高中語文部編版(2023)必修上冊(cè)第二單元單元學(xué)習(xí)任務(wù) 單元學(xué)習(xí)任務(wù)

單元學(xué)習(xí)任務(wù)把握新聞客觀性和傾向性的平衡客觀性與傾向性是新聞的兩個(gè)重要特性。在新聞報(bào)道中，客觀性和傾向性的關(guān)系看似對(duì)立，其實(shí)是統(tǒng)一存在的。立場(chǎng)純客觀的新聞是不存在的；而只有立場(chǎng)，脫離客觀事實(shí)的也不是新聞。新聞傾向性要受新聞客觀性制約?？陀^事實(shí)是記者表現(xiàn)其傾向性的基礎(chǔ)，人們只能在事實(shí)的基礎(chǔ)上恰如其分地表現(xiàn)傾向性，而不能在新聞中脫離事實(shí)，隨心所欲地表明自己的傾向性。一、事實(shí)是新聞的第一特性，應(yīng)保持新聞報(bào)道的客觀性常有新聞媒介強(qiáng)調(diào)新聞報(bào)道要保持客觀性，讓受眾通過了解新聞事實(shí)，自己分析判斷其中所傳遞的信息，然后形成自我的意見。這里的客觀性是指按照事物的本來面目進(jìn)行如實(shí)報(bào)道。它是新聞報(bào)道中所遵循的一條基本規(guī)律，包括內(nèi)容和形式兩方面的客觀性。內(nèi)容上的客觀性，指新聞事實(shí)是一種客觀存在；形式上的客觀性，強(qiáng)調(diào)以新聞的報(bào)道方式、寫作手法客觀地凸顯事實(shí)，而不隨意加以主觀解釋。可以說，追求新聞的客觀性是古今中外報(bào)人一貫追求的目標(biāo)。早在1903年，著名的《時(shí)務(wù)報(bào)》主筆梁?jiǎn)⒊岢隽恕皥?bào)之以客觀”的主張。盡管資產(chǎn)階級(jí)報(bào)人的這些保持新聞客觀性的主張還很膚淺，甚至還有不正確的地方——比如他們認(rèn)為只報(bào)道事實(shí)不報(bào)道意見就是客觀。但是，他們畢竟認(rèn)識(shí)到了客觀性是新聞的一個(gè)重要特點(diǎn)。可以說，事實(shí)是新聞報(bào)道的第一特性，是新聞的生命。沒有事實(shí)就構(gòu)不成新聞。那么新聞只是記述事實(shí)嗎？只是純客觀地報(bào)道新聞嗎？在新聞中只報(bào)道事實(shí)，幾乎不表達(dá)記者的任何觀點(diǎn)，西方新聞界稱這種報(bào)道為“純新聞”。它在20世紀(jì)30年代的西方備受推崇，西方新聞界否認(rèn)他們的報(bào)道具有傾向性。其實(shí)，純粹的客觀報(bào)道是不存在的，記者對(duì)報(bào)道對(duì)象的選擇、敘述過程其實(shí)就是主體在對(duì)客體產(chǎn)生影響。為什么要報(bào)道這個(gè)事實(shí)？報(bào)道它什么？怎樣報(bào)道？這些選擇本身已經(jīng)反映出記者強(qiáng)烈的意圖和目的。1973年，美國(guó)北卡羅萊納大學(xué)新聞系教授梅耶出版了《精確性報(bào)道》一書。首次闡釋了有別于傳統(tǒng)新聞報(bào)道的另一種新聞報(bào)道方法——精確性報(bào)道。書中指出：“過去傳統(tǒng)的采寫手法只一味報(bào)道那些瞬息即逝的、聳人聽聞的事件，不會(huì)在歷史、政治和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的廣角鏡下分析材料，看出潛在的具有重大意義的社會(huì)現(xiàn)象?！彼岢珜⑸鐣?huì)調(diào)查研究方法應(yīng)用到新聞實(shí)踐中，以問題為對(duì)象，用數(shù)據(jù)來說話，從歷史、政治、經(jīng)濟(jì)的角度分析新聞事實(shí)，揭示事件真相，提高新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性和客觀性。二、與客觀性相對(duì)，傾向性是新聞傳播中的必然新聞報(bào)道中還有一個(gè)與客觀性相對(duì)立的十分重要的特性——傾向性。它是指新聞工作者在報(bào)道或評(píng)述新聞事實(shí)時(shí)所表現(xiàn)出的特定的立場(chǎng)和思想傾向。即在政治上擁護(hù)什么，反對(duì)什么；思想上贊成什么，排斥什么。這種傾向有時(shí)表現(xiàn)得直接而明顯，有時(shí)則表現(xiàn)得含蓄而隱晦。我們說，傾向性是新聞傳播中的必然現(xiàn)象。首先，新聞事業(yè)總是隸屬于一定的階級(jí)、政黨或者社會(huì)集團(tuán)，不可避免地受到一定利益集團(tuán)的制約，從而使其傳播活動(dòng)帶有傾向性。在任何時(shí)候、任何國(guó)家新聞傳播都不會(huì)是毫無目的的。在我國(guó)，新聞傳播媒介是黨和國(guó)家的耳目喉舌，新聞傳播對(duì)引導(dǎo)社會(huì)輿論、穩(wěn)定社會(huì)秩序、促進(jìn)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面起著至關(guān)重要的作用。