八年級思想品德上期末測試有答案

八年級思想品德教科版上冊期末測試題

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2013.12.19威遠縣兩河鎮(zhèn)中心校八年級樊曉華一、選擇題（下列各小題的備選答案，只有一個是最符合題意的。請你選出并將它的代號字母填入下表相應的空格內，每小題2分，共40分）1、對待老師的表揚和批評，我們應該（

）A、只聽老師的表揚，不聽批評B、因為表揚而高興，因為批評而認為老師不公

C、因為表揚而高興，因為批評而自省

D、只要不批評自己，就是好老師C2、小明這個學期轉到新的學校，以前他的朋友很多，可現在他一個人都不認識，經常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。小明應該怎樣改變現狀，下列說法正確的是（

）A、繼續(xù)我行我素，獨來獨往

B、誰主動接近，才跟誰交往C、主動改變現狀，適應新環(huán)境，融入新的集體

D、封閉自我，使自己陷入孤立C3、“有朋友時，我快樂，我開心；沒朋友時我苦惱，我孤獨?！?，這說明（）A、友情可有可無

B、友情是每個人天生就有的

C、建立友情是每個人的心理需要D、建立友情是每個人的生理需要4、要全面地評價偶像就要（

）A、只看其優(yōu)點B、只看到其缺點和不足C、只看到其短處D、看到其長處和優(yōu)點，其缺點和不足CD5、“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂；如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將分掉一半憂愁”，這句名言告訴我們的道理是()A、要學會體諒朋友的難處

B、不要犧牲原則為代價維護所謂的友情C、我們在社會上交朋友，要交諍友，不交損友

D、交友是一個平等互惠的過程，給予分擔是雙向的，這樣才能做到雙贏與多贏6、當你和自己最好的朋友因某件事產生分歧時，你應該（

）①從此絕交②求大同，存小異③服從朋友，放棄自己④加強與朋友溝通，繼續(xù)交往A、①④B、②④C、②③④D、①②③DB7、某中學生不思學習，迷戀網吧，常常夜不歸宿，屢教不改，后發(fā)展到持刀搶劫，致人重傷，結果受到刑罰處罰，這案例說明（

）①只有犯罪才有社會危害性②靠教育不能減少違法③青少年要依法律己④違法可能發(fā)展成為犯罪A、①②③④B、①③④C、③④D、①②③8、小明和小朋原來是很好的朋友。小明給小朋起了個外號。一天，在年級排球賽中，小明無意中喊了小朋的外號，小朋極度氣憤。從此以后，小明和小朋的關系日益緊張起來，小朋再也不理小明了。對這件事的正確評價是（

）A、小朋不夠朋友，朋友之間取個外號沒什么大驚小怪的B、小明做的不對，喊他人的外號要注意場合

C、兩人都不對，朋友之間不能生氣D、好朋友之間也需要相互尊重CD9、小強是個性開朗、喜歡交往的孩子，在學校結交了許多朋友，在社會上結識了不少社會青年，父母擔心他結交“壞朋友”，經常向他詢問交友的情況，小強很苦惱。下列說法正確的有（）A、小強積極交往，有助于完善自我

B、體現了父母對小強的關懷，社會人際關系復雜，小強應謹慎擇友

C、父母的擔心沒必要，小強已經長大成人了

D、小強年齡小，不能與社會青年交往10、在與異性相處時，我們要學會保護自己，下列對自己最好的保護是來自（

）A、社會法律、道德B、學校紀律和守則C、良好的社會習俗D、自我保護意識和方法及自律BD11、下列行為認為是孝敬父母的表現是（

）A、為了買一件衣服，我大鬧一場才得到

B、我的臟衣服留給媽媽洗，誰讓她下崗沒事做

C、抽空和父母聊天，夸夸他們的優(yōu)點

D、考試成績不理想，這是我的隱私，不能讓家長知道12、在反腐敗斗爭中，陳希同、胡長清、成克杰等高級領導干部因違法亂紀、貪污腐敗受到法律的追究和制裁。他們的行為的最本質的特征是（

