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文檔簡介

10

風箏知道我國著名的風箏之都在哪里嗎？風箏有多久的歷史？山東濰坊是著名的風箏之都。在中國，風箏有兩千年多的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶。幸福鳥依歇喪精希卻拼命奔村抖磨坊我會讀聽課文想一想課文圍繞風箏主要講了什么？寫了幾個小伙伴在一起做風箏、放風箏、找風箏的故事。自由讀文，找找劃劃描寫快樂心情的句子。童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風箏。概括全文1、課文中哪一段是寫做風箏的？2、做風箏時是怎么做的?我們精心做著，心里充滿了憧憬。句式說話：我們精心做著風箏，希望

。

憧憬我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。劃出做風箏時關于心情的句子。風箏做好了,卻什么也不像了,為什么我們依然快活?在孩子們的眼里，像什么并不重要，重要的是那種快樂的心情。

我們?nèi)?/p>

風箏。一個人用手

著，另一個人

著線，

在遠遠的地方，

聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線的人飛快地

起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我會填放托牽站喊跑哪個詞寫風箏剛起飛的樣子？哪個詞寫飛到空中優(yōu)美的樣子？凌空飛起翩翩起舞

風箏越飛越高，在空中偏偏飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。在文中找出體現(xiàn)小伙伴放風箏時心情的句子。小伙伴的心情怎樣?從什么詞中可以看出來？快活喊叫拼命奔跑興奮、激動、自豪

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏在田野里奔跑。風箏越飛越高，似乎到了云彩上。忽然發(fā)生了可怕的事，是什么？風箏斷線飛走了。我們的反應是什么？我們大驚失色，千呼萬喚。那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。我們都哭了。找出反映我們丟風箏時心情的句子當風箏沒影時，我們的心情怎樣？我們垂頭喪氣地坐在田埂上。這時我們看到了什么？我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……看到水磨坊后我們的對話說明了什么？不甘心放棄風箏做放丟找憧憬快活激動自豪大驚失色傷心期盼不甘心課后作業(yè)1、續(xù)寫《風箏》2、我要把喜歡的句子抄下來。3、《練習冊》村居（高鼎）

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉

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