語文備考指導(dǎo)(最后一節(jié)) - 副本

積極準(zhǔn)備平常應(yīng)對細心作答志在必得臨門一腳助你成功2015年高考語文備考指導(dǎo)一、考前復(fù)習(xí)1.列表織網(wǎng)：回顧知識點，看第一輪復(fù)習(xí)時的《與名師對話》，回顧梳理，這是最有效、最明晰、最便于記憶的方法。

2.錯題復(fù)盤：看自己以前做過的模擬卷，錯題本。像文言實詞虛詞的“坐”“權(quán)”“亡”“其”“相”等;像名句默寫中的“別有幽愁暗恨生”中的“幽”常常寫成“憂”,“濯清漣而不妖”中的“漣”常常寫成“蓮”;“春色滿園關(guān)不住”,常被寫成“滿園春色關(guān)不住”。3.真題體驗：看近幾年高考真題，尤其是新課標(biāo)卷，看高考大綱，考試說明。4.作文存盤：看看歷年來高考高分作文、滿分作文，想想它得高分滿分的原因何在，而自己作文的缺點是什么，特長在哪里，與那些文章對照一下，選幾個題目進行熱身。備作文素材，備寫作論據(jù)。高考作文命題在立意注意這十個方面：1.立志2.求知3.思考4.尊嚴5.成長6.胸懷7.誠信8.責(zé)任9.感恩10.奉獻11.節(jié)約12.傳統(tǒng)盤活內(nèi)存：（1）背小段?？梢阅７隆案袆又袊鳖C獎詞的形式給心目中的人物畫像。比如對杜甫，我們可以寫這樣的小段：“一杯濁酒，可裝下冷月低懸？哭泣爺娘，可喚回兒女平安？半漏茅屋，怎忘懷黎民饑寒？”對魯迅我們可以寫這樣的小段：“胡子似針，似頭發(fā)的站立；你的筆亦如針，切開社會的肌膚，注入強心劑。”再如辛棄疾：“你的胸腔里，激蕩的不是平庸，而是帶血的華章，欄桿拍遍，北固亭獨自神傷?！保?）化用古典詩詞名句。前面我們強調(diào)背誦古典詩詞名句，在這里我們強調(diào)背過后還要想辦法激活它，讓它為我們的作文增添文采，比如大家都熟悉李白的名句：“舉杯邀明月，對影成三人”我們可以這樣化用：1、古有青蓮居士舉杯邀月的孤獨情懷，今有范文瀾先生‘板凳要坐十年冷’的諄諄教誨……；2、明月皓皓，長風(fēng)飄袂，謫仙人舉杯邀月，對影成三，那是何等的灑脫，何等的豪邁！……3、是誰站在歷史的一隅舉杯邀月？是誰在清冷的月光下翩然起舞？穿過歷史的層層屏障，詩仙李白向我們走來！……（3）已有意象巧妙排列組合，一材多用。比如大家都熟悉“小草、白楊、爬山虎”這三個意象，對這三個意象我們加以靈活排列，可以組成不同的作文鳳頭：談自立：綠茵茵的爬山虎，它雖然爬得很高，但那是依靠高樓與高墻；生命力旺盛的小草，它依靠大樹的身旁，但卻最多長到?jīng)]膝之高；只有白楊，只有那偉岸的白楊，僅憑自己的力量鉆云破霧，直指藍天！談奉獻：沒有白楊那樣挺拔，可以參天蔽日；沒有爬山虎那樣幸運，能夠點染樓群；但是作為小草，我也要用自己的一點新綠，去裝點山山水水，把春意灑滿人間！談智慧：我贊美微微的小草，依靠自己的力量，可以長到盈尺之高；我贊美蕭蕭的白楊，依靠自己的力量，竟能長成數(shù)丈之軀；但我更贊美那貌似柔弱的爬山虎，沒有堅韌的莖，沒有偉岸的軀，卻憑著自己的智慧——攀緣，攀緣，終于，以彩霞為伴，與白云嬉戲。(4)引入教材活水，教材活用，教材新用。課文本身、名言名句、課文作者和作品中的主人公，都可以成為寫作素材。比如寫“反省”，就可以聯(lián)系巴金的《小狗包弟》及《隨想錄》表現(xiàn)的自我剖析的精神；比如寫“守口守心”，就可以聯(lián)系孔子對學(xué)生的態(tài)度表現(xiàn)出來的忠恕之道及為人處世的一些原則；比如寫“從眾”，還是可以聯(lián)系《小狗包弟》里寫到的文革中多少人或出于狂熱或出于自保的從眾，喪失原則，喪失立場，帶來的是民族的浩劫，國家的災(zāi)難。6.簡練沉思：簡練，就是要操練，但不必多，不要沉入題海。要有針對性地練，針對重點知識練，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)練，題目是要做的，但要緊的是有功，有效。“沉思”，在做的過程中要善于思考、遷移，舉一反三。重點在解題思路，解題方法，解題技巧，解題模式。二、應(yīng)考心態(tài)應(yīng)考心態(tài)1、緩解情緒，冥想放松。2、強化信心，適度亢奮。3、心無旁騖，置身文本。

