高中語文人教版《外國(guó)小說欣賞》第五單元在橋邊 公開課獎(jiǎng)

《在橋邊》同步練習(xí)一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．幽靈鴻運(yùn)平鈞數(shù)容光煥發(fā)B．慷慨漂亮冷飲店天真無邪C．抱歉捷報(bào)記時(shí)器鄭重奇事D．蒙朧渝加放光彩精明能干【答案】BA項(xiàng)，釣——均；C項(xiàng)，記——計(jì)，奇——其；D項(xiàng)，渝一愈。2．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)前兩天，我和另外兩個(gè)租戶一起去看房，同時(shí)看好的房子，看誰出的價(jià)格更高，成了競(jìng)拍．(2)李白贈(zèng)別杜甫的詩歌親切動(dòng)人，充分李白與杜甫的深厚友誼。(3)預(yù)算即使制訂得再，在執(zhí)行過程中也難免發(fā)生變化。A．簡(jiǎn)直標(biāo)明正確 B．幾乎表明正確C．簡(jiǎn)直表明準(zhǔn)確D．幾乎標(biāo)明準(zhǔn)確【答案】Ｃ“簡(jiǎn)直”表示完全如此或差不多如此，相當(dāng)于“完全”.含夸張語氣。“幾乎”表示非常接近或差不多。(l)選用“簡(jiǎn)直”才恰當(dāng)．“標(biāo)明”是用文字或符號(hào)標(biāo)記出來．讓人知道?！氨砻鳌敝副磉_(dá)思想感情或顯示事物的內(nèi)在意義。(2)選用“表明”合適?！罢_”的意思是符合實(shí)際或客觀標(biāo)準(zhǔn)的或能取得好效果的?！皽?zhǔn)確”是完全符合標(biāo)準(zhǔn)或?qū)嶋H情況?！罢_”強(qiáng)調(diào)“不錯(cuò)”；“準(zhǔn)確”強(qiáng)調(diào)“沒有偏差”。(3)選用“準(zhǔn)確”。3．下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()A．每次他們鄭重其事地在我手中把結(jié)果拿過去，眼睛閃閃發(fā)光，還拍拍我的肩膀。B．他們的臉上放出光彩，數(shù)字愈大，他們愈加容光煥發(fā)．C．她應(yīng)該無憂無慮地、天真無邪地帶著她的長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)和溫柔的腳步走進(jìn)冷飲店。D．蚯蚓斷成兩截，就成了兩個(gè)生命，從此南轅北轍，各奔東西．【答案】D“南轅北撤”比喻行動(dòng)和目的完全相反，用在此處不合語境。4．（2023．新課標(biāo)全國(guó)卷）下列各句中，沒有語病的一句是()A．人才培養(yǎng)的質(zhì)量是衡量一所大學(xué)辦得好不好的重要因素，大力提升人才培養(yǎng)水平是高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略課題．B．為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境、快樂的人性化服務(wù)。C．這種感冒新藥經(jīng)過在北京、上海、南京、杭州、開封等地醫(yī)院的400多個(gè)病例中臨床試用．80%反映確實(shí)有療效．D．校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓至如歸?！敬鸢浮緼B項(xiàng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可在“快樂”前添加“提供”。C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，暗換主語，可將“這種感冒新藥”調(diào)至“確實(shí)有療效”之前；成分贅余，去掉“在”和“中”。D項(xiàng)，句式雜糅，“以帶給……賓至如歸”雜糅，應(yīng)為“以帶給……校友賓至如歸的感覺”或“以使全國(guó)……賓至如歸”。5．下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是()A．當(dāng)我的心愛的姑娘過橋時(shí)一一她一天走過兩次——我的心簡(jiǎn)直就停止了跳動(dòng)．B．“一小時(shí)內(nèi)只數(shù)錯(cuò)了一個(gè)人”，他說：“這沒有多大關(guān)系。我們反正要追加一定的百分比的零頭?！盋．然后，他們就開始乘呀、除呀、算百分比呀，以及其他我所不知道的事情。D．當(dāng)我惱火時(shí)，當(dāng)我沒有煙抽時(shí)，我只給一個(gè)平均數(shù)，當(dāng)我心情舒暢、精神愉快時(shí)，我就用五位數(shù)字來表示我的慷慨。【答案】AB項(xiàng)，冒號(hào)改為逗號(hào)；c項(xiàng)，頓號(hào)改為逗號(hào)；D項(xiàng)，“平均數(shù)”后的逗號(hào)改為分號(hào)。二、閱讀鑒賞閱讀下面的文字，完成6～8題．最后一趟生意[新西蘭]吉姆?拉蒙特漫天的沙塵漸漸退去，藍(lán)天和烈日又一次出現(xiàn)在沙漠上空．他開著那輛破舊的黃色出租車在公路上行駛，道路的兩邊．處處可見車輛的殘骸，遠(yuǎn)處的濃煙告訴他，戰(zhàn)爭(zhēng)正在他的祖國(guó)里進(jìn)行著。天氣睛好，很炎熱，沒有一絲風(fēng)，對(duì)面駛來一支車隊(duì)，車上也坐了很多人，這情景有點(diǎn)像這個(gè)國(guó)度里的乘卡車趕集的人群。