八年級語文期中試卷及答案

湖南省婁底市2014-2015學年上學期期中聯(lián)考千

八年級語文口時間；120分鐘滿分；120分題號一二三總分得分一.語文積累和運用（30分）1.下列加點字注音全對的一項（）（2分）A、凝望（nng）嫻熟(xim)哈達（h。瞬息萬變(shun) 潸然淚下(shm)B、逶迺（l）安謐(mi)深湛億hcn）娓娓動聽（w① 容光磐發(fā)（hum）C、喧第(xiao)烙印(lco)倏地(shu)風度翩翩(pim) 大相彳空庭(jing)D、鑒于(ji cn)殉職(xun)士于堤（w①劫后余生(jie) 悲天憫人(mion)2.下列詞語沒有錯別字的一項是（「）（2分）A、懸崖絕壁如泣如訴瞬息萬變稍縱即失B、潸然淚下娓娓動聽膾灸人口容光煥發(fā)C、分道揚鏢寥寥無幾拈輕一怕重精益求精D、約定俗成一勞永逸弄巧成拙循規(guī)蹈矩3.結(jié)合具體語境解釋卜列加點的詞語，小止確的一項是 （）（2分）A、對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠「不關(guān)心，麻木不仁。（這里指????肢體麻木，感覺不靈）B、這是鳥兒的世界，是個絕妙的世外桃源，不然，為什么會一年又一年地吸引著????數(shù)萬乃至數(shù)十百千萬只不同種類的水鳥呢？ （晉代陶潛《桃花源記》中描寫的一個與世隔絕、環(huán)境優(yōu)美，生活美好的地方）C、最可愛的，就是在那懸崖絕壁的上面，倒懸著一些極小的紅花，映著古褐蒼蒼的石巖，另有一種情趣。（課文里是指有些古樸風格的褐綠色）D、這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的????人，也是一個極好的教訓。（文中指看到別的事物就改變原來的主意 ）4.下列文學常識說法正確的一項是（ ）（2分）A、《格列佛游記》是法國作家喬納森?斯威夫特著的一部游記體小說，它通過幻想旅游的方式來影射和諷刺現(xiàn)實。B、《水滸傳》精心塑造了一群栩栩如生的反抗壓迫的英雄形象，八十萬禁軍教頭林沖，疾惡如仇的魯智深，劫法場殺四虎的李逵等是我國婦孺皆知的英雄人物。C、《走進紐約》中作者引領(lǐng)我們了解了紐約這個國際性大都市的繁華與發(fā)達，也諷刺了它過快的生活節(jié)奏，對家鄉(xiāng)牧羊人般的日子表示了濃濃的留戀之情。D、新聞形式多樣，有消息,有特寫，也有電視新聞。《別了，“不列顛尼”》是一篇消息。5.下列句子沒有語病的一句是（5.下列句子沒有語病的一句是（)(2分)A、實踐證明，一個人知識的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。B、記者又到學校采訪到了許多張老師的事跡。C、就目前來講中國人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D、通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質(zhì)的重要。6.用課文的原句填空。(內(nèi)容8分，書寫2分，計10分)(1)《茅屋為秋風所破歌》這首詩中，最能表達詩人舍己為人至死無悔的精神境界的詩句是“,:”(2)我們可以用陸游的“,。”這兩句詩句來形容陷入困境，忽又絕處逢生的情境。?門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人， 一個有益于人民的人。《紀念白求恩》(5)《過故人莊》一詩中對仗工整的寫景名句.總有一些書籍讓我們心馳神往。四大古典名著之一的《水滸傳》，典型的人物和情節(jié)一定給你留下了深刻的印象， 其中“倒拔垂楊柳”、 “景陽岡打虎”等故事的主人公分別是和。(2分).仿寫句子。(4分)例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧靜 ，你也就選擇了孤單。仿句：,。.綜合性學習。(4分)(1)你班舉行了一次“交流格言”的口語交際活動， )活動中，同學們把課前收集的格言展示了出來，其中包括：①黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。一一顏真卿②勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。一一華羅庚③認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。一一童第周①掩飾一個缺點，結(jié)果會暴露另一個缺點。一一伊索⑤不是時間絞殺天才，而是天才戰(zhàn)勝時間。一一別林斯基⑥驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱，而且這個陷阱是我們自己親手挖掘的。一一老舍如果老師讓你選一條布置教室的墻壁，你會選第條，現(xiàn)由是(2分)(2)請用一句話概括下列消息的主要內(nèi)容.(2分)

