高中地理人教版第二章城市與城市化第二節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
高中地理人教版第二章城市與城市化第二節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第2頁(yè)
高中地理人教版第二章城市與城市化第二節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
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高中地理人教版人教版必修2第2章第2節(jié)不同等級(jí)城市的服務(wù)功能教案第1課時(shí)【課標(biāo)要求】新課程標(biāo)準(zhǔn)要求“聯(lián)系城市結(jié)構(gòu)的有關(guān)理論,說(shuō)明不同規(guī)模城市服務(wù)功能的差異”。教材從城市等級(jí)的劃分到不同等級(jí)城市提供的服務(wù)種類、范圍大小的差異,再到城市等級(jí)體系的形成,由小到大,由淺入深,層次分明,條理清晰?!窘虒W(xué)目標(biāo)】【知識(shí)與技能】1.了解我國(guó)城市的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)。2.了解不同等級(jí)城市的服務(wù)功能差異。3.理解城市等級(jí)提升和服務(wù)范圍擴(kuò)大的條件。4.理解不同等級(jí)城市的服務(wù)功能嵌套和中心地理論?!具^(guò)程與方法】1.在簡(jiǎn)單調(diào)查的基礎(chǔ)上,小組合作討論;2.案例分析法;3.讀圖分析德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示,進(jìn)一步理解中心地理論?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】1.運(yùn)用不同等級(jí)城市服務(wù)功能不同的理論指導(dǎo)我國(guó)城市建設(shè)。2.通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中的案例,加強(qiáng)理論和實(shí)際的聯(lián)系,學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理,培養(yǎng)學(xué)習(xí)地理的興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】不同等級(jí)城市劃分的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn);不同等級(jí)城市服務(wù)的種類和范圍的不同;城市等級(jí)提升的條件?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】不同等級(jí)城市的服務(wù)功能嵌套和中心地理論。【教學(xué)過(guò)程】導(dǎo)入新課:我們生活在不同的城市,如廣州、惠州、惠東等,我們知道,這些城市有大小之分,也就是說(shuō)城市等級(jí)是是不同的,那么城市的等級(jí)是如何劃分的呢?不同等級(jí)城市的服務(wù)功能如何呢?這就是我們今天要探討的第二節(jié)第二節(jié):不同等級(jí)城市的服務(wù)功能一、城市等級(jí)1.主要依據(jù):城市的人口規(guī)模。但是不同國(guó)家對(duì)城市人口規(guī)模、等級(jí)劃分是不同的。通常是以城市人口規(guī)模人口規(guī)模2.分類(從小到大):一般劃分出集鎮(zhèn)、城市、大城市、特大城市等。閱讀此部分可以根據(jù)具體情況作為課下閱讀處理通過(guò)學(xué)生閱讀讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到(1)我國(guó)城市的等級(jí)劃分依據(jù):市區(qū)和郊區(qū)非農(nóng)業(yè)人口的規(guī)模大?。?)分類(四類):特大城市——100萬(wàn)人口以上;大城市——50萬(wàn)~100萬(wàn)人口;中等城市——20萬(wàn)~50萬(wàn)人口;小城市——20萬(wàn)人口以下。此外還有城鎮(zhèn)型居民點(diǎn)二、城市的服務(wù)范圍說(shuō)明:作為區(qū)域的中心,集中了大量不同的企業(yè)和機(jī)構(gòu),為區(qū)域提供各種產(chǎn)品和服務(wù),吸引著區(qū)域內(nèi)的居民到城市來(lái)購(gòu)物、就醫(yī)、上學(xué)或?qū)で笃渌?wù)。