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年級(jí)班級(jí)姓名年級(jí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)裝訂線高二年級(jí)語文試卷考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分第Ⅰ卷一、根據(jù)要求整合相關(guān)知識(shí),完成1--10題。(30分,每小題3分)1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音,有誤的一項(xiàng)是()A.裊娜(nuó)強(qiáng)勁(jìng)毋寧(wú)蓊蓊郁郁(wěng)B.希冀(jì)棲息(qī)恫嚇(hè)含情脈脈(mò)C.慰藉(jiè)虔誠(qiǎn)躊躇(chú)乳臭未干(chòu)D.鞭撻(tà)橫暴(hèng)祈禱(qí)水漲船高(zhǎng)2.下列各組詞語中,書寫有誤的一項(xiàng)是()A.諦造遨游俯首貼耳雍容自在B.枯燥暴躁珍饈美味綾羅綢緞C.懦夫蠕動(dòng)兵荒馬亂高貴無上D.訣竅倉皇鴉雀無聲鑼鼓喧天3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()啊,一顆多么高貴的心是這樣隕落了!朝臣的、學(xué)者的,軍人的、國家所矚望的一朵;時(shí)流的、人倫的、舉世注目的中心,這樣無可挽回的隕落了!A.辯舌眼睛利劍嬌花雅范明鏡B.眼睛辯舌利劍嬌花明鏡雅范C.利劍辯舌眼睛明鏡嬌花雅范D.雅范利劍眼睛嬌花辯舌明鏡4.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.在學(xué)習(xí)西方文化的時(shí)候,必須要懂得如何取其精華,去其糟粕,如果盲目地學(xué)習(xí)就容易犯“東施效顰”一樣的錯(cuò)誤。B.影片《淮海戰(zhàn)役》的編導(dǎo)們,滿懷激情地塑造了劉伯承、鄧小平、陳毅、粟裕等許許多多運(yùn)籌帷幄、叱咤風(fēng)云的人民解放軍高級(jí)將領(lǐng)的形象。C.作者質(zhì)樸無華的簡(jiǎn)約描述,把特定人物相知相愛、銘心刻骨的深情,書寫得淋漓盡致。D.四合院是中國封建社會(huì)血緣制度的產(chǎn)物,其背后反映的是社會(huì)、藝術(shù)與家庭結(jié)構(gòu)等文化現(xiàn)象,并與世俗文化的宗教與民俗有著藕斷絲連的聯(lián)系。5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.由于戰(zhàn)云籠罩,伊拉克各大醫(yī)院藥品非常奇缺,很多傷員只能硬撐,形勢(shì)十分嚴(yán)峻。B.美國政府近日表示,還沒有用武力解決伊朗問題的打算,這是真實(shí)的想法還是麻痹伊朗的手段,國際社會(huì)對(duì)此的看法是否定的。C.針對(duì)防不勝防的餐桌污染問題,眾多人大代表呼吁有關(guān)部門拿出切實(shí)可行的辦法,提高食品的安全系數(shù),讓老百姓吃上放心的食品。D.英國倫敦高等法院目前裁決,《達(dá)·芬奇密碼》的作者布朗被控抄襲另一暢銷書著作權(quán)的罪名不成立。6.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()從此我沒有見到三姑娘。到今年,我遠(yuǎn)道回家過清明,,一個(gè)站住了,前面的一個(gè)且走且回應(yīng),而我即刻認(rèn)定了是三姑娘。①走來兩個(gè)婦人,②陰霧天氣,打算去郊外看燒香,③被微風(fēng)吹起波皺了。④遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見竹林,⑤我的記憶又好像一塘春水,⑥走到壩上,⑦正在徘徊,⑧從竹林上壩的小徑,A.⑤③⑥⑦⑧①②④B.②⑥④⑤③⑦⑧①C.