高中語文人教版第二單元6琵琶行并序 《琵琶行》限時(shí)訓(xùn)練

《琵琶行》限時(shí)訓(xùn)練習(xí)題（4）時(shí)間：40分鐘班級(jí)：__________組_____號(hào)姓名：____________分?jǐn)?shù)：__________第Ⅰ部分一、寫出本節(jié)課有關(guān)內(nèi)容(10分）第Ⅱ部分名句填空（每空3分，共30分）（1）杜鵑，是我國(guó)古詩詞中最常見的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械模篲_____________________，_____________________。就表達(dá)了一種凄涼之意。（2）描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：____________________，__________________。（3）《琵琶行》的詩眼(主旨句、警策句)是：_______________________，________________________。（4）描寫琵琶女委身賈人、獨(dú)守空船、夜深夢(mèng)醒啼淚的詩句是：____________________，_____________________。______________________，________________________。二、課內(nèi)選擇題（每題6分，共30分）1、下面加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(B)A.湓浦口(pén)賈人(ɡǔ)六幺(yāo)遷謫(dí)B.轉(zhuǎn)軸(zhóu) 撥弦(xián) 幽咽(yè) 花朝(zhāo)C.船舫(fǎnɡ) 霓裳(shánɡ) 信手(xìn) 蝦蟆陵(há)D.慢捻(liǎn) 荻花(dí) 鈿頭(diàn) 琵琶行(xínɡ) 2、下列各句中畫線詞與現(xiàn)代漢語意思相同的一項(xiàng)是（D）A．明年秋，送客湓浦口B．暮去朝來顏色故C．老大嫁作商人婦D．乘騏驥以馳騁兮3、詩的結(jié)尾，作者自傷身世，自覺與琵琶女頗多相似，下列分析不正確的一項(xiàng)是（B）A．一個(gè)“本是京城女”，一個(gè)“去年辭帝京”，都是從長(zhǎng)安來到偏遠(yuǎn)的江州。B．一個(gè)善寫詩，另一個(gè)能讀懂；一個(gè)會(huì)彈奏，另一個(gè)能欣賞，二人欲共同生活。C．一個(gè)是譽(yù)滿京都的名藝人，一個(gè)是才華橫溢的大詩人，都有出類拔萃的才能。D．一個(gè)因年長(zhǎng)色衰而嫁人，一個(gè)因直言進(jìn)諫而遭貶，都有榮衰變遷，“幽愁暗恨”。4、下列語句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是(C)A．委身（托身）為賈（商人）人婦命（題名）曰《琵琶行》B．轉(zhuǎn)徙（遷移）于江湖間是（這）夕始覺有遷謫（貶官）意C．出官（京官外調(diào)）恬（甜甜的）然自安，感斯（這）人言D．因（因此）為（作）長(zhǎng)句（七言詩），歌（作歌）以贈(zèng)之5、下列對(duì)白居易《琵琶行》描繪的形象的分析中，不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（B）A．琵琶女是一個(gè)演奏技藝精湛卓絕，身世悲涼令人心酸的被污辱和被損害者的形象。B．作者寫自己的遭遇，是為了襯托琵琶女的形象。C．詩中琵琶女和作者這兩個(gè)形象感情上的共鳴之處是“同是天涯淪落人”。D．詩中對(duì)琵琶女身世的描述，主要是通過琵琶女的傾訴表現(xiàn)的?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞古代詩歌的形象的能力。B項(xiàng)，不是為了襯托琵琶女的形象。三、閱讀下面的文字，完成1-3題。(25分)兩家人和兩只狗趙新他們兩個(gè)是兄弟。他們兩個(gè)是鄰居。東院住著哥哥，西院住著弟弟。兩個(gè)院落之間是窄窄的一溜荒地?；牡厣祥L(zhǎng)滿了雜草，有沙蓬蒿，有馬齒菜，有鬼圪針苗，還有鐵刺蒺藜。兩年前，哥哥偷偷地把荒地上的界石往西挪了挪，挪了大約有二尺;弟弟發(fā)現(xiàn)以后，又偷偷地把界石往東挪了挪，挪了大約有三尺。為此兄弟兩個(gè)惡狠狠地打了一架，哥哥被打歪了鼻子，弟弟也被撕破了耳朵。為此兩個(gè)人還罵了祖宗，說他們以后誰再答理誰，誰就是狗娘養(yǎng)的!兩年來他們沒有說過一句話，更沒有來往;如果在哪里碰面了，一個(gè)拐彎就走，一個(gè)掉頭而回;拐了彎掉了頭還要往地上啐幾口吐沫，說是晦氣晦氣真晦氣!