在西方，新聞傳播對(duì)整個(gè)社會(huì)也有著強(qiáng)大的干預(yù)力量。因而新聞報(bào)道的傾向性是不可避免的。其次，客觀事實(shí)本身并不是新聞，只有通過記者的報(bào)道和傳播才能成為新聞。而記者既有的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，具有的不同的知識(shí)水平和認(rèn)知能力，都在自覺或不自覺地對(duì)新聞報(bào)道產(chǎn)生影響。所以，傾向性體現(xiàn)在新聞報(bào)道產(chǎn)生的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。在采寫上，體現(xiàn)在對(duì)新聞事實(shí)的取舍上；在寫作上，體現(xiàn)在對(duì)報(bào)道的時(shí)間和規(guī)模上；在編排上，體現(xiàn)在版面安排、字體字號(hào)、色彩等技術(shù)性處理上。最后，受眾往往要求記者對(duì)事實(shí)進(jìn)行解釋，以便獲取知識(shí)，為其行動(dòng)等提供指導(dǎo)，這從客觀上也要求記者根據(jù)自己的傾向來解釋事實(shí)。簡(jiǎn)單說來，新聞傾向性伴隨著新聞傳播的過程，始終客觀地存在于整個(gè)新聞報(bào)道之中，往往表達(dá)一種無形的意見。由此可見，傾向性與客觀性作為新聞的兩個(gè)相對(duì)的基本特性，二者同生共長(zhǎng)，相互依存。上至黨報(bào)黨刊，下至街頭小報(bào)；大到享有崇高聲望的“大腕名記”，小到初出茅廬的“無名小卒”，新聞報(bào)道都脫離不了客觀性和傾向性這兩個(gè)方面。2023年上海合作組織舉行“和平使命——2023”聯(lián)合軍事演習(xí)時(shí)，《解放軍報(bào)》記者譚潔采寫的消息《我新型戰(zhàn)機(jī)首次在異國(guó)升空訓(xùn)練》，第一次展示了該型國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)機(jī)的優(yōu)異性能，最后一段用“飛行員對(duì)領(lǐng)空的概念十分強(qiáng)烈，能駕新型戰(zhàn)機(jī)與俄戰(zhàn)機(jī)并肩飛行，在異國(guó)的領(lǐng)空展示中國(guó)空軍不斷攀升的作戰(zhàn)能力，自豪的情愫油然而生”來結(jié)尾。這是在用豐富的事實(shí)告訴受眾：我國(guó)新型戰(zhàn)機(jī)首次全副武裝在國(guó)外亮相，是在承擔(dān)起維護(hù)地區(qū)與世界和平的大國(guó)責(zé)任。稿件雖然僅有637個(gè)字，但滲透著我“大國(guó)崛起”以及“大國(guó)和平崛起”的兩大背景。我們從中讀到的不僅僅是飛行員的驕傲與自豪，作者的激動(dòng)、興奮之情同樣溢于字里行間。該文榮獲第18屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。三、用事實(shí)說話，尋求二者的平衡點(diǎn)在新聞客觀性的基礎(chǔ)上體現(xiàn)新聞的傾向性，要注重度的把握。新聞傾向性的度就是新聞的客觀性，取決于新聞事實(shí)。記者進(jìn)行新聞報(bào)道只能在尊重事實(shí)的基礎(chǔ)上表現(xiàn)自己的傾向，努力做到新聞報(bào)道中客觀性與傾向性的平衡。在采編實(shí)踐中，新聞客觀性和傾向性的平衡尺度具體應(yīng)該怎樣把握？如何在做到客觀報(bào)道的同時(shí)又恰當(dāng)表達(dá)一定的意見傾向？唯一的解決方法就是用事實(shí)說話。首先，事實(shí)是新聞之源。新聞的定義告訴我們，新聞是新近發(fā)生的有傳播價(jià)值的事實(shí)的報(bào)道，是客觀存在的反映，沒有事實(shí)，新聞就無從談起。其次，對(duì)事實(shí)的敘述是無形的意見。記者客觀敘述其所見所聞的事實(shí)，但敘述又總是基于一定的觀點(diǎn)，那么受眾在接受事實(shí)的同時(shí)也可能會(huì)接受敘述中隱含的觀點(diǎn)。最后，事實(shí)具有說服力。要讓受眾接受某一觀點(diǎn)，就是讓他們接受一個(gè)抽象的概念，而最簡(jiǎn)單的方式就是將他們引領(lǐng)到具體的認(rèn)知中去，也就是回到事實(shí)中去。用事實(shí)說話符合人們認(rèn)知規(guī)律和心理認(rèn)同的過程。同時(shí)，每一個(gè)有獨(dú)立思考能力和自尊心的人，都愿意相信客觀事實(shí)，而不愿意接受他人強(qiáng)加的觀點(diǎn)和意見。