郵票齒孔的故事4

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認讀13個生字。會寫12個生字。

2、朗讀課文，大致了解課文內(nèi)容。郵票齒孔的故事chǐméidāocáilúndūnbiànsīYánjiūzhēnjiǔréngzhèng齒孔

一枚小刀裁開方便倫敦酒館撕開研究郵政別針仍然我會認：齒孔一枚小刀裁開倫敦酒館方便撕開研究郵政仍然郵票英國使用而且整張求助正式我能讀準(zhǔn)確齒枚刀裁倫敦酒便撕研究政仍默讀課文，邊讀邊思考：是誰發(fā)明了郵票打孔機？（英國發(fā)明家阿切爾）讀一讀想一想

這篇課文主要講了：英國發(fā)明家（）從一個人用別針在每枚郵票之間刺上小孔，并很容易、很整齊地撕下郵票這一舉動受到啟發(fā)，發(fā)明出（）的故事。阿切爾郵票打孔機

郵票的作用：簡單說就是用做納付郵資的憑證，另外還可以傳播藝術(shù)文化知識。郵票欣賞原來的郵票是什么樣子的？1840年，英國首次正式發(fā)行郵票。最早的郵票跟現(xiàn)在的不一樣。每枚郵票的四周沒有齒孔，許多枚郵票連在一起，使用的時候，得用小刀裁開。第一次；頭一回

1848年，英國發(fā)明家阿切爾到倫敦一家小酒館喝酒。在發(fā)明家的身旁，一位先生左手拿著一大張郵票，右手在身上翻著什么?？礃幼?，他是在找裁郵票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也沒有找到小刀，只好向阿切爾求助：“先生，您帶小刀了嗎？”阿切爾搖搖頭，說：“對不起，我也沒帶?！?/p>

用禮貌的語氣讀一讀他們的對話。

先生，您帶小刀了嗎？對不起，我也沒帶。那位先生沒有小刀，他是怎么做的？那個人想了想，從西服領(lǐng)帶上取下一枚別針，在每枚郵票的連接處都刺上小孔，郵票便很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。體會到他肯動腦體會到這個辦法很好。郵票很容易地被撕開了，而且撕得很整齊。爸爸布置的口算作業(yè)我很快就完成了，而且

。

，而且

。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。阿切爾被那個人的舉動吸引住了。指的是一個人對于其他人所抱的積極態(tài)度。1.阿切爾被那個人的舉動吸引住了。他很容易把郵票撕開了。2.郵票很容易被他撕開了。3.她的衣服被太陽曬干了。那個人的舉動把阿切爾吸引住了。太陽把她的衣服曬干了?？戳四莻€人的舉動，阿切爾是怎么想的？他想：要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？體會到它不僅愛觀察，而且肯動腦。阿切爾開始了研究工作。很快，郵票打孔機造出來了。用它打過孔的整張郵票，很容易一枚枚地撕開，使用的時候非常方便。英國郵政部門立即采用了這種機器。馬上。直到現(xiàn)在，世界各地仍然在使用郵票打孔機。。還是；照樣；依舊。從這個故事中，你受到了什么啟發(fā)？在生活中，你們還發(fā)現(xiàn)哪些不方便？可以采用什么方法解決？思考郵票齒孔的故事（先生）一位（）（）一把（）（）一張（）（）一臺（）郵票齒孔的故事填空練習(xí)刀爾刀具、小刀、一把刀莞爾一笑、偶爾、爾后求仍要求、求和、求證仍然、仍舊便