八年級(jí)語(yǔ)文期中試卷及答案

湖南省婁底市2014-2015學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考千

八年級(jí)語(yǔ)文口時(shí)間；120分鐘滿分；120分題號(hào)一二三總分得分一.語(yǔ)文積累和運(yùn)用（30分）1.下列加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)（）（2分）A、凝望（nng）嫻熟(xim)哈達(dá)（h。瞬息萬(wàn)變(shun) 潸然淚下(shm)B、逶迺（l）安謐(mi)深湛?jī)|hcn）娓娓動(dòng)聽（w① 容光磐發(fā)（hum）C、喧第(xiao)烙印(lco)倏地(shu)風(fēng)度翩翩(pim) 大相彳空庭(jing)D、鑒于(ji cn)殉職(xun)士于堤（w①劫后余生(jie) 悲天憫人(mion)2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（「）（2分）A、懸崖絕壁如泣如訴瞬息萬(wàn)變稍縱即失B、潸然淚下娓娓動(dòng)聽膾灸人口容光煥發(fā)C、分道揚(yáng)鏢寥寥無(wú)幾拈輕一怕重精益求精D、約定俗成一勞永逸弄巧成拙循規(guī)蹈矩3.結(jié)合具體語(yǔ)境解釋卜列加點(diǎn)的詞語(yǔ)，小止確的一項(xiàng)是 （）（2分）A、對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠「不關(guān)心，麻木不仁。（這里指????肢體麻木，感覺不靈）B、這是鳥兒的世界，是個(gè)絕妙的世外桃源，不然，為什么會(huì)一年又一年地吸引著????數(shù)萬(wàn)乃至數(shù)十百千萬(wàn)只不同種類的水鳥呢？ （晉代陶潛《桃花源記》中描寫的一個(gè)與世隔絕、環(huán)境優(yōu)美，生活美好的地方）C、最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。（課文里是指有些古樸風(fēng)格的褐綠色）D、這對(duì)于一班見異思遷的人，對(duì)于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的????人，也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。（文中指看到別的事物就改變?cè)瓉?lái)的主意 ）4.下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、《格列佛游記》是法國(guó)作家喬納森?斯威夫特著的一部游記體小說(shuō)，它通過(guò)幻想旅游的方式來(lái)影射和諷刺現(xiàn)實(shí)。B、《水滸傳》精心塑造了一群栩栩如生的反抗壓迫的英雄形象，八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，疾惡如仇的魯智深，劫法場(chǎng)殺四虎的李逵等是我國(guó)婦孺皆知的英雄人物。C、《走進(jìn)紐約》中作者引領(lǐng)我們了解了紐約這個(gè)國(guó)際性大都市的繁華與發(fā)達(dá)，也諷刺了它過(guò)快的生活節(jié)奏，對(duì)家鄉(xiāng)牧羊人般的日子表示了濃濃的留戀之情。D、新聞形式多樣，有消息,有特寫，也有電視新聞?！秳e了，“不列顛尼”》是一篇消息。5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（)(2分)A、實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。B、記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。C、就目前來(lái)講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D、通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。6.用課文的原句填空。(內(nèi)容8分，書寫2分，計(jì)10分)(1)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》這首詩(shī)中，最能表達(dá)詩(shī)人舍己為人至死無(wú)悔的精神境界的詩(shī)句是“,:”(2)我們可以用陸游的“,?！边@兩句詩(shī)句來(lái)形容陷入困境，忽又絕處逢生的情境。?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人， 一個(gè)有益于人民的人。《紀(jì)念白求恩》(5)《過(guò)故人莊》一詩(shī)中對(duì)仗工整的寫景名句.總有一些書籍讓我們心馳神往。四大古典名著之一的《水滸傳》，典型的人物和情節(jié)一定給你留下了深刻的印象， 其中“倒拔垂楊柳”、 “景陽(yáng)岡打虎”等故事的主人公分別是和。(2分).仿寫句子。(4分)例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧?kù)o ，你也就選擇了孤單。仿句：,。.綜合性學(xué)習(xí)。(4分)(1)你班舉行了一次“交流格言”的口語(yǔ)交際活動(dòng)， )活動(dòng)中，同學(xué)們把課前收集的格言展示了出來(lái)，其中包括：①黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。一一顏真卿②勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。一一華羅庚③認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。一一童第周①掩飾一個(gè)缺點(diǎn)，結(jié)果會(huì)暴露另一個(gè)缺點(diǎn)。一一伊索⑤不是時(shí)間絞殺天才，而是天才戰(zhàn)勝時(shí)間。一一別林斯基⑥驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。一一老舍如果老師讓你選一條布置教室的墻壁，你會(huì)選第條，現(xiàn)由是(2分)(2)請(qǐng)用一句話概括下列消息的主要內(nèi)容.(2分)

