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文檔簡(jiǎn)介

豐收鑼鼓(民族管弦樂(lè)曲)作曲:彭修文蔡惠泉中國(guó)民族打擊樂(lè)器拉弦樂(lè)器:二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、革胡、墜胡等彈撥樂(lè)器:揚(yáng)琴、琵琶、柳琴、中阮、大阮、三弦、古琴、古箏等吹管樂(lè)器:笛、蕭、嗩吶、笙、管打擊樂(lè)器:大鼓、堂鼓、大鑼、云鑼、大鈸、小鈸、碰鈴、梆子、木魚(yú)二胡二胡笛子笛子小镲小镲琵琶琵琶云鑼鑼中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)中國(guó)民族管弦樂(lè)隊(duì)是以中國(guó)民族樂(lè)器作為資源進(jìn)行整合的,借鑒西洋樂(lè)隊(duì)的編制而逐步形成。樂(lè)隊(duì)人員配置大致可分為大型編制(60----80)、中型編制(40人左右)、小型編制(20人左右)三種樂(lè)隊(duì)規(guī)模。中國(guó)鑼鼓世界聞名,人們?cè)谙矐c的日子里,往往用敲鑼打鼓來(lái)慶祝。中國(guó)鑼鼓世界聞名,人們?cè)谙矐c的日子里,往往用敲鑼打鼓來(lái)慶祝。仔細(xì)聆聽(tīng)下面這段音樂(lè)表現(xiàn)了什么樣的場(chǎng)面?你從音樂(lè)中感受到了怎樣的情緒?

這段音樂(lè)展現(xiàn)了一幅熱烈、歡騰、你追我趕的勞動(dòng)場(chǎng)面。表達(dá)了人們內(nèi)心的喜悅。(鑼鼓部分)節(jié)奏明快,速度較快,情緒高漲,尤其是最后的鑼鼓部分,情緒更為高漲,這首樂(lè)曲就叫《豐收鑼鼓》。聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱

你眼前出現(xiàn)了怎樣的場(chǎng)面?你從音樂(lè)中感受到了怎樣的情緒?(第一部分熱烈、歡騰的勞動(dòng)場(chǎng)面)聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱

第二部分與第一部分相比,在情緒上有什么變化,表達(dá)了人們?cè)鯓拥那榫w?(人們勞動(dòng)時(shí)的喜悅心情)聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱第三部分描繪了怎樣的意境?

以明亮的音色和散板旋律,展現(xiàn)出優(yōu)美如畫(huà)的田園景色。

以柔和的音色和琶音旋律,猶如陽(yáng)光下的水庫(kù)粼波。聽(tīng)一聽(tīng),唱一唱第四部分表現(xiàn)了怎樣的情景?(歡慶豐收的宏大場(chǎng)面)自我測(cè)評(píng)

☆欣賞音樂(lè)時(shí),可以采用結(jié)構(gòu)驗(yàn)證的方法。請(qǐng)邊聽(tīng)音響邊驗(yàn)證樂(lè)曲的結(jié)構(gòu),在空格里填上恰當(dāng)?shù)淖帜笜?biāo)記。ab過(guò)渡句鑼鼓段過(guò)渡句c過(guò)渡句de過(guò)渡句過(guò)渡句歌唱性旋律(田園風(fēng)光)描繪性旋律(波光粼粼)引子鼓嗩吶合奏二胡獨(dú)奏嗩吶領(lǐng)奏合奏十面鑼嗩吶二胡彈撥樂(lè)器笛子云鑼打擊樂(lè)華彩段b′尾聲ⅠⅡⅢⅣabba過(guò)渡句鑼鼓段過(guò)渡句cc過(guò)渡句de過(guò)渡句a過(guò)渡句歌唱性旋律(田園風(fēng)光)描繪性旋律(波光粼粼)自我測(cè)評(píng)引子鼓嗩吶合奏二胡獨(dú)奏嗩吶領(lǐng)奏合奏十面鑼a

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