鄉(xiāng)親們說他們結(jié)下了死仇氣，他們立刻更正說不是死仇氣而是鬼仇氣，我以后做了鬼也和他有仇氣!今年開春東院養(yǎng)了一只乳白色的京巴狗，很好看，很好玩;西院見東院養(yǎng)了，自己也馬上養(yǎng)了一只。西院的狗是米黃色，西院說我們什么顏色的狗都可以養(yǎng)，就是不要白的!白的是孝，死了人才戴孝哩!人有仇氣，狗沒有仇氣。那一白一黃兩只狗常常在那片草地上追逐玩耍，跳躍奔襲，有時(shí)候如癡如醉地親吻，有時(shí)候抱成一團(tuán)嬉戲。那一天那條黃狗歡天喜地跑進(jìn)東院里來，正要興致勃勃地和白狗打招呼的時(shí)候，被哥哥一腳踢飛。哥哥怒不可遏地罵道：雜種!想討我的便宜?瞎了狗眼不是?這一腳正踢在眼上。狗眼青了，狗眼腫了。西院的弟弟馬上告訴媳婦說：咱的狗肯定是被東院踢傷的，等他的狗來了，你就使勁打，使勁踹，要死的不要活的!東院的狗果然來了。媳婦才要掄圓了棍子咬牙切齒地打，卻發(fā)現(xiàn)那團(tuán)狀如雪球的小東西嘴里銜了一根火腿腸。小東西徑直跑到萎靡不振的黃狗身邊，把嘴里的東西放下，陪了黃狗臥在一起。媳婦看見，白狗開始撫慰黃狗，它抬起前腿梳理它的絨毛，撓它的肚皮。它用舌頭舔它的鼻子，舔它的眼睛，舔它的傷痕。白狗的眼里忽然有了淚水。那淚水拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。白狗又叼起地上的火腿腸，然后把它送到黃狗嘴里。媳婦心里一動(dòng)，扔了手里的棍子。過了春天到了夏天，又到了盛夏，到了伏天。伏天太熱，村里人晚上睡覺都敞著門子。那天深夜白狗和黃狗一片狂吠。哥哥和媳婦說：你聽，這狗叫得不相當(dāng)啊，敢是院里有什么玩意?媳婦說：我害怕，你不要出去!弟弟也和媳婦說：你聽，這狗叫得不相當(dāng)啊，敢是院里有什么玩意?媳婦也說：我害怕，你不要出去!兩個(gè)男人都沒動(dòng)，結(jié)果第二天早晨他們發(fā)現(xiàn)，兩只狗都被刀子捅死了，黃狗死在了東院，白狗躺在了西邊的院里。哥哥橫眉怒目地找到弟弟說：老二，你為什么捅死我的狗?殺人償命，欠債還錢，我饒不了你!弟弟說：老大，你還有臉找我?我的狗為什么死在你的院里?新仇舊恨，兩個(gè)人動(dòng)手就打，結(jié)果哥哥和弟弟都躺在了地上，一邊痛苦地呻吟，一邊慢慢地喘息。后來縣公安局捉住了一個(gè)偷兒。小偷兒交代，他在伏天的一個(gè)夜晚，潛入北鋪村的東院去偷東西，結(jié)果被一白一黃兩只京巴狗咬扯得下不了手，一怒之下，他就掏出了刀子。小偷兒交代，因?yàn)樗褐?，知道東院和西院有很深刻的仇氣，在朦朧的月輝里，他順手把死在地上的白狗扔在了西院，然后逃之夭夭。這自然是后話。(原文有刪節(jié))(1)下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()（）(5分)A.這篇小說以兄弟倆為兩只狗之死而造成誤會(huì)，以至大打出手為線索展開故事情節(jié)，揭示了人性的弱點(diǎn)，給人以深思。B.文章開頭交代兄弟倆的關(guān)系及兄弟之間所居住的位置，并特意交代了兩個(gè)院落之間的一溜荒地，這就為下文兄弟之間爭(zhēng)地界埋下了伏筆。C.它用舌頭舔它的鼻子，舔它的眼睛，舔它的傷痕，這里運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了狗與狗之間的真情。D.小說還寫到了弟弟媳婦，這個(gè)人沒有報(bào)復(fù)心，是一個(gè)善良的女人，在文中作為次要人物對(duì)塑造兄弟倆的形象起到了補(bǔ)充作用。E.弟兄之間由于缺乏理解，缺乏溝通造成了彼此的仇恨，作者由此告訴人們，人與人之間多一份理解，多一份溝通，就會(huì)消除仇恨。(2)結(jié)合小說情節(jié)，概括兩兄弟的形象特點(diǎn)。(6分)(3)小說多處寫到了兄弟兩家的狗，作用是什么?(6分)(1)選B給3分，選C給2分，選D給1分，選A、E不給分。(A小說應(yīng)是圍繞兄弟之間的矛盾展開故事情節(jié)的;D文中的弟弟媳婦也是有報(bào)復(fù)心的。E分析錯(cuò)誤，兄弟之間的仇恨是由于自私自利造成的。)(2)①自私。兩個(gè)人都爭(zhēng)著把荒地上的界石朝對(duì)方的地面上移，想多占地方。②心胸狹窄。為爭(zhēng)地界兄弟反目，狗進(jìn)對(duì)方家的院子要狠命地打。③固執(zhí)、多疑。小偷將狗捅死后，兄弟倆不是主動(dòng)溝通了解情況，而是固執(zhí)己見，相互猜疑，甚至大打出手。(每點(diǎn)2分，共6分)(