「婁底新聞網(wǎng)訊（記者譚衛(wèi)豐）9月30日，是全國(guó)首個(gè)烈士紀(jì)念日，婁底市在雙峰縣蔡和森廣場(chǎng)隆重舉行烈士公祭儀式。 來(lái)自全市的500余名干部和群眾參加公祭活動(dòng)，深刻緬懷為中國(guó)革命事業(yè)和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)英勇獻(xiàn)身的先烈們。 婁底市委書記龔武生宣讀祭文。一句話概括： ： （不超過(guò)30個(gè)字）二.閱讀能力測(cè)試（40分）（一）記承天寺夜游蘇軾①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人耳。A、念無(wú)與為樂(lè)者（思念）C、A、念無(wú)與為樂(lè)者（思念）C、懷民亦未寢.（睡覺）11.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（B、遂至承天寺（于是，就）D、相與步于中庭（共同，一起））（2分）A、本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達(dá)的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。B、文中“月色入戶，欣然起行”“念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C、蘇軾此時(shí)被貶為黃州團(tuán)練副使，這是一個(gè)有名無(wú)實(shí)的官，所以他自稱閑人。D、本文寫景較為簡(jiǎn)潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。.本文的構(gòu)思角度是（ ）（2分）A、托物言志 B、即景生情 C、類比象征 D、以物喻人.選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)（ ）（2分）A、念/無(wú)與為/樂(lè)者，遂至/承天寺，尋張懷民。B、懷民亦未寢，相與步/于中庭。 C、但少閑人如吾/兩人耳。D、水中藻外交橫，蓋/竹柏影也。.對(duì)“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳” 理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個(gè)這樣的賞月的“閑人”罷了。B、表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C、表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂(lè)和解脫。D、表現(xiàn)了作者超然物外、曠達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度。.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列文言句子的大意： （4分）(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。(2)庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。(二)我長(zhǎng)大了佚名小的時(shí)候想長(zhǎng)大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對(duì)父母說(shuō)： “爸、媽，我長(zhǎng)大了，我進(jìn)中學(xué)了。"父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大人。 ”于是，我繼續(xù)等著“長(zhǎng)大”的到來(lái)。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對(duì)父母說(shuō)： “爸、媽，長(zhǎng)大了，我有青春痘了。"父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘「并不證明你長(zhǎng)大?！睗u漸，“長(zhǎng)大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。后來(lái)，搬了家。家與車站有一段很長(zhǎng)的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個(gè)陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識(shí)到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過(guò)來(lái)。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會(huì)怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒(méi)有責(zé)備我的意思，她只是說(shuō)她很寂寞。于是，我說(shuō)，我會(huì)常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對(duì)父母。小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶” ，然后再坦白交代，想來(lái)會(huì)少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時(shí)，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時(shí)夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問(wèn)了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)的話： “孩子，你懂得了什么叫責(zé)任。我終于感覺到父母承認(rèn)了我的長(zhǎng)大；我也終于明白，長(zhǎng)大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長(zhǎng)青春痘那么簡(jiǎn)單。長(zhǎng)大，意味著承擔(dān)責(zé)任。的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了。.第一段“小時(shí)候想長(zhǎng)大”中“想長(zhǎng)大”的具體內(nèi)容是。（2分）.文中畫線句子是描寫（1分），作用是。（2分）.“此時(shí)，已有很多人圍攏來(lái)。我有些慚愧……” “我”為什么會(huì)“有些慚愧”？（2分）,而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛？為什么會(huì)有這.家里“氣氛并不如想象的惡劣”,而“我”想象中會(huì)有怎樣的氣氛？為什么會(huì)有這樣的想象？（3分）.為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶卻略寫呢 ？（2分）.“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。 （2分）（三）幫助別人就是幫助自己