不過不同的是，不是卡車，而是坦克，上面都是外國(guó)人，手里拿槍．他看著他們，他們也看著他，就這樣交叉而過．“該死的戰(zhàn)爭(zhēng)！”他暗暗地咒罵。兩天前，一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里，幾乎毀滅了一切，幸運(yùn)的是，他活了下來．于是他決定不再開出租車了，他盤算著等今天最后一越生意做完，就和妻子被子一起離開這個(gè)地方。“莎拉，孩子們，我愛你們，我們很快就能見面了，等最后一趟生意做完．”他轉(zhuǎn)頭看了看駕駛座上放的一張照片，相框的玻璃碎了，不過照片上，妻子和三個(gè)孩子的笑臉仍然是唯一能讓他感到欣慰的東西．不久，他到了一個(gè)檢查站，路邊停著不少坦克．那長(zhǎng)長(zhǎng)的炮管和多邊形的腦囊簡(jiǎn)直讓人不寒而粟。不少荷槍實(shí)彈的外國(guó)士兵站在路邊，一個(gè)外國(guó)士兵伸手示意讓他停車，他定了定神，停下了車．這幾天，幾乎沒有什么平民的車輛從首都出來，所以現(xiàn)在，路上除了坦克，就只有他一輛車了。幾個(gè)外國(guó)士兵走上前，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。有一個(gè)為首的看了看這破車，彎下腰，又看了看他，問道：“你從哪里來？到哪里去？”他笑了笑，用那些士兵能聽懂的語言生疏地答：“長(zhǎng)官，我從首都采，想離開這個(gè)地方，戰(zhàn)爭(zhēng)大危險(xiǎn)了?！闭f著話，他遞蛤士兵一支香煙，并點(diǎn)上了火，“戰(zhàn)爭(zhēng)幾時(shí)才能結(jié)束？”“快了．我們的軍隊(duì)馬上就能解放你們的首都，”外國(guó)士兵深吸了一口煙．像是看到了車?yán)锏南嗫颍斑@煙還不錯(cuò)，那是你的妻子和孩子嗎？我也有兩個(gè)孩子，和他們差不多年紀(jì)?！薄笆前。麄兪俏易顮繏斓娜?，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了，戰(zhàn)爭(zhēng)年代開出租車太危險(xiǎn)，我不想干了?！彼戳丝赐鈬?guó)士兵，仍然微笑地回答。“等我們推翻了你們的獨(dú)裁者，你就可以回來放心地開車7.”士兵靠在車窗上，也許那么多天來，第一次遇上對(duì)他微笑的原住民，因而,心情也不錯(cuò)吧?！耙苍S吧，不過我得去看我的妻兒了，有興趣去我的家嗎．我妻子會(huì)為你們做好吃的。一起去吧，最后一趟生意，不收你們的錢?！薄拔覀冇腥蝿?wù)在身，去不了了，代我向你的妻兒?jiǎn)柡冒桑笔勘@然有些興奮，他也許認(rèn)為，這里的人民，還是有不少歡迎他們的．“對(duì)了，南方都是戰(zhàn)場(chǎng)，你要到哪里去見的妻兒呢？”他依舊微笑著，拿起了那個(gè)破碎的相框，在照片上吻了一下'然后轉(zhuǎn)過頭來，看著那個(gè)依舊得意忘形的士兵，還有他身邊其他拿著槍的外圓人。一字一句地說道：“天堂?！彼詈竽芸吹降?，是那個(gè)士兵驚駭和恐懼而扭曲的表情，還有從指間滑落的煙頭。然后，他按下了按鈕。6.小說結(jié)尾出租車司機(jī)與占領(lǐng)軍人同歸于盡，文中對(duì)這一結(jié)局有多處暗示，請(qǐng)把它們找出來，加以簡(jiǎn)要說明?！敬鸢浮?1)標(biāo)題和文中的“最后一趟生意”中的“最后”暗示出出i租車司機(jī)要與J占領(lǐng)軍人拼死。(2)“一顆導(dǎo)彈落在了他家門口的市集里”暗示他的家人被炸死了，他要復(fù)仇。(3)“相框的玻璃碎了”暗示他家遭遇了不幸，他要復(fù)仇。<4）“想離開這個(gè)地方”“是啊，他們是我最牽掛的人，不久前就離開這里了，我這就去看他們，也許不再回來了”這些語言暗示了他已做好了死的準(zhǔn)備。(5)邀請(qǐng)占領(lǐng)軍人到他的．家里去，暗示要讓占領(lǐng)者血債血還。7．第一和第i段主要運(yùn)用了什么描寫？有什么作用？【答案】自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫。(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、氣候特點(diǎn)；(2)交待戰(zhàn)爭(zhēng)故事發(fā)生的背景；(3)渲染緊張的氛圍；(4)為下文“復(fù)仇”情節(jié)作鋪墊。8，小說中的“原住民”與“外國(guó)士兵”都認(rèn)為自己是站在戰(zhàn)爭(zhēng)正義的一方．你怎樣看待這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)7．請(qǐng)結(jié)合全文說說你的看法．【答案】（示例一）戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義的?！巴鈬?guó)士兵”在他國(guó)國(guó)土上搞“解放”，有侵略嫌疑；人民因“解放”而生活痛苦，家破人亡，這具有反人民性質(zhì)?？梢娺@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是非正義的。（示例二）這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的。“外國(guó)士兵”渴望原住民的友好，相信解放后原住民會(huì)安居樂業(yè)；少數(shù)的傷亡與暫時(shí)的痛苦是難免的。三、語言表達(dá)9．

