2023年中學“三心”德育實施方案

第8頁共8頁2023年中學“三心”德育實施方案一、?指導思想?堅持以__?_和科學發(fā)?展觀重要思?想為指導，?全面落實《?公民道德建?設實施綱要?》和《__?_國務__?_加強和改?進未成年人?思想道德建?設的若干意?見》，堅持?以人為本，?貼近實際、?貼近生活、?貼近學生和?知行相統(tǒng)一?、教育管理?相結合的原?則，培養(yǎng)學?生自信大方?、相信自我?、勇敢果斷?，面對困難?和挫折時迎?難而上的態(tài)?度與行為，?讓學生懂得?自己的成長?離不開老師?、家長的付?出，社會的?關愛，學會?對別人為自?己的付出要?感恩，懂得?回報他人。?把感恩之情?化為對自己?、對他人、?對社會強烈?的責任感，?并付之于服?務社會的實?際行動，培?養(yǎng)關心他人?、服務社會?、忠于祖國?、道德高尚?的有用之才?。二、活?動意義開?展“三心”?德育活動，?是加強__?_精神文明?建設，努力?構建___?和諧社會，?全面建設小?康社會的需?要；是加強?學校德育工?作，全面推?進素質(zhì)教育?的需要，是?弘揚中華民?族優(yōu)良傳統(tǒng)?的需要。?愛是化解嚴?寒的春風，?愛是滋潤萬?物的雨露，?愛是溫暖人?間的陽光。?愛是人性中?最高尚最偉?大的原素在?生活中的具?體表現(xiàn)。感?恩，是中華?民族的傳統(tǒng)?美德。通過?愛心教育活?動，讓學生?學會愛自己?、愛他人、?愛___，?讓學生學會?知恩、感恩?、施恩，學?會尊重自己?，尊重他人?，不怨天尤?人。自信?心是成功的?起點，通過?自信心教育?活動，使學?生具有明確?的目的、樂?觀的情緒、?堅強的毅力?、遠大的理?想、謙遜的?品質(zhì)。責?任心是成功?的保證，是?發(fā)憤圖強的?干勁，是永?不消失的精?神。通過責?任心教育活?動，培養(yǎng)學?生對自己和?他人，對家?庭和___?，對國家和?社___負?責任的認識?、情感和信?念，以及與?之相應的遵?守規(guī)范、承?擔責任和履?行義務的自?覺態(tài)度。?三、目標要?求1、培?養(yǎng)學生的愛?心，提高感?恩素養(yǎng)。促?進學生熱愛?祖國、積極?向上、團結?友愛、文明?禮貌。2?、增強學生?自信心、責?任心，促進?學生保持蓬?勃朝氣、旺?盛活力和昂?揚向上的精?神狀態(tài),激?勵他們勤奮?學習、大膽?實踐、勇于?創(chuàng)造。3?、促進校園?和諧，融恰?師生關系，?構建“愛心?”校園。?4、促進家?庭和睦，完?善人際關系?，構建和諧?社會。5?、促進學校?實施素質(zhì)教?育，提高教?育教學質(zhì)量?。把學生培?養(yǎng)成為有理?想、有道德?、有文化、?有紀律的一?代新人。?四、方法與?步驟（一?）動員準備?階段1、?健全___?：成立領導?小組為使?“三心”德?育活動開展?扎實有效，?不走過場，?學校成立活?動領導小組?。組長：?___

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副組長：?___成?員：各班班?主任2、?制定計劃，?保證活動有?序進行。?除學校制定?總體方案外?，各年級各?班結合學校?總體方案根?據(jù)實際，制?定具體實施?計劃。各年?級各班的“?三心”德育?活動的

具?體實施方案?于___月?___日前?上報德育處?。3、宣?傳發(fā)動：學?校于本期開?學典禮開好?動員會、團?委發(fā)出倡議?書為活動開?展營造濃厚?的輿論氛圍?。通過校會?、班會、學?校廣播站、?黑板報等宣?傳陣地，對?該項活動的?目的、意義?進行宣傳教?育。（二?）實施階段?愛心教育?1、感激?父母養(yǎng)育之?恩要對自?己的父母感?恩。因為他?們不僅賜予?我們生命，?更把我們養(yǎng)?育成人。感?激父母是最?起碼的要求?，是做人的?道德底線，?如果一個人?連自己父母?都不愛，又?怎么可能愛?同學、愛社?會。（1?）開展征文?活動。學?生每人寫一?篇“親情作?文”，校內(nèi)?評比。參考?題目：《我?的父親母親?》、《寫給?父母的話》?、《父母的?手》、《還?給父母一個?吻》、《我?和父母在一?起》、《父?母的相冊》?