2020教師職業(yè)生涯規(guī)劃書1000字范文5篇

教師職業(yè)生涯規(guī)劃書字范文(一)一直很信奉一句話“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)人生成就一大步”。作為一名新進(jìn)的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教師,有必要對(duì)自己的職業(yè)有一個(gè)實(shí)際且易于操作把握的的規(guī)劃,使自己在以后三年的教學(xué)和學(xué)生工作中有一個(gè)明確的方向以促進(jìn)不斷前進(jìn)和發(fā)展。很慶幸進(jìn)入西安醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校機(jī)會(huì)和平臺(tái)很多,但同時(shí)意味著機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。經(jīng)過前期的新進(jìn)職工的入職培訓(xùn)看到學(xué)校教師發(fā)展中心的詳細(xì)而周密的安排,及學(xué)校各位校長(zhǎng)急各科室、行政部門領(lǐng)導(dǎo)的授課我覺得自己很幸運(yùn),有這么一批老前輩教授給我們指導(dǎo),助我們成長(zhǎng)作為一個(gè)剛走出大學(xué)校門的黃毛丫頭,有什么理由不努力向前呢?很喜歡劉治平老校長(zhǎng)的一句話趁著自己還年輕,還沒有什么額外的生活壓力,努力一點(diǎn),拼搏一下,實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。以下是我在未來的三年里的大體目標(biāo)總原則:盡心盡力處理好最近一兩個(gè)月的手頭工作分清輕重緩急,爭(zhēng)取使自己在時(shí)間安排上,游刃有余。比如最近一個(gè)月對(duì)我而言最重要的事情有試講、講稿、說課稿的準(zhǔn)備、教案的書寫等,來年要考普通話資格證,教師資格證,也均已經(jīng)報(bào)名,口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,這個(gè)是重點(diǎn),得前期時(shí)刻準(zhǔn)備著,不能松懈?？偛呗?謙虛謹(jǐn)慎,不懂就問,提前考慮,大局思想,認(rèn)真對(duì)待,吃苦耐勞,領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),盡力完成,不推脫,不敷衍,及時(shí)請(qǐng)教按時(shí)保質(zhì)保量完成任務(wù)。一、關(guān)注自己發(fā)展,要學(xué)會(huì)沉淀,不斷給自己加重,才不至于與自己本專業(yè)脫節(jié),才不至于被社會(huì)淘汰。(一)平時(shí)多學(xué)習(xí)、回顧口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),多了解一些口腔醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展以及新材料的應(yīng)用,努力提高自己的科研能力,極參加校級(jí)及以上的教研活動(dòng),每一次教研活動(dòng),不管結(jié)果如何,在準(zhǔn)備的過程中自己受益會(huì)更多,作為年輕人,剛開始的前期積累是必須的,不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)平時(shí)有時(shí)間多向系部主任杜希哲老教授聊聊如何寫文章,先從最基礎(chǔ)做起不斷學(xué)習(xí)和積累。(二)爭(zhēng)取學(xué)校對(duì)老師上臨床進(jìn)行見習(xí)操作機(jī)會(huì)爭(zhēng)取多上臨床,提高自己的專業(yè)知識(shí)和操作水平,不斷發(fā)展自己的業(yè)務(wù)能力多吸取各專家教授的臨床經(jīng)驗(yàn),對(duì)于臨床的常見病、多發(fā)病等,均能熟練掌握并且能靈活理論聯(lián)系實(shí)際,以便將更多的臨床病例帶入課堂,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。(三)“教師每天都在吐出知識(shí)如果不及時(shí)吃進(jìn)新知識(shí)是不行的?！碑?dāng)今屬于知識(shí)“爆炸”時(shí)代,需要教師爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。要不斷努力學(xué)習(xí)新教育的理念及精神,多向?qū)W校學(xué)科帶頭人學(xué)習(xí),多聽聽他們的課不斷積累,不斷總結(jié)。