⑥⑤③①②④⑦⑧D.⑧①②⑥④⑤③⑦7.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.老舍,原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族,現(xiàn)代著名作家,代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,劇本《茶館》《龍須溝》等。孫犁,原名孫樹勛,河北人,現(xiàn)當(dāng)代著名小說家、散文家,“荷花淀派”的創(chuàng)始人?!皩O犁”是他參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后于1938年開始使用的筆名。代表作有短篇小說集《蘆花蕩》《荷花淀》等。C.海明威,美國現(xiàn)代作家,獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),代表作有《老人與?!贰短栒粘I稹贰队绖e了,武器》《喪鐘為誰而鳴》等。D.莎士比亞,英國文藝復(fù)興時(shí)期偉大的劇作家、詩人,馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”,代表作有四大悲劇---《羅密歐與朱麗葉》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》。8.下列各句中加點(diǎn)字意義和用法完全相同的一組是()A.其聲嗚嗚然年級(jí)班級(jí)年級(jí)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)裝訂線①泣孤舟之嫠婦②乃溢而西南流③名之曰“活水源”④余方閉目凝想其勝,將圖而藏之⑤其一人夜亡⑥侶魚蝦而友麋鹿A.②⑤下列文言句中畫線部分的翻譯,有誤的一項(xiàng)是()A.客有吹洞簫者,倚歌而和之。(歌者)依照歌曲的聲調(diào)和節(jié)拍去應(yīng)和洞簫。B.此非孟德之困于周郎者乎?這不就是曹孟德被周郎圍困的地方嗎?C.蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬。如果將自己放在變化者的角度去觀察,那么天地間的萬物不曾有一瞬是停止的。D.是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。這是自然界無窮無盡的寶藏二、閱讀《荷花淀》選段,完成11-14題。(12分,每小題3分)(甲)月亮升起來,院子里涼爽得很,干凈得很,白天破好的葦眉子濕潤潤的,正好編席。女人坐在小院當(dāng)中,手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì),在她懷里跳躍著?!@女人編著席。不久在她的身子下面,就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的上。她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。(乙)水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常?!霸趺戳?,你?”水生小聲說:“明天我就到大部隊(duì)上去了?!迸说氖种刚饎?dòng)了一下,想是叫葦眉子劃破了手,她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。(丙)幾個(gè)女人羞紅著臉告辭出來,搖開靠在岸邊上的小船?,F(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了,萬里無云,可是因?yàn)樵谒?,還有些涼風(fēng),這風(fēng)從南面吹過來,從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。