「婁底新聞網(wǎng)訊（記者譚衛(wèi)豐）9月30日，是全國首個烈士紀念日，婁底市在雙峰縣蔡和森廣場隆重舉行烈士公祭儀式。 來自全市的500余名干部和群眾參加公祭活動，深刻緬懷為中國革命事業(yè)和社會主義建設事業(yè)英勇獻身的先烈們。 婁底市委書記龔武生宣讀祭文。一句話概括： ： （不超過30個字）二.閱讀能力測試（40分）（一）記承天寺夜游蘇軾①元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。②念無與為樂者，遂至承天寺，尋張懷民。③懷民亦未寢，相與步于中庭。④庭下如積水空明，水中藻、外交橫，蓋竹柏影也。⑤何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。A、念無與為樂者（思念）C、A、念無與為樂者（思念）C、懷民亦未寢.（睡覺）11.下列說法有誤的一項是（B、遂至承天寺（于是，就）D、相與步于中庭（共同，一起））（2分）A、本文寫在作者貶職期間，作者在文中表達的感情與柳宗元《小石潭記》中的一致。B、文中“月色入戶，欣然起行”“念無與為樂者，遂至承天寺”等句都與“閑”字相關(guān)。C、蘇軾此時被貶為黃州團練副使，這是一個有名無實的官，所以他自稱閑人。D、本文寫景較為簡潔，用素描的筆法，寫月色，寫景物，給人清靜雅致的感覺。.本文的構(gòu)思角度是（ ）（2分）A、托物言志 B、即景生情 C、類比象征 D、以物喻人.選出句子閱讀停頓正確的一項（ ）（2分）A、念/無與為/樂者，遂至/承天寺，尋張懷民。B、懷民亦未寢，相與步/于中庭。 C、但少閑人如吾/兩人耳。D、水中藻外交橫，蓋/竹柏影也。.對“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳” 理解有誤的一項是（）（2分）A、哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我們兩個這樣的賞月的“閑人”罷了。B、表現(xiàn)了作者為大自然的美景所陶醉，而產(chǎn)生了異常欣喜的心情。C、表現(xiàn)了作者在政治上受排擠，心情苦悶，只好去大自然中尋找快樂和解脫。D、表現(xiàn)了作者超然物外、曠達樂觀的生活態(tài)度。.用現(xiàn)代漢語說出下列文言句子的大意： （4分）(1)懷民亦未寢，相與步于中庭。(2)庭下如積水空明，水中藻外交橫，蓋竹柏影也。(二)我長大了佚名小的時候想長大，于是盼著早些進入中學，早些成為大人。終于考進了心目中理想的中學。帶著一份喜悅對父母說： “爸、媽，我長大了，我進中學了。"父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學生并不代表你成為大人。 ”于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說： “爸、媽，長大了，我有青春痘了。"父母一臉笑意：“不，孩子，青春痘「并不證明你長大?！睗u漸，“長大”在繁忙的學業(yè)中也被淡忘。后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。那是一個陰雨蒙蒙的清晨.霧氣很重，路上很滑。一不小心,鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事才是走了為好，但是，當我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她的兒女并不孝。老太太絲毫沒有責備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。我并不想敷衍她，我決定這么做。然而，我不知道如何面對父母。小心翼翼地回到家，準備先做“乖寶寶” ，然后再坦白交代，想來會少些責罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話： “孩子，你懂得了什么叫責任。我終于感覺到父母承認了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔責任。的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了。.第一段“小時候想長大”中“想長大”的具體內(nèi)容是。（2分）.文中畫線句子是描寫（1分），作用是。（2分）.“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧……” “我”為什么會“有些慚愧”？（2分）,而“我”想象中會有怎樣的氣氛？為什么會有這.家里“氣氛并不如想象的惡劣”,而“我”想象中會有怎樣的氣氛？為什么會有這樣的想象？（3分）.為什么文中“撞人”和“吃晚飯”詳寫，而照顧老奶奶卻略寫呢 ？（2分）.“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔責任的；然而，能夠承擔責任的人卻一定是長大了?！闭務勀銓@句話的理解。 （2分）（三）幫助別人就是幫助自己