用事實(shí)說話的方法，暗示觀點(diǎn)而非直述觀點(diǎn)，可以防止受眾因其觀點(diǎn)與自己不同而產(chǎn)生抵觸情緒。同時(shí)，用事實(shí)說話，不僅有利于提高新聞媒介的信譽(yù)和地位，也有利于正確發(fā)揮新聞的導(dǎo)向作用。如此看來，在新聞報(bào)道中如何做到用事實(shí)說話就顯得尤為重要。第一，記者在采訪時(shí)，必然會(huì)遇到大量的新聞事實(shí)，但不可能做到有聞必錄。應(yīng)該尊重并承認(rèn)事實(shí)存在的客觀性。不僅要看到事物的表面現(xiàn)象，更要透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，而不是“人云亦云”。要選擇那些被可靠消息來源確認(rèn)的事實(shí)，代表事物本質(zhì)的事實(shí)和代表人民利益的事實(shí)。在搜集新聞素材時(shí)，一定要翔實(shí)可信。第二，同一個(gè)事實(shí)，要從多側(cè)面進(jìn)行反映，既要報(bào)道好的一面，也要報(bào)道不足的一面。在報(bào)道有爭(zhēng)議問題時(shí)，要有選擇地盡量將雙方主要的觀點(diǎn)都表達(dá)出來，要讓讀者去評(píng)價(jià)、裁決。例如要報(bào)道政府新出臺(tái)的某一項(xiàng)政策，記者在采訪相關(guān)人員后，在報(bào)道該項(xiàng)政策將為百姓帶來哪些方便和實(shí)惠的同時(shí)，也要對(duì)該項(xiàng)政策實(shí)施后可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)有所提及，讓百姓對(duì)這項(xiàng)政策有總體性的認(rèn)識(shí)。第三，在新聞報(bào)道中，做到客觀陳述事實(shí)，盡量避免大量修飾性詞語的出現(xiàn)。新聞報(bào)道不是文學(xué)作品，雖然也要重視給人以閱讀審美感受，但首先要向人們傳播有報(bào)道價(jià)值的事實(shí)，語言敘述要客觀嚴(yán)謹(jǐn)。有些記者在報(bào)道中大量渲染新聞現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景和人物心理活動(dòng)(記者在新聞現(xiàn)場(chǎng)和新聞當(dāng)事人表達(dá)除外)，這些臆想的做法應(yīng)該規(guī)避。第四，把要說的話“藏”在新聞角色的口中，讓新聞角色說出至關(guān)重要的話。利用新聞報(bào)道中的人物之口，講出記者希望說出又不便說出的話。例如報(bào)道中常使用的“據(jù)有關(guān)專家表示”“權(quán)威人士強(qiáng)調(diào)”等句式。這種借他人之口表達(dá)觀點(diǎn)的做法，更加客觀，因而也更具有說服力。當(dāng)然，我們所指的并不是全文充滿領(lǐng)導(dǎo)講話的官樣新聞，像“某某指出，某某反復(fù)強(qiáng)調(diào)”的枯燥句式。引用新聞人物的話語，應(yīng)該是現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，生動(dòng)真實(shí)的，這樣既表達(dá)記者意圖，又做到客觀敘述。第五，在新聞報(bào)道中恰當(dāng)運(yùn)用背景材料。背景材料是新聞事實(shí)的一部分，用背景材料說話也是用事實(shí)說話的一種方式?？陀^報(bào)道不提倡記者直接說出新聞意義，因?yàn)檫@樣就變成了記者觀點(diǎn)的議論，主觀色彩過于濃烈。如果用背景材料說明它，既能客觀敘述，又能巧妙地表達(dá)記者的觀點(diǎn)。新聞標(biāo)題一、范文引路(優(yōu)秀標(biāo)題選)1．《老漢種出巨型黃瓜一根重達(dá)7斤半》2．《16歲高中女生上網(wǎng)成癮欲輟學(xué)》3．《嘉興南湖打造百萬噸不銹鋼產(chǎn)業(yè)群》4．《老師隨意缺課學(xué)生回家自修家長(zhǎng)困惑(引題)上課咋也“缺斤少兩”(主題)》5．《碩鼠碩鼠偷我低保(主題)——安康個(gè)別村干部領(lǐng)著工資吃低保(副題)》6．《鄉(xiāng)村里走出了“全國(guó)經(jīng)驗(yàn)”(引題)新豐：“三確?！弊叱鲳B(yǎng)殖污染治理新路(主題)》7．《水，白嘩嘩人，笑吟吟(主題)——涇陽縣自來水公司把群眾滿意作為最高獎(jiǎng)賞(副題)》二、范文標(biāo)題結(jié)構(gòu)剖析：引題——正(主)題——副題引題：居正題之上的稱引題，也稱眉題、肩題，其作用是介紹背景、烘托中心等。正題：居中也稱主標(biāo)題，也稱中心標(biāo)題、母題，其作用是概括新聞的主要事實(shí)或中心思想。副題：居正題之下，也稱輔題、子題，其作用是補(bǔ)充說明主標(biāo)題的內(nèi)容。一般新聞必須有正題，引題與副題可視情況選用。