(四)上課前務(wù)必備好課,不嫌麻煩,寫好講稿,熟讀課本教材,明確教學(xué)目標(biāo),把握重難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)課后對(duì)每節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真反思堅(jiān)持寫教學(xué)后記,不斷總結(jié)教訓(xùn),積累經(jīng)驗(yàn),勤于實(shí)踐,不斷進(jìn)行自我反思。(五)平時(shí)教學(xué)課余更加注重自己文學(xué)素養(yǎng)的提,多讀好書和多練書法等,勤于向各教師請(qǐng)教相關(guān)方面的知識(shí),以使自己達(dá)到從全方位的提高。二、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,學(xué)會(huì)換位思考,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想。(一)不斷發(fā)揮教育的感染力,使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為,良好的習(xí)慣,具有高尚的情操,堅(jiān)強(qiáng)的意志用心靈去教育學(xué)生,用情感去感動(dòng)學(xué)生教育學(xué)生手段不能只用規(guī)范和懲罰,主張使用情感教育,經(jīng)常給學(xué)生講道理分析問題的原因,教他們用道德來衡量事情的對(duì)錯(cuò)。(二)不斷探索并提高因材施教的能力別是針對(duì)本學(xué)校學(xué)生層次類型不齊不管是技能學(xué)習(xí)上還是品德上,學(xué)生之間存在很大的差異要不斷善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn),并能運(yùn)用適合的方式進(jìn)行指導(dǎo),提高他們的信心鼓舞他們前進(jìn)。(三)通過不斷聽老教師課,多走進(jìn)他們的課堂,不斷提高自己的課堂教學(xué)能力實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何完成課堂教學(xué)任務(wù),如何控制把握好課堂時(shí)間如何更好實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng),如何使學(xué)生更好的掌握技能和理論知識(shí)等。三、具體實(shí)施辦法:1時(shí)間就去聽課,在學(xué)校要求的課時(shí)基礎(chǔ)上多聽聽外延學(xué)科的課程,多一些其他學(xué)科知識(shí)的積累。2、平時(shí)有時(shí)間多看書,前一年應(yīng)該專業(yè)課多涉及,也時(shí)刻為明年的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試做準(zhǔn)備。3、多參加知識(shí)講座,爭(zhēng)取每一次不斷充實(shí)自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。4向系里主任杜希哲老教授請(qǐng)教如何寫文章爭(zhēng)取可以嘗試在學(xué)校的論壇上發(fā)一些文章,以及如何能講好一堂課,不懂的解剖知識(shí)業(yè)課知識(shí),謙虛請(qǐng)教,可以勞煩杜老師先給我們晚輩們答疑解惑。5、前期剛開始代課期間務(wù)必一定要好好備課熟讀教材,制作精美的課件,花些時(shí)間在課程教學(xué)過程的安排上,寫好講稿課后及時(shí)寫教學(xué)后記,進(jìn)行教學(xué)反思,不斷總結(jié),并像王信隆和廖國珍校長(zhǎng)分享的經(jīng)驗(yàn)一樣將講稿留存下來,那將會(huì)是一輩子的財(cái)富。6期關(guān)于教師資格考試的培訓(xùn)課,認(rèn)真努力完成爭(zhēng)取一次考過,花了時(shí)間去做一件事,一定要有收獲,作為一名老師,更要嚴(yán)格要求自己。

四、三年規(guī)劃第一年:順利通過即將到來的試講,過普通話等級(jí)考試,通過教師資格考試,希望通過自己的努力學(xué)習(xí),使自己在教學(xué)上教得有趣活能讓學(xué)生喜歡我的課,盡量在學(xué)生心目中樹立自己良好的形象。第二年:順利通過口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的技能考試和筆試環(huán)節(jié)。在學(xué)生教學(xué)方面,通過不斷的學(xué)習(xí),做到教得扎實(shí)得靈活使自己能靈活駕馭教材,并且在教學(xué)過程中能增加更多的臨床病例,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及理解能力。第三年:1、達(dá)到學(xué)校教學(xué)科的各項(xiàng)要求;2、在教學(xué)中形成師生關(guān)系融洽、和諧形成“向?qū)W生學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步”的德育互動(dòng)的模式。教師職業(yè)生涯規(guī)劃書字范文(二)最近學(xué)校安排歲以下青年教師做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書時(shí)間,眾說紛紜,好多同志想,做了教師,還規(guī)劃什么呢?一輩子就這樣了老實(shí)說我也這樣想過。但是最近接到一個(gè)老友的電話他和我一樣也是中師畢業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)拿到博士學(xué)位并在京城某部門工作到夕日好友如此成功我不禁反思起自己的人生，曾幾何時(shí)，我們突然沒有了進(jìn)取的勇氣，我們?cè)诘眠^且過中迷失自我這樣的人生又有什么意義所以我也想借這次學(xué)校安排的工作來鄭重規(guī)劃一下自己的人生道路!實(shí)際上我的職業(yè)規(guī)劃不是從今天開始而是從1994年參加教育工作就開始了。職業(yè)生涯規(guī)劃主題:一腔熱血育桃李,三尺講臺(tái)寫春秋!“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！苯處熒氖且粋€(gè)意義深長(zhǎng)的生涯,我們的生命在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在付出中完成.科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃將使我們的個(gè)人生涯獲得極致的發(fā)展.同時(shí)，也為了能夠進(jìn)一步開掘自身潛能，主動(dòng)、積極健康地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。更好的做好一名人民教師，特制訂我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。自我分析了解自我是教師職業(yè)規(guī)劃的首要步驟也許認(rèn)識(shí)自己很難但是只有清醒地認(rèn)識(shí)自己，才能取得更大的發(fā)展!優(yōu)勢(shì)方面

