六年級上冊科學(xué)課件－1.3 走進(jìn)池塘｜湘教版_第1頁
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文檔簡介

第1單元生物與環(huán)境3走進(jìn)池塘水蠆(chài)：蜻蜓的幼蟲。喜歡捕食小型水生昆蟲及它們的幼蟲。孑(jié)孓(