三、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練題1．分析優(yōu)秀標(biāo)題選，了解標(biāo)題的內(nèi)容與作用。2．搜集三種新聞標(biāo)題形式：引題加正題式、正題加副題式、引題加正題加副題式。3．觀察或搜集家、村、鎮(zhèn)、班、校等新近發(fā)生的新人新事，用不同的三種標(biāo)題形式寫下來。四、寫作方法新聞標(biāo)題一般要求貼切、簡(jiǎn)潔、醒目。1．明示或形象暗示文章中心(中心法)。2．標(biāo)明文章的內(nèi)容與范圍等(要素法)。3．標(biāo)明線索或題眼等關(guān)鍵的細(xì)節(jié)(細(xì)節(jié)法)。4．引導(dǎo)讀者深思主題。5．設(shè)置問題或懸念，吸引讀者。【例文】老漢種出巨型黃瓜一根重達(dá)7斤半一根黃瓜7斤半重，您見過這么大的黃瓜嗎？您如果沒見過那也不足為奇，因?yàn)檫B蔬菜研究專家以前也沒有見過這么大的黃瓜。而這樣的大黃瓜，是濟(jì)南市歷城區(qū)彩石鎮(zhèn)塔窩村的一位六旬老漢種出來的?！拔一盍?0多歲，從沒有見過這么大的黃瓜?！薄拔曳N植的菜地里長(zhǎng)出來的黃瓜有7斤半重，我都60多歲了，以前從沒有見過這么大的黃瓜，你們快來看看吧！”26日上午，家住歷城區(qū)彩石鎮(zhèn)塔窩村的居民馬老漢給本報(bào)打來電話反映。記者懷著好奇的心情，隨后驅(qū)車來到位于郎茂山水庫旁邊的塔窩村。一走進(jìn)馬老漢綠油油的菜地，記者就看見幾株黃瓜秧上掛著的大黃瓜，這些黃瓜有的比較嫩，表面還有毛茸茸的針刺，一頭還有黃瓜花，有的則已經(jīng)成熟發(fā)黃。馬老漢摘下其中一根個(gè)頭最大的成熟黃瓜，讓一名5歲的小朋友抱著比比，約有半個(gè)人那么高。馬老漢再把大黃瓜放到臺(tái)秤上過秤，這根黃瓜竟有7斤半重。隨后，他拿出一根半斤重的普通黃瓜和這根大黃瓜放在一起比較，真是相差懸殊?！斑@根嫩黃瓜也有兩斤重！”當(dāng)記者提出眼前的7斤半重的大黃瓜和平時(shí)常見的黃瓜有點(diǎn)兒不同時(shí)，馬老漢指著同一株黃瓜藤上的嫩黃瓜說，“我們平時(shí)吃的黃瓜都是趁嫩的時(shí)候摘下來的，都是綠油油的，而這根7斤半重的大黃瓜已經(jīng)成熟了，所以顏色發(fā)黃，才顯得不大像平時(shí)看見的黃瓜?！庇玫亩际寝r(nóng)家肥，一點(diǎn)兒化肥也沒上。馬老漢介紹說，這個(gè)黃瓜品種是他四年前從膠東引進(jìn)的，第一年收獲的黃瓜就有四斤多一根的，讓他感到很驚奇，第二年有一根長(zhǎng)到5斤多，去年有幾根長(zhǎng)到6斤多，沒想到，今年長(zhǎng)出的黃瓜竟有7斤多一根的，他活了60多歲，以前還真沒見到過這么大的黃瓜。他告訴記者，這種黃瓜他一共種了六七株，今年已經(jīng)摘了四五根超過6斤的黃瓜?！包S瓜能長(zhǎng)這么大，除了品種外，我估計(jì)可能也和水土有關(guān)。”馬老漢說，除了菜地的土壤本身肥沃外，他的菜地里沒有用過一點(diǎn)兒化肥和農(nóng)藥，全是上的雞糞、鴿子糞、沼氣渣、豆腐渣等農(nóng)家肥，算是生態(tài)種植。另外，澆菜地的水都是用的流往郎茂山水庫的山泉水。再者，此地日照充足，空氣濕度等環(huán)境也很適宜。記者在馬老漢的菜地里走了走發(fā)現(xiàn)，不但這里的黃瓜長(zhǎng)得大，茄子和豆角等蔬菜，也比平時(shí)見的個(gè)頭大或長(zhǎng)。據(jù)馬老漢說，幾天前，他摘的一把豆角竟有一米長(zhǎng)。蔬菜專家也說7斤多重的黃瓜很罕見7斤多重的黃瓜到底算不算特別大，在別處也罕見嗎？就此問題，記者采訪了正在外地開會(huì)的山東省農(nóng)科院蔬菜研究所研究員陳運(yùn)起?！耙桓S瓜7斤多太大了，我以前沒有見過?！毖芯繂T陳運(yùn)起說，普通的黃瓜長(zhǎng)成種瓜，一般也只有一兩斤重，7斤重的黃瓜確實(shí)罕見，估計(jì)應(yīng)該和品種有關(guān)。他表示，等他出差回來后，打算到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看一下。[附：優(yōu)秀標(biāo)題]1．境外“糧食黑洞”對(duì)準(zhǔn)中國(guó)經(jīng)銷商不惜鋌而走險(xiǎn)2．鋼鐵市場(chǎng)“高高低低”成常態(tài)大起大落不可不防3．昆明軟環(huán)境建設(shè)下硬手六條鐵紀(jì)治機(jī)關(guān)“效能病”4．大河埂村出怪事城中村居民寫“保證”可加樓層5．門頭破洞引“碩鼠”竊賊銷贓遇失主親友當(dāng)場(chǎng)被抓6．滬指練成“九陰真經(jīng)”十字星暗藏玄機(jī)7．張祖林義烏激情邀商昆明三招“破壁”引資突圍8．“緊環(huán)境”倒逼長(zhǎng)三角從“鋪攤子”到“爬梯子”9．