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文檔簡介

23.狐貍分奶酪奶牛奶奶酪

lào用自己喜歡的方式讀課文，

1.說說文中的狐貍做了一件什么事？

2.找出文中的長句子，讀一讀。課文講的是

幫熊哥哥和熊弟弟

，最后自己卻把奶酪吃光的故事。狐貍分奶酪熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒?，他們熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒?，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。事情的起因：吵始終爭吵始我會寫熊哥哥和熊弟弟在路上撿到了一塊奶酪，高興極了?？墒?，他們不知道怎么分這塊奶酪，小哥兒倆開始拌起嘴來。事情的起因：讀3-9自然段，說說狐貍和熊哥哥、熊弟弟一共有幾次對話。分角色朗讀.（注意朗讀時的不同語氣，可配上動作。）第一次對話“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！薄靶〖一飩?，你們吵什么呀？”第二次對話小哥倆嚷著，“這事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”“那半塊大一點兒。”第三次對話說著便在大的這半塊上咬了一口?！罢娴?，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的——”“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”狐貍仔細瞧了瞧掰開的奶酪。第四次對話咬著咬著，奶酪全被他吃光了，一點兒也沒剩下?！靶⌒?，我分的可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。”“你可真會分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”“小家伙們，你們吵什么呀？”“我們有塊奶酪，不知道該怎么分?！薄斑@事好辦，我來幫你們分吧！”“你分得不勻！”“那半塊大一點兒?！薄罢娴?，這半塊是大一點兒。你們別急，看我的——”“可是現(xiàn)在沒咬過的那半塊又大了一點兒！”“你可真會分！”“整塊奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分的可公平啦！”“你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口?！焙傉f，他分得很公平，誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。

你同意狐貍的說法嗎？如果你是小熊，會怎么做？我想對你說：讀一讀撿到奶酪開始分勻拌嘴輪流剩下整塊仔細結果別急公平酪撿

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