幾個(gè)女人有點(diǎn)失望,也有些傷心,各人在心里罵著自己的狠心賊。可是青年人,永遠(yuǎn)朝著愉快的事情想,女人們尤其容易忘記那些不痛快。不久,她們就又說笑起來了。11.(甲)處詩情畫意地描寫了荷花淀風(fēng)光及水生嫂的勞動(dòng),對(duì)這段描寫分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.對(duì)小院及白洋淀夜景的描寫,渲染了一種清新寧靜的氛圍。B.開頭如詩如畫的描寫,與小說結(jié)尾三言兩語的交代,形成對(duì)照,讓人從這種反差中,認(rèn)識(shí)到普通的農(nóng)家婦女迅速地成長、成熟了。C.越是渲染荷鄉(xiāng)月色之美,農(nóng)家生活之樂,越能引起人們對(duì)侵略者血腥暴行的痛恨。D.寫水生嫂編席,表現(xiàn)她編席動(dòng)作給人的美感,同時(shí)也為了表現(xiàn)水生嫂把編席當(dāng)作了一場(chǎng)藝術(shù)創(chuàng)作這一心理。12.(乙)處“女人的手指震動(dòng)了一下,想是叫葦眉子劃破了。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。”對(duì)這個(gè)細(xì)節(jié)分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.水生嫂不小心劃破了手指,“吮”是為了掩飾自己的過錯(cuò)。B.水生明天要去參軍的消息引起水生嫂的震動(dòng),“吮”是為了掩飾自己又同意又擔(dān)心的矛盾心理。C.水生嫂只顧聽丈夫的話,心在不焉劃破了手指,“吮”是為了止疼止血而采取的措施。D.水生要去參軍的消息引起水生嫂的震動(dòng),“吮”是軟弱的表現(xiàn)。13.(甲)處畫線語句,寫霧訴諸覺,寫風(fēng)訴諸覺,寫荷香訴諸覺,多角度描寫環(huán)境,環(huán)境中的美感更加突出。14.結(jié)合上下文,分析(丙)處畫線語句環(huán)境描寫的作用。三、按照要求完成15—16題。(19分)15.在下面的橫線上默寫課文原句。(8分,每空1分)①,而不知其所止;,羽化而登仙。②寄蜉蝣于天地,。哀吾生之須臾,。③其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,,。④舳艫千里,,釃酒臨江,。第Ⅱ卷16.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。(11分)道中喜雨曾幾蘇秀①道中,自七月二十五日夜大雨三日,秋苗以蘇,喜而有作。一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖②,夢(mèng)回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕,且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色,五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞,何況田間望歲心。【注】①蘇:今江蘇蘇州。秀:秀州,今浙江嘉興。②霖:一連數(shù)日的大雨。(1)本詩頸聯(lián)中運(yùn)用了什么樣的表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合詩句分析。(5分)_____________________________________________________________(2)“詩眼”是詩詞中最精煉傳神或最關(guān)鍵的某個(gè)詞,是一篇詩詞的主旨所在。你認(rèn)為本詩的詩眼是哪個(gè)詞?并結(jié)合全詩說出理由。(6分)_____________________________________________________________四、閱讀下面文言文,完成17--21題。(17分)于謙,字廷益,錢塘人。生七歲,有僧奇之曰:“他日救時(shí)宰相也?!迸e永樂十九年進(jìn)士。宣德初,授御史。奏對(duì),音吐鴻暢,帝為傾聽。扈蹕①樂安,高煦出降,帝命謙口數(shù)其罪。謙正詞嶄嶄,聲色震厲。高煦伏地戰(zhàn)栗,稱萬死。出按江西,雪冤囚數(shù)百。疏奏陜西諸處官校為民害,詔遣御史捕之。帝知謙可大任,會(huì)增設(shè)各部右侍郎為直省巡撫,乃手書謙名授吏部,超遷兵部右侍郎,巡撫河南、山西。

