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第二節(jié)大氣圈與天氣、氣候第1課時(shí)大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)、大氣的受熱過程及大氣的運(yùn)動學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確大氣圈的概念、組成與結(jié)構(gòu),運(yùn)用圖表說明大氣受熱過程。2.運(yùn)用圖表分析說明大氣的運(yùn)動。一、大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)1.低層大氣的主要成分:①________、②______和固體雜質(zhì)。2.干潔空氣的成分及作用(1)③____:含量最多,生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的重要組成部分。(2)氧:維持④__________必需的物質(zhì)。(3)二氧化碳:綠色植物光合作用的原料,調(diào)節(jié)地表溫度。(4)臭氧:強(qiáng)烈吸收太陽紫外線,被譽(yù)為“⑤______________________”。3.大氣的垂直分層依據(jù):大氣垂直方向上的⑥______、⑦_(dá)_____和運(yùn)動狀況。具體分層如下:垂直分層氣溫特點(diǎn)大氣運(yùn)動狀況與人類關(guān)系A(chǔ)⑧______層隨高度增加而⑨______對流運(yùn)動顯著最為密切,天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變B⑩______層隨高度增加而增加?______運(yùn)動為主適合飛機(jī)飛行C?______隨高度增加先降低后升高有電離層,能反射?______無線電波二、大氣的受熱過程1.“太陽暖大地”:A?________到達(dá)地面,地面吸收A而增溫。2.“大地暖大氣”:地面增溫后放出B?__________(長波),大氣強(qiáng)烈吸收B而增溫。3.“大氣返大地”:C?____________把熱量返還給地面,起到保溫作用。三、大氣的運(yùn)動1.熱力環(huán)流:地面?__________引起eq\x(1\a\vs4\al(垂直,運(yùn)動)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(A受熱,空氣?,近地面形成低氣壓,高,空形成相對于周圍同高度大氣層的?,B、C冷卻,空氣?,近地面形成高氣壓,,高空形成相對于周圍同高度大氣層的\o(○,\s\up1(21)))))(2)eq\a\vs4\al(水平,運(yùn)動)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(高空:空氣從\o(○,\s\up1(22))地上空向B、C兩地上空,流動,近地面:空氣由B、C兩地流向\o(○,\s\up1(23))地))2.大氣水平運(yùn)動——風(fēng)(1)風(fēng)的形成過程eq\a\vs4\al(受熱,不均)?eq\a\vs4\al(氣壓,梯度)?eq\a\vs4\al(水平氣壓,梯度力)?eq\a\vs4\al(大氣由高氣壓區(qū)向低,氣壓區(qū)作水平運(yùn)動)(2)風(fēng)的形成原因eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(直接原因:\o(○,\s\up1(24)),根本原因:地表受熱不均))基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練考查點(diǎn)一大氣圈的組成與結(jié)構(gòu)1.飛機(jī)在萬米高空飛行,高度保持不變,由南極飛往赤道,途中穿越的大氣層是()A.始終在對流層B.從對流層進(jìn)入平流層C.始終在平流層D.從平流層進(jìn)入對流層考查點(diǎn)二大氣的受熱過程2.青藏高原與四川盆地的緯度相當(dāng),但青藏高原比四川盆地氣溫日較差大得多,原因是青藏高原的()①地勢高,離太陽近②太陽高度角小得多③云層厚,而且夜長④地勢高,空氣稀薄⑤白天太陽輻射較強(qiáng)⑥夜晚大氣逆輻射較弱A.①②④⑤⑥B.③④⑤⑥C.④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥考查點(diǎn)三大氣水平運(yùn)動——風(fēng)讀圖,回答問題。