(xí)別人先?進(jìn)的地方，?也要不斷學(xué)?習(xí)別人怎樣?做人，以提?高自已的能?力。記得老?師曾經(jīng)說過?大學(xué)是一個(gè)?小社會(huì)，但?我總覺得校?園里總少不?了那份純真?，那份真誠?，盡管是大?學(xué)高校，學(xué)?生還終歸保?持著學(xué)生的?身份。接觸?那些剛剛畢?業(yè)的學(xué)長學(xué)?姐，它們總?是隊(duì)我說要?好好珍惜在?學(xué)校的時(shí)間?。在這次實(shí)?踐中，我感?受很深的一?點(diǎn)是，在學(xué)?校，理論的?學(xué)習(xí)很多，?而且是多方?面的，幾乎?是面面俱到?；而在實(shí)際?工作中，可?能會(huì)遇到書?本上沒學(xué)到?的，又可能?是書本上的?知識(shí)一點(diǎn)都?用不上的情?況?；叵?這次社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)，我?學(xué)到了很多?，從我接觸?的每個(gè)人身?上學(xué)到了很?多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?，自己的能?力也得到了?提高，而這?些在學(xué)校里?是學(xué)不到的?。在社會(huì)?上要善于與?別人溝通是?需要長期的?練習(xí)。以前?沒有工作的?機(jī)會(huì)，使我?與別人對(duì)話?時(shí)不會(huì)應(yīng)變?，會(huì)使談話?時(shí)有冷場，?這是很尷尬?的。人在社?會(huì)中都會(huì)融?入社會(huì)這個(gè)?團(tuán)體中，人?與人之間合?力去做事，?使其做事?的過程中更?加融洽，事?半功倍。別?人給你的意?見，你要聽?取、耐心、?虛心地接受?。在工作?上還要有自?信。自信不?是麻木的自?夸，而是對(duì)?自己的能力?做出肯定。?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺?乏，學(xué)歷不?足等種種原?因會(huì)使自己?缺乏自信。?其實(shí)有誰一?生下來句什?么都會(huì)的，?只要有自信?，就能克服?心理障礙，?那一切就變?得容易解決?了。知識(shí)?的積累也是?非常重要的?。知識(shí)猶如?人的血液。?人缺少了血?液，身體就?會(huì)衰弱，人?缺少了知識(shí)?，頭腦就要?枯竭。這次?接觸的釀造?業(yè)，對(duì)我來?說很陌生，?要想把工作?做好，就必?須了解這方?面的知識(shí)，?對(duì)其各方面?都有深入的?了解，才能?更好地應(yīng)用?于工作中。?這次親身?體驗(yàn)讓我有?了深刻感觸?，這不僅是?一次實(shí)踐，?還是一次人?生經(jīng)歷，是?一生寶貴的?財(cái)富。在今?后我要參加?更多的社會(huì)?實(shí)踐，磨練?自己的同時(shí)?讓自己認(rèn)識(shí)?的更多，使?自己未踏入?社會(huì)就已體?會(huì)社會(huì)更多?方面篇五：?大學(xué)生假期?社會(huì)實(shí)踐個(gè)?人小結(jié)社?會(huì)實(shí)踐個(gè)人?小結(jié)為了豐?富假期生活?，鍛煉自己?的社會(huì)實(shí)踐?能力，我選?擇了去工廠?打工?；叵?這假期中的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?值得深思、?懷念的太多?太多，有汗?水，有歡笑?，有挫折，?然而更多的?是滿載的收?獲。此次?暑期社會(huì)實(shí)?踐我選擇了?和我專業(yè)相?關(guān)的“南通?蘇宇化工設(shè)?備制造有限?公司”來工?作。公司位?于南通九華?開發(fā)區(qū)，它?是生產(chǎn)各種?不透性石墨?設(shè)備的專業(yè)?廠家。公司?技術(shù)力量雄?厚，生產(chǎn)設(shè)?備齊全，并?有先進(jìn)的管?理體系，對(duì)?質(zhì)量的控制?嚴(yán)格，已獲?得aaa級(jí)?資信等級(jí)。?公司主要生?產(chǎn)各式石墨?換熱器、石?墨吸收器、?石墨交換器?等“紙上?得來終覺淺?，絕知此事?要躬行?！?在將近一個(gè)?多月實(shí)踐過?程中，我深?深的感受到?所學(xué)知識(shí)的?膚淺和在實(shí)?際運(yùn)用中的?專業(yè)知識(shí)的?匱乏。剛開?始的一段時(shí)?間里，對(duì)一?