以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)（17篇）

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)（17篇）我系的元旦晚會(huì)通過教師、學(xué)生會(huì)以及全體為晚會(huì)提出建議的同學(xué)們的集思廣益，無論從晚會(huì)的主題，背景，場(chǎng)地安排以及晚會(huì)的形式著手，力求將本次晚會(huì)正規(guī)化，主流化，創(chuàng)新化，使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的視覺效果。從晚會(huì)的顏色搭配，工作人員的安排，燈光，音像的協(xié)作等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而驕傲。

在晚會(huì)的初期預(yù)備階段學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門以完善的安排力量和極強(qiáng)的協(xié)作力量，使其晚會(huì)在初期階段就讓人們看到了晚會(huì)的勝利，這里要感謝各個(gè)部門為晚會(huì)的四處奔波和籌備。

在晚會(huì)中期階段由于前期工作的充分預(yù)備，是指在初期向中后期的過渡特別好，主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了，通過大大小的五次彩排，使得節(jié)目更加完善，演員更加仔細(xì)投入。就節(jié)目選定來說，同學(xué)們都能積極協(xié)作，合作，使得節(jié)目選定最終彩排都非常順當(dāng)。

最終階段，晚會(huì)始終順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展著，每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光，背景，音樂，人員安排都很妥當(dāng)，直到最終一刻，這臺(tái)晚會(huì)在師生們喜悅和歡快的掌聲中完畢。

本次晚會(huì)需要指出的是，在互動(dòng)節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。20xx的元旦晚會(huì)，我們的勝利是不容無視的，但勝利是建立在前輩和后代的支持上的，只有不斷的勝利才是真正的勝利，給我一個(gè)舞臺(tái)我就肯定會(huì)把最好的東西在那里呈現(xiàn)。20xx年的晚會(huì)已是記憶了，這里我們會(huì)再振旗鼓期盼和預(yù)備再次的喜悅。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)2

歲月如梭，光陰荏苒。一學(xué)期的手工制作活動(dòng)又接近尾聲了。“手工制作班”以對(duì)不同材料的制造與表現(xiàn)為重點(diǎn)，將生活中一些一般物品利用起來，經(jīng)過同學(xué)們的大膽構(gòu)思和巧手制作，使這些原本尋常的物品變成了一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的藝術(shù)品。在活動(dòng)中，我主要讓學(xué)生學(xué)習(xí)折紙、立體造型、廢舊改造等手工制作，鼓舞學(xué)生進(jìn)展合作學(xué)習(xí)，注意培育他們的動(dòng)手、動(dòng)腦力量和創(chuàng)新精神。

一學(xué)期的手工制作活動(dòng)完畢了，學(xué)生們?cè)谥谱魇止さ耐瑫r(shí)也收獲了“歡樂”，不僅是勝利的歡樂，也有過程中學(xué)到新本事的喜悅。手工制作的活動(dòng)內(nèi)容較好地表達(dá)了學(xué)?！皻g樂收獲每一天”的教學(xué)理念。學(xué)生對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中他們的積極性很高，都能參加到活動(dòng)中來。他們學(xué)得也特別仔細(xì)，都有很大的收獲，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.由于在活動(dòng)中他們體會(huì)到了手工制作的樂趣，所以對(duì)手工的興趣更濃了。俗語(yǔ)說：興趣是最好的教師。在教學(xué)中我切身體會(huì)到了這一點(diǎn)，每次活動(dòng)，他們做出的手工都很出乎我的意料。

2.學(xué)生的動(dòng)手力量比以前都有明顯的提高，他們現(xiàn)在都能自己動(dòng)手剪一些簡(jiǎn)潔的花，自己動(dòng)手折一些作品等。

3.在活動(dòng)中我還注意對(duì)學(xué)生審美力量的培育。給他們感悟藝術(shù)品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展比擬、評(píng)價(jià)，他們的審美力量比以前也有很大的提高。

4.在活動(dòng)中我還留意培育他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫忙他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成相互幫忙的良好品質(zhì)。