1、敬業(yè)愛生：忠于教育事業(yè)，熱愛教育事理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生都能成才。2、善于讀書，包括理論知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)理念。3、比較容易接受新的東西，勇于探索、能吃苦、有上進(jìn)心。不利因素1、平時(shí)忙于事務(wù)性工作加之個(gè)人身體健康原因在一定程度上造成了對(duì)教育事業(yè)深入研究的時(shí)間不夠?qū)捲！?、工作中單憑自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)不夠。3、對(duì)于科研還是停留于表面，沒有能夠深入的實(shí)施，自己還沒有走在科研型教師的起點(diǎn)上。職業(yè)發(fā)展目標(biāo)：總體目標(biāo):教書育人，為人師表，加強(qiáng)師德修;立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素;學(xué)以致用，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，利用5—15的時(shí)間，成為科研型教師。具體目標(biāo):一是教育觀念的更新：二是探索適合自己的課堂教學(xué)模式。三是樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。四是增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。教育觀念的更新：學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和先進(jìn)的事跡，真誠對(duì)待自己所從事的職業(yè)，把教育教學(xué)真正作為事業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)教育，誠心誠意關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用“愛”塔起教育的基石用自己的學(xué)識(shí)魅力和人格魅力贏得學(xué)生的信任點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康、快樂成長(zhǎng)。探索適合自己的課堂教學(xué)模式

用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)讓我課堂動(dòng)起來成為學(xué)生施展才華的主陣地。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索自己的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷求索。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為沒有一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子，沒有一個(gè)無收獲的孩子。樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度,切實(shí)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。發(fā)揚(yáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)善于學(xué)習(xí)科學(xué)探索的進(jìn)取精神進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)提升自我的專業(yè)水平和處理教育教學(xué)實(shí)際問題的能力工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)，讀經(jīng)典之作，充實(shí)自己的水平。教育教學(xué)過程中，不斷反思，不斷創(chuàng)新，不斷總結(jié)，積累知識(shí)，自我發(fā)展。同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。還要與學(xué)生一塊成長(zhǎng)，是謂教學(xué)相長(zhǎng)，這樣才能成為學(xué)生的老師。在教學(xué)實(shí)踐中不斷自我充實(shí)與更新。增強(qiáng)科研意識(shí)，為專業(yè)化發(fā)展提供強(qiáng)大的源動(dòng)力。廣泛收集閱讀教科研信息時(shí)代在創(chuàng)新要求教師也要?jiǎng)?chuàng)新在以后的工作中，不僅要提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)方法，還要培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新教育，做一名優(yōu)秀科研型教師。計(jì)劃實(shí)施適應(yīng)期(19_-19_)拜師學(xué)習(xí),并逐漸認(rèn)同教師的職業(yè)責(zé)任實(shí)現(xiàn)由師范生向教師角色轉(zhuǎn)變逐漸熟悉備課,上課,輔導(dǎo),批改作業(yè),考試測(cè)驗(yàn)等教學(xué)常規(guī)性工作;通過課堂教學(xué),不斷地把教學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)能力.這個(gè)階段是教師生涯的第一站可以說是在三尺講臺(tái)上"立住腳".過關(guān)期——練就教學(xué)基本功階段(19_-19_)形成了過硬的基本功,具備了獨(dú)立的教育實(shí)踐能力,成為勝任學(xué)科教學(xué)的教師.可以說是在三尺講臺(tái)上"站穩(wěn)腳".達(dá)標(biāo)期——形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段(19_-20_)開始認(rèn)同教師的職業(yè)價(jià)值,逐步樹立現(xiàn)代教育觀念,形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì),教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式,從而構(gòu)建了自身經(jīng)驗(yàn)體系.

