八年級(jí)上冊(cè)物理 樂(lè)音的三個(gè)特征

樂(lè)音的三個(gè)特征黃荊坪中學(xué)曠浪由于物體進(jìn)行有規(guī)則的振動(dòng)而產(chǎn)生的悅耳的聲音叫做樂(lè)音。樂(lè)音：由于物體進(jìn)行不規(guī)則振動(dòng)而產(chǎn)生的雜亂無(wú)章的聲音叫做噪音噪音：請(qǐng)大家閉上雙眼讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)以下聲音，聽(tīng)完之后說(shuō)說(shuō)對(duì)這兩種聲音有什么感受。樂(lè)音的三個(gè)特征：音調(diào)響度音色ABC請(qǐng)聽(tīng)以下三組樂(lè)音，說(shuō)說(shuō)各組之間有什么區(qū)別;并試著總結(jié)出樂(lè)音的三個(gè)特征1.音調(diào)音調(diào)是指樂(lè)音的_______什么是音調(diào)？2.音調(diào)的高低與什么有關(guān)？樂(lè)音的三要素——音調(diào)高低高音低音請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍謩e用高音、低音唱同一句歌詞“死了都要愛(ài)，不淋漓盡致不痛快”實(shí)驗(yàn)探究1：用塑料片以不同的速度拔動(dòng)梳子齒。想一想梳齒振動(dòng)的快慢與音調(diào)的高低之間有什么樣的關(guān)系?，F(xiàn)象：紙片劃過(guò)快，發(fā)出的音調(diào)______紙片劃過(guò)慢，發(fā)出的音調(diào)_______高低結(jié)論：音調(diào)：與振動(dòng)的

___有關(guān)快慢音調(diào)與振動(dòng)的

有關(guān)振動(dòng)的快慢即1秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做

頻率的單位是赫茲（Hz）10Hz表示：音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)：

物體振動(dòng)頻率越慢，

。

物體振動(dòng)頻率越快，

?？炻粽{(diào)越低音調(diào)越高頻率物體一秒內(nèi)振動(dòng)10次思考：1、蜜蜂飛行時(shí)翅膀一秒鐘大約振動(dòng)300-400次，而蝴蝶的翅膀大約振動(dòng)7-8次，蜜蜂和蝴蝶相比，它們誰(shuí)飛行時(shí)的音調(diào)高,為什么？2、“男高音歌唱家”和“女低音歌唱家”，這里的“高音”和“低音”指的是什么？答：蜜蜂的音調(diào)高，因?yàn)樗駝?dòng)的頻率快。答：這里“高音”和“低音”分別指音調(diào)的高低樂(lè)音的三要素——響度人耳能感覺(jué)到聲音的_______叫做響度。也叫做音量。什么叫做響度?大小請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)響度與什么有關(guān)？響度可能與振動(dòng)幅度（振幅）的大小、聲源的距離遠(yuǎn)近有關(guān)猜想：1.聲源振動(dòng)幅度決定響度。振動(dòng)幅度越大，響度越大2.響度還與聲源的距離有關(guān)。距離越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音越小，響度也就越小。

請(qǐng)同學(xué)們小組之間進(jìn)行討論并設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明響度與振動(dòng)幅度、聲源的距離有關(guān)可提供的實(shí)驗(yàn)器材有：音叉、水槽、鼓、紙屑、鋼尺、木梳、擴(kuò)音器、松橡皮筋、緊橡皮筋、鐵盒1．用話筒說(shuō)話是為了（）A．增大聲音的響度B．提高聲音的音調(diào)C．改善聲音的音色D．減小噪音2、“高聲呼叫”和“低聲細(xì)語(yǔ)”，這里的“高與低指的是”（

）A、音調(diào)高低 B、響度大小C、音色好壞 D、都不正確練習(xí)：BA2、音色是辨別不同發(fā)聲體的依據(jù)

1、聲音的特色也叫做音品，不同發(fā)聲體的音色不同。鋼琴吉他請(qǐng)猜以下樂(lè)器或歌手名稱林俊杰張杰樂(lè)音的三要素——音色課堂活動(dòng)：請(qǐng)一位同學(xué)背對(duì)全班其他同學(xué)，再請(qǐng)幾位同學(xué)在他身后說(shuō)出同樣的一句話“我愛(ài)學(xué)物理”，背對(duì)著的同學(xué)必須根據(jù)音色來(lái)辨別說(shuō)話的是哪位同學(xué)1．“聞其聲而辨其人”，最重要是因?yàn)楦魅寺曇舻模ǎ?/p>

A．音量不同

B．音調(diào)不同

C．音色不同

D．響度不同C2.在一些“模仿秀”節(jié)目中，表演者在模仿歌星閆長(zhǎng)生，主要是模仿歌星聲音的（）A.響度B.音色C.音調(diào)B小結(jié)樂(lè)音的三個(gè)特征：一、音調(diào)音調(diào)：決定因素：二、響度響度：決定因素：三、音色音色：音調(diào)、響度、音色。指樂(lè)音的高低由聲源的振動(dòng)頻率決定。人耳能感覺(jué)到的聲音的大小，也叫音量。1、響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)。

2、響度跟人與聲源的距離有關(guān)。聲音特色，稱為音色，也叫音品。請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)2．發(fā)聲體在1s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫做______。3．音調(diào)是由發(fā)聲體振動(dòng)的____決定的。________音調(diào)越高；________音調(diào)越低。4．響度跟發(fā)聲體的_______有關(guān)，______，響度越大；________，響度越小。響度還跟____________________有關(guān)。5.一天，小明回到家，剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到電視里傳來(lái)：“夜半三更喲，盼天明……”他一聽(tīng)便知道是歌手黃英在唱。這是根據(jù)聲音的_____來(lái)判斷的。他奶奶稱贊黃英的聲音很尖，這是說(shuō)她唱歌時(shí)發(fā)聲的______高。頻率頻率頻率越高頻率越低振幅振幅越大振幅越小人到聲源的距離練習(xí)：音色音調(diào)1．比較牛和蚊子的叫聲，______的叫聲音調(diào)高，_____的叫聲響度大.蚊子牛1、下列與聲有關(guān)的語(yǔ)句中，所表達(dá)的物理含義是①“震耳欲聾”說(shuō)明聲音的

大。②“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”指聲音的

小。③這小孩說(shuō)起話來(lái)“脆如銀鈴”說(shuō)的是聲音

高④“悅耳動(dòng)聽(tīng)”說(shuō)明聲音的

好。③這位歌手是男高音中的高是指是聲音

高④“海豚音”很難學(xué)，主要是因?yàn)槁曇舻?/p>

高。⑤調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，是指調(diào)節(jié)聲音的

。響度響度音調(diào)音調(diào)音色音調(diào)響度1、放聲歌唱的男低音和為他輕聲伴唱的女（ ）A、男低音音調(diào)較高，響度較大B、男低音音調(diào)較低，響度較小C、男低音音調(diào)較低，響度較大3.關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確是（）A.我們能區(qū)分小提琴和二胡發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同B.敲鑼用力越大，它發(fā)出的聲音響度越大；距離越遠(yuǎn)，響度越小