3.若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖,則下列說法正確的是()A.溫度:a>b>c>dB.氣壓:d>a>b>cC.引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均D.熱力環(huán)流是大氣運(yùn)動最復(fù)雜的形式方法技巧練如何判讀等壓面圖在一個(gè)六面封閉的透明的玻璃柜內(nèi),底面兩側(cè)分別放置一個(gè)電爐和一大碗冰塊。在玻璃柜頂面中部的內(nèi)壁貼一張下垂的薄紙片A,在玻璃柜底面中部的內(nèi)壁貼一張豎立的薄紙片B(如圖)。在電爐通電一段時(shí)間后,根據(jù)紙片A、B的偏動情況,可以模擬驗(yàn)證某一地理原理。(1)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是______________原理。(2)在電爐通電一段時(shí)間之后,紙片A向________(填左或右)偏,紙片B向________(填左或右)偏。(3)這個(gè)環(huán)流形成過程各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生的順序按從先到后排列,順序正確的是()①空氣受熱不均②空氣發(fā)生水平運(yùn)動③同一水平面產(chǎn)生氣壓差異,形成水平氣壓梯度力④空氣垂直運(yùn)動,引起同一水平面空氣密度的差異A.①②③④B.①②④③C.②①③④D.①④③②(4)如果右圖中的曲線表示等壓面,比較圖中A、B、C、D四點(diǎn)氣壓值的高低順序____________。方法技巧等壓面圖的判讀可以從以下六個(gè)關(guān)系來理解:1.溫壓關(guān)系:負(fù)相關(guān)在近地面,氣溫高的地區(qū)氣流受熱膨脹上升形成低壓,如A;氣溫低的地區(qū)氣流冷卻收縮下沉形成高壓,如B、C。即氣溫A>B,A>C。2.氣壓關(guān)系低空氣壓比高空氣壓高,圖中高、低壓為水平方向比較;氣壓數(shù)值上B>A>E>F。3.風(fēng)壓關(guān)系水平氣流由高壓區(qū)流向低壓區(qū),即氣流B→A、E→F。4.等壓面凹凸與氣壓類型的關(guān)系無論是低空還是高空,高壓處等壓面向上凸起,低壓處等壓面向下凹陷,即“上凸高壓,下凹低壓”。如B、C、E處為高壓,A、D、F處為低壓。5.氣溫與垂直氣流的關(guān)系近地面氣溫高的地區(qū)氣流上升,氣溫低的地區(qū)氣流下沉。如A處氣流上升,B、C處氣流下沉。6.垂直氣流與天氣的關(guān)系上升氣流多云雨天氣,下沉氣流多晴朗天氣。A處多云雨天氣,B、C處多晴朗天氣。一、選擇題下圖為“大氣熱力作用示意簡圖”,讀圖完成1~2題。1.圖中所示近地面大氣的熱量主要來自()A.①B.②C.③D.④2.白天多云時(shí),氣溫比晴天低是因?yàn)?)A.①B.②C.③D.④3.地面上不同地區(qū)的熱量差異會引起空氣流動。下列示意圖中符合熱力環(huán)流原理的是()下圖為“等壓線分布圖”(比例尺相同,單位:hPa),讀圖回答4~5題。4.四地風(fēng)力由大到小排序正確的是()A.②>①>③>④B.①>②>③>④C.①>③>②>④D.④>③>②>①5.如果此地為北半球,則①地的風(fēng)向?yàn)?)A.偏北風(fēng)B.偏南風(fēng)C.偏東風(fēng)D.偏西風(fēng)題號12345答案二、綜合題6.讀“大氣對地面的保溫作用示意圖”,回答下列問題。(1)將圖中①~④所代表的內(nèi)容寫在下面的橫線上。①____________,②____________,③____________,④____________。(2)對地面有保溫作用的序號是________。(3)運(yùn)用上述示意圖,說明非洲撒哈拉沙漠地區(qū)晝夜溫差大的原因是________________________________________________________________________。答案知識清單干潔空氣②水汽③氮④生命活動⑤地球生命的保護(hù)傘⑥溫度⑦密度⑧對流⑨降低⑩平流?水平?高層大氣?短波?太陽輻射?地面輻射?大氣逆輻射?冷熱不均?膨脹上升?高氣壓?冷卻下降eq\o(○,\s\up1(21))低氣壓eq\o(○,\s\up1(22))Aeq\o(○,\s\up1(23))Aeq\o(○,\s\up1(24))水平氣壓梯度力基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1.D[由于對流層大氣的熱量主要來自地面,而不同地理緯度的地面受熱不均勻,因此對流層的厚度也不均勻。