語(yǔ)文S版三年級(jí)上冊(cè)第三課《吹泡泡》課件

3.吹泡泡作者：冰心冰心冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名作家、兒童文學(xué)家，現(xiàn)代散文家，小說(shuō)家，詩(shī)人，我國(guó)第一位兒童文學(xué)家。冰心奶奶熱愛(ài)兒童，尊重兒童，她長(zhǎng)期為孩子們寫(xiě)作。她的著名作品有小說(shuō)有《寄小讀者》《再寄小讀者》和《小橘燈》等。冰心我會(huì)讀xìyìwǎngēnpiāoshàn

戲易碗根飄扇

fúruòsànxīyuèjiāoào浮若散夕越驕傲多音字

shānshàn扇風(fēng)扇子sǎnsàn散落散步

huó

huò

hépíngbǐng和面和弄和平屏幕屏氣扇散和屏認(rèn)真讀課文，邊讀邊想。課文主要講了一件什么事？本文是冰心奶奶回憶自己小時(shí)候玩吹泡泡的游戲，可以看出，冰心奶奶對(duì)童年時(shí)代快樂(lè)生活的留戀之情。這篇課文共有幾個(gè)自然段？哪一個(gè)自然段寫(xiě)吹泡泡？哪一個(gè)自然段寫(xiě)玩泡泡？哪一個(gè)自然段寫(xiě)作者看到泡泡在空中飄游所產(chǎn)生的想象？讀一讀，想一想讀1-2自然段，回答問(wèn)題冰心奶奶小時(shí)候最喜歡的游戲是什么？什么天氣吹泡泡最合適？為什么？吹泡泡陰雨時(shí)節(jié)，天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。1.找出這段話(huà)中制作泡泡和吹泡泡的動(dòng)詞

放、加、和弄、蘸、吹、提、扇

2.這些動(dòng)詞用的好嗎？為什嗎？這些動(dòng)詞把吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)得具體、清楚。冰心奶奶是怎樣制作泡泡和吹泡泡的？閱讀第三自然段，回答問(wèn)題。1、冰心奶奶是怎么樣吹泡泡的呢？（用“先……然后……接著......”的順序來(lái)介紹吹泡泡的過(guò)程）先寫(xiě)制作泡泡液，接著寫(xiě)怎樣吹，最后寫(xiě)吹出泡泡的樣子

2、肥皂泡美在什么地方？默讀第四然段，找出相關(guān)句子。

這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，還會(huì)裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會(huì)扯得又長(zhǎng)又圓，顫巍巍的，光影零亂。

肥皂泡的神奇、美麗就在于那五彩的顏色以及泡泡四散紛飛的動(dòng)態(tài)美。光影零亂的肥皂泡

作者為什么要仰著頭，屏住呼吸呢？因?yàn)樽髡呦矚g肥皂泡，不想讓肥皂泡破裂。屏住呼吸這個(gè)細(xì)節(jié)說(shuō)明了大家對(duì)肥皂泡的喜愛(ài)。那一個(gè)個(gè)球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來(lái)的。他們輕輕地飛起，那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著明月，渡過(guò)天河，跟著夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……“它們一個(gè)一個(gè)飛到天上……”你能說(shuō)說(shuō)這句話(huà)什么意思？

這是作者的想象，肥皂泡本來(lái)已經(jīng)破了，可作者想象著天上的泡泡挨著明月，飛過(guò)大海，飛越山巔……心中充滿(mǎn)了快樂(lè)與希