成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾慕?jīng)驗(yàn)型或技能型教師.可以說在三尺講臺(tái)上"站好腳".徘徊期——個(gè)人成長(zhǎng)的“徘徊階段(20_-20_)一頭扎入對(duì)教育理論的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)行教學(xué)反思,蓄勢(shì)待發(fā).可以說在三尺講臺(tái)上"上下求索".成功期——“成名”階段(20_——20_)用現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐并對(duì)學(xué)科教學(xué)有獨(dú)特見解形成了自己的教學(xué)特色和風(fēng)格,成為學(xué)科教育專家.具有較強(qiáng)的教科研能力,學(xué)科指導(dǎo)能力,而業(yè)績(jī)突出,被評(píng)為省,市的教學(xué)能手、優(yōu)秀教師,成為"名師".可以說,在三尺講臺(tái)上游刃有余".輝煌期——“成家”階段(20_——20_)?在理論上,對(duì)教育有深刻的理解和感悟在實(shí)踐上,在做好“經(jīng)師”的同時(shí)更注重做好“人師”,形成自成一體的教學(xué)流派同時(shí),在對(duì)教育有深厚的積淀基礎(chǔ)上形成自己的教育理念,在教學(xué)研究和實(shí)踐上不斷創(chuàng)新能高屋建瓴地審視教育教學(xué)問題,最終成為教育“名家”.實(shí)現(xiàn)在三尺講臺(tái)上大放異彩"職業(yè)規(guī)劃后記:“選擇它就要喜歡它”一直是我秉承的信念“既然選擇了遠(yuǎn)方就只能風(fēng)雨兼程!”做教師，我也曾后悔，但是，十幾年風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì)到同事間的默契支持，看到學(xué)生成長(zhǎng)起來的欣慰，我要說：做教師，我要做得很精彩做教師，我無怨無悔!躬耕教壇十五載初有蓓蕾千百點(diǎn)若問心中有憾事

良莠不齊實(shí)堪憂教師職業(yè)生涯規(guī)劃書字范文(三)一、現(xiàn)狀分析我是一名年輕的幼兒教師有五年的幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)但在技能和教科研方面還有待提高。1、優(yōu)勢(shì)踏進(jìn)幼兒園讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無措隨著與家長(zhǎng)工作的開展在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽，家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作。2、不足在幼教職業(yè)班的學(xué)習(xí)中我感覺壓力很大教法與現(xiàn)代科學(xué)理念的新思路有一定差距我雖然學(xué)過一些樂理知識(shí)蹈手工制作等課程但從教學(xué)的角度，我覺得我的教學(xué)活動(dòng)組織能力較弱不能很好的運(yùn)用到教學(xué)之中隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練尤其是怎樣掌握教學(xué)技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)富有愛心的幼兒教師。三、具體措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平認(rèn)真參加幼兒園組織的各種學(xué)習(xí)力爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)工作之余學(xué)幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《早期教育》等幼教書籍，并在教育教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中不斷提高自己的教育教學(xué)水平教育教學(xué)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)寫主題反思和教育隨筆。努力使自己的專業(yè)理論知識(shí)再上一個(gè)新的臺(tái)階。2、認(rèn)真實(shí)踐，提高教育教學(xué)水平。認(rèn)真填寫主題計(jì)劃、周計(jì)劃表，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織好每一節(jié)課，充分調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)技能的積極性主題教育活動(dòng)的內(nèi)容及季節(jié)節(jié)日的變化進(jìn)行班級(jí)內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。積極參加園內(nèi)的教研活動(dòng)，虛心和年長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)心得內(nèi)容。

