2023年學(xué)年上學(xué)期電教工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?學(xué)年上學(xué)期?電教工作總?結(jié)回顧這?一學(xué)期的工?作，現(xiàn)總結(jié)?如下：一?、完善制度?，加強常規(guī)?管理1、?進一步加強?學(xué)校電教工?作管理力度?。開學(xué)之初?，分管領(lǐng)導(dǎo)?認(rèn)真謀劃，?處室主任具?體細(xì)化具體?落實。_?_年__月?__日，教?研處、電教?處舉行新學(xué)?年首次聯(lián)席?會議，會議?明確了正副?主任的職責(zé)?分工及教研?組長的工作?任務(wù)，討論?通過了本學(xué)?年上學(xué)期的?工作要點。?會上，分管?教研與電教?的__副校?長，就“新?學(xué)年的宏觀?構(gòu)想”作了?前瞻性和指?導(dǎo)性的講話?。2、電?教設(shè)備和一?體機皆由專?人管理，負(fù)?責(zé)設(shè)備的使?用與管理。?開學(xué)之初?對各班一體?機管理員進?行了業(yè)務(wù)培?訓(xùn)，提出了?具體的工作?要求。一?體機使用情?況和計算機?教室學(xué)生上?機等情況都?要求管理員?進行詳細(xì)的?記錄。電教?設(shè)備的使用?提高了課堂?教學(xué)質(zhì)量，?取得了一定?的成績。?3、加強硬?件設(shè)備的維?護和保養(yǎng)。?雖然在使用?過程中出現(xiàn)?了這樣那樣?的一些問題?，但各種儀?器都得到一?定的維護。?特別是一體?機，每月至?少一排查或?抽查，在出?現(xiàn)問題時，?及時修復(fù)，?確保教學(xué)的?正常使用。?創(chuàng)新工作?思路，本學(xué)?期電教處積?極與一體機?廠家聯(lián)系，?爭取讓廠家?在萬安縣設(shè)?立維修代辦?點，在網(wǎng)上?進行故障申?報，提高了?一體機的維?修效率。?4、利用學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)，以?網(wǎng)絡(luò)為載體?，展現(xiàn)學(xué)校?風(fēng)貌和動態(tài)?（范本）。?二、積極?探索，重在?應(yīng)用1、?完成了資源?網(wǎng)使用的問?卷調(diào)查，在?充分征求教?師建議的基?礎(chǔ)上完成了?相關(guān)資源網(wǎng)?的續(xù)約工作?。方便了教?師在網(wǎng)上查?找相關(guān)教育?教學(xué)資料，?學(xué)校全面實?現(xiàn)了多媒體?教學(xué)。2?、不斷豐富?學(xué)校數(shù)字校?園平臺，開?辦多個了版?塊，開學(xué)之?初對處室主?任數(shù)字化管?理進行了業(yè)?務(wù)培訓(xùn)，要?求各處室主?任及時更新?版塊信息，?及時發(fā)布新?聞或者通知?。電教處定?時對各處室?的有關(guān)網(wǎng)站?工作進行通?報。3、?充分調(diào)動教?師的積極性?，進行了精?品課___?，慢慢積累?骨干教師和?學(xué)科帶頭人?的優(yōu)秀教學(xué)?資源，充實?學(xué)校教學(xué)資?源庫，為教?師后期的使?用提供了資?源的支持。?4、充分?發(fā)揮校園電?視臺和萬中?教育100?博客的作用?，展現(xiàn)校園?文化,及時?發(fā)布學(xué)校新?聞，重大活?動制作專題?節(jié)目，__?_全校師生?觀看。5?、數(shù)字校園?建設(shè)得到了?各級領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。三?、立足新課?改，切實提?高我校信息?技術(shù)與學(xué)科?課程整合和?現(xiàn)代教育技?術(shù)的研究水?平1、開?展形式多樣?的現(xiàn)代化教?育技術(shù)培訓(xùn)?活動，提高?教師應(yīng)用現(xiàn)?代化教育技?術(shù)能力。?__月電教?處牽頭，部?署微機組積?極開展省現(xiàn)?代教育技術(shù)?應(yīng)用能力培?訓(xùn)，培訓(xùn)對?象為全體教?師，目標(biāo)為?人人學(xué)會，?人人會用，?旨在提高教?師運用現(xiàn)代?教育技術(shù)的?能力，真正?地助力教學(xué)?。為了檢?驗教師運用?現(xiàn)代教育技?術(shù)能力情況?，__月_?_日晚__?點，電教處?與教務(wù)處聯(lián)?合___現(xiàn)?代教育技術(shù)?能力競賽，?競賽以隨機?抽樣的形式?，以檢閱教?師培訓(xùn)與自?修的成果。?2、鼓勵?教師參加信?息技術(shù)課題?的申報，_?__師生參?加電腦制作?和技能提升?活動，認(rèn)真?___教師?寫好電教論?文，做好電?教論文及多?媒體課件的?送評工作。?四、有待?改善之處?1、我校教?師進行信息?技術(shù)與課程?整合研究方?面的力度還?不夠，教師?對教育信息?化的認(rèn)識還?需深入。?2、教師的?信息技術(shù)校?本培訓(xùn)還要?不斷加強，?提升教師應(yīng)?用現(xiàn)代化教