選自《散文網(wǎng)》①人在世上，難免都會(huì)遇到困難。此時(shí)，如果你向身處困境中的人伸出友愛之手，給他善意的幫助，他不但會(huì)樂(lè)意接受，而且會(huì)心存感激。當(dāng)然，要幫助他人，你就要付出一些勞動(dòng)，或是受到一些損失。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來(lái)看，這點(diǎn)付出和犧牲是完全值得的。②中國(guó)有句俗話：“與人方便，自己方便?！焙芏嗄暌郧?有兩個(gè)窮小伙子在斯坦福大學(xué)半工半讀，非常困難。這時(shí)候，大鋼琴家伊格納西〃帕德魯斯基請(qǐng)他們幫忙舉辦了一場(chǎng)獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)，并將音樂(lè)會(huì)所得的 1600美元全部作為酬金給了他們。一戰(zhàn)結(jié)束后，帕德魯斯基擔(dān)任了波蘭總理。當(dāng)他為成千上萬(wàn)的饑民四處奔波時(shí)，只有一個(gè)人，即美國(guó)食品與救濟(jì)署的署長(zhǎng)郝伯特〃胡佛在第一時(shí)間伸出援助之手。一噸噸食品運(yùn)到了波蘭救了饑民。后來(lái)，帕德魯斯基總理在巴黎見到了胡佛，向他表示感謝。胡佛回答說(shuō)：“不用謝，完全不用。帕德魯斯基先生，有件事你可能忘了：早先有兩個(gè)窮大學(xué)生很困難，但您幫助了他們。其中一個(gè)，就是我。 ”這真是“善因出善果”?。、弁艘徊絹?lái)說(shuō)，你幫助了別人，即使他不報(bào)答你，也決不會(huì)做于你不利的事情,而這又何嘗不是對(duì)你的一種幫助呢 ？哈默在成為美國(guó)石油大王之前， 曾一度是個(gè)不幸的逃難者。有一年冬天，他隨同伴流亡到一個(gè)名叫沃爾遜的小鎮(zhèn)，并認(rèn)識(shí)了善良的鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜。一天，冬雨霏霏，鎮(zhèn)長(zhǎng)門前花圃旁的小路成了一片泥淖。于是行人就從花圃里穿過(guò)，弄得花圃一片狼藉。哈默替鎮(zhèn)長(zhǎng)痛惜，便不顧寒雨淋身，一個(gè)人站在雨中看護(hù)花圃。這時(shí)，出「去半天的鎮(zhèn)長(zhǎng)笑盈盈地挑著一擔(dān)爐渣回來(lái)了，在一頭霧水的哈默面前從容地把爐渣鋪在泥淖里。結(jié)果，再?zèng)]有人從花圃里穿行了。鎮(zhèn)長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)哈默說(shuō)：“你看，關(guān)照別人就是關(guān)照自己。有什么不好？”從鎮(zhèn)長(zhǎng)的話中，哈默領(lǐng)悟到：每個(gè)人的心都是一個(gè)花圃，每個(gè)人的人生之旅就如同花圃前面的小路。生活的天空不僅僅是風(fēng)和日麗，也有風(fēng)霜雪雨。那些在雨路中前行的人們?nèi)绻苡幸粭l可以通過(guò)的路，誰(shuí)還愿意去踐踏美麗的花圃呢 ？④“送人玫瑰，手有余香"。你怎樣對(duì)待別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)待.你，這是人際交往中的一條基本規(guī)律。從這一意義上說(shuō)，幫助別人就是幫助自己。⑤同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都保持一顆同情心吧 ！當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，就毫不猶豫地伸出友愛之手，盡力幫人一把。請(qǐng)相信，只要大家都這樣做了，我們所處的世界就會(huì)變得更加和諧、更加美好。 （選文有改動(dòng)）TOC\o"1-5"\h\z.找出選文的中心論點(diǎn)，寫在下面。 （2分）.選文主要采用了哪種論證方法？有什么作用？（ 3分）.第②段中畫線句有什么作用？（ 3分）.請(qǐng)你為選文補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)，寫在下面（字?jǐn)?shù) 40字以內(nèi)）。（2分）.讀完選文后，你有什么啟示？（ 3分）三.作文（50分）1、說(shuō)節(jié)儉2、那一次，我真

要求：請(qǐng)從以上題目中任選一個(gè)作文。議論文寫作要求有明確的觀點(diǎn)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法充分有力的論據(jù)，有一定的時(shí)代意義；記敘文要求有真情實(shí)感，敘事寫人具體可信。600字以上。

500-500~600湖南省婁底市2014-2015學(xué)年上學(xué)期期中聯(lián)考八年級(jí)語(yǔ)文試卷參考答案.積累與運(yùn)用LC…&D,,31A--4*0-,,5?A+J.（1）安得廠屋千萬(wàn)同，大庇天下寒士俱歡顏?。?）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村.（3）譙道人生無(wú)再少？（4）一個(gè)純粹的人.（5）綠樹村邊合，氤闞楙..魯智深，武松,￥S.例I如：選擇了展河，你也就選擇了跋涉.?選擇了成功，你也就選擇了付出選擇了放棄,你也就選擇了失敗■.意思相近期可口耳9.（1）例：①它對(duì)仗工整，句式整齊，讀來(lái)節(jié)奏鮮明，朗朗上口，時(shí)刻提醒人們要珍異大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上??其它略。?（2）.全國(guó)首個(gè)公祭日，荽底50口干部群眾參加公祭.“二.閱讀能力測(cè)試10.A11。A12。B13。D14。C.（1）張懷民也沒(méi)有睡覺，一起在庭院里散步。（2）庭院里好像積著水，清澈透明，積水里縱橫著藻和井，原來(lái)是竹子和松柏的影子。.希望進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。.環(huán)境描寫，為下文寫鄰家孩子撞倒老太太打下伏筆。.因?yàn)楫吘棺约鹤能囎擦巳耍€想跑開。19,想像中父親會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我，因?yàn)樗H眼看我闖了禍，闖了禍?zhǔn)且芰P的。加.”撞人％”吃喉愎用等細(xì)節(jié)已經(jīng)交代了我意識(shí)至I了什么是有長(zhǎng)大”的具體內(nèi)涵，突出了主題。照顧志扔奶是很自然的事情了，不必詳寫