）

A、一般違法行為B、刑事違法行為C、刑罰當罰性D、具有嚴重的社會危害性CD13、對于順境和逆境以下說法中正確的是（）①順境為我們的成長創(chuàng)造了有利條件②逆境可以成為促進人發(fā)展的動力③順境容易消磨人的斗志④逆境難以催人奮發(fā)圖強A、①②③B、②③④C、①②D、①④14、遇到挫折時，向老師、同學、朋友、傾訴自己心中的痛苦和煩惱，以緩解壓抑的心理，這種戰(zhàn)勝挫折的方法是（

）A、目標升華B、合理宣泄C、移情D、激發(fā)創(chuàng)新的熱情15、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話揭示的道理是（

）A、培養(yǎng)堅強的意志品質需要艱難困苦的磨練

B、所有的人都會在艱難困苦的環(huán)境中磨練自己的意志

C、只有名人、偉人才會在艱苦的環(huán)境中磨練自己D、寶劍的鋒利和梅花的香來自艱苦的環(huán)境ABA16、中學生小許雖然身材矮小，但非常有正義感，又喜愛看武俠小說，他常想：我要是遇到壞人，絕不服輸，一定要跟他拼到底。對此，下列說法正確的有（

）

A、應倡導廣大師生在校向小許學習B、勇敢是戰(zhàn)勝對手的惟一力量C、和不法分子作斗爭不僅需要勇敢，而且需要機智

D、小許的行為是值得表揚和鼓勵的17、下列關于挫折的看法，不正確的是（）A、挫折孕育著成功B、人們對挫折的承受能力是不同的C、挫折只有消極作用D、每一個人都有可能會遇到挫折CC18、“不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功”這句話告訴我們的道理是（）

A、人生苦難深重B、挫折孕育成功

C、成功的人少D、風雨過后是晴天19、“吸毒一口，掉入虎口”、“貪圖一時痛快，毀掉一生幸?！?，這一禁毒格言告訴我們（

）①我的自制力強，吸一口不要緊②要珍愛生命，遠離毒品③吸食毒品，后果不堪設想④要行動起來，依法禁毒A、①②④B、②③④C、③④D、①②③④20、一天，學生楊某拾獲一個皮包，內有一部手機和幾百元人民幣，他拒不交還失主而占為己有。楊某的行為屬于、（）A、行政違法行為B、民事違法行為C、刑事違法行為D、犯罪BBB二、材料分析題（60分）21、劉某在公用電話亭打電話未通，就用紙片將磁卡孔塞住，使他人不能使用，派出所根據治安處罰法的有關規(guī)定，對他做了處罰。（1）劉某的行為屬于什么性質的行為？他受到了什么制裁？（4分）

（2）一般違法與犯罪有哪些聯(lián)系？（3分）有哪些區(qū)別？（3分）P89的探究題

（1）一般違法行為，應受行政制裁。22．“教師的職責現在已不是以傳遞現成的結論為主，而是更多地轉向激勵學生思考，教師將越來越成為一位顧問、一位交換意見的參與者，一位幫助發(fā)現問題而不是拿出現成真理的人……”