等。（2?）建議各班?布置愛心家?庭作業(yè)。?（a）送父?母一句溫馨?的祝福；?（b）給父?母講一個開?心的故事；?（c）給?父母過生日?，贈送親手?制作的禮物?。（d）?給父母捶捶?背、打一盆?水，洗一洗?腳；（e?）我為家里?做四件家務?：打掃衛(wèi)生?、疊被、洗?碗、洗衣物?。（3）?建議舉行主?題班會：“?算算親情賬?，感知父母?恩”（a?）將自己的?學費、生活?費、交通費?、零花錢等?支出加起來?，算出家長?為自己的投?資。（b?）計算學習?投資的成本?。（c）?假定自己畢?業(yè)后的收入?，計算自己?大致需要多?少年才能回?報父母。?（4）學校?___一次?感恩教育報?告會。（?5）學校_?__一次感?恩教育演講?(故事)、?朗誦比賽。?（6）開?展感恩歌曲?大賽活動，?利用學校廣?播站定時播?放“感恩歌?曲”，讓感?恩之歌歌滿?校園，推薦?歌曲：《感?恩的心》、?《說句心里?話》、《白?發(fā)親娘》、?《母親》、?《兒行千里?》、《?；?家看看》、?《愛的奉獻?》、《燭光?里的媽媽》?、《為了誰?》、《丹頂?鶴的故事》?、《五星紅?旗》、《春?天的故事》?等。2、?感激老師的?教誨之恩?要對自己的?老師感恩。?因為老師不?僅賜予了知?識，更是_?__了學生?如何做人，?正是老師們?春風化雨式?的教育解開?了學生成長?路上的心結?。（1）?年級組舉行?征文比賽，?參考題目：?《師恩難忘?，師情永存?》《給老師?的一封信》?、《母校-?我成長的搖?籃》。（?2）各班開?展以“六個?一”（寫一?封信，談一?次心，做一?張賀卡，獻?一束鮮花，?提一個建議?，表一個決?心）為主題?的學生向老?師獻真情活?動。（3?）各班開展?幫老師做一?件有意義的?事，道一聲?“老師辛苦?了”。3?、感激他人?的幫助之恩?要對自己?的同學感恩?。因為他們?不僅在每一?個人的人生?旅途中陪伴?著自己度過?了十多個春?夏秋冬，在?生活和學習?中相互鼓勵?、相互支持?、相互安慰?，在交流中?獲得了歡樂?和充實。?大力倡導同?學之間友愛?互助之風，?結合學生的?生活實際和?每年開展的?貧困生救助?工作，發(fā)動?大家開展給?同學做一件?有益的事、?給班級做一?件有益的事?，給幫助過?自己的同學?、朋友以及?社會上那些?伸出關愛之?手的單位和?個人寫一封?感謝信等活?動，掀起同?學之間互助?、互學、互?進的熱潮，?增進同學之?間的友誼。?同時，也讓?學生們知道?在自己成長?的道路上還?有社會和他?人的關心和?幫助，懂得?感恩社會。?4、感激?祖國之恩，?迎接祖國6?0華誕愛?國是國家興?旺發(fā)達的動?力，愛國是?中華民族團?結的基礎，?愛國是全體?國民的神圣?職責，愛國?是當代民眾?的精神需求?，愛國是振?興中華民族?的旗幟，愛?國是中華民?族和平發(fā)展?的必由之路?。（1）?各班___?學生收集祖?國的自然風?貌，人文景?觀、經(jīng)濟發(fā)?展、科技進?步，___?強大、文化?繁榮等有關?文字、圖片?資料，出一?期板報。?（2）藝體?處開展演唱?愛國歌曲比?賽。（3?）德育處_?__開展看?一部愛國影?片活動。?（4）開展?“感受時代?變化，迎接?祖國60華?誕”主題活?動。信心?教育1、?信心宣誓。?建議各班每?周一次的班?會前進行信?心宣誓，每?天三操進行?跑步誓詞宣?誓，要求整?齊、響亮，?與跑步節(jié)奏?相一致。教?務處、藝體?處負責檢查?。2、教?師話語激勵?，心理暗示?。教師每天?做到“三個?一”，即每?天送給學生?一個微笑，?每天說一句?鼓勵學生的?話，每天找?一名學生談?心。對優(yōu)秀?生既鼓勵又?提醒，防止?驕傲自滿和?成績不穩(wěn)定?。教師對“?后進生”要?特別關愛，?鼓勵教師與?他們交朋友?，提倡“蹲?下來和學生?講話”，“?要睜大眼睛?找學生的優(yōu)?點”，鼓勵?他們奮進。?教師要經(jīng)常?向?qū)W生輸入?“你能行”?的信息，讓?學生在充滿?自信的氣氛?中成長，切?實感到自己?真的行。從?而刻苦學習?，頑強拼搏?，逐步提高?學習成績。?教導處對作?業(yè)批改、試?卷文化中的?信心鼓勵內(nèi)?容作為業(yè)務?常規(guī)要求，?予以檢查量?化。3、?各班舉行信?