在本學(xué)期的手工制作活動(dòng)中有收獲，也有許多的缺乏：如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不留意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢樹葉等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不能把活動(dòng)所需要的東西預(yù)備好；還有的學(xué)生做手工比擬馬虎，做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動(dòng)中，我會(huì)更加努力爭(zhēng)取把工作做得更好。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)3

熱氣騰騰的餃子，外形各異的花饃，一張張絢爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園進(jìn)行了慶元旦親子活動(dòng)。

上午8點(diǎn)半，伴隨著新年歡樂的喜慶音樂，家長(zhǎng)和小朋友們滿懷欣喜地開頭了希望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)展的工程是做花饃，白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式外形，紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間，小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下紛紛制作自己寵愛的花饃，有的做“四季發(fā)財(cái)”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)展的工程是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團(tuán)，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請(qǐng)家長(zhǎng)來幫助，在爸爸媽媽的幫忙下，把餡料包進(jìn)面皮，一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛意注入心田。

接下來，小班進(jìn)展的是親子嬉戲環(huán)節(jié)，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)展了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的嬉戲，中班和大班進(jìn)展的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。

最讓小朋友們期盼的環(huán)節(jié)最終到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語(yǔ)立即布滿了整個(gè)房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動(dòng)的氣氛到達(dá)了高潮。

通過這次元旦游園活動(dòng)，孩子們不僅在消遣嬉戲中進(jìn)一步感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡快滿滿，喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長(zhǎng)和教師們最由衷的祝愿與殷切的盼望。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)4

為迎接20xx年元旦的到來，同時(shí)也為了進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，12月29日下午3點(diǎn)，xx中學(xué)各班級(jí)的師生團(tuán)聚一堂，通過進(jìn)行各種妙趣橫生、別開生面的主題班會(huì)的形式，喜迎元旦新年的到來。

走進(jìn)教室，各個(gè)班級(jí)都經(jīng)過了同學(xué)們的細(xì)心布置：各種鮮花、彩球、彩緞和五顏六色的彩燈結(jié)合在一起，把教室點(diǎn)綴得煥然一新。桌子上擺滿了水果點(diǎn)心，可口的糖果好像為節(jié)日的到來而散發(fā)出甜甜的香味。校園的每個(gè)角落都布滿了節(jié)日的喜慶，同學(xué)們迫不及待要將節(jié)日的歡快傳遞給其他人。

布置完畢，期盼已久的喜迎元旦聯(lián)歡會(huì)正式開頭。看!有的班級(jí)對(duì)迎接新年致以炫酷的鬼步舞，引來同學(xué)們的聲聲贊美;有的班級(jí)演繹了經(jīng)典的春晚小品，逗得同學(xué)們開懷大笑;有的班級(jí)則與教師攜手合作，一起唱出對(duì)美妙明天的祝愿;還有的則玩起了頗具趣味的搶椅子嬉戲......此時(shí)的教室內(nèi)，歡聲笑語(yǔ)此伏彼起，笑容洋溢在每一個(gè)同學(xué)和教師的臉上。師生們都沉醉在辭舊迎新的喜悅之中。大家載歌載舞、盡情歡唱，抒發(fā)自己美妙的新年愿望，展望更加輝煌絢爛的將來。

此次喜迎元旦聯(lián)歡會(huì)系列主題班會(huì)的開展，不僅豐富了xx中學(xué)班級(jí)文化生活，增加了班級(jí)分散力，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)向上、積極安康的校園氣氛的形成，也增進(jìn)了同學(xué)間的純凈友情，呈現(xiàn)出xx中學(xué)師生多才多藝的青春風(fēng)采。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)5

20xx年12月29日，上午我班進(jìn)行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的仔細(xì)預(yù)備，到活動(dòng)中的緊急進(jìn)展，最終反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞效勞與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次活動(dòng)中，主要以了解新年的來歷、嬉戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、共享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝愿中綻開。

孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝愿兒歌《新年好》拉開了序幕。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓；美工活動(dòng)《制作新年賀卡》表達(dá)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;共享環(huán)節(jié)表達(dá)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了歡快的海洋，看著孩子臉上絢爛的微笑，教師的心里是甜的。歡樂的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。本次活動(dòng)，不僅培育孩子的良好行為習(xí)慣，還熬煉了孩子的力量。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)6

12月29日，為讓孩子們度過一個(gè)開心而有意義的元旦節(jié)日，xx小學(xué)盛大進(jìn)行了“君子慶元旦，歡樂迎新年”慶?；顒?dòng)，以此來惜別20xx，暢想20xx。

活動(dòng)以分班慶祝的形式進(jìn)展，各班在接到活動(dòng)通知后快速行動(dòng)，具體的做出了活動(dòng)籌劃與分工，提前對(duì)教室環(huán)境進(jìn)展了細(xì)心裝飾，孩子們則利用空閑時(shí)間進(jìn)展節(jié)目排練和磨合，一切預(yù)備工作進(jìn)展得井然有序。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，各班的慶祝方式各具特色，節(jié)目?jī)?nèi)容精彩紛呈：有的班級(jí)開展文藝慶?；顒?dòng)，孩子們載歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中；有的班級(jí)制作新年賀卡，孩子們用畫筆表達(dá)著對(duì)教師、對(duì)同學(xué)、對(duì)親人的感謝與祝愿；有的班級(jí)“游歷”世界各國(guó)的元旦慶祝，讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習(xí)俗和風(fēng)情；有的班級(jí)開展座談溝通，引導(dǎo)孩子們總結(jié)成長(zhǎng)、放飛幻想；有的班級(jí)開展游園活動(dòng)，讓孩子們盡情享受著嬉戲的歡樂與激情。除此之外，5.6班開展的全英語(yǔ)溝通慶?；顒?dòng)、6.2班開展的詩(shī)詞共享慶?；顒?dòng)；6.6班開展的音樂朗讀慶?；顒?dòng)等形式多樣、特色鮮亮、別具匠心。

此次活動(dòng)開展順當(dāng)、安全有序，不僅發(fā)揮了孩子們的特長(zhǎng)，更分散了師生們的心，推動(dòng)了學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃進(jìn)展，為孩子們的成長(zhǎng)和班級(jí)文化的建立搭建了更好的平臺(tái)。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)7

我校在20xx年12月29日下午勝利舉辦了“慶元旦迎新年”活動(dòng)。此次元旦文藝活動(dòng)，以溝通感情、增進(jìn)溝通，拉近教師們之間的距離、培育教師們的合作意識(shí)、呈現(xiàn)我們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作、加強(qiáng)集體分散力和豐富校園文化生活為宗旨，主要表達(dá)“青春你我，歡樂元旦”為主，回憶過去，瞻望將來，激發(fā)教師們表現(xiàn)的積極性。

活動(dòng)前期預(yù)備籌備工作做好了充分的估量和規(guī)劃，制訂了具體的活動(dòng)方案，包括場(chǎng)地的布置，也進(jìn)展了精神的設(shè)計(jì)，同時(shí)隨著新問題的消失，我們也準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了協(xié)調(diào)解決，各辦公室積極預(yù)備節(jié)目、分頭落實(shí)，細(xì)心排練，組織有序，使得文藝活動(dòng)圓圓滿滿。

教師們預(yù)備了許多的文藝節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，還有小品等等，只要上場(chǎng)都能大大方方的表演節(jié)目，信念滿滿，活動(dòng)的高潮是嬉戲活動(dòng)，教師們積極性很高，有你比劃我猜、猜謎語(yǔ)、擊鼓傳花等嬉戲，整個(gè)過程很流暢、教師們激情高漲、協(xié)作默契，文藝活動(dòng)效果良好。

最終在《魅力時(shí)裝秀》七年級(jí)教師送給全場(chǎng)教師的祝愿中完畢了活動(dòng)。時(shí)間很快過去了，教師們意猶未盡，盼望下次活動(dòng)的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。