正統(tǒng)六年疏言:“今河南、山西積谷各數(shù)百萬。請(qǐng)以每歲三月,令府州縣報(bào)缺食下戶,隨分支給。俟秋成償官,而免其老疾及貧不能償者。州縣吏秩滿當(dāng)遷,預(yù)備糧有未足,不聽離任。仍令憲官以時(shí)稽察?!痹t行之。河南近河處,時(shí)有沖決。謙令厚筑堤障,計(jì)里置亭,亭有長,責(zé)以督率修繕。并令種樹鑿井,榆柳夾路,道無渴者。威惠流行,太行伏盜皆避匿。

初,楊士奇、楊榮、楊博在政府,雅重謙。謙所奏,朝上夕報(bào)可,皆三楊主持。而謙每議事京師,空橐以入,諸權(quán)貴人不能無望。及是,三楊已卒,太監(jiān)王振方用事。適有御史姓名類謙者,嘗忤振。謙入朝,薦參政王來、孫原貞自代。通政使李錫阿振,劾謙以久不遷怨望,擅舉人自代。下法司論死,系獄三月。已而振知其誤,得釋,左遷大理寺少卿。山西、河南吏民伏闕上書,請(qǐng)留謙者以千數(shù),周、晉諸王亦言之,乃復(fù)命謙巡撫。

十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先②大入寇,王振挾帝親征。謙與尚書鄺野極諫,不聽。野從治兵,留謙理部事。及駕陷土木③,京師大震,眾莫知所為。郕王監(jiān)國,命群臣議戰(zhàn)守。侍講徐珵言星象有變,當(dāng)南遷。謙厲聲曰:“言南遷者,可斬也。京師天下根本,一動(dòng)則大事去矣,獨(dú)不見宋南渡事乎!”王是其言,守議乃定。時(shí)京師勁甲精騎皆陷沒,所余疲卒不及十萬,人心震恐,上下無固志。謙請(qǐng)王檄取兩京河南備操軍山東及南京沿海備倭軍江北及北京諸府運(yùn)糧軍亟赴京師以次經(jīng)畫部署人心稍安。即遷本部尚書。(節(jié)選自《明史?于謙傳》)【注】①扈蹕:護(hù)從皇帝出行。蹕:指帝王出行的車駕。②也先:明代蒙古瓦剌部首領(lǐng)。③土木:土木堡,地名,明英宗在此被瓦剌軍俘虜。17.將文中畫曲線的句子用“/”斷開。(5分)謙請(qǐng)王檄取兩京河南備操軍山東及南京沿海備倭軍江北及北京諸府運(yùn)糧軍亟赴京師以次經(jīng)畫部署人心稍安18.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.出按江西,雪冤囚數(shù)百按:巡查B.責(zé)以督率修繕責(zé):責(zé)備C.諸權(quán)貴人不能無望望:怨恨D(zhuǎn).擅舉人自代擅:擅自19.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A.乃手書謙名授吏部冬夏不枯,乃溢而西南流B.請(qǐng)以每歲三月周以繚垣,約以危欄C.而謙每議事京師順流而東也D.一動(dòng)則大事去矣欲速則不達(dá)20.以下六句話分別編為四組,全都表現(xiàn)于謙正直的一組是()(3分)①奏對(duì),音吐鴻暢,帝為傾聽②謙正詞嶄嶄,聲色震厲③出按江西,雪冤囚數(shù)百④太行伏盜皆避匿⑤而謙每議事京師,空橐以入⑥劾謙以久不遷怨望A.①③⑤B.①④⑥C.②④⑥D(zhuǎn).②③⑤21.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.于謙小時(shí)候,有個(gè)和尚認(rèn)為他奇異不凡,將來長大后可以做救世的宰相。B.于謙做事有魄力,能為百姓著想,從而得到皇帝賞識(shí),越級(jí)提升他為兵部右侍郎。