3、努力學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)。用新的理念和科學(xué)的方法教育孩子，讓孩子在園中學(xué)到理多的知識(shí)和技能，四、具體內(nèi)容1、與搭班教師配合默契，培養(yǎng)良好的班級(jí)常規(guī)，做好幼小銜接的工作。2、努力學(xué)習(xí)比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)知識(shí)。3、認(rèn)真排練好六一節(jié)目。4、注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗(yàn)并提高自己的技能。5、不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊(yùn)。6、積極參與幼兒園建設(shè)并發(fā)言獻(xiàn)策，讓自己真正成為幼兒園的一份子。7、知道教師的職業(yè)價(jià)值，逐步樹立現(xiàn)代教育觀念，形成了自己的一套教學(xué)設(shè)計(jì)、教法和學(xué)法指導(dǎo)等教學(xué)方式。8、努力進(jìn)取，積極參與“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)選活動(dòng)。9、具備創(chuàng)造性思維能力、生動(dòng)、流暢的口語表達(dá)能力對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒教師的來說堅(jiān)忍不拔剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人。我相信經(jīng)過我的努力學(xué)習(xí)會(huì)逐一實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)生涯規(guī)劃書字范文(四)關(guān)于職業(yè)規(guī)劃我從不相信“船到橋頭自然直”沒有目標(biāo)人生不會(huì)精彩沒有方向的船只只能沉沒。一、自我分析1、我的性格，興趣我的性格開朗積極向上可能是喜歡看推理小說的原因遇事我更喜歡先分析在行動(dòng)所以有時(shí)不免給人造成一種行動(dòng)“慢一拍”的印象可能是性格不喜急我做事總是慢悠悠的喜歡計(jì)劃好之后再進(jìn)行自我認(rèn)為有一定的抗壓能力、，對(duì)于事情是否成功在心里還是有些計(jì)較的，但更多的，在失敗之后我不會(huì)怨天尤人而是靜下心來分析事情的因果吸取教訓(xùn)不是個(gè)非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，后來則是習(xí)慣，最后會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)。

我喜歡聽輕音樂最喜歡的是班得瑞因?yàn)槲矣X得他們的曲子非常干凈純粹，而這種干凈、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書，尤其是推理、古典詩詞類的。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》，而古典詩詞則最喜歡安意如的《人生若只如初見》。我不太擅長(zhǎng)人際交往不懂得處理人際關(guān)系所以這方面就比較隨遇而安一些但是幸運(yùn)的是我總能找到自己志同道合的朋友“君子之交淡如水”是我的交往準(zhǔn)則更多的時(shí)候我喜歡單獨(dú)行動(dòng)因?yàn)槲矣X得這樣非常節(jié)省時(shí)間也很快捷。2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力鋼琴因?yàn)橄矚g音樂也尤其喜歡鋼琴小時(shí)候因?yàn)榉N種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。我希望能夠把握住這個(gè)機(jī)會(huì)好好利用，在課余時(shí)間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí)讓我在畢業(yè)的時(shí)候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描。但我知道，作為一個(gè)將來的幼兒教師，只會(huì)這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老師教授給我們的知識(shí)，不管是簡(jiǎn)筆畫還是色彩、手工，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。心靈且手巧，這是一個(gè)幼兒教師所必備的。聲樂學(xué)校的一大特色就是特長(zhǎng)教育我的聲音先天條件不好但我非常喜歡唱歌也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)并且在匯課時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備聽取老師給我做出的評(píng)價(jià)和糾正，也積極鍛煉自己自彈自唱的能力。舞蹈我曾練過一段時(shí)間芭蕾所以學(xué)校的舞蹈課程對(duì)我來說并不算是特別難。可軟功方面我就不行了。為了培養(yǎng)出色的氣質(zhì)，我要加緊自己的形體訓(xùn)練，不僅僅是課上要練習(xí)，在課余時(shí)間也要努力訓(xùn)練。3、我的價(jià)值觀我堅(jiān)信“能者多勞”，“天道酬勤”。4、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)勤奮，成績(jī)優(yōu)秀。但遇事細(xì)心不足，不能透過表象看本質(zhì)。脾氣有些暴躁，但幸好耐心有補(bǔ)足?？偟膩碚f還是缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和更高的上進(jìn)心。二、SWOT分析1、我的優(yōu)勢(shì)雖然在幼師尚未開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)但我是雙語班的學(xué)生能在英語方面占領(lǐng)一定優(yōu)勢(shì)其是現(xiàn)在語言教育方面急缺既能教會(huì)孩子英語又能理解幼兒心