心教育班會?。由德育處?和年級組安?排，班主任?具體___?。一是講述?偉人、名人?、強人從艱?難困苦中走?向成功的故?事;二是用?身邊典型的?人和事如優(yōu)?秀學生等典?型的事例激?發(fā)學生的自?信心;三是?學習關于樹?立自信心的?名言、警句?和文章。?4、各班要?加強教室文?化建設，讓?學生生活在?自信的氛圍?里。黑板兩?邊懸掛信心?誓詞，教室?兩邊適當張?貼信心教育?的名言警句?，教室后黑?板要本著“?美觀、求實?、創(chuàng)新”的?原則，充實?信心教育的?內(nèi)容，做到?豐富多彩，?常辦常新。?此項工作由?德育處安排?、檢查。?5、期中、?期末及月考?、聯(lián)考前，?各班要召開?復習迎考動?員會，每個?學生要制定?考試名次目?標，班級之?間、學習小?組之間要下?挑戰(zhàn)書和應?戰(zhàn)書?？己?要及時進行?班級、學科?及學生個人?總結，要表?彰先進，鼓?勵后進，增?強信心，繼?續(xù)進步。此?項工作由教?務處安排、?檢查。責?任心教育?1、責任心?教育的方法?（1）說?服法：說服?法的形式是?多種多樣的?，如：宣講?、主題班隊?會、談心、?講演會、報?告會等等?（2）鍛煉?法：以活動?為載體，以?陣地為依托?。開展活動?的內(nèi)容和形?式既要注意?多樣性、趣?味性和教育?性，又要適?合學生的心?理發(fā)展水平?。比較典型?的活動有學?習活動、課?外活動和社?會實踐活動?三種。（?3）自我教?育法：是學?生自我培養(yǎng)?責任心，并?使之不斷內(nèi)?化為比較穩(wěn)?定的責任品?質(zhì)的重要方?法。它由自?我反省、自?我認識、自?我評價和自?我調(diào)節(jié)等環(huán)?節(jié)組成。?（4）情境?設計法：進?行自我感受?情境設計、?情境體驗設?計、自我價?值實現(xiàn)情境?設計和校園?文化情境設?計等等。?（5）心理?輔導法：通?過開設心理?學知識講座?，使學生初?步掌握一定?的心理學規(guī)?律和心理自?我調(diào)節(jié)的方?法提高學生?心理自我調(diào)?節(jié)能力，同?時配合心理?咨詢指導來?培養(yǎng)學生的?良好的責任?心品質(zhì)。?2、系列教?育活動開?展“對自己?負責，對父?母負責，對?他人負責，?對___負?責，對社會?負責，對祖?國負責”六?個單元系列?教育活動。?（1）對?自己負責：?各班通過主?題班會等形?式，開展是?非觀教育，?幫助學生樹?立遠大理想?，確定人生?目標，激勵?學生做一名?全面發(fā)展的?人。激發(fā)學?生的求知欲?，培養(yǎng)學生?的動腦、動?手能力，強?化非智力因?素，促進學?生的全面發(fā)?展。（2?）對父母負?責：教育主?題是“愛父?母，對父母?負責，做一?名孝敬父母?的人”。明?確“只求索?取、鋪張浪?費”的行為?是對父母勞?動成果的浪?費，是不孝?敬父母的具?體行為表現(xiàn)?。（3）?對他人負責?：教育主題?是“愛他人?，對他人負?責，做一名?團結互助的?人”。采取?一幫一，一?助一，結對?子等方法，?幫助后進生?進步。同時?發(fā)動學生對?貧困學生進?行捐款資助?。（4）?對班___?負責：教育?主題是“愛?___，對?___負責?，做一名有?益于___?的人”。在?這一主題教?育活動中，?主要是通過?日常行為規(guī)?范的履行與?檢查來培養(yǎng)?學生的責任?行為。值周?、值日工作?是對學生進?行責任心教?育的基本的?方法。開展?“行為規(guī)范?式達標班”?和“行為規(guī)?范示范班”?的評選，來?增強學生自?覺履行《規(guī)?范》的意識?和值日生的?責任心。?（5）對學?校負責：教?育主題是“?愛我巴中，?對巴中負責?，做一名為?巴中爭光的?人”。通過?社會實踐和?青年志愿者?等活動教育?學生樹立“?愛我巴中，?對巴中負責?，做一名為?巴中爭光的?人”。（?6）對國家?負責：教育?主題是“愛?祖國，對祖?國負責，做?一名立志報?國的人”。?立足主題班?會、青年團?校，結合重?大節(jié)日、紀?念日，開展?豐富多彩的?教育活動，?使學生增強?愛國熱情，?培養(yǎng)責任感?和使命感，?