如此不作為,何以當(dāng)父母

如此“不作為”，何以當(dāng)父母虐待兒童包括打孩子造成孩子傷亡；取樂(lè)、侮辱、忽視兒童的行為屬于虐待。除了身體虐待外，兒童營(yíng)養(yǎng)不良、缺乏適當(dāng)?shù)淖∷?、照顧和監(jiān)督不夠、忽視兒童的基本醫(yī)療保障、使兒童失學(xué)、剝削兒童勞力或者工作過(guò)度、精神虐待與監(jiān)管疏忽等，都屬于虐待兒童。在湖北武漢，一對(duì)年輕夫妻吵架之后先后離家出走，卻把兩個(gè)幼小的女兒扔在家里足足四天不管不顧，鄰居發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，破門(mén)而入，才發(fā)現(xiàn)不到三個(gè)月大的姐妹，妹妹已經(jīng)被活活餓死，姐姐也餓昏在地。

6歲女孩不肯叫媽媽被生母虐打六一兒童節(jié)，本該是孩子們身穿漂亮的新衣服，在家長(zhǎng)呵護(hù)下盡情享受快樂(lè)的日子。而年僅6歲的小女孩琳琳(化名)卻遍體鱗傷地躺在常熟中醫(yī)院ICU里接受治療。據(jù)醫(yī)生診斷顯示：孩子胸部有7根肋骨骨折，全身多處皮膚挫裂傷。讓人驚訝的是，造成這個(gè)悲劇的竟是孩子的親生母親！打人理由居然是分別4年的女兒回來(lái)后一直不肯叫她媽。

6歲女童遭父母虐待屁股被鐵鉗烙得血肉模糊畢節(jié)市千溪鄉(xiāng)一對(duì)夫婦竟長(zhǎng)期虐待自己年僅6歲的女兒婷婷。他們不僅用鐵絲抽打、罰跪釘子、毛線(xiàn)穿耳，更為殘忍的是，還多次用燒紅的火鉗烙婷婷的屁股、嘴唇等，這對(duì)夫婦對(duì)年幼女孩施行的“酷刑”讓人發(fā)指。婷婷從臉部到腳，到處都是傷痕，多處有明顯烙傷的痕跡。更婷婷的屁股已經(jīng)被烙傷得不成樣子，褲子與屁股上潰爛的肉已經(jīng)粘在了一起