總的來說，本次活動(dòng)根本到達(dá)了預(yù)期效果，它的勝利舉辦離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，離不開各教師的大力支持，在此一并表示感謝。今后，我們將不斷提升各種活動(dòng)的質(zhì)量，使得123中學(xué)的教師分散在一起，擼起袖子加油干，祝福123中學(xué)越辦越好。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)8

12月31日下午，我們以元旦節(jié)為契機(jī)，如期舉辦了元旦文藝匯演暨“雛鷹杯”校園歌手大賽的決賽活動(dòng)。本次歌手大賽決賽得到全校全體教師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的大力支持，秋天的陽(yáng)光灑在每一個(gè)孩子們的臉上顯得非常的漂亮、我們的宗旨就是讓孩子們感受到歡樂，讓校園布滿暖和和愛，選手們一一演唱，七位評(píng)委們雖不是專業(yè)的，但都仔細(xì)傾聽，公正打分。各班級(jí)也紛紛預(yù)備了精彩的節(jié)目，這些節(jié)目穿插在競(jìng)賽中，讓活動(dòng)顯得更加的豐富多彩，魅力十足。

1、李校長(zhǎng)為活動(dòng)致辭。

2、各個(gè)班級(jí)紛紛上臺(tái)表演，孩子們歡快地跳著舞蹈，歡樂的朗讀著經(jīng)典，讓競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)布滿了笑聲和暖和。精彩的演出贏得的觀眾們熱鬧的掌聲，

3、參賽選手在仔細(xì)演唱，釋放自己的聲音和感情，猶如一個(gè)小明星在舞臺(tái)上揮灑自己的個(gè)人魅力?！昂霌P(yáng)傳統(tǒng)文化建立文化校園”系列活動(dòng)

4、臺(tái)下的評(píng)委們仔細(xì)傾聽，不時(shí)的給出鼓舞的掌聲和鼓勵(lì)的意見，各個(gè)班級(jí)的同學(xué)也在為他們班的選手們加油，鼓勁，會(huì)場(chǎng)好不喧鬧。

此次元旦文藝匯演，不僅豐富了校園文化，進(jìn)展了學(xué)校特色，彰顯學(xué)校藝術(shù)品位，同時(shí)也為同學(xué)們供應(yīng)一塊展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育學(xué)生積極向上的心態(tài)和良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。此次活動(dòng)圓滿勝利。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)9

12月29日上午XX幼兒園進(jìn)行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，各班教師們細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們明星幼兒園“孝親永久，歡慶元旦”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛心和急躁傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛和鼓舞;聯(lián)歡活動(dòng)是教師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最正確時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺到：孩子放到這里是放心的!

上午九點(diǎn)左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的歡樂與成長(zhǎng)的喜悅！

全體家長(zhǎng)參加了包餃子的親子活動(dòng)，餃子煮好孩子們喂給家長(zhǎng)吃第一口，表達(dá)了孩子們對(duì)家長(zhǎng)的孝心。百善孝為先。

親愛的家長(zhǎng)們，微笑才會(huì)漂亮，奔馳才會(huì)有力氣，努力才會(huì)勝利！和善才會(huì)幸福！做最好的自己，人生不是由于年輕而精彩，而是由于精彩而年輕！和聰慧的人溝通，和積極的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是最大的幸福！恭祝親愛的家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w安康！合家歡快！辛福美滿！孩子孝順！六時(shí)吉利！萬事如意！財(cái)源廣進(jìn)！

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)10

元旦是新一年的開頭，它滿溢歡快與盼望！本次活動(dòng)充分挖掘元旦的文化底蘊(yùn)及其蘊(yùn)涵的豐富教育資源，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中體驗(yàn)和感受節(jié)日的歡快氣氛，享受到了節(jié)日的歡樂。

第一，以大掃除的形式作為迎接新一年的儀式，辭舊迎新。幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)出特別積極的態(tài)度，爭(zhēng)先恐后的說自己要清掃哪里，整理哪里。培育了幼兒喜愛勞動(dòng)，喜愛生活的良好品質(zhì)。

