科普講座心得體會7篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——科普講座心得體會7篇科普講座心得體會7篇

科普講座心得體會篇1

為進一步貫徹落實《關于實施科技_工作創(chuàng)辦創(chuàng)新型城市的觀法》、《_市加強科普工作的實施手段》等相關文件精神，結合我校科普教導教學工作實際，抓好科普常規(guī)工作的同時，專心落實上級相關文件精神，圓滿完成_市科普教導基地、_市科普標兵學校、_省科幻繪畫特色教學與創(chuàng)作測驗基地的各項任務指標，現(xiàn)匯報如下：

一、全員參與、以人為本，搭建科技教導創(chuàng)新智力平臺

為進一步推動學校的科技教導活動，完善科技平臺的創(chuàng)辦工作，學校將科技活出工作納入品牌特色學校的進展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化創(chuàng)辦的一片面，提出了學?？萍蓟顒拥倪M展規(guī)劃，在實施過程中做了以下工作：

1.領導重視，狠抓落實

我校成立了以巫蔭強校長為組長，各有關部門負責人及學校骨干教師組成的科普教導領導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校的科普教導活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實，提高工作效率。充分利用科學課、綜合實踐活動課和其次課堂活動時間組織開展活動;由領導小組制定活動的規(guī)劃，促使活動規(guī)劃的實施，負責活動的管理，由校級科技輔導員負責活動的指導。

2.加大培訓力度，夯實師資隊伍

目前我校的科技輔導隊伍是以兼職為主，內(nèi)外結合校內(nèi)為主的科技輔導隊伍。在人員的調(diào)配及師資創(chuàng)辦的問題上，我們選拔一批年紀輕、有朝氣、思想活躍、擅長學習和采納新事物的青年教師加入航模、車模、計算機軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設計等方面的學習培訓，逐步把他們培養(yǎng)成學校科技教導工作的骨干和中堅氣力。通過走出去的工作方式，組織學?？破战M教師到其他科普教導基地學習、參觀的工作方式，提高我們校科技教導的素養(yǎng)。本年度，我校李海明老師、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評為“_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工”和“_鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導員”。

3.經(jīng)費是開展科技活動的有力保障

在經(jīng)費投入方面，學校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教導教學活動等同對待，在科幻繪畫教材普及與推廣中，學校還賦予了確定程度上的傾斜。目前學校開展的各項科技活動，除必要的直接材料由學生自己負擔外，其他費用一律由學校負擔，并在人員投入和交通工具等方面供給保證。

二、全力以赴，突出重點，打造科普教導基地亮點工程

隨著我校校本課程的開展，順應課程的需求，我校結合人文理念、新美術概念，通過美術表達創(chuàng)新理念，探究如何推廣、如何拓展，補充我們的課堂資源，從而開發(fā)教學資源，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，并免費給全校師生使用。我們以科學空想繪畫的形式，將科學內(nèi)容融入教材，讓科學學識普及到每一個學生。有效地舉行科學空想繪畫創(chuàng)作，是我校最普遍的科學普及形式之一。通過近年來的探索和實踐，我校建立了以提高學生科技素養(yǎng)，舉行科學學識教導為導向，以創(chuàng)作訓練為手段，以培養(yǎng)學生的審美情趣為核心的教學模式。

(一).因地制宜，挖掘資源，順遂開展各項科技活動

結合學校的課程改革以及良好的學生素質，結合校區(qū)的配套創(chuàng)辦，充分利用科學探究測驗室、植物園、校園播送站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教導中的功能，我們先后創(chuàng)辦科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學校還特別提防科技環(huán)境創(chuàng)辦，在教學樓之間開發(fā)了科普畫廊展板向學生介紹科學的根本學識，使學生們隨時都能受到科學學識的熏陶。在有關部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教導實踐基地，定期組織學生舉行水資源的調(diào)查，讓學生們在調(diào)查了解比較中熟悉科學技術是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作、仿活力器人制作、電子報刊制作等;開展了環(huán)保宣傳，同時積極加入由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動。