昆明白龍路蟒蛇鉆進(jìn)引擎蓋涼亭菜花蛇閑游鐵路10．竹林被砍蛋打鳥飛騰沖上萬白鷺痛失家園細(xì)節(jié)生光輝記敘文的生命力在于細(xì)節(jié)描寫。很多人在寫作文時(shí)缺少的不是把某件事寫完整的能力，而是缺少細(xì)節(jié)描寫的能力。這些缺失細(xì)節(jié)描寫的文章讀來生澀呆板，絲毫不見任何感染力。所以作文中缺少感人的細(xì)節(jié)描寫實(shí)在是一個(gè)制約語文成績(jī)提高的瓶頸。所謂細(xì)節(jié)描寫就是指對(duì)文學(xué)作品中的人物、環(huán)境或事件的某一特征、某一局部、某一細(xì)微事實(shí)所做的具體、深入的描寫，它是刻畫人物性格、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、表現(xiàn)生活環(huán)境的重要因素。作家李準(zhǔn)說過：“細(xì)節(jié)在揭示人物的性格特征作用上，有時(shí)和一個(gè)情節(jié)、一場(chǎng)戲擔(dān)著同樣的作用，正如平常所謂的‘于細(xì)微處見精神’?！奔?xì)節(jié)描寫?yīng)q如點(diǎn)睛之筆，運(yùn)用得好，往往能收到“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情”的藝術(shù)功效，賦予作品以攝人心魄的藝術(shù)魅力。列夫·托爾斯泰曾以“藝術(shù)起于至微”來揭示藝術(shù)的真諦?？梢哉f沒有細(xì)節(jié)就沒有血肉豐滿的作品，細(xì)節(jié)描寫的成功與否是作品成敗的關(guān)鍵所在。下面就介紹細(xì)節(jié)描寫的幾種作用。一、表現(xiàn)人物性格例如《范進(jìn)中舉》一文中的多處細(xì)節(jié)描寫，就有力地刻畫了胡屠戶這一人物的性格特點(diǎn)。范進(jìn)中舉后，喜極發(fā)瘋，待他清醒后，在回家的路上，“胡屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回”。這里“低著頭”的細(xì)節(jié)描寫，不但表現(xiàn)了胡屠戶心靈的卑劣，同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)范進(jìn)敬畏的真誠(chéng)。“萬般皆下品，唯有讀書高”的理念影響著封建社會(huì)的所有人。一路上替女婿扯了幾十回衣服的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)地刻畫了胡屠戶善于討好、趨炎附勢(shì)的性格特點(diǎn)，也與前面胡屠戶奚落、鄙視范進(jìn)的情節(jié)形成鮮明的對(duì)比，揭示了這個(gè)封建市儈小人的丑惡靈魂。文中最精彩的莫過于文章末尾對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)“贈(zèng)銀”的細(xì)節(jié)描寫。當(dāng)范進(jìn)把六兩多銀子遞給胡屠戶時(shí)，“屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過來，道：‘這個(gè)你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？’范進(jìn)道：‘眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來問老爹討來用?！缿暨B忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……”胡屠戶非常貪財(cái)，但又不能不推讓一下，他貪婪而又虛偽，顯得非?？尚?。這些細(xì)節(jié)描寫都明顯地體現(xiàn)了他的內(nèi)心活動(dòng)，屠戶見財(cái)心喜，“把銀子攥在手里緊緊的”，他假意推讓，又怕弄假成真，生怕已經(jīng)到手的銀子又失去了，所以他推讓時(shí)仍攥著拳頭，而且動(dòng)作那么不爽快，是慢吞吞地“舒過來”，可見他口是心非。一聽范進(jìn)真心相送，他就再不客氣，動(dòng)作又是那么快，“連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣”。這些細(xì)節(jié)描寫，使這個(gè)見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，使其性格特點(diǎn)刻畫得惟妙惟肖。二、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展例如《林教頭風(fēng)雪山神廟》一文中有一處細(xì)節(jié)描寫“那雪下得正緊”，一個(gè)“緊”字客觀地描繪出雪下得很大，又傳神地勾勒出林沖處境的危險(xiǎn)，還為下文草棚被壓塌、林沖到山神廟躲避風(fēng)雪、偷聽陸謙等人談話從而明白事情的真相、最終殺死仇敵等情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。