低緯度空氣對流旺盛,對流層厚度可達(dá)17~18千米,而高緯度對流層的厚度僅8~9千米。2.C[本題考查學(xué)生對大氣的熱力作用相關(guān)知識的掌握及分析運(yùn)用能力。由圖可知,青藏高原較四川盆地白天輻射強(qiáng),夜晚大氣逆輻射弱,因而氣溫日較差大。]3.C[本題側(cè)重考查熱力環(huán)流的形成原理,解答該題的關(guān)鍵是理解溫、壓關(guān)系和風(fēng)、壓關(guān)系。正確解答該題重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn):(1)熱力環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均,它是大氣運(yùn)動的最簡單形式;(2)垂直氣流②升、④降可推知近地面b熱、a冷;再根據(jù)水平氣流①、③的運(yùn)動方向可推知?dú)鈮海篴>b>c>d。]方法技巧練(1)熱力環(huán)流(2)右左(3)D(4)A>B>C>D解析第(1)題,從實(shí)驗(yàn)的設(shè)備、原理可以看出,該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的是熱力環(huán)流。第(2)題,由于地表冷熱不均,可以導(dǎo)致熱力環(huán)流,環(huán)流的方向是在豎直方向做順時(shí)針運(yùn)動,即紙片A向右偏,紙片B向左偏。第(3)題,熱力環(huán)流的成因是地表冷熱不均,導(dǎo)致空氣在垂直方向上運(yùn)動,引起水平方向上密度(壓強(qiáng))差異,產(chǎn)生氣壓差(水平氣壓梯度力),進(jìn)而導(dǎo)致水平方向上的運(yùn)動。第(4)題,在水平方向上,氣流由高壓區(qū)流向低壓區(qū),在垂直方向上,氣壓隨海拔升高而降低。綜合提升1.B[根據(jù)大氣的受熱過程,可判斷出:①表示太陽通過太陽輻射“暖”地面;②表示地面利用地面輻射“暖”大氣;③表示大氣以逆輻射“還”大地;④表示大氣對太陽輻射的削弱作用。第1題,大氣對太陽輻射的直接吸收能力很弱,地面才是近地面大氣的直接熱源。第2題,白天多云時(shí),由于云層對太陽輻射的反射,減少了到達(dá)地面的太陽輻射,所以氣溫比晴天時(shí)低。]3.B[城市中,應(yīng)是出現(xiàn)上升氣流,四周空氣流向市區(qū),故C錯(cuò)。近地面受熱空氣上升形成低壓,地面受冷形成高壓,空氣下沉。故D錯(cuò)。白天,陸地吸熱快,空氣上升形成低壓,海邊吹海風(fēng),由海洋吹向陸地,故A錯(cuò)。因此,選B項(xiàng)。夜晚,山坡氣溫下降快形成高壓,空氣由山坡流向谷底。]4.A[本題主要考查等壓線的判讀。第4題,由于四幅圖比例尺相同、等壓線疏密程度相同,等壓距不同,故等壓距越大,風(fēng)力越大。第5題,先標(biāo)出①的水平氣壓梯度力,北半球向右偏,畫出風(fēng)向,則為偏北風(fēng)。]6.(1)太陽輻射大氣輻射大氣逆輻射地面輻射(2)③(3)沙漠白天天氣晴朗,大氣的削弱作用弱,氣溫高;夜晚天氣晴朗,大氣逆輻射作用弱,氣溫低,所以晝夜溫差大解析本題主要考查太陽輻射、地面、大氣的相互關(guān)系。解答本題的關(guān)鍵是推出①~④的含義。結(jié)合圖示相互關(guān)系可得①是太陽輻射,②是大氣輻射,③是大氣逆輻射,④是地面輻射。教材P35問題這種現(xiàn)象可以用降水的時(shí)空變化來解釋。大致有三種可能:一是起飛時(shí)下雨,起飛以后該區(qū)域停止了下雨(時(shí)間變化);二是該區(qū)域地面下雨,高空不下雨(垂直變化);三是機(jī)場下雨,機(jī)場以外不下雨,即飛機(jī)離開了降水區(qū)域(水平變化)。教材P37活動溫室由玻璃或塑料等透明材料制成,它們能讓太陽短波輻射毫無阻擋地進(jìn)入室內(nèi),進(jìn)入室內(nèi)的太陽輻射使室內(nèi)空氣增溫,并向外輻射長波。這些材料具有阻擋長波輻射透過的功能,這樣室內(nèi)的能量就得以積聚,形成溫室效應(yīng)。教材P38活動由于海陸熱力性質(zhì)差異,白天陸地上氣溫高,海洋上氣溫低,這樣在陸地的近地面形成低氣壓,海洋上形成高氣壓,風(fēng)從海洋吹向陸地,稱為海風(fēng)。夜晚,陸地上的氣溫低,
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