2023年交通安全宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?交通安全宣?講社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)總結(jié)?家具賣場(chǎng)促?銷活動(dòng)總結(jié)?此次“交?通安全安全?知識(shí)與急救?常識(shí)宣講”?暑期社會(huì)實(shí)?踐，是東北?林業(yè)大學(xué)交?通學(xué)院蓬勃?志愿者協(xié)會(huì)?以一個(gè)學(xué)生?志愿者團(tuán)體?的形式申報(bào)?的青年志愿?服務(wù)團(tuán)隊(duì)奔?赴新勝村、?服裝城、哈?平路等地進(jìn)?行交通安全?知識(shí)與急救?常識(shí)宣講小?分隊(duì)。協(xié)會(huì)?本著“奉獻(xiàn)?、友愛(ài)、互?助、進(jìn)步”?的志愿者精?神，利用暑?假進(jìn)行交通?安全知識(shí)與?急救常識(shí)的?宣講。通過(guò)?此次社會(huì)實(shí)?踐摸索出在?中小學(xué)校進(jìn)?行交通安全?教育的經(jīng)驗(yàn)?，為以后進(jìn)?行交通安全?教育和宣傳?打下理論基?礎(chǔ)，另外通?過(guò)社會(huì)實(shí)踐?獲得準(zhǔn)確的?交通管制數(shù)?據(jù)，為我們?學(xué)習(xí)交通知?識(shí)提供實(shí)驗(yàn)?數(shù)據(jù)。（?一）社會(huì)實(shí)?踐流程篇?__月中旬?，蓬勃志愿?者協(xié)會(huì)實(shí)地?走訪了__?_市南崗區(qū)?王崗鎮(zhèn)新勝?村委員會(huì)及?其新勝小學(xué)?，確立了假?期社會(huì)實(shí)踐?的地點(diǎn)和內(nèi)?容。同時(shí)，?我們還選擇?了服裝城，?哈平路，中?央大街等地?一些交通現(xiàn)?狀比較繁華?的地帶進(jìn)行?了交通安全?知識(shí)宣傳的?考察。并且?，我們?cè)诖?辯的過(guò)程中?確立了這三?個(gè)地點(diǎn)作為?交通安全知?識(shí)與急救常?識(shí)的宣講地?點(diǎn)和調(diào)研地?點(diǎn)。__?月__日至?__日，協(xié)?會(huì)___編?寫(xiě)了交通安?全知識(shí)手冊(cè)?和交通安全?意識(shí)調(diào)查問(wèn)?卷，順利完?成了社會(huì)實(shí)?踐的準(zhǔn)備工?作，包括志?愿者的篩選?以及宣講人?員和調(diào)研人?員的培訓(xùn)。?由于準(zhǔn)備?比較充分，?社會(huì)實(shí)踐志?愿者團(tuán)隊(duì)提?前一天出發(fā)?。__月_?_日，我們?把團(tuán)隊(duì)分為?幾個(gè)小組，?到哈市一些?交通繁華的?地帶進(jìn)行交?通現(xiàn)狀實(shí)景?拍攝、取材?。__月?__日，青?年志愿服務(wù)?團(tuán)隊(duì)分為三?組，第一組?走進(jìn)新勝村?，首先走訪?當(dāng)?shù)氐拇迕?，了解他們?以及他們孩?子對(duì)交通安?全知識(shí)的了?解情況和交?通安全意識(shí)?，同時(shí)宣傳?此次社會(huì)實(shí)?踐，為接下?來(lái)的宣講活?動(dòng)做準(zhǔn)備。?第二組走進(jìn)?服裝城附近?的街區(qū)拍攝?交通車輛違?規(guī)和行人橫?穿馬路、跨?越護(hù)欄的現(xiàn)?象，同時(shí)，?在該地區(qū)發(fā)?放《交通安?全手冊(cè)》_?__冊(cè)和交?通安全意識(shí)?調(diào)查問(wèn)卷1?00卷第三?組為交通安?全知識(shí)教研?組，他們專?門(mén)負(fù)責(zé)以后?幾天交通安?全知識(shí)與急?救常識(shí)講座?的準(zhǔn)備工作?與完善工作?。__月?__日，團(tuán)?隊(duì)所有成員?走進(jìn)了新勝?村，開(kāi)始了?一整天的交?通安全知識(shí)?宣傳。在新?勝村我們?yōu)?這里的中小?學(xué)生做了三?次講座（分?別為交通事?故預(yù)防與急?救常識(shí)課，?交通安全常?識(shí)課與現(xiàn)代?交通工具認(rèn)?識(shí)課）和一?次“我心中?的汽車”繪?畫(huà)美術(shù)課以?及交通安全?意識(shí)調(diào)查。?__月_?_日，團(tuán)隊(duì)?