語(yǔ)文A版五年級(jí)上冊(cè)尋找幸運(yùn)花瓣

尋找幸運(yùn)花瓣金波

金波，原名王金波。河北衡水人。1961年畢業(yè)于北京師范學(xué)院中文系。著有詩(shī)集《回聲》、《我的雪人》、《綠色的太陽(yáng)》、《我們?nèi)タ春！鸩ㄊ男袃和?shī)》等，童話集《小樹(shù)葉童話》、《蘋果小人兒的奇遇》、《眼睛樹(shù)》等，散文集《等你敲門》、《感謝往事》，評(píng)論集《追尋小精靈》等，歌詞集《林中的鳥(niǎo)聲》、《金波詩(shī)詞歌曲集》，選集《金波兒童詩(shī)選》、《金波作品精選》等。其作品曾獲國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)及“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)、中國(guó)作協(xié)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

金波“我”先后共幾次尋找幸運(yùn)花瓣？分別去了哪里？結(jié)果怎樣？圈出描寫“我”心情變化的詞語(yǔ)。

一名小學(xué)生鍥而不舍地尋找幸運(yùn)花瓣——五瓣丁香，最后終于如愿以償?shù)墓适?。課文主要講了一件什么事？

思考交流

親愛(ài)的同學(xué)們，五瓣兒丁香終于被“我”找到了！“我”將得到什么幸運(yùn)呢？我回味著這幾天樂(lè)此不疲的尋找，又回味著找到時(shí)的驚喜，這些都是我從未體驗(yàn)過(guò)的快樂(lè)。這快樂(lè)源于一個(gè)發(fā)現(xiàn)吧？樂(lè)此不疲地尋找

那天放學(xué)以后，我又興致勃勃地去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒丁香。夕陽(yáng)西下，借著落日余暉，我仔細(xì)尋找。

樂(lè)此不疲地尋找

第二天，我起得比平日要早，又來(lái)到那一排丁香樹(shù)下。趁著晨光，我又在尋找幸運(yùn)花瓣了。一直找了很久，眼看上課時(shí)間就要到了，我還是沒(méi)有找到，只好悻悻離去。樂(lè)此不疲地尋找

那天放學(xué)比較早，我徑直奔向我小時(shí)候常去游玩的那片園林。

專心致志

我必須直視著張開(kāi)的花瓣，這樣才能看清。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再?gòu)挠疫吙纯?，有時(shí)候還要彎下腰仰起頭從下往上看。

我必須直視著張開(kāi)的花瓣，這樣才能看清。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再?gòu)挠疫吙纯?，有時(shí)候還要彎下腰仰起頭從下往上看。

那花朵千姿百態(tài)，我還可能用怎樣的姿勢(shì)尋找？

淡淡的花香，我沒(méi)聞到。蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒(méi)聽(tīng)到。我只是在尋找五瓣兒丁香。

“我”太執(zhí)著于尋找幸運(yùn)花瓣，那么專心，還有什么情形可能沒(méi)注意到？

（），我沒(méi)（）。（），我沒(méi)（）。我只是在

地尋找五瓣兒丁香。四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……我?guī)缀跻J(rèn)定自己是一個(gè)找不到幸運(yùn)的人了。樂(lè)此不疲地尋找找到時(shí)的驚喜

難道它就是五瓣兒丁香？我的心為之一動(dòng)，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香！我情不自禁地大叫一聲?！?dāng)他還沒(méi)從驚嚇中回過(guò)神的時(shí)候，我早已飛跑出了丁香林。此情此景，令人不禁感嘆：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

當(dāng)我心中萌發(fā)了（）的希望時(shí)，我又有了一種（）的力量，繼而通過(guò)（）地尋找，終于（），把希望變成了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)候，我覺(jué)得我真是一個(gè)（）的人，也是一個(gè)（）的人。當(dāng)我心中萌發(fā)了（尋找幸運(yùn)花瓣）的愿望時(shí)，我又有了一種（實(shí)現(xiàn)愿望）的力量，繼而通過(guò)（專心致志、樂(lè)此不疲）地尋找，終于把希望變成了現(xiàn)實(shí)，這時(shí)候，我覺(jué)得我真