其次，在活動(dòng)過程中，幼兒制作了新年賀卡，心愿卡，每個(gè)孩子表達(dá)了自己的心愿，孩子們的心愿特殊美妙，天真，和善；剪紙《漂亮的窗花》，制作《梅花燈籠》，我們把它掛起來裝飾教室，孩子快樂的圍著自己做的燈籠轉(zhuǎn)制作《新年帽》，在活動(dòng)中幼兒感受到新年的深厚氣氛，了解了新的一年人們的慶祝方式，歡樂的心情。并且作品用來裝飾活動(dòng)室，讓孩子們興奮不已。

第三，蒸花饃將元旦活動(dòng)推向了高潮，家長(zhǎng)們積極的參加進(jìn)來和孩子一起制作，做完之后孩子們進(jìn)展表演等待花饃出鍋，整個(gè)活動(dòng)過程孩子們特別快樂，家長(zhǎng)們特別開心。但是制作花饃活動(dòng)有缺乏之處，在花饃活動(dòng)的最終共享花饃，吃花饃的環(huán)節(jié)有的家長(zhǎng)拿的多，有的家長(zhǎng)拿的少，有的家長(zhǎng)做了許多，最終卻只拿了一個(gè)兩個(gè)，有的拿的許多，并且有一局部孩子沒有找到自己制作的花饃，在下次制作花饃類似的活動(dòng)中，制作完成后，在盤子上進(jìn)展標(biāo)記，貼標(biāo)簽。

元旦活動(dòng)進(jìn)展的特別順當(dāng)，每一次活動(dòng)不僅是孩子的成長(zhǎng)與歡樂，也是教師的快樂和收獲。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)11

元旦降臨之際，林家村鎮(zhèn)心幼兒園抓住元旦佳節(jié)契機(jī)，籌劃開展了“親子同樂，喜迎元旦”親子活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，與孩子們共同參加各項(xiàng)活動(dòng)。這是幼兒園特色教育的一次展現(xiàn)，又是承受社會(huì)群眾的檢驗(yàn)。此次活動(dòng)設(shè)有手工創(chuàng)意制作和趣味親子嬉戲兩個(gè)環(huán)節(jié)，按級(jí)部進(jìn)展活動(dòng)。

大班級(jí)部的教師們提前細(xì)心預(yù)備班級(jí)活動(dòng)所需材料，啟發(fā)孩子、家長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的想象力和制造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花，顏色艷麗的手工制作把幼兒園裝扮得繽紛絢麗，布滿了濃濃的節(jié)日氣氛。中班級(jí)部開展了制作新年賀卡活動(dòng)，活動(dòng)中，孩子與家長(zhǎng)共同努力，通過繪畫、剪貼、撕貼等方式制作賀卡，一張張普一般通的紙?jiān)诤⒆觽兪种凶兂闪艘粡垙埦碌馁R卡，親子互動(dòng)制作出了一張張富含新年美妙愿景的精致賀卡，還精彩地完成了一個(gè)個(gè)好玩的小嬉戲，現(xiàn)場(chǎng)洋溢著歡快祥和的節(jié)日氣氛。小班級(jí)部開展了喧鬧的親子嬉戲，家長(zhǎng)幼兒齊參加，體驗(yàn)歡樂、熬煉身體。熱喧鬧鬧的踩氣球嬉戲、需要親子親密協(xié)作的貼五官嬉戲、溫馨和諧的搶椅子嬉戲……整個(gè)嬉戲過程中，各位家長(zhǎng)、教師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。

通過此次親子活動(dòng)，不僅增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒之間的互動(dòng)，也讓家長(zhǎng)有更多時(shí)機(jī)與孩子一起玩、一起學(xué)，體驗(yàn)著親子活動(dòng)的樂趣。增進(jìn)了孩子和家長(zhǎng)的溝通，拉近了家長(zhǎng)與孩子、家長(zhǎng)與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)12

12月31日，我園教師和小朋友們以飽滿的精神和積極的態(tài)度迎來了第六屆“慶元旦、迎新年”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