于是金圣嘆才有“一個(gè)‘緊’字，境界全出”之酷評(píng)。三、突出文章的中心例如《故鄉(xiāng)》一文中，作者對(duì)閏土、楊二嫂、水生三人的細(xì)節(jié)描寫，就有力地表現(xiàn)了文章的主旨。文章寫閏土：少年閏土月夜看瓜刺猹，裝篩逮鳥，心里“有無窮無盡的稀奇的事”，是兒時(shí)“我”羨慕向往的英雄。20年后，苦難的生活使他變得呆滯麻木，他“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃”；他那“紅活圓實(shí)的手”，已經(jīng)變得“又粗又笨”；更可怕的是他心靈的變化，他見了久違的“我”，以“老爺”稱呼；面對(duì)苦難的現(xiàn)實(shí)，只是寄希望于求神拜佛。楊二嫂：20年前的楊二嫂年輕美麗，因此她豆腐店的買賣非常好，人稱“豆腐西施”；20年后，她成了“凸顴骨，薄嘴唇”的“細(xì)腳伶仃的圓規(guī)”，變得自私、尖刻、貪婪、勢(shì)利，愛搬弄是非，愛嘮叨，想方設(shè)法從“我”的搬家中撈點(diǎn)東西。水生：正是一個(gè)20年前的閏土，只是黃瘦些；宏兒找他玩，他“松松爽爽同他一路出去了”(閏土卻恭敬地叫“我”“老爺”)。從閏土“臉”“手”的變化，“老爺”的稱呼，“求神拜佛”的行動(dòng)這一系列的細(xì)節(jié)描寫中，深刻有力地表現(xiàn)了以閏土為代表的舊中國(guó)民眾的生命和活力是怎樣被封建社會(huì)扼殺的這一中心。從楊二嫂年輕時(shí)人稱“豆腐西施”到在“我”搬家時(shí)，總想撈點(diǎn)什么東西的細(xì)節(jié)描寫中，不正有力地說明純真人性被扭曲了這一主旨嗎？從水生“正是一個(gè)20年前的閏土”一句中的“20年前”這一細(xì)節(jié)中，不同樣有力地表現(xiàn)了舊中國(guó)封建社會(huì)苦難的輪回這一主題嗎？可見三人的細(xì)節(jié)描寫，在突出文章中心方面起到了巨大的作用。當(dāng)然，細(xì)節(jié)描寫的作用不止以上三點(diǎn)，還有“渲染環(huán)境”“使故事情節(jié)真實(shí)可靠”“畫龍點(diǎn)睛的效果”等。總之，只要細(xì)節(jié)描寫運(yùn)用得恰到好處，一定能大大增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力、感染力和生命力。那么，怎樣才能寫好細(xì)節(jié)呢？筆者認(rèn)為可以從以下幾方面入手。一、認(rèn)真觀察作文寫得不好，究其原因是缺乏對(duì)事物細(xì)致用心的觀察。細(xì)致用心就是觀察事物時(shí)，不但要用眼去看，用耳去聽，還要用腦去思考。只有細(xì)致用心地觀察，才能獲得對(duì)事物清晰的、具體的認(rèn)識(shí)。藝術(shù)大師羅丹說得好：“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝挥屑?xì)致用心地觀察，寫出來的文章才能生動(dòng)逼真，走出千篇一律的俗套。觀察事物時(shí)，除了要系統(tǒng)地感知事物的各個(gè)方面，還要變換觀察點(diǎn)，多層次地觀察事物的各個(gè)方面和各種關(guān)系，從而抓住事物、景物和人物的特點(diǎn)。如魯迅在《從百草園到三味書屋》中，描寫了百草園泥墻根一帶低唱的油蛉，“啪”的一聲從后竅噴出一陣煙霧的斑蝥，有蓮蓬一般果實(shí)的木蓮，有臃腫的根的何首烏，像小珊瑚攢成的小球，又酸又甜的覆盆子……從聲音、色彩、味道等不同的方面繪聲繪色地表現(xiàn)了泥墻根一帶具有的無限的趣味。這都是作者在觀察事物過程中，調(diào)動(dòng)自己的各種感官，才對(duì)事物做出細(xì)致的觀察的結(jié)果。生活是寫作的源泉，只要我們能夠認(rèn)真觀察，就一定能夠?qū)懗鼋?jīng)典的細(xì)節(jié)。二、準(zhǔn)確用詞細(xì)節(jié)描寫必須入情入理，符合生活實(shí)際，必須對(duì)生活中某個(gè)具體細(xì)微的情況做逼真、生動(dòng)的描寫，才能夠精確而又惟妙惟肖地反映現(xiàn)實(shí)生活中人和事的真實(shí)的特征，同時(shí)我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語進(jìn)行提煉和加工，以期以少勝多，乃至一字傳神。例如朱自清的《背影》中描寫父親翻爬月臺(tái)為兒子買橘子送行的情境，“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。”