如果試圖給文本續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾，下列結(jié)局哪一個(gè)更切合文本原意？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

（1）主任的提議被否決了，我還在數(shù)我的行人，看著我的心愛的姑娘老去。

（2）

我在橋邊數(shù)馬車，在一次檢查時(shí)因漏數(shù)心愛姑娘坐的馬車而丟了飯碗；

（3）我在橋邊數(shù)馬車，又因?yàn)橹覍?shí)可靠被調(diào)去看守大門，卻再?zèng)]有機(jī)會(huì)看見我心愛的姑娘；

（4）我在數(shù)馬車之余，去冷飲店看望我心愛的姑娘，發(fā)現(xiàn)她已是年輕的媽媽；

（5）我計(jì)數(shù)準(zhǔn)確，升職做主任統(tǒng)計(jì)員，每天有姑娘圍著我；

明確：“我”的精神需求也許永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)，飽受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的小人物的那一點(diǎn)微不足道的悲歡。

10.假如將“無憂無慮、天真無邪地帶著她的長(zhǎng)長(zhǎng)的棕色頭發(fā)和溫柔的腳步

”的她，換成其他姑娘，我會(huì)把她漏數(shù)嗎？請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞?/p>

明確：她不需要有名字；她永遠(yuǎn)不是冰冷的數(shù)字；她是“我”心中的那個(gè)“人”；她其實(shí)有名字，她的名字叫“希望”。那個(gè)“可愛的姑娘”代表“我”心中美好的事物,

讓我可以有希望，有對(duì)未來的憧憬，使生活有亮色；是我的精神寄托,并不代表我的現(xiàn)實(shí)追求,所以不具有特殊的固定性。換