如果把到該市來(lái)購(gòu)買商品或?qū)で蠓?wù)的顧客來(lái)源點(diǎn)畫在圖上,就可以大致畫出這個(gè)城市的服務(wù)范圍。1.范圍:一個(gè)城市的服務(wù)范圍除了城市本身,還包括這個(gè)城市附近的小城鎮(zhèn)和廣大的農(nóng)村地區(qū)。2.特點(diǎn):①不固定②無(wú)明確的界線活動(dòng):讓學(xué)生以宿舍為小組,預(yù)先調(diào)查自己或家里人下列幾組不同服務(wù)的地點(diǎn)選擇狀況(課前完成):1.購(gòu)買紙、筆、米、面等日常消費(fèi)品,看頭痛、感冒等常見病,上小學(xué)等。2.購(gòu)買彩電、冰箱等生活用品,看一些大病或者上重點(diǎn)高中等。3.購(gòu)買時(shí)裝等高檔商品,看疑難雜癥,上大學(xué)或者聽音樂會(huì),參觀博物館等。把結(jié)果填在下面的表格中,并說(shuō)出理由。名稱惠東縣惠州市廣州市距離0km40km128km人口規(guī)模(萬(wàn))20左右50左右800左右前往該地的頻率尋求的服務(wù)從而得出結(jié)論:3.城市等級(jí)與服務(wù)種類和服務(wù)范圍的關(guān)系城市等級(jí)服務(wù)種類服務(wù)質(zhì)量服務(wù)范圍城市數(shù)目彼此距離特大城市多少高低大小少多遠(yuǎn)近大城市中等城市小城鎮(zhèn)4.城市等級(jí)與地理位置的關(guān)系——密切相關(guān)城市等級(jí)的提高和服務(wù)范圍擴(kuò)大需要的基本條件有:①優(yōu)越的地理位置、②發(fā)達(dá)的交通(為更遠(yuǎn)的居民提供服務(wù),使其服務(wù)范圍擴(kuò)大)③豐富的資源條件支撐。案例2通過(guò)這個(gè)案例,使學(xué)生明確如下問題:1.上海市是我國(guó)人口規(guī)模最大的城市。2.能夠分析上海市優(yōu)越的地理位置:(1)上海位于我國(guó)南北海岸線的中點(diǎn)以及長(zhǎng)江的出海口。對(duì)內(nèi)通過(guò)長(zhǎng)江的航運(yùn),可以聯(lián)系南京、武漢和重慶等工業(yè)城市,服務(wù)范圍可以擴(kuò)展到廣闊富饒的長(zhǎng)江流域甚至更大的地域;對(duì)外它是我國(guó)大陸向東最接近太平洋世界貿(mào)易要道的國(guó)際港口,通過(guò)對(duì)外貿(mào)易還可以擴(kuò)大其服務(wù)范圍。(2)上海市有發(fā)達(dá)的鐵路網(wǎng)連接長(zhǎng)江流域和北京、廣州等大城市,同時(shí)也位于中國(guó)大陸人口最稠密的地區(qū),這使得上海能夠得到充足的原材料、勞動(dòng)力和農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng),以滿足大規(guī)模城市人口的需求,而且還為上海市提供了巨大的市場(chǎng)。(3)上海市位于長(zhǎng)江三角洲的東南端和太湖流域的下游,長(zhǎng)江三角洲為城市的發(fā)展與拓展提供了廣闊、平坦的土地,為城市的繁榮奠定了基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生如下能力(1)通過(guò)案例2用上海市城市等級(jí)和服務(wù)范圍的變化說(shuō)明優(yōu)越的地理位置在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中,對(duì)城市等級(jí)提升和服務(wù)范圍擴(kuò)大的作用。(2)結(jié)合上海市的實(shí)例,引導(dǎo)學(xué)生理解,城市等級(jí)的提升和服務(wù)范圍的擴(kuò)大是社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,優(yōu)越的地理位置、發(fā)達(dá)的交通或豐富的資源條件支撐只是提供了條件,而不是決定因素;并不是每一個(gè)城市都能逐漸提升其等級(jí)。課堂小結(jié)本課主要講述了城市等級(jí)、服務(wù)種類、服務(wù)范圍的關(guān)系。同時(shí)以上海為例分析了城市等級(jí)與地理位置的關(guān)系。板書設(shè)計(jì):第二節(jié):不同等級(jí)城市的服務(wù)功能一、城市等級(jí)1.主要依據(jù):城市的人口規(guī)模2.分類(從小到大):一般劃分出集鎮(zhèn)、城市、大城市、特大城市等二、城市的服務(wù)范圍1.范圍:2.特點(diǎn):①不固定②無(wú)明確的界線3.城市等級(jí)與服務(wù)種類和服務(wù)范圍的關(guān)系小城市(如我國(guó)的縣城

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