4、進入狀態(tài)，充分發(fā)揮。

三、答題策略誤區(qū)一：錯字層出1.默寫題2.作文誤區(qū)二：答卷馬虎三種情況：1.字跡潦草，讓改卷老師如看天書。2.卷面臟亂，欲蓋彌彰（涂成黑塊）。3.只寫要點，沒有解析。誤區(qū)三：問牛答馬審題不清造成丟分的失誤誤區(qū)四：投機取巧結(jié)局：反蝕一把米寫作文時，將試卷中一道閱讀題全文照抄下來，結(jié)果被打成零分卷。誤區(qū)五：實話實說在高考中，“實話實說”有時是會吃虧的。考生的試卷不經(jīng)意間透露出了一些真實姓名或信息。如：我的同桌叫×××；我家住在清源山下；學(xué)校高考前組織我們到崇武烘烤……一不小心就會被當(dāng)成無效卷的。答卷五大誤區(qū)基本原則相信自己的第一印象；要有“踩點得分”的意識；絕對不輕易留下空白；切記“整潔、美觀、有效”的原則；“欲速則不達”：不過分追求速度與激情，也不能猶豫戀戰(zhàn)白費時間；在時間分配上，要做到“量菜吃飯”、“按分值賦時間”的實用原則，一分鐘拿一分，150分。選擇題稍快點，保證有60分鐘寫作文：分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關(guān)。14.病句辨析題

病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明（歧義）、不合邏輯。

答題技巧：判斷病句用排除法居多?；貞浺郧白龅某Ｒ姴【涞臉?biāo)志。

做題思路通常是：檢查主干是否缺成分→→推敲詞語是否搭配→→推敲詞語有否重復(fù)→→關(guān)聯(lián)詞位置是否正確→→并列短語或句子語序是否合理→→個別短語有否歧義→→句子是否符合邏輯→→憑借語感。特別注意以下幾種情況：

①介詞“關(guān)于”“對于”“對”等開頭的句子，注意主語的殘缺。

②類似于“a”是“b”的句子，注意“a”“b”的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

③動詞后有很長的修飾詞語，注意是否賓語殘缺。

④用“和”“或”以及頓號連接的并列成分，注意歧義及內(nèi)在邏輯順序是否失當(dāng)以及意義的從屬關(guān)系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等雙面詞語，注意后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

⑥否定句、反問句及疑問句注意是否表意相反。一、自然科學(xué)和社科類文章閱讀這兩部分的內(nèi)容考查，一般采用單項選擇的形式，共設(shè)四個小題。做好這四道題，要注意以下幾點：

