




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最大公因數(shù)的應(yīng)用新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)什么是因數(shù)?請(qǐng)你寫(xiě)出16和12的所有因數(shù)。你是怎樣找出一個(gè)數(shù)的因數(shù)的?如果要用邊長(zhǎng)是整分米數(shù)的正方形地磚把貯藏室的地面鋪滿(使用的地磚都是整塊)??梢赃x擇邊長(zhǎng)是幾分米的地磚?邊長(zhǎng)最大是幾分米?1最大公因數(shù)的應(yīng)用我們家貯藏室長(zhǎng)16dm,寬12dm。用邊長(zhǎng)1dm
的方磚,可以鋪滿,都是整塊。12dm用邊長(zhǎng)2dm
的方磚,可以鋪滿,都是整塊。12dm16dm用邊長(zhǎng)4dm
的方磚,可以鋪滿,都是整塊。12dm16的因數(shù)12的因數(shù)
1661238124地磚邊長(zhǎng)可以1dm、2dm、4dm,最大是4dm。要使所用的正方形地磚都是整塊的,地磚的邊長(zhǎng)必須既是
16
的因數(shù),又是12的因數(shù)。10.把一張長(zhǎng)方形紙(如下圖)裁成同樣大小,面積盡可能大的正方形,紙沒(méi)有剩余,至少可裁多少個(gè)?12cm20cm正方形的邊長(zhǎng)是4一行幾個(gè):20÷4=5(個(gè))有幾行:12÷4=3(行)5×3=15(個(gè))20和12的最大公因數(shù)是4答:至少可裁15個(gè)。11.把下面兩根彩帶剪成長(zhǎng)度一樣的短彩帶且沒(méi)有多余,每根短彩帶最長(zhǎng)是多少厘米?45cm30cm45和30的最大公因數(shù)是15答:每根短彩帶最長(zhǎng)15cm。一共有多少根?45÷15=3(根)30÷15=2(根)3+2=5(根)答:一共有5根。8.男、女生分別排隊(duì),要使每排的人數(shù)相同,每排最多有多少人?這時(shí)男、女生分別有幾排?女生有36人。男生有48人。
48和36的最大公因數(shù)是12。
48÷12=4(排)36÷12=3(排)答:每排最多有12人,這時(shí)男生有4排,女生有3排。把36塊水果糖和24塊巧克力分別平均分給一個(gè)組的同學(xué),結(jié)果全部分完。你知道這個(gè)組最多有幾位同學(xué)嗎?36和24的最大公因數(shù)是12答:這個(gè)組最多有12位同學(xué)。把46塊水果糖和38塊巧克力分別平均分給一個(gè)組的同學(xué),結(jié)果水果糖剩1塊,巧克力剩3塊.你知道這個(gè)組最多有幾位同學(xué)嗎?46-1=45(塊)38-3=35(塊)答:這個(gè)組最多有5位同學(xué)。45和35的最大公因數(shù)是5
把12名男生和8名女生分成同樣多的組數(shù),要求每組里的男生人數(shù)相同,每組里的女生人數(shù)也相同。最多能分成多少組?每組里有男生、女生各多少人?12和8的最大公因數(shù)是4最多能分的組數(shù)。男生:12÷4=3(人)女生:8÷4=2(人)把12名男生和8名女生分成每組人數(shù)相同的組數(shù),要求每組的男生和女生人數(shù)一樣多。每組最多有多少人?共有多少組?12和8的最大公因數(shù)是4每組的人數(shù)。男生:12÷4=3(組)女生:8÷4=2(組)3+2=5(組)12、16和44的最大公因數(shù)是4。答:每根小棒最長(zhǎng)是4厘米。12cm16cm44cm要把它們截成同樣長(zhǎng)的小棒,不能有剩余,每根小棒最長(zhǎng)是多少厘米?
(如圖)有一塊長(zhǎng)方體木塊,長(zhǎng)7dm,寬5dm,高4.5dm。如果把它鋸成同樣大小的小正方體木塊,最大可以鋸成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電信行業(yè)財(cái)務(wù)分析與應(yīng)用試題考核試卷
- 纖維板生產(chǎn)中的熱壓工藝參數(shù)對(duì)性能影響研究考核試卷
- 油墨及類(lèi)似產(chǎn)品消費(fèi)趨勢(shì)分析考核試卷
- 食管癌護(hù)理查房 2
- 山東省2024屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期6月考前適應(yīng)性測(cè)試
- 福建省廈門(mén)市第一中學(xué)2024?2025學(xué)年高一下學(xué)期3月適應(yīng)性訓(xùn)練 數(shù)學(xué)試題(含解析)
- 綿陽(yáng)飛行職業(yè)學(xué)院《反應(yīng)工程概論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東濰坊高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆五下數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含答案
- 沈陽(yáng)城市學(xué)院《事故調(diào)查與模擬分析技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泉州信息工程學(xué)院《魏晉玄學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 舒適化醫(yī)療麻醉
- 農(nóng)村民兵連指導(dǎo)員述職報(bào)告范本
- 全國(guó)各氣象臺(tái)站區(qū)站號(hào)及經(jīng)緯度
- NX_Nastran_超單元指南_cn
- 軟件系統(tǒng)平臺(tái)對(duì)接接口方案計(jì)劃
- 瘧原蟲(chóng)生活史
- 機(jī)組DEH、ETS、FSSS、MEH、METS系統(tǒng)邏輯
- 古代退休辭官文化常識(shí)1
- 創(chuàng)新社會(huì)組織管理發(fā)揮“樞紐型”社會(huì)組織作用的指導(dǎo)意見(jiàn)
- 工程機(jī)械租賃服務(wù)方案及保障措施 (1)
- 第一人民醫(yī)院?jiǎn)T工待崗管理辦法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論