C.由于于謙不向當(dāng)時(shí)把持朝政的“三楊”行賄,而受到打擊陷害,被捕入獄三個(gè)月。D.也先入侵,皇帝被俘,有人主張遷都,于謙果斷地阻止了這一行動(dòng),安定了民心。五、閱讀下面的作品,完成22—25題。(22分)江南雨巷董滇寧①有人說,江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。是啊!雨后的江南小巷是心靈的圣地,心在紅塵中沾滿塵埃,不能辨識(shí)來去,不妨就讓這江南雨巷的煙雨舊夢(mèng)浸潤你已疲憊的心靈!②輕輕地走入小巷。暮春的細(xì)雨在兩旁的瓦楞上跳躍,忽而又頑皮地跳到青石板的路上,和他們?cè)谇嗍迳系幕锇閭冩音[著、喧嘩著。踩在青石板的路上,這一刻,隨著細(xì)雨,滑入歷史的最深處……③撐著油紙傘,血管里沖涌著莫名的悲與喜,呼吸著空氣里的清新,和歲月積淀下來的味道;江南的盛世在煙雨中落下了帷幕,惟有這雨后的江南小巷,褪盡鉛華,延展著世人的想象。④空氣中浸透著靜謐。幽遠(yuǎn)的小巷中,我的移動(dòng)和雜著雨兒們的跳動(dòng),成全了小巷的生動(dòng)。小巷的兩邊是安然矗立著的老屋子。一幢幢灰瓦白墻的老屋子,飽受了風(fēng)雨的侵襲,彰顯著一種滄桑積淀后的黯然?;野咨膲γ嬖诎唏g間隱現(xiàn)時(shí)光的痕跡,青黑的瓦片耐不住寂寞,邀了幾根閑草做伴。⑤幾間鋪?zhàn)影氤ㄖT面。鋪內(nèi),幾人橫靠著帳臺(tái)邊的木柱,正在打盹;忙碌著的小二,手腳極為麻利地端茶遞水之間,仿佛都不會(huì)激起哪怕一絲塵屑的飛揚(yáng)。大多數(shù)的屋子已是人去樓空,一把鐵鎖,鎖住了一屋子的寂寞春秋。透過門扉間的夾縫,瞅見一口八角的古井,井沿上殘留著幾片風(fēng)吹落的樹葉;眨眼間,似乎看見一個(gè)梳著兩條小辮兒的藍(lán)衣少女蹲在井邊,手中拿著極粗的衣槌,露出一口極白的牙齒,對(duì)著這邊輕輕地微笑;一陣風(fēng)吹過,掃落了井沿的樹葉,也帶走了姑娘的影像……依然是個(gè)空落落的院落,一把生了銹的鐵鎖?、抻晖A?。收起紙傘,聽著檐下滴答的水聲,由心底升騰起一種恍如隔世的落寞。風(fēng)兒撫過臉頰,把雨的濕氣駐留在我的眼窩。眼前的小巷變的迷蒙,心在此刻卻顯得猶為的澄凈。⑦一些墨綠的青苔粘在墻角,吮吸著雨露,淡漠了這多情的江南,綿綿的愁緒。抬眼望去,一只燕子飛掠而去。是否是從王謝堂下飛出的那只?可還能在這物是人非之外,辨識(shí)出你的故居嗎?⑧巷的盡頭,是一座小石橋。扶欄上的雨滴落入水中,蕩起一層層的漣漪。在繁華與頹廢之間,吹簫女子的面龐有了幾多的改變?碧波還聚而來的,不是那提著油紙傘的栗色長發(fā),卻是那傷心橋下的驚鴻艷影。⑨沉浸在江南的幽幽夢(mèng)幻里,抬頭,眼前已是那車水馬龍、人聲鼎沸的街市?;赝∠?,雨后的它顯得更為平靜與安寧。寥落的水泡,在小巷的那頭冉冉升空;街市這頭襲來一陣強(qiáng)流,一瞬的光景,五彩的霓虹映亮整個(gè)天宇,嘈雜與躁動(dòng)在這個(gè)世界中無限延伸!小巷深處隱隱透出的闌珊燈火,閃動(dòng)著清亮的光芒,也足以照亮夜歸人的路!一座小橋,兩方天地,是兩勢(shì)對(duì)立下的無奈疏離,也是歷史白描地書寫下的自然并存!是也罷,不是也罷,小巷猶在,而雨——今年下,明年下,一千年以后,還會(huì)下。⑩走過雨巷,別無其他,清香盈鼻……鏈接:雨巷(戴望舒)撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的,我希望逢著一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,哀怨,哀怨又彷徨;她彷徨在這寂寥的雨巷,撐著油紙傘像我一樣,像我一樣地默默著冷漠、凄清,又惆悵。她靜默地走近,走近,又投出一般的眼光她飄過像夢(mèng)一般地,像夢(mèng)一般地凄婉迷茫。