1．注意思考的嚴密、周詳。

2．務(wù)必找到與試題選項對應(yīng)的詞、句、段，反復(fù)對照理解，仔細判斷選項正誤；依據(jù)原句進行推理要合理，否則成為“無中生有”．

3.了解設(shè)置干擾項的幾種情況：偷換概念，以偏概全，無中生有，擴大或縮小概念的范圍，缺乏依據(jù)，因果顛倒，先后錯亂，張冠李戴等。

4.自然科學(xué)類文章閱讀有時選文可能枯燥，要保持大腦清醒．靜下心仔細閱讀，力求準(zhǔn)確理解。5.避免答題誤區(qū)：（1）記住：不能只看選項本身的錯對，注意選項是否答非所問;（2）記住：題干中有“根據(jù)”、“證據(jù)”、“原因”等字樣，選項與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系;（3）記住：有的選項要選最佳答案，而非正誤選擇;（4）記住：題干涉及幾層意思，選項中則要答全幾層意思。文言文保持原來閱讀習(xí)慣，可以先看最后的選擇題，也可不看。關(guān)注專有名詞，不懂的跳過去。第一題：綜合四項，代入比較。（代入原句也代入原文）第二題：注意意義和用法兩個方面，注意綜合比較四項。第三題：看清題干，是“直接表現(xiàn)”還是“表現(xiàn)”；看清選項，是這個人做的不？能體現(xiàn)要求的特點不？翻譯題：字字落實留刪換文從字順調(diào)補貫

有得分點意識不寫自己也不懂的句子文言句子翻譯我們要洞察題干中的“潛規(guī)則”，，必須考慮到句中的古今異義、一詞多義、詞類活用、和特殊句式等情況。這些題干都沒有明說，但命題人和閱卷老師特殊關(guān)注的恰恰是這些，我們必須逐個落實，才能保證文言翻譯拿高分！關(guān)注題目、作者、注釋和關(guān)鍵字詞，全面理解詩文大意。詩歌強調(diào)從文本出發(fā)，真正把詩讀懂。許多同學(xué)之所以題目沒有做對或不完全對，原因就在于詩沒有讀懂或不完全懂。詩歌鑒賞最基本的思路，八個字：一、展形；二、想象；三、品味；四、做答。首先讀懂詩，把詩中描繪的形象展開，其次聯(lián)想想象，沉浸于詩的意境；第三品味詩歌表現(xiàn)手法、藝術(shù)技巧；第四是規(guī)范作答。

記清詩歌的藝術(shù)手法。名句看準(zhǔn)題號，選最能拿得準(zhǔn)的；筆畫清晰，防止眼高手低。（煮熟的鴨子別飛了）第二卷抓關(guān)鍵扣主旨寫條理答具體問什么，就答什么；先問先答；怎么問，就怎么答。現(xiàn)代文閱讀一是保持原有閱讀習(xí)慣。二是要有思路分析意識。(關(guān)注各段落意思及段與段之間的關(guān)系）學(xué)會整體把握，圈點勾畫。三是要有把握關(guān)鍵詞句意識。(每段的中心句,特別是文章的開頭,結(jié)尾,過渡句以及標(biāo)題)從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。不即不離，分條作答，言簡意賅，多答幾“點”。注意答題要點的次序，有粉搽在臉上。最后一題，有觀點、有分析、有引申。情節(jié)環(huán)境主旨人物自然環(huán)境社會環(huán)境人物小說特點開端發(fā)展高潮結(jié)尾線索語言、動作、心理、神態(tài)等描寫不審題不如不答！不看要求不如回家！語言綜合運用關(guān)注內(nèi)容和形式兩個方面符合要求，不寫病句；盡量優(yōu)美，不求完美。要有扣題意識，材料、引語和話題中的相關(guān)文字至少在文中出現(xiàn)三次以上。作文開頭結(jié)尾一定點題，