早上9：00，在操場(chǎng)上，全部家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)就位，首先是我園民間體育活動(dòng)展現(xiàn)，大班跳竹竿、中班房子、小班扔沙包向家進(jìn)步行了展現(xiàn)和集體競(jìng)賽，大班的跳繩、中班的拍球、小班的夾沙包跳，每個(gè)小朋友都是那么的積極和喜悅，滿面洋溢著童真的笑臉。為了開好本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我園教師群策群力，仔細(xì)做好每項(xiàng)工作，每一個(gè)工程、每個(gè)動(dòng)作無一不浸透著教師對(duì)孩子們的關(guān)懷和愛惜。孩子們也在教師的仔細(xì)教育下，不怕苦不的不斷練習(xí)，最終成就了孩子們完善的展現(xiàn)。

親子活動(dòng)開頭時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)到處洋溢著家長(zhǎng)和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子們都熱忱地參加其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在這些活動(dòng)當(dāng)中，最別具一格的嬉戲是“親子溜溜布”，家長(zhǎng)們和孩子們一起玩嬉戲，家長(zhǎng)積極地參加，充分的拉近了家長(zhǎng)和孩子之間的距離，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)中的歡樂、童真。家長(zhǎng)們的積極參加、孩子默契協(xié)作，為活動(dòng)添了更精彩的一筆，更是把此次運(yùn)動(dòng)會(huì)推向的.高潮。

通過這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)大了，我們的家園更嚴(yán)密了，我們的孩子更頑強(qiáng)了，全部的家長(zhǎng)和孩子在參加活動(dòng)的過程中熬煉了身體，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的歡樂、嬉戲的歡樂、競(jìng)賽的才智，同時(shí)我們的家長(zhǎng)也體會(huì)到久違的童真，運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿勝利是我們對(duì)家長(zhǎng)的最好匯報(bào)。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)13

今日上午(12月31日)我們幼兒園以班為單位進(jìn)行了慶元旦，迎新年親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們有一個(gè)難忘的節(jié)日，也為了讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，并讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們將本學(xué)期所學(xué)詩(shī)歌，繪本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展了展現(xiàn)。

整個(gè)活動(dòng)在“歌曲大聯(lián)唱”中正式拉開序幕，孩子們那童稚的聲音、天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，讓我們感受到了童年的幸福與成長(zhǎng)的喜悅!同時(shí)，家長(zhǎng)們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們成分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

本次活動(dòng)主要以親子聯(lián)誼為主，還穿插了英語(yǔ)表演，特色活動(dòng)的展現(xiàn)，讓孩子們充分體驗(yàn)，感受著節(jié)日帶來的歡樂。孩子們?cè)诼犂L本完畢后與家長(zhǎng)們一起做美工活動(dòng)——粘貼《好餓的毛毛蟲》。此外，擊鼓傳球文藝節(jié)目表演以及“測(cè)測(cè)親子默契度”(蒙父母的手讓孩子猜)、吃蛋糕等共享活動(dòng)把整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)推向了高潮。在活動(dòng)中，孩子們積極參加，勇于表現(xiàn)自己，讓我們感到特別驕傲!我們不禁感慨在這短短的幾個(gè)月孩子們長(zhǎng)大了!我們信任這也讓家長(zhǎng)們感到欣慰。

歡快的時(shí)間總是過得特殊快，20xx年圓滿地畫上了句號(hào)，看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別有成就感。我們能取得這樣的成績(jī)與家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的確定支持與理解協(xié)作是分不開，幼兒教育也是和家庭教育分不開的，盼望在新的一年，家園攜手，讓我們的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階!