像夢(mèng)中飄過一枝丁香地,我身旁飄過這女郎;她靜默地遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)了,到了頹圮的籬墻,走盡這雨巷。在雨的哀曲里,消了她的顏色,散了她的芬芳,消散了,甚至她的般的眼光,丁香般的惆悵。撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷,我希望飄過一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。22.下列對(duì)本文的理解不正確的兩項(xiàng)是()()(4分)B.本文和戴望舒的詩歌《雨巷》都有著濃郁的江南地域文化韻味,描繪了江南雨巷煙雨迷蒙的圖景,借此構(gòu)成了一個(gè)富有濃重象征色彩的抒情意境。C.文章第⑤段,作者寫雨巷兩旁屋子里面的人,有的打著盹,有的忙碌著,剛寫完人接著就寫人去樓空。這樣描寫一方面以動(dòng)寫靜,突出江南雨巷的寂靜;另一方面又不至于給人以“鬧”的印象,更能突出雨巷的自然、古老與寧靜。D.文章第⑨段,作者用現(xiàn)實(shí)的嘈雜與躁動(dòng)反襯江南小巷的平靜與安寧,從而表現(xiàn)出作者別樣的思緒:現(xiàn)實(shí)緊張浮躁,侵?jǐn)_人心;而江南小巷撫慰受傷的心靈,使人超脫于現(xiàn)實(shí),讓人得到慰藉。E.通過文章我們可以感覺到,盡管作者對(duì)眼前的美好事物正在逐漸變得模糊而倍感落寞,但最后還是表現(xiàn)出順其自然的灑脫。23.解釋下列句子在文中的含義。(4分)①江南的小巷是歷史留給現(xiàn)實(shí)的入口。(2分)②雨后的江南小巷是心靈的圣地。(2分)24.文中第③段說:“撐著油紙傘,血管里沖涌著莫名的悲與喜?!本C觀全文,“莫名”實(shí)際上已“有名”,請(qǐng)概括說明這“悲”與“喜”的具體內(nèi)容。(8分)25.第⑤段中描寫的井邊“藍(lán)衣少女”與戴望舒詩歌《雨巷》中描寫的“丁香一樣的姑娘”有什么不同的作用。(6分)第Ⅲ卷六、作文。(50分)26.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于700字的文章。(50分)中國著名企業(yè)家,阿里巴巴集團(tuán)、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng)始人馬云說:“如果你畢業(yè)自名牌學(xué)校,你就用欣賞的眼光看看別人;如果你畢業(yè)于像我們這樣的三四流學(xué)校,就用欣賞的眼光看看自己。這則材料引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟,不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍,以“欣賞”為題寫一篇文章。要求:①自選角度,自選文體。②不少于700字。北京市第五十六中學(xué)2023學(xué)年度第一學(xué)期過程性學(xué)業(yè)檢測(cè)高二年級(jí)語文試卷答案考試時(shí)間:150分鐘滿分:150分第Ⅰ卷一、根據(jù)要求整合相關(guān)知識(shí),完成1--10題。(30分,每小題3分)1-5CABDC6-10BDAAC二、閱讀《荷花淀》選段,完成11-14題。(12分,每小題3分)13.視覺觸覺嗅覺(3分)14.利用萬里無云、寂靜無聲的大環(huán)境以及無邊跳蕩的水波,烘托女人們先是失望、傷心,繼而又愉快起來的心情,并為下文小船被日軍發(fā)現(xiàn)從而展開激戰(zhàn)的情節(jié)作鋪墊。(3分)三、按照要求完成15—16題。(19分)15.在下面的橫線上默寫課文原句。(8分,每空1分)①浩浩乎如馮虛御風(fēng)飄飄乎如遺世獨(dú)立②渺滄海之一粟羨長江之無窮③余音裊裊不絕如縷④旌旗蔽空橫槊賦詩第Ⅱ卷16.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。