理的專業(yè)幼兒英語教師幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求并且“十二五”中講幼兒教育納入了發(fā)展行列更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了。2、我的劣勢(shì)雖然是雙語班的學(xué)生英語同級(jí)生中算是拔尖但英語水平在廣大同齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學(xué)歷是大專文憑，為了將來更好的就業(yè)前景，我必須參加專升本考試。專升本考試在2010學(xué)生中是最后一屆，這樣我也只有一次可以考上大學(xué)的機(jī)會(huì)不無說是危險(xiǎn)山師曲師等優(yōu)秀師范學(xué)院已經(jīng)不再招收專升本學(xué)生這條路的前景不能說是不慘淡學(xué)歷方面我就會(huì)輸給高中畢業(yè)學(xué)生一大截在幼兒師范更多的需要學(xué)生綜合素質(zhì)我雖然能夠在文化課方面占有一定優(yōu)勢(shì)，但比起一部分特長(zhǎng)生，還是差的很遠(yuǎn)。3、外部環(huán)境的機(jī)遇十二五規(guī)劃幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展市區(qū)開始增設(shè)幼兒園幼兒園也需要更多老師孩子們需要更好的小班化教育這一切的一切都在大大刺激幼兒教育崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們選擇的權(quán)利。4、外部環(huán)境的劣勢(shì)崗位的需求量越多社會(huì)的重視也增加了這一行列的競(jìng)爭(zhēng)為了得到好的前景，必須更加的努力，修習(xí)自己，讓自己脫穎而出。三、五年內(nèi)行動(dòng)計(jì)劃高一扎實(shí)基本功學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段，要堅(jiān)持練習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。高二高二會(huì)開始接觸專業(yè)課一定要扎實(shí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)為以后的幼兒園實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松，在延伸的基礎(chǔ)上，要注重實(shí)用性，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實(shí)驗(yàn)，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備技能技巧課依然要堅(jiān)持練習(xí)。要特別注意計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取多參加計(jì)算機(jī)的考試。高三高三會(huì)有一項(xiàng)“六項(xiàng)全能大賽”的選拔項(xiàng)全能包括舞蹈鋼琴、美術(shù)、普通話、聲樂、視唱。這六項(xiàng)中必須至少有一項(xiàng)是特長(zhǎng)，這就需要我在高一高二時(shí)期打下基礎(chǔ)努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時(shí)請(qǐng)他們多加指導(dǎo)。大一大一時(shí)期的雙語班會(huì)非常辛苦別的班級(jí)都有數(shù)節(jié)自習(xí)課但我們要利用這些自習(xí)課學(xué)習(xí)句法語法英美文化等英語專業(yè)課程要利用這個(gè)機(jī)會(huì)好

好的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能夠在四年之內(nèi)拿出PETS的五級(jí)。特別關(guān)注一下政治課的學(xué)習(xí)(普高政治)，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的理財(cái)投資知識(shí)和法律基礎(chǔ)。大二上學(xué)期做出選擇——直接就業(yè)或參加專升本學(xué)考試等繼續(xù)深造。大二下學(xué)期實(shí)習(xí)階段與結(jié)束在這期間不僅要注意專業(yè)課知識(shí)的實(shí)踐也要緊跟資深老師們的腳步發(fā)展自己的知識(shí)為以后如果選擇這條路打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，做出最后的抉擇。我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會(huì)很累的，但我不怕。教師職業(yè)生涯規(guī)劃書字范文(五)作為一名教育崗位上的新兵工作一年來我對(duì)自身有了一定的要求在新理念的充實(shí)和園領(lǐng)導(dǎo)老教師的幫助下經(jīng)過幼兒園多次培訓(xùn)使我在工作中取得了很大的進(jìn)步。在教學(xué)工作上，能有針對(duì)性地備課、備教材、備幼兒，并做好活動(dòng)反思為了縮短自己的成熟期也為了讓自己有一個(gè)奮斗的方向制定一個(gè)目標(biāo)是非常重要的正所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”所以我將今后自己的成長(zhǎng)做如下規(guī)劃：一、發(fā)展方向1、提高政治思想素質(zhì)政治思想素質(zhì)是靈魂是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵將《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，遵守《教師法》有關(guān)法規(guī)，熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒，為人師表，在言行舉止方面做好幼兒的表率，盡心盡責(zé)，教書育人。遵守幼兒園規(guī)章制度，不遲到早退，為樹立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。2、豐富科學(xué)文化知識(shí)隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，知識(shí)的不斷更新發(fā)展，社會(huì)對(duì)教師的要求越來越高。我認(rèn)真研讀《幼兒教育》《學(xué)前教育研究》等書刊外，平時(shí)在網(wǎng)上也關(guān)注教育形式的變化與同行進(jìn)行多交流幼兒教師只有不斷地學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí)研究教育實(shí)踐，才能使自己的教育觀念不斷更新。3、提高教育技能一名優(yōu)秀的幼兒教師僅有良好的品德修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)素質(zhì)是不夠的是因?yàn)橛變航逃奶攸c(diǎn)決定了對(duì)幼兒教師不同的要求所以幼兒園強(qiáng)調(diào)幼兒教師必須是一專多能。因此，必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，注重教學(xué)技能技巧的提高