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)14

時(shí)間荏苒，讓我們不覺為之嘆息，一學(xué)期馬上成為我們身后的回憶。為了提高我系的影響力，特通過元旦文藝晚會(huì)的平臺(tái)，讓我們各部新成員之間相互熟悉，溝通，增加各部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和各部門成員之間的合作意識(shí)；展現(xiàn)我系特色，樹立良好形象，推廣系部理念，讓更多的人能夠了解我系的相關(guān)狀況，應(yīng)我院的要求，于12月xx日19：30勝利舉辦了以“狂歡圣誕，喜迎新年”為主題的元旦文藝晚會(huì)。

在這次晚會(huì)中，我們從中收獲了很多，主要有：

1、積極預(yù)備，考慮全面

雖然預(yù)備的時(shí)間較少，但我們各班都積極地安排出時(shí)間預(yù)備晚會(huì)的節(jié)目，并且各班都各自呈現(xiàn)才華，排練出各自有特色的節(jié)目，豐富晚會(huì)的內(nèi)容。與此同時(shí)，我系各部門也積極預(yù)備整個(gè)晚會(huì)的預(yù)備工作，做好各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)備，以防有突發(fā)大事。

2、合理分工合作

這次活動(dòng)，我們充分利用了各部門的人力資源，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，做好晚會(huì)的預(yù)備工作。由此也加強(qiáng)了各部門的合作聯(lián)系。

3、氣氛活潑在本次晚會(huì)中

主持人充分表達(dá)了帶頭作用，積極活潑晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，積極參加到各嬉戲節(jié)目中。各部門也積極帶著成員與其他部門成員進(jìn)展溝通，加強(qiáng)了各部的聯(lián)系，促進(jìn)了各部之間的友情。

從總體上看，此次晚會(huì)是圓滿的，我們也給大家一個(gè)滿足的答復(fù)。但在晚會(huì)的籌劃過程中，我們也消失了一些缺乏之處：如聯(lián)系不夠嚴(yán)密、辦事效率還不夠等等

我們堅(jiān)信，在教師的支持和指導(dǎo)下，在各部門的幫忙下，我們會(huì)做得更好。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)15

在孩子和家長(zhǎng)的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶祝會(huì)”。

本次活動(dòng)下午2：00開頭，下午4：20完畢。我們組織了各種活動(dòng)。許多家長(zhǎng)一點(diǎn)半帶著孩子來幼兒園看活動(dòng)。

活動(dòng)開頭時(shí)，朱校長(zhǎng)召開了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標(biāo)，并介紹了本學(xué)期班級(jí)孩子的主要工作、班級(jí)環(huán)境、進(jìn)展和存在的問題，以及需要家長(zhǎng)協(xié)作的工作，以便家長(zhǎng)全面了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。

在這次活動(dòng)中，我們通過自選活動(dòng)和分組形式，調(diào)動(dòng)孩子參加活動(dòng)的積極性，可以充分表達(dá)教育與愛護(hù)相結(jié)合的原則，通過展覽活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和把握狀況。其次，父母和孩子都注意親子互動(dòng)。雖然人多，但是很寧?kù)o。我們從旁觀者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動(dòng)中，成為參加者。父母和孩子致力于活動(dòng)。我們用相機(jī)記錄這個(gè)場(chǎng)景，作為永久的記憶。

這項(xiàng)活動(dòng)的開展有亮點(diǎn)也有缺乏。我們將連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，不斷改善劣勢(shì)?；顒?dòng)可以順當(dāng)完畢。首先，應(yīng)當(dāng)感謝家長(zhǎng)的積極參加和與教師的大力合作。大局部家長(zhǎng)更關(guān)懷個(gè)別孩子，對(duì)提出這樣意見的家長(zhǎng)特別感謝。這也是我們幼兒園始終在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異，性格不同，使孩子在各方面進(jìn)展不同。我們會(huì)依據(jù)孩子不同的性格賜予幫忙和引導(dǎo)，讓孩子在這個(gè)大家庭里歡樂的生活和學(xué)習(xí)。

以元旦為主題的活動(dòng)總結(jié)16

20xx年降臨之際，xx學(xué)院舉辦了迎接新年活動(dòng)。本著讓全部同學(xué)在馬上完畢的一年，能以歡快的節(jié)目迎接新的一年的開頭，豐富了同學(xué)們課余生活的主題，我們組織了20xx迎接新年活動(dòng)。20xx年12月29日，迎接新年活動(dòng)在我們xxxx學(xué)院樓喧鬧開場(chǎng)。經(jīng)過生活部以及其他部門同學(xué)們一下午細(xì)心布置，彩色