(11分)(1)(5分)本詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的手法,(1分)一場(chǎng)甘霖落下,田間禾苗也應(yīng)在雨水的滋養(yǎng)下漸漸舒展,詩人似乎看到了綿延千里的稻田在雨水的澆灌之后,禾苗拔節(jié)生長,稻花隨風(fēng)搖曳,一片秀美景象。(2分)下句實(shí)寫,作者一反雨打梧桐添惆悵的俗套,卻說是最美妙的聲音,這也表明了他對(duì)人民的關(guān)切心情。(2分)(2)(6分)詩眼:“喜”。首聯(lián)久旱逢甘霖的喜悅,發(fā)覺涼冷潤衣襟是一喜,頷聯(lián)看到溪流漲水是二喜,頸聯(lián)設(shè)想稻花秀色、桐葉佳音是三喜,尾聯(lián)想到百姓收成有了保證是四喜。這一“喜”字貫穿整首詩,表達(dá)詩人的喜雨之情和對(duì)民生的關(guān)注。四、閱讀下面文言文,完成17--21題。(17分)17.將文中畫曲線的句子用“/”斷開。(5分)謙請(qǐng)王檄取兩京河南備操軍/山東及南京沿海備倭軍/江北及北京諸府運(yùn)糧軍/亟赴京師/以次經(jīng)畫部署/人心稍安。18.B(責(zé):負(fù)責(zé))19.A(兩個(gè)“乃”都是“于是、就”的意思;B項(xiàng)中第一個(gè)“以”,介詞,“在……時(shí)候”。第二個(gè)“以”,介詞,“用”。C項(xiàng)中第一個(gè)“而”,表轉(zhuǎn)折,“可是”。第二個(gè)“而”,表修飾關(guān)系,可以不譯。D項(xiàng)第一個(gè)“則”,連詞,表承接關(guān)系,相當(dāng)于“那么……就”。第二個(gè)“則”,連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系,“卻”。)20.D(①是說他有才能,④側(cè)面表現(xiàn)他的威懾力;⑥側(cè)重被彈劾,都與“正直”無關(guān))21.C(打擊陷害于謙的是太監(jiān)王振。)參考譯文:于謙,字廷益,錢塘人。七歲的時(shí)候,有個(gè)和尚認(rèn)為他奇異不凡,說:“這是將來救世的宰相呀?!庇罉肥拍辏谥t考中了進(jìn)士。宣德初年,任命于謙為御史。奏對(duì)的時(shí)候,他聲音洪亮,語言流暢,使皇帝很用心聽。護(hù)從皇帝駐扎在樂安時(shí),高煦出來投降,皇帝讓于謙口頭數(shù)說他的罪行。于謙義正詞嚴(yán),聲色俱厲。高煦伏在地上顫栗,自稱罪該萬死。于謙外出巡按江西,昭雪了被冤枉的幾百個(gè)囚犯。他上疏奏報(bào)陜西各處官校騷擾百姓,詔令派御史逮捕他們?;实壑烙谥t可以承擔(dān)重任,當(dāng)時(shí)剛要增設(shè)各部右侍郎為直接派駐省的巡撫,于是親手寫了于謙的名字交給吏部,越級(jí)提升為兵部右侍郎,巡撫河南、山西。正統(tǒng)六年,于謙上疏說:“現(xiàn)在河南、山西各自了數(shù)百萬谷物。請(qǐng)?jiān)诿磕耆?,令各府州縣上報(bào)缺糧的貧困戶,把谷物分發(fā)給他們。等秋收后還給官府,而年老有病和貧窮無力的,則免予償還。州縣吏員任滿應(yīng)該提升時(shí),儲(chǔ)存預(yù)備糧達(dá)不到指標(biāo)的,不準(zhǔn)離任。并命令監(jiān)察官員經(jīng)?;橐暡??!毕略t令照此執(zhí)行。河南靠近的地方,常因水漲沖缺堤岸。于謙令加厚防護(hù)堤,計(jì)里數(shù)設(shè)置亭,亭有亭長,負(fù)責(zé)督促修繕堤岸。又下令種樹、打井,于是榆樹夾道,路上沒有干渴的行人。他的威望恩德遍布于各地,在太行山的盜賊都逃跑或隱藏起來。當(dāng)初,楊士奇、楊榮、楊博主持朝政,都很重視于謙。于謙所奏請(qǐng)的事,早上上奏章,晚上便得到批準(zhǔn),都是“三楊”主辦的。但于謙

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