回答下列問題：（1）你希望與老師建立什么樣的新型師生關系？（2分）

（2）在日常生活中，如何與老師溝通，建立良好的師生關系？4分

（1）建立起平等、民主、互相尊重和互助的新型師生關系。（2分）（2）客觀認識初中時期師生關系的特點，擺正自己的位置，在追求獨立自主的同時，自覺接受老師的指導；正確對待老師的表揚與批評；了解老師的優(yōu)點和長處；理解和寬容老師的缺點、過失。（4分）23．中學生追星現在已經成為一種普遍的潮流，很多中學生都為那些明星偶像著迷起來。他們盲目地“隨大流”，瘋狂地收集資料、相片和唱片，投入了大量的時間，又浪費錢財。更甚的是，有的學生已經到了不可自拔的地步，例如：溫州一名17歲的中學生因為沒錢親眼見到趙薇而服毒自殺；28歲的女子楊某從16歲開始瘋狂地迷戀偶像劉德華，12年來不僅荒廢了自己的學業(yè)，而且全家為了她追星傾家蕩產。閱讀上述材料，結合學過的知識回答下列問題：（1）你認為中學生如此狂熱地追星崇拜自己的偶像，原因是什么？（3分）

（2）為了避免材料中類似的不良現象，中學生在崇拜偶像時，要注意什么問題？（6分）（１）既可能出于滿足自我的精神寄托和共鳴的需要；也可能是為了尋求刺激、追求時尚與流行、追求浪漫等。（3分）（２）要全面地評價偶像，既要看到其長處和優(yōu)點，也要看到其缺點和不足；要讓偶像的奮斗精神成為我們前進的動力，讓他們的優(yōu)秀品質成為我們學習的榜樣，從而超越崇，走向自我。（6分）24．閱讀材料，回答問題。材料一：趙強常常到網吧玩游戲，結識了網吧的一幫哥們。一天他們相約到外邊去找錢，在行竊時被人當場抓獲并扭送公安機關。材料二：小英原來對數學不感興趣，成績一般，但她在同桌小亮的影響下，數學成績有了很大的提高，最近被吸收進了學校的奧林匹克數學培訓班。材料三：與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。（1）趙強、小英發(fā)生上述變化的原因分別是什么？（4分）

（2）結合材料一和材料二，談談你對材料三的理解。（4分）

（3）要想獲得真摯的友誼，需要掌握哪些方法？（5分）

（1）趙強被公安機關抓獲的原因是由于擇友不善，交上了損友；小英的成績比原來有所提高，是由于她交上了益友，幫助她進步。（4分）（2）我們交朋友要有所選擇，交上益友，會潛移默化地受到好的影響，就像“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之化矣”，對我們有好處；如果交上了損友，則像“與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣”，他們會對我們產生不良的影響。因此，我們一定要謹慎地選擇朋友，遠離損友。（4分）（3）①跨越障礙，尋求友誼。敞開心扉，坦誠地與他人交流，真誠地幫助別人，朋友一定會向你走來。②友誼的獲得需要我們掌握方法，講究藝術，付出努力。③對待同學和朋友要心胸寬闊，理解體諒，嚴于律己，寬于待人。④善交益友、樂交諍友、遠離損友。（5分）25．我所在的學校，準備以“感恩父母回報社會”為主題開展活動，如果你是該校的一名學生，請你完成以下內容：①請你設計兩種活動形式（4分）

②感恩父母要落實到實際行動中。作為未成年人，你能為父母做哪些力所能及的事？（5分）

①征文比賽、詩歌朗誦會、問卷調查等（每個2分）②努力學習，讓父母少操心；父母生病時，為他們端水送藥；學習之余，做一些家務，減輕父母負擔等。（從給父母以精神上的慰藉、幫助父母做力所能及的事等角度回答即可）26、實踐探究題

小梅與小青是同班同學，二人都喜歡學習繪畫，為此他們常常圍繞共同的嗜好進行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績好。當小梅向小青請教時，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說：“這么簡單都不會，你真笨!自己想!”然后漠不關心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對小青慢慢有了距離感，小梅后來又結識了新的朋友，可是小青卻抱怨小梅三心二意。請問：(1)你認為小青的做法對嗎?為什么?(4分)

(2)友誼的雙槳需要我們和諧地搖蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認為小梅和小青怎樣做才能維系真摯的友情?(4分)

(3)讀完這則小故事，請你用精煉的文字描繪出你心目中的友誼。(3分)示例：友誼如船