走進(jìn)中央大?街實(shí)踐地，?發(fā)放交通安?全手冊(cè)，深?得市民的好?評(píng)和認(rèn)可。?__月_?_日，將前?段時(shí)間實(shí)踐?中整理的交?通安全宣傳?材料以及“?心中常綠紅?綠燈，文明?交通伴我行?”宣傳條幅?帶到哈平路?進(jìn)行宣傳，?同時(shí)進(jìn)行“?文明交通，?珍愛(ài)生命”?的簽名活動(dòng)?，廣大市民?積極參與。?此次簽名活?動(dòng)為我們的?社會(huì)實(shí)踐畫(huà)?上了圓滿的?句號(hào)。（?二）交通安?全教育現(xiàn)狀?與思考篇?團(tuán)隊(duì)最初調(diào)?查的地方是?___學(xué)至?服裝城路段?，此路段正?在進(jìn)行惠民?的地鐵工程?建設(shè)，交通?比較繁忙，?車輛、行人?都比較多，?交通秩序比?較混亂。此?路段違規(guī)停?車現(xiàn)象比較?嚴(yán)重，有的?車輛甚至停?在禁止零時(shí)?或者長(zhǎng)時(shí)停?車的十字交?叉路口的道?路上，顯然?他們對(duì)交通?法律法規(guī)了?解并不多，?或者他們的?交通安全意?識(shí)比較淡薄?。在調(diào)查的?過(guò)程中僅僅?三十分鐘一?個(gè)十字交叉?路口就有七?八次不同程?度的車輛違?規(guī)現(xiàn)象，甚?至有的車輛?在禁止掉頭?的路段掉頭?。為了構(gòu)建?安全、快速?、平穩(wěn)的城?市交通，我?認(rèn)為光靠交?通警察的督?察，交通現(xiàn)?狀也是難以?改善的，還?要全名提高?司機(jī)的法律?法規(guī)意識(shí)。?然而，團(tuán)?隊(duì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)?，在電子大?廈的周圍，?本來(lái)有人行?橫道，只需?從電子大廈?向前走過(guò)幾?分鐘就可通?過(guò)人行橫道?，但是許多?市民卻選擇?了從橫穿馬?路、翻越護(hù)?欄，在護(hù)欄?的一側(cè)，車?輛高速行駛?，極易造成?交通安全事?故。一些市?民還抱著自?己的孩子翻?越護(hù)欄，我?想在如此環(huán)?境下成長(zhǎng)的?孩子，他們?會(huì)遵守交通?安全法律法?規(guī)嗎？這讓?我們志愿者?感覺(jué)非常的?擔(dān)憂。在調(diào)?查中發(fā)現(xiàn)，?一些中小學(xué)?生橫穿馬路?與翻越護(hù)欄?的現(xiàn)象也頻?頻發(fā)生。根?據(jù)調(diào)查一些?橫穿公路的?中小學(xué)生，?他們知道一?些交通安全?知識(shí)，但是?他們的交通?安全意識(shí)比?較差，究其?原因還是沒(méi)?有一個(gè)好的?交通環(huán)境來(lái)?引導(dǎo)他們。?一些老年人?也有橫穿公?路、翻越護(hù)?欄，通過(guò)抽?樣調(diào)查，他?們大多不了?解交通安全?知識(shí)，缺乏?交通安全意?識(shí)，橫穿公?路知識(shí)為了?方便，但是?忽略了生命?安全。從未?成年人到老?年人，都有?橫穿公路、?翻越護(hù)欄的?現(xiàn)象，他們?對(duì)交通安全?知識(shí)的了解?情況也是不?一樣的，大?多數(shù)未成年?人在學(xué)?；?者其他地方?接受一些交?通安全知識(shí)?，但是他們?的交通安全?意識(shí)比較薄?弱，同時(shí)，?他們對(duì)現(xiàn)在?交通安全現(xiàn)?狀也不太滿?意，希望得?到改善。?對(duì)于中年人?來(lái)說(shuō)，大多?數(shù)對(duì)交通安?全知識(shí)都有?了解，但是?除了司機(jī)外?，其他人對(duì)?交通法律法?規(guī)了解的不?夠全面，大?多數(shù)是一知?半解。更有?甚者，有些?市民竟然不?了解交通燈?的含義，這?讓我們志愿?者很疑惑，?可能是以前?的交通安全?教育缺失。?而許多市民?了解交通安?全知識(shí)，但?是，他們卻?同樣不顧及?交通事故的?危及，橫穿?公路、翻越?護(hù)欄。而且?，許多人了?解交通法律?法規(guī)，但是?他們卻不遵?守交通規(guī)則?，有明知故?犯的嫌疑，?許多人都是?等到發(fā)生交?通事故才后?悔沒(méi)有遵守?交通規(guī)則。?許多了解交?通安全知識(shí)?，卻不遵守?交通規(guī)則，?究其原因就?是他們交通?安全意識(shí)不?強(qiáng)。為了?構(gòu)建安全、?平穩(wěn)、快捷?、和諧的交?通