下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁研究生畢業(yè)演講范文?同學們:?我們每個人?都有一個屬?于自己的知?識空間。這?個空間邊界?就是與未知?世界的接觸?面。自己的?知識空間越?大,與未知?世界的接觸?面積也就越?大,因此就?越會感覺自?己的無知。?擴充知識?空間的過程?叫學習。從?小學到中學?再到大學,?我們的知識?空間在不斷?擴大。研究?生的知識空?間就應該更?大一點。北?郵與其說是?擴充了你們?的知識空間?,不如說是?拓展了你們?與未知世界?的接觸面積??!白屓擞X?得無知,往?往是最大的?睿智”。西?班牙作家這?樣說過。?兩個人知識?空間的碰撞?叫交流。更?多人知識空?間的融合叫?團隊精神。?成千上萬人?的知識空間?通過電信技?術相互影響?叫上網。在?我們這個信?息時代,信?息在爆炸,?知識空間在?膨脹。一個?缺乏交流、?脫離團隊、?拒絕網絡的?個人知識空?間,肯定是?一個相對萎?縮的空間。?全世界知?識的總和形?成人類知識?大空間,這?個大空間的?邊界叫前沿?。什么叫研?究生?研究?生必須擁有?一小塊與人?類知識空間?共同的邊界?,必須在前?沿工作。如?果他們在這?塊邊界上有?所突破,就?叫做發(fā)現(xiàn)或?叫做發(fā)明。?這樣的突破?,擴充了研?究生個人的?知識空間,?同時也就擴?充了人類的?知識大空間?。發(fā)現(xiàn)與?發(fā)明統(tǒng)稱為?創(chuàng)新?!皠?chuàng)?新是一個民?族的靈魂”?這是___?主席的一句?名言。接受?過民族許多?關愛,享受?了高學歷教?育的研究生?,對于創(chuàng)新?,當然是責?無旁貸。?北郵的研究?生,尋找一?份穩(wěn)定的高?收入的工作?并不難,今?天在座的_?__名碩士?、___名?博士都已經?簽了年薪_?__萬、_?__萬、_?__萬甚至?更高的從業(yè)?合同。但是?,不能忘記?,這是一個?知識經濟的?世紀,這是?一個創(chuàng)新的?時代。太平?洋彼岸的你?們的同齡人?,他們擁有?___億、?___億、?___億甚?至更多的高?科技股權,?在今天這樣?一個財富向?知識精英聚?集,資本為?科技創(chuàng)新投?入的浪潮中?,北郵的研?究生,為了?民族的發(fā)展?,為了國家?的(范本)?興旺,一定?要搏擊在大?潮的浪尖,?而不是悠閑?在遠離潮頭?的沙灘。?一個月以前?,貝爾實驗?室中國研究?院在___?成立,在慶?典上,院長?___博士?親口對我說?,他___?并參加今年?在中國的招?聘面試工作?,在考核優(yōu)?秀的___?中,絕大多?數(shù)來自北郵?,他還告訴?我,貝爾(?中國)的一?項近期活動?是舉辦系列?科技前沿講?座,四個舉?辦地分別選?在中國科學?院、北大、?清華和北郵?。北郵之所?以能培養(yǎng)高?質量畢業(yè)研?究生,之所?以能贏得國?際科技界的?尊重,原因?有三點:?第一,高素?質生源;第?二,良好的?師資條件和?校園環(huán)境;?第三,優(yōu)良?的校風,特?別是創(chuàng)新的?精神。最?近出版的_?__萬字的?《貝爾實驗?室:現(xiàn)代高?科技的搖籃?》一本書中?,有一段很?長的科技精?英介紹,其?中寫道:“?周建會博士?畢業(yè)于__?_郵電大學?,并在該校?獲碩士學位?,他___?年發(fā)明‘w?arest?ardls?400g’?系統(tǒng)使光網?絡系統(tǒng)傳送?信息容量擴?大___倍?”。我在這?里還要告訴?畢業(yè)研究生?,周建會_?__月離開?了貝爾,投?身硅谷,開?始了自己的?創(chuàng)新事業(yè)。?你們另一?位學長,北?郵78級也?就是第一批?碩士黃章勇?,___辭?去公職,帶?領幾個青年?人從___?到___,?創(chuàng)辦飛通光?電子有限公?司,從無到?有,從小到?大,從中國?到國際,_?__年,公?司規(guī)模超過?三百人,產?值___億?,產品遠銷?歐、美、亞?___個國?家,當美國?著名ort?el公司收?購飛通__?_%股份時?,唯一條件?是股東各方?必須同意,?給總經理兼?總工程師黃?章勇獎勵個?人股權。?北郵的研究?生校友中不?乏科技創(chuàng)新?的榜樣,北?郵的校園內?更有充滿創(chuàng)?新精神的教?授:葉培大?、周炯先生?在科技發(fā)展?的前沿探索?數(shù)十年,陳?俊亮、楊放?春教授的智?能網已經為?中國電信網?所用,并正?在走向東南?亞。還有雷?振明教授的?atm交換?機/ip路?由器,孟洛?明、朱其亮?、宋俊德教?授的網管軟?件,林中教?授的光纜測?試設備,孫?景___、?蔡安妮教授?的指紋識別?軟件都已占?領市場,并?且一步步走?向國際,今?天北郵的校?園里,擁有?自己知識產?權超過了百?萬的教授,?已經不止是?一個兩個。?作為北郵?的研究生,?我相信,你?們年輕的血?管里已經注?入北郵創(chuàng)新?的血液,你?們心中激動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年倉儲物流安全管理規(guī)范執(zhí)行合同3篇
- 2024年高效農業(yè)設備定制與供應合同
- 2025年度食品鋪貨與餐飲行業(yè)合作合同3篇
- 2024年貨物運輸代理合同:服務內容與費用結構
- 2024年鉆石珠寶品牌店長聘用合同版B版
- 2024年度影視教育機構影視素材資源使用授權書3篇
- 2025年度離婚協(xié)議及子女醫(yī)療保健保障合同3篇
- 關于民法典第六編案例及分析
- 2024年高科技研發(fā)用地租賃及知識產權保護協(xié)議3篇
- 2024年食堂租賃及校園食品安全風險評估服務合同3篇
- 冬春季呼吸道傳染病防控
- 數(shù)學-2025年高考綜合改革適應性演練(八省聯(lián)考)
- 2024-2025學年安徽省六安市金安區(qū)三上數(shù)學期末調研試題含解析
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應用實踐指導材料之10:“5領導作用-5.4創(chuàng)新文化”(雷澤佳編制-2025B0)
- 2024年醫(yī)療器械經營質量管理規(guī)范培訓課件
- 2024年計算機二級WPS考試題庫380題(含答案)
- 法院傳票模板
- 企業(yè)價值圖(企業(yè)價值管理圖EVM)
- 水利施工風險管理責任落實表
- 化妝品原料名稱對照及用途
- 雙梁門式起重機計算書
評論
0/150
提交評論