2.因地制宜，開展好各項興趣小組

我校全面開展的綜合實踐活動課和其次課堂活動課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書小組、小研發(fā)制作、科幻繪畫小組、仿活力器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設計小組、網(wǎng)頁制作、籃球、乒乓球等項，這些活動我們逢周一、二、三、四都正常開展。其次，堅持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報;觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;制作科技小作品。在科普“五個一”的根基上，每班推選優(yōu)秀作品加入學?？萍蓟顒印Ｓ行卣沽藢W生活動的空間，提高學生動手才能和實踐才能。

3.利用信息技術，開展科普教導活動

在教學方面，全體信息技術課均是在電腦室，網(wǎng)絡環(huán)境下教學，主要圍繞電子報刊制作、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設計、查閱科普學識等幾方面開展教學，讓學生掌管操作技能為主，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學生加入每年一次的全國中小學生電腦制作比賽，在省、市、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的勞績。

(二).積極加入各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標

本年度，積極組織學生加入省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié)，20_年_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動，我校學生加入服裝設計大賽，獲得一等獎2人次，二等獎4人次，包攬了前六項獎項;加入機器人拼裝獲得團體二等獎;加入科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次(一等獎只設1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次，我校的市科普教導基地場所堅持對外免費開放125天，接待前來參觀學習人數(shù)累計1800人次，讓師生深切的感受到科學學識貫穿于我們生活的方方面面，讓學生體驗科學學識的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱心。

科普講座心得體會篇2

為進一步貫徹落實《關于實施科技_工作創(chuàng)辦創(chuàng)新型城市的觀法》、《_市加強科普工作的實施手段》等相關文件精神，結合我校科普教導教學工作實際，抓好科普常規(guī)工作的同時，專心落實上級相關文件精神，圓滿完成_市科普教導基地、_市科普標兵學校、_省科幻繪畫特色教學與創(chuàng)作測驗基地的各項任務指標，現(xiàn)匯報如下：

一、全員參與、以人為本，搭建科技教導創(chuàng)新智力平臺

為進一步推動學校的科技教導活動，完善科技平臺的創(chuàng)辦工作，學校將科技活出工作納入品牌特色學校的進展規(guī)劃，同時把它規(guī)劃為校園文化創(chuàng)辦的一片面，提出了學?？萍蓟顒拥倪M展規(guī)劃，在實施過程中做了以下工作：

1.領導重視，狠抓落實

我校成立了以巫蔭強校長為組長，各有關部門負責人及學校骨干教師組成的科普教導領導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校的科普教導活動，從組織上保證了各項活動的開展和落實，提高工作效率。充分利用科學課、綜合實踐活動課和其次課堂活動時間組織開展活動;由領導小組制定活動的規(guī)劃，促使活動規(guī)劃的實施，負責活動的管理，由校級科技輔導員負責活動的指導。

2.加大培訓力度，夯實師資隊伍

目前我校的科技輔導隊伍是以兼職為主，內(nèi)外結合校內(nèi)為主的科技輔導隊伍。在人員的調(diào)配及師資創(chuàng)辦的問題上，我們選拔一批年紀輕、有朝氣、思想活躍、擅長學習和采納新事物的青年教師加入航模、車模、計算機軟件、科技創(chuàng)新、科幻繪畫、服裝設計等方面的學習培訓，逐步把他們培養(yǎng)成學校科技教導工作的骨干和中堅氣力。通過走出去的工作方式，組織學?？破战M教師到其他科普教導基地學習、參觀的工作方式，提高我們校科技教導的素養(yǎng)。本年度，我校李海明老師、羅秀艷老師、胡敏怡老師先后被評為“_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工”和“_鎮(zhèn)優(yōu)秀科普輔導員”。

3.經(jīng)費是開展科技活動的有力保障

在經(jīng)費投入方面，學校對開展科技活動同其他經(jīng)常性教導教學活動等同對待，在科幻繪畫教材普及與推廣中，學校還賦予了確定程度上的傾斜。目前學校開展的各項科技活動，除必要的直接材料由學生自己負擔外，其他費用一律由學校負擔，并在人員投入和交通工具等方面供給保證。