在這里作者用了“探”“攀”“縮”“傾”等動(dòng)詞，依次寫出了年老體胖的父親“手”“腳”與“身體”不同部位吃力爬高的艱難，串聯(lián)出父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷和體貼的情境細(xì)節(jié)，讓讀者深切地感受到了父親對(duì)兒子的愛，給讀者留下了深刻的印象。三、運(yùn)用修辭為了給讀者留下深刻的印象，在細(xì)節(jié)描寫中也常常采用濃墨重彩、繪形繪色的手法，以增強(qiáng)表達(dá)效果，一般采用較多的是夸張、比喻和反復(fù)等。這些修辭手法體現(xiàn)的是作者的聯(lián)想和想象能力。如魯迅的《藥》有這樣一段描寫：“老栓也向那邊看，卻只見一群人的后背，頸項(xiàng)都伸得很長(zhǎng)，仿佛許多鴨，被無形的手捏住了的，向上提著?！边@一細(xì)節(jié)，是用比喻的手法來描寫一群麻木的、不覺悟的人們，在冷漠地觀看劊子手殺害革命者的情景。比喻生動(dòng)形象，自己的同胞慘遭殺戮，人們卻無動(dòng)于衷，像看與自己毫不相干的街頭鬧劇一樣，令人痛心悲憤。而且作者那種強(qiáng)烈的憤懣，哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的熾烈情懷，也通過這一細(xì)節(jié)，淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。四、對(duì)比展示魯迅的小說《孔乙己》在刻畫孔乙己這一形象時(shí)，有多處描寫孔乙己的細(xì)節(jié)。從孔乙己前后服裝、動(dòng)作的變化對(duì)比中，我們可以捕捉到他在不同階段的精神狀態(tài)，了解他被迫害的經(jīng)過?？滓壹簞偝鰣?chǎng)就顯得特殊：“他是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?！卑凑站频昀侠?，在柜臺(tái)外面站著喝酒的是做工的短衣幫，而穿長(zhǎng)衫的上等人應(yīng)踱進(jìn)店面隔壁的房子，要酒要菜地坐著喝。這個(gè)細(xì)節(jié)通過孔乙己和短衣幫服裝的對(duì)比，表現(xiàn)了孔乙己沒有忘記自己讀書人的身份，對(duì)于“短衣幫”來說不是一類；但孔乙己對(duì)于“穿長(zhǎng)衫的”來說也成了異類。他成了一個(gè)無依無靠、不入流、不協(xié)調(diào)的存在，從而揭示了科舉制度對(duì)人思想毒害之深刻。中秋過后，當(dāng)孔乙己坐在蒲團(tuán)上爬進(jìn)酒店，孔乙己失去了以前的風(fēng)采，他再也無法像先前那樣站著“排出九文錢”，只能“摸出四文錢”坐在地上喝酒。他的腿已被打斷了，前后對(duì)比，丁舉人的殘酷可想而知，在重重的惡勢(shì)力之下孔乙己必將滅亡。細(xì)節(jié)的對(duì)比描寫，還可以用來展示不同人物的不同性格?！而欓T宴》劉邦獻(xiàn)禮情節(jié)，項(xiàng)羽與范增兩人態(tài)度各異，一個(gè)安然收下“置之坐上”，一個(gè)則“置之地，拔劍撞而破之”。顯示出前者幼稚、輕信、缺乏心計(jì)又自視不凡，后者則顯得獨(dú)具見識(shí)又急躁易怒。五、運(yùn)用道具我們不會(huì)忘記契訶夫的小說《變色龍》里奧楚蔑洛夫身上穿的那件大衣，小說四次描寫了軍大衣，這是作者用來表現(xiàn)人物內(nèi)心世界而精心設(shè)計(jì)的“道具”。小說開頭“巡官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣……穿過市場(chǎng)的廣場(chǎng)”，新的軍大衣顯然體現(xiàn)出他上臺(tái)不久，而這著裝無疑成為他借以炫耀和嚇人的工具。當(dāng)他要教訓(xùn)放出狗來到處亂跑的“混蛋”時(shí)，聽人說“這好像是席加洛夫?qū)④姷墓贰?，于是馬上來了個(gè)大轉(zhuǎn)變：“席加洛夫?qū)④姡颗?！葉爾德林，替我把大衣脫下來?！焙髞?，他再次表示要懲處狗主人時(shí)，忽又聽得狗是“將軍家的”，他又變了：“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣……好像起風(fēng)了……”這里大衣一“脫”一“穿”，活畫出奧楚蔑洛夫掩飾心虛膽怯的尷尬情狀和媚上欺下、凌弱畏強(qiáng)的丑態(tài)。最后一次寫大衣是在小說結(jié)尾，當(dāng)他確切知道這是將軍家的狗并將首飾匠訓(xùn)斥一通之后，“緊裹大衣，接著穿過市場(chǎng)廣場(chǎng)，徑自走了”。這條變色龍又恢復(fù)了他那耀武揚(yáng)威的常態(tài)。如此反復(fù)描寫，把這條沙皇走狗的性格刻畫得入木三分。要想使細(xì)節(jié)描寫真正為作品錦上添花，還應(yīng)該把握好幾個(gè)原則。