調(diào)查分析1、小組調(diào)查投放問(wèn)卷200份，均為網(wǎng)絡(luò)投放，收回問(wèn)卷194份，有效問(wèn)卷187份。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，其中12歲~17歲占10%，18歲~25歲占20%，26歲~35歲占40%,35歲以上占30%。根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查，來(lái)自各行各業(yè)的人，其中學(xué)生和老師，全職家庭主婦居多，共占全部人數(shù)的57%。大多是本科以下學(xué)歷，占全部人數(shù)的79%。而對(duì)于不作為父母事件有所聽(tīng)聞的占98%，而且是持反感，厭惡態(tài)度。雖然是這樣的態(tài)度，但并不等于他們不會(huì)這么做，每個(gè)人的道德修養(yǎng)，文化程度不同，觀念和底線(xiàn)也不同，家長(zhǎng)不覺(jué)得是不作為的行為，事實(shí)上卻正正就是！在所有被調(diào)查人員中，有超過(guò)一半的人身邊有不作為父母的例子，甚至有少數(shù)是直接遭遇到毒手的人，但對(duì)于這一現(xiàn)狀，他們卻沒(méi)有相對(duì)積極的做法，只是勸一下，或有點(diǎn)敢怒不敢言。只能讓不作為父母的惡行繼續(xù)下去。2、網(wǎng)上調(diào)查資料顯示結(jié)合兩個(gè)調(diào)查顯示：施暴主體有75%是孩子自己的親生父母，最常見(jiàn)的是家庭暴力形式是身體暴力，直接給孩子肉體上的傷害。然而，在這些家庭中41%是一般家庭，是主體的最大一部分，是其他任何情況家庭的2倍之多，說(shuō)明不作為父母的情況顯示正?；?，不被重視。不作為父母被人揭發(fā)后，也是兩種比較極端的結(jié)果，一是受刑事處罰，一是沒(méi)有結(jié)果，但沒(méi)有結(jié)果的出現(xiàn)情況比刑事處罰的還要多。說(shuō)明國(guó)家對(duì)不作為父母的法律法規(guī)還不完善，對(duì)這一部分也不夠重視。山西一對(duì)非婚姻父母，將僅三個(gè)月大的親生兒子先后賣(mài)掉兩次，第一次將孩子賣(mài)到河南，被警方追回后，又把孩子賣(mài)到山東，目前警方已經(jīng)這名幼兒找到。 筆者來(lái)到江永縣看守所見(jiàn)到了這對(duì)狠心的90年后“小兩口”。 筆者：“你想過(guò)孩子嗎？” 小兩口：“不想”。 筆者：“如果把小孩找到，你們還要嗎？” 小兩口：“千萬(wàn)不要帶回來(lái)，我們不要?！笨吹竭@樣的一段對(duì)話(huà)，不知道大家有什么感覺(jué)呢？然后又想到些什么呢？人性？人倫道德？政府政策？社會(huì)規(guī)范？憤怒？心痛？OR事不關(guān)己？這種現(xiàn)象為何演變到如此地步？1、父母的傳統(tǒng)觀念在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，孩子是自己的，就相當(dāng)于自己的私有財(cái)產(chǎn)是任由自己支配的。2、父母不夠成熟現(xiàn)在的父母年齡正逐漸走低，有些父母自己本身就還是孩子，還不具備為人父母的能力。3、社會(huì)人的少管閑事心理“怕惹禍上身”、“有什么權(quán)力去管別人家事”、“多一事不如少一事”等觀念逐漸成為現(xiàn)代人推卸責(zé)任的借口。親戚之間又怕被報(bào)復(fù)，不敢去報(bào)案，只能在實(shí)在看不過(guò)去時(shí)才敢站出來(lái)阻止一下。4、有關(guān)部門(mén)的尷尬位置有關(guān)部門(mén)的工作人員在情理上非常急切的想要解救這些孩子，但在法律上又不允許。所以他們能做的就是進(jìn)行所謂的調(diào)解。5、法律在執(zhí)行方面的受阻法律沒(méi)有為兒童提供一個(gè)保護(hù)機(jī)制，目前我國(guó)尚沒(méi)有明確的、專(zhuān)門(mén)的兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有制定強(qiáng)制報(bào)告制度，沒(méi)有國(guó)家監(jiān)護(hù)權(quán)的相關(guān)規(guī)定。我國(guó)雖然頒布了一系列有關(guān)兒童保護(hù)的法律法規(guī)，明確規(guī)定了保護(hù)兒童權(quán)利的內(nèi)容，規(guī)定了兒童在生命、健康、人格尊嚴(yán)、接受教育等方面的權(quán)利。但實(shí)際情況是，現(xiàn)行法律缺乏懲戒性，缺乏一套可落實(shí)的司法程序。美國(guó)如何保護(hù)受虐兒童虐待兒童事件頻發(fā)，讓人為此揪心不已。呵護(hù)兒童免于家庭暴力是成年人的職責(zé)所在虐待兒童不獨(dú)某國(guó)某地特有，但不少?lài)?guó)家早已對(duì)此引起重視，先行一步的防治虐童經(jīng)驗(yàn)值得分析借鑒，只有承認(rèn)實(shí)際情況嚴(yán)肅對(duì)待問(wèn)題，虐童的毒瘤才能盡早減小切除。1963年，美國(guó)聯(lián)邦政府兒童局制定了舉報(bào)法范例，各州先后制定受虐兒童舉報(bào)法“在早期僅有醫(yī)務(wù)人員具有報(bào)告的責(zé)任。美國(guó)最早的報(bào)告僅僅要求對(duì)兒童身體的虐待進(jìn)行舉報(bào)，如殘暴毆打和身體傷害，后來(lái)的舉報(bào)法要求身體虐待和忽視都要舉報(bào)。在之后的法律中，大多數(shù)州要求“有理由相信”或“有理由懷疑”一個(gè)兒童受到了虐待或忽視時(shí)也要舉報(bào)。如果有證據(jù)表明存在虐待或忽視行為。案件將進(jìn)入司法程序并轉(zhuǎn)讓給社會(huì)工作者，由其決定下一步措施。在比較嚴(yán)重的狀態(tài)下，可以請(qǐng)求法庭下令禁止施虐者回家；如果事情到了無(wú)法挽回的地步，可以決定將兒童帶離家庭。美國(guó)政府花費(fèi)在虐童案上的財(cái)政支出達(dá)到1240億美元，主要花費(fèi)在受虐兒童的醫(yī)療、福利、教育、司法等方面。目前我國(guó)財(cái)政能力還做不到如此，但我國(guó)政府可以加大財(cái)政支出和密切關(guān)注受虐兒童這一弱勢(shì)群體。該怎么做，才能保護(hù)你，可憐的孩子？1、兒童進(jìn)行自我保護(hù)

由于很多受虐兒童不知道自己受到虐待，幫助兒童的第一步是讓他們知道他們挨了打，挨了罵有地方可說(shuō)可抱怨。我們應(yīng)該幫助孩子明白什么是虐待，在什么地方他們可以獲得幫助。2、健全完善的法律法規(guī)

目前我國(guó)尚沒(méi)有明確的、專(zhuān)門(mén)的兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)，沒(méi)有制定強(qiáng)制報(bào)告制度，沒(méi)有國(guó)家監(jiān)護(hù)權(quán)的相關(guān)規(guī)定。我國(guó)雖然頒布了一系列有關(guān)兒童保護(hù)的法律法規(guī)，明確規(guī)定了保護(hù)兒童權(quán)利的內(nèi)容，規(guī)定了兒童在生命、健康、人格尊嚴(yán)、接受教育等方面的權(quán)利。但實(shí)際情況是，現(xiàn)行法律缺乏懲戒性，缺乏一套可落實(shí)的司法程序。完善有關(guān)我國(guó)兒童保護(hù)的法律法規(guī)，對(duì)于虐待兒童行為嚴(yán)重者，應(yīng)追究其法律責(zé)任。3、社會(huì)加大關(guān)注社會(huì)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)受虐兒童的關(guān)注。我們希望有一批心理救助，醫(yī)療救助，臨時(shí)收養(yǎng)監(jiān)護(hù)的公益機(jī)構(gòu)共同合作一起先搭建起一道保證兒童不受虐待的屏障。4、加強(qiáng)對(duì)父母的教育無(wú)論政府或社會(huì)怎樣保護(hù)和幫助，總是有不稱(chēng)職的父母，總是有不作為的監(jiān)管人。其實(shí)，每一個(gè)人都該及早學(xué)