二、全力以赴，突出重點，打造科普教導基地亮點工程

隨著我校校本課程的開展，順應課程的需求，我校結合人文理念、新美術概念，通過美術表達創(chuàng)新理念，探究如何推廣、如何拓展，補充我們的課堂資源，從而開發(fā)教學資源，自主開發(fā)了校本教材《少兒科幻繪畫教程》，并免費給全校師生使用。我們以科學空想繪畫的形式，將科學內(nèi)容融入教材，讓科學學識普及到每一個學生。有效地舉行科學空想繪畫創(chuàng)作，是我校最普遍的科學普及形式之一。通過近年來的探索和實踐，我校建立了以提高學生科技素養(yǎng)，舉行科學學識教導為導向，以創(chuàng)作訓練為手段，以培養(yǎng)學生的審美情趣為核心的教學模式。

(一).因地制宜，挖掘資源，順遂開展各項科技活動

結合學校的課程改革以及良好的學生素質，結合校區(qū)的配套創(chuàng)辦，充分利用科學探究測驗室、植物園、校園播送站、綜合實踐室、科技勞作室、客家文化風情實物展覽室、客家文化展覽室和版畫制作室等功能室在科普教導中的功能，我們先后創(chuàng)辦科幻手工制作室、科幻作品成果展覽室。學校還特別提防科技環(huán)境創(chuàng)辦，在教學樓之間開發(fā)了科普畫廊展板向學生介紹科學的根本學識，使學生們隨時都能受到科學學識的熏陶。在有關部門的大力支持下，確立了鎮(zhèn)污水處理廠作為我校的科普教導實踐基地，定期組織學生舉行水資源的調(diào)查，讓學生們在調(diào)查了解比較中熟悉科學技術是第一生產(chǎn)力的內(nèi)涵。其次，開展了科技制作作品展，內(nèi)容包括模型制作、仿活力器人制作、電子報刊制作等;開展了環(huán)保宣傳，同時積極加入由市鎮(zhèn)科協(xié)部門組織開展的活動。

2.因地制宜，開展好各項興趣小組

我校全面開展的綜合實踐活動課和其次課堂活動課不僅內(nèi)容豐富，而且形式多樣：有讀書小組、小研發(fā)制作、科幻繪畫小組、仿活力器人制作組、文學社、電腦小組、車輛模型小組、服裝設計小組、網(wǎng)頁制作、籃球、乒乓球等項，這些活動我們逢周一、二、三、四都正常開展。其次，堅持開展科普“五個一”活動。閱讀科技書報;觀看科普影視;參觀科教基地;開展科技宣傳;制作科技小作品。在科普“五個一”的根基上，每班推選優(yōu)秀作品加入學校科技活動。有效拓展了學生活動的空間，提高學生動手才能和實踐才能。

3.利用信息技術，開展科普教導活動

在教學方面，全體信息技術課均是在電腦室，網(wǎng)絡環(huán)境下教學，主要圍繞電子報刊制作、電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁制作和電腦程序設計、查閱科普學識等幾方面開展教學，讓學生掌管操作技能為主，并從中培養(yǎng)優(yōu)秀學生加入每年一次的全國中小學生電腦制作比賽，在省、市、鎮(zhèn)級各類競賽中獲得了優(yōu)異的勞績。

(二).積極加入各級各類青少年科技活動，圓滿完成了各項工作指標

本年度，積極組織學生加入省、市、鎮(zhèn)科技創(chuàng)新大賽及青少年科技活動節(jié)，20_年_鎮(zhèn)青少年科技創(chuàng)新大賽活動，我校學生加入服裝設計大賽，獲得一等獎2人次，二等獎4人次，包攬了前六項獎項;加入機器人拼裝獲得團體二等獎;加入科幻繪畫大賽，獲得一等獎1人次(一等獎只設1名)、二等獎2人次、三等獎2人次。其次，我校的市科普教導基地場所堅持對外免費開放125天，接待前來參觀學習人數(shù)累計1800人次，讓師生深切的感受到科學學識貫穿于我們生活的方方面面，讓學生體驗科學學識的魅力和樂趣，激發(fā)了他們創(chuàng)新思想及熱心。

科普講座心得體會篇3

聽楊昌熾老師“天文科普學識講座”有感

很長時間沒去聽什么講座了，

來聽這個講座初衷也蠻簡樸的。

看到了海報上寫著“他，

游歷過三十幾個國家;

他，有豐富的慣性攝影閱歷”，

還配著一張老師的照片，

背景是黑板和投影，

似笑非笑的面容有一種制度外的自由和超脫。

吸引我的就是這些，期望它會是一場“好玩”的講座。

結果，沒有讓我消沉!