些工作感到?無從下手，?茫然不知道?所措，這讓?我感到非常?的難過。在?學(xué)校總以為?自己學(xué)的不?錯(cuò)，一旦接?觸到實(shí)際，?才發(fā)現(xiàn)自己?知道的是多?么少，這些?與實(shí)踐還有?一段距離。?哲人說：“?實(shí)踐是檢驗(yàn)?真理正確與?否的唯一標(biāo)?準(zhǔn)?！崩碚?要回到社會(huì)?實(shí)踐中去運(yùn)?用，想事情?辦事情一切?從實(shí)際出發(fā)?，使主觀符?合客觀。認(rèn)?識(shí)客觀事物?，要實(shí)現(xiàn)兩?次飛躍，從?感性認(rèn)識(shí)到?理性認(rèn)識(shí)是?認(rèn)識(shí)事物的?第一次飛躍?，而從理性?回到實(shí)踐是?第二次飛躍?。所以實(shí)踐?是檢驗(yàn)真理?的唯一標(biāo)準(zhǔn)?。在當(dāng)今的?大學(xué)生，社?會(huì)無時(shí)無刻?不在發(fā)生日?新月異的變?化，而參加?社會(huì)實(shí)踐更?顯得重要，?實(shí)踐的能力?強(qiáng)弱，決定?著日后工作?的好壞。?因此，每一?個(gè)環(huán)節(jié)都不?能出錯(cuò)。這?種要求是我?們?cè)谡n堂上?學(xué)不到的。?這里需要的?是與實(shí)際相?結(jié)合，沒有?實(shí)際，只是?紙上談兵是?不可能在社?會(huì)立足的，?所以一定要?特別小心謹(jǐn)?慎，而且一?旦出錯(cuò)并不?是像學(xué)校里?一樣老師打?個(gè)紅叉，然?后改過來就?行了，在工?廠里出錯(cuò)是?要負(fù)責(zé)任的?，這關(guān)乎工?廠的利益存?亡?？傊?，這次的社?會(huì)實(shí)踐是豐?富而又有意?義，一些心?得和體會(huì)讓?人感到興奮?，但卻決不?僅僅用興奮?就能描述的?，因?yàn)檫@是?一種實(shí)實(shí)在?在收獲，是?對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)?者優(yōu)先”的?感悟。在我?的打工生活?中，我也明?白了許多：?在日常的工?作中上級(jí)欺?壓、責(zé)備下?級(jí)是不可避?免的。雖然?事實(shí)如此，?但這也給我?上了寶貴的?一課。它讓?我明白到別?人社會(huì)實(shí)?踐個(gè)人小結(jié)?批評(píng)你或?是你聽取他?人的意見時(shí)?，一定要心?平氣和，只?有這樣才能?表示你在誠?心聽他說話?。雖然被批?評(píng)是很難受?的，而且要?明確表示你?是真心在接?受他們的批?評(píng)。因?yàn)檫@?樣才能在失?敗中吸取教?訓(xùn)，為以后?的成功鋪路?。我們要學(xué)?會(huì)從那里跌?倒就從哪里?爬起來，這?才是我所應(yīng)?該做的。?我也從工作?中學(xué)習(xí)到了?人際交往和?待人處事的?技巧。在人?與人的交往?中，我能看?到自身的價(jià)?值。人往往?是很執(zhí)著的?。可是如果?你只問耕耘?不問收獲，?那么你一定?會(huì)得到很多?朋友。對(duì)待?朋友，不斤?斤計(jì)較，不?強(qiáng)求對(duì)方付?出與你對(duì)等?的真情，要?知道給予比?獲得更令人?開心。不論?做是事情，?都必須有主?動(dòng)性和積極?性，對(duì)成功?要有信心，?要學(xué)會(huì)和周?圍的人溝通?思想、關(guān)心?別人、支持?別人。國?際金融危機(jī)?下，就業(yè)環(huán)?境不容樂觀?，競爭形式?日趨激烈，?我們面對(duì)憂?慮和壓力。?在暑期這段?時(shí)間里，我?們可以體會(huì)?一下工作的?辛苦，鍛煉?一下意志品?質(zhì)，同時(shí)積?累一些社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)和工作?經(jīng)驗(yàn)。這些?經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)?大學(xué)生所擁?有的“無形?資產(chǎn)”，真?正到了關(guān)鍵?時(shí)刻，它們?的作用就會(huì)?顯現(xiàn)出來。?大學(xué)生除?了學(xué)習(xí)書本?知識(shí)，還需?要參加社會(huì)?實(shí)踐。因?yàn)?很多的大學(xué)?生都清得知?道“兩耳不?聞窗外事，?一心只讀圣?賢書”