一、真實(shí)性原則所謂真實(shí)，是說細(xì)節(jié)描寫必須符合當(dāng)時(shí)的環(huán)境、氛圍，必須能夠準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的性格特征。只有真實(shí)才可信，才可能產(chǎn)生“以微知著”的藝術(shù)效果。怎樣才能使細(xì)節(jié)描寫真實(shí)呢？只有靠豐厚的生活積累，正如夏衍所說：“作家頭腦里積累的生活細(xì)節(jié)愈多，作家筆下表達(dá)這些生活細(xì)節(jié)愈準(zhǔn)確，作品才能真實(shí)、生動(dòng)和感人。”二、生動(dòng)性原則細(xì)節(jié)是否生動(dòng)，直接關(guān)系到人物形象的刻畫能否可聞、可見、可感、可知，能否讓人物呼之欲出、躍然紙上。細(xì)節(jié)的生動(dòng)性有賴于對(duì)人物形象和特定情境的準(zhǔn)確把握，對(duì)藝術(shù)手段的巧妙運(yùn)用(如選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞)等。如前文列舉的朱自清的《背影》中父親翻爬月臺(tái)的那段描寫就是通過一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞極其深刻地表現(xiàn)了父親對(duì)兒子無微不至的關(guān)懷和體貼。三、典型性原則所謂典型，就是要從所寫的人物身上采取最鮮明、最足以顯出特征的細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)的典型性表現(xiàn)在它必須能揭示人物特有的性格底蘊(yùn)，它反映的只能是屬于某個(gè)特定的人才具有的東西?！度辶滞馐贰分?，嚴(yán)監(jiān)生看到燈盞里點(diǎn)了“兩莖燈草”，一連三天斷不了氣，拿走一根后才閉眼的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)有力地凸顯了這個(gè)人物的守財(cái)奴性格，這個(gè)細(xì)節(jié)也只可能發(fā)生在嚴(yán)監(jiān)生身上。四、有用性原則細(xì)節(jié)描寫的作用再大，也是為了整部作品而服務(wù)的。如果忽視了這一點(diǎn)，那么無論細(xì)節(jié)本身寫得如何細(xì)膩、生動(dòng)、真實(shí)，也不過是徒勞之舉，是無益于作品的敗筆?？傊?，細(xì)節(jié)雖小，但不可小視其作用。在巧妙設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)描寫的同時(shí)，還要把握好運(yùn)用的原則，這樣才能使細(xì)節(jié)描寫真正為作品增光添彩。范文示例(一)比較片段，領(lǐng)會(huì)細(xì)節(jié)描寫的作用：A．缺乏細(xì)節(jié)描寫的片段：高一剛住校，我很想家，就打電話回家，接電話的是母親，我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我……評(píng)語：只見概述不見描寫，更不見細(xì)節(jié)，語言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。B．有細(xì)節(jié)描寫的片段：1．高一剛住校，我是那么不適應(yīng)，一切的一切都是那么陌生，陌生的同學(xué)、陌生的教師、陌生的教室、陌生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，連自來水里流出來的水都是陌生的，晚上醒來，想起媽媽的笑臉、爸爸的大手、奶奶的嘮叨、爺爺?shù)亩?，淚水一下子就流了出來……評(píng)語：增添了心理細(xì)節(jié)、肖像細(xì)節(jié)描寫?！拔摇钡乃技抑楸憩F(xiàn)得更真切，排比修辭使語勢(shì)強(qiáng)烈。2．高一剛住校，我很想家，就打電話回家，“?！！彪娫捦?，我仿佛看見媽媽正在洗衣服，聽到鈴聲，她立即放下衣服，跌跌撞撞地奔向電話，嘴里還不停地說：“別著急，我來了！”她哪里知道我根本聽不到！“喂？秀，是你嗎？”是媽媽的聲音！我的眼淚一下子流了出來?！皨專蚁肽?！我……”我說不下去?！拔乙蚕搿肽悖　蔽腋惺艿綃寢尩念澏?，她一定是一邊笑著，一邊流著淚……評(píng)語：增添了心理、語言細(xì)節(jié)描寫。“我”與母親相思之情表現(xiàn)得更真實(shí)、更生動(dòng)、更濃烈，語言生動(dòng)。范文示例(二)下面是一位同學(xué)的作文中的一段話：語文課開始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手以后，我一看不及格，很是傷心。這段文字寫的是“我”知道考試成績(jī)前后的心理