第一個收獲，

就是知道了為什么四年一閏，

而100的倍數(shù)不閏，

但4和100共同的倍數(shù)要閏。

這是上個學期我們學VB編程的時候，

一道題目里面遇到的問題，

當時問過同學，

他向我解釋了這個規(guī)矩，

但是追究為什么的時候，

也只能說就是這樣，

說不上為什么。

今天的講座，開講不到半小時，

就解開了我的這個不解。

最根本的理由理應在于，

公歷一年不是365天，

而是365.2425天，

為了讓農(nóng)歷19年7閏的處境下

與公歷年天數(shù)追平，

聰明的古人制定的這樣一種計算方法。

其次個收獲，

就是知道了為什么19周歲的時候，

人人都吵著說公歷和農(nóng)歷的生日

會和出世那年一樣二者重合。

原理和上述一樣。

第三個收獲可就大啦!

看到了好多美麗的星星!

看到老師用那個軟件做演示的時候，

星空現(xiàn)在投影上旋轉起來，

真是好看!

以前在書上或者電視上，

看到什么星座是什么樣，

但是自己抬頭看天的時候完全不是那個樣子，

根本什么也看不出來，

只是一群密密麻麻的星星，

閃啊閃啊的。

現(xiàn)在知道每個星座都會有一顆或幾顆對比亮

或特征對比突出輕易確認的標志性的星星

來扶助定位。

掌管了這些去看星座才是找到了“門道”。

嗯，還學會了“找茬”。

譬如地球處于太陽與月亮之間時

所看到的月食圖像理應是什么樣子，

譬如月可“出于東山之上”，

但很難“徘徊”于“斗牛之間”。

聽老師的課，最大的感受是好玩。

會被那種對某一興趣狂熱的執(zhí)著所感染、

打動。大陸的年輕人要做的事太多了，

多到他們只能做“要做”的，

“該做”的，沒有時間和經(jīng)濟才能

去做自己“想做”的。

所以看到有人能夠做著

他們想做而不能做的事，

又做得這么投入、精彩、饒有興趣，

在心里是羨慕、是敬仰的。

可以說這樣一種體驗就是

被別人帶著去見識一下自己看不到的世界。

這種體驗很不錯，

至少在自己沒有到達那樣的風景之前

可以先瞻仰一下。

也是在心里埋下一顆興趣的種子。

很慶幸被老師這樣對天文有著濃重興趣的人

帶著入門。我對天文知之甚少，

也談不上有多么濃重的興趣，

但是我是熱愛看星星的，

熱愛夜空。

下次能看到滿天星斗的時候要

試著用老師說的方法去看看那些星座。

只恨時間太短，

夢想能聽老師再多講一點。

嗯，沒事可以去空間里逛一逛，

理應也會收獲不小。

假設下次講座我還在學校確定要再去聽!

科普講座心得體會篇4

今天我在電視上于丹老師的演講，受益非淺，使我受到了大量啟發(fā)，我的心情很不寧靜，感受頗深，主要有下面幾個方面。

“孝敬父母是中華民族的美德，和優(yōu)良的傳統(tǒng)。”以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲感謝都不說，雖然望見父母臉上掛著笑容，其實心里是有一點點傷感，我們理應主動夾菜給生我養(yǎng)我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會覺得我們還沒長大，還不懂事，會使他們悲傷，假設給他們夾菜的話，父母會很開心，還感覺我們真的長大了，每天父母下班的時候他們都很累，不能讓他們再費心思了，我以前每次望見父母回家，就讓他們急急切忙的做飯，盛飯，在吃飯的時候還說這個不好吃，那個不咋地，讓父母悲傷。到現(xiàn)在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯清潔衛(wèi)生很辛苦。所以我放學后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負擔，讓他們輕松一下。