選自《散文網(wǎng)》①人在世上，難免都會遇到困難。此時，如果你向身處困境中的人伸出友愛之手，給他善意的幫助，他不但會樂意接受，而且會心存感激。當然，要幫助他人，你就要付出一些勞動，或是受到一些損失。但從長遠利益來看，這點付出和犧牲是完全值得的。②中國有句俗話：“與人方便，自己方便。”很多年以前,有兩個窮小伙子在斯坦福大學半工半讀，非常困難。這時候，大鋼琴家伊格納西〃帕德魯斯基請他們幫忙舉辦了一場獨奏音樂會，并將音樂會所得的 1600美元全部作為酬金給了他們。一戰(zhàn)結(jié)束后，帕德魯斯基擔任了波蘭總理。當他為成千上萬的饑民四處奔波時，只有一個人，即美國食品與救濟署的署長郝伯特〃胡佛在第一時間伸出援助之手。一噸噸食品運到了波蘭救了饑民。后來，帕德魯斯基總理在巴黎見到了胡佛，向他表示感謝。胡佛回答說：“不用謝，完全不用。帕德魯斯基先生，有件事你可能忘了：早先有兩個窮大學生很困難，但您幫助了他們。其中一個，就是我。 ”這真是“善因出善果”?。、弁艘徊絹碚f，你幫助了別人，即使他不報答你，也決不會做于你不利的事情,而這又何嘗不是對你的一種幫助呢 ？哈默在成為美國石油大王之前， 曾一度是個不幸的逃難者。有一年冬天，他隨同伴流亡到一個名叫沃爾遜的小鎮(zhèn)，并認識了善良的鎮(zhèn)長杰克遜。一天，冬雨霏霏，鎮(zhèn)長門前花圃旁的小路成了一片泥淖。于是行人就從花圃里穿過，弄得花圃一片狼藉。哈默替鎮(zhèn)長痛惜，便不顧寒雨淋身，一個人站在雨中看護花圃。這時，出「去半天的鎮(zhèn)長笑盈盈地挑著一擔爐渣回來了，在一頭霧水的哈默面前從容地把爐渣鋪在泥淖里。結(jié)果，再沒有人從花圃里穿行了。鎮(zhèn)長意味深長地對哈默說：“你看，關(guān)照別人就是關(guān)照自己。有什么不好？”從鎮(zhèn)長的話中，哈默領(lǐng)悟到：每個人的心都是一個花圃，每個人的人生之旅就如同花圃前面的小路。生活的天空不僅僅是風和日麗，也有風霜雪雨。那些在雨路中前行的人們?nèi)绻苡幸粭l可以通過的路，誰還愿意去踐踏美麗的花圃呢 ？④“送人玫瑰，手有余香"。你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待.你，這是人際交往中的一條基本規(guī)律。從這一意義上說，幫助別人就是幫助自己。⑤同學們，讓我們每個人都保持一顆同情心吧 ！當別人需要幫助的時候，就毫不猶豫地伸出友愛之手，盡力幫人一把。請相信，只要大家都這樣做了，我們所處的世界就會變得更加和諧、更加美好。 （選文有改動）TOC\o"1-5"\h\z.找出選文的中心論點，寫在下面。 （2分）.選文主要采用了哪種論證方法？有什么作用？（ 3分）.第②段中畫線句有什么作用？（ 3分）.請你為選文補充一個事實論據(jù)，寫在下面（字數(shù) 40字以內(nèi)）。（2分）.讀完選文后，你有什么啟示？（ 3分）三.作文（50分）1、說節(jié)儉2、那一次，我真

要求：請從以上題目中任選一個作文。議論文寫作要求有明確的觀點，運用恰當?shù)恼撟C方法充分有力的論據(jù)，有一定的時代意義；記敘文要求有真情實感，敘事寫人具體可信。600字以上。

500-500~600湖南省婁底市2014-2015學年上學期期中聯(lián)考八年級語文試卷參考答案.積累與運用LC…&D,,31A--4*0-,,5?A+J.（1）安得廠屋千萬同，大庇天下寒士俱歡顏?。?）山重水復疑無路，柳暗花明又一村.（3）譙道人生無再少？（4）一個純粹的人.（5）綠樹村邊合，氤闞楙..魯智深，武松,￥S.例I如：選擇了展河，你也就選擇了跋涉.?選擇了成功，你也就選擇了付出選擇了放棄,你也就選擇了失敗■.意思相近期可口耳9.（1）例：①它對仗工整，句式整齊，讀來節(jié)奏鮮明，朗朗上口，時刻提醒人們要珍異大好時光，努力學習，奮發(fā)向上??其它略。?（2）.全國首個公祭日，荽底50口干部群眾參加公祭.“二.閱讀能力測試10.A11。A12。B13。D14。C.（1）張懷民也沒有睡覺，一起在庭院里散步。（2）庭院里好像積著水，清澈透明，積水里縱橫著藻和井，原來是竹子和松柏的影子。.希望進入中學，早些成為大人。.環(huán)境描寫，為下文寫鄰家孩子撞倒老太太打下伏筆。.因為畢竟自己坐的車撞了人，還想跑開。19,想像中父親會嚴厲批評我，因為他親眼看我闖了禍，闖了禍是要受罰的。加.”撞人％”吃喉愎用等細節(jié)已經(jīng)交代了我意識至I了什么是有長大”的具體內(nèi)涵，突出了主題。照顧志扔奶是很自然的事情了，不必詳寫