“破萬卷書，如走萬里路。”在以前我都不怎么愛看書，要不就看一些和學習無關的書，譬如，漫畫書，嬉戲書等等。父母總是勸我讀一些關于學習的書，如作文書，輔導書…….。我?guī)缀醪宦犓麄兊脑挘野阉麄兊脑挳斪龆燥L，就是給我買回書來，我也不讀，原地不動地放在桌子上。但是，如今我通過于丹老師的開導，懂得了讀一本好書就同和一位品德高尚的人談話，此后我再也不過多的看漫畫嬉戲書了。一有空就坐在書桌旁，拿起課外輔導書，津津有味的讀起來，還會在書上點點畫畫做一些讀書的記號，以后我再看的時候就知道哪里是重點，那里是難點，更好的復習，掌管學識。通過于丹老師的講解，使我懂得了為什么要讀書，確定讀好書的緣由。

“送人黃金，不如送人一金手指，”這一片面于丹老師講得很留心，講了一個小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢，可是他的生命已進入尾聲。就把兩個兒子叫到面前說：“我快不行了，有些話和你們說，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢來生活。其次是用上自己雙手去勞動”。他們兩個想了一會，大哥說：“我要你的錢來生活。”老二說：“我什么也不要，只想用雙手去養(yǎng)家糊口?！倍赀^去了，老大還是過著平平淡淡的生活，錢卻越來越少。老二牢記父親的遺訓用勤勞的雙手建起了大量商鋪，過了不久在當?shù)乇愠闪思矣鲬魰缘拇蟾晃蹋蟠壬萍摇?/p>

聽完這個故事給了我很大啟發(fā)，確定要用自己的雙手去辛勤的勞動，定能有很大收獲，只要你努力就能告成。

于丹老師的講座，使我受益匪淺，它像一盞明燈引領著我學習生活的方向。

科普講座心得體會篇5

月14日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工舉行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教導的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面理應留神哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為模范、教導教學工作的開展等有了進一步的熟悉。

學生是國家的未來和夢想，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，舉行法律素質培養(yǎng)教導，不僅可以預防和裁減學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。

學生在學校采納教導，與老師接觸的時間最長，更加是小學生，可塑性分外強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教導法》《教師法》和《未成年人養(yǎng)護法》等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容，并深刻熟悉到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應具有多元化的學識，不只是學習業(yè)務學識，還要不斷加強教導心理學、社會學、法學等學科學識的培訓與學習，提防自身良好素質的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應才能，加強對學生的法制教導，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教導學生的才能。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產(chǎn)生抉擇性的影響。

教師要以身作那么，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，專心做好本職工作，努力學習新的教導理念，深入理解心得教導思想，切實提高教學水平和思想教導才能。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當學生的缺點錯誤時應采取壓服教導的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和激勵的同時，指出他們的缺乏，斷定他們的勞績，以便激發(fā)他們的學習興趣，調(diào)動學習的積極性，達成思想教導的目的。

教師的教導作用關鍵取決于對學生的態(tài)度。在教導學生時要做到：誠懇、熱心、關切、細心和愛心。不簡樸粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中留神使用術語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教導不是簡樸的說教，教師要提高法制教導才能，提防調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教導寓于教導教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生舉行法制教導。

教師若能把法制教導的方法、時機掌管恰當，運用生動，對提高學生的政治思想覺悟，抗拒精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教導不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的合作，更期望著社會風氣的好轉和我們教師能始終不渝的寓法制教導于課堂教學之中。

科普講座心得體會篇6

5月14日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工舉行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教導的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面理應留神哪些問題》后，使我對教師的權利和義務、教師的行為模范、教導教學工作的開展等有了進一步的熟悉。

學生是國家的未來和夢想，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，舉行法律素質培養(yǎng)教導，不僅可以預防和裁減學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。

學生在學校采納教導，與老師接觸的時間最長，更加是小學生，可塑性分外強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教導法》《教師法》和《未成年人養(yǎng)護法》等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容，并深刻熟悉到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應具有多元化的學識，不只是學習業(yè)務學識，還要不斷加強教導心理學、社會學、法學等學科學識的培訓與學習，提防自身良好素質的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應才能，加強對學生的法制教導，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教導學生的才能。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產(chǎn)生抉擇性的影響。

教師要以身作那么，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，專心做好本職工作，努力學習新的教導理念，深入理解心得教導思想，切實提高教學水平和思想教導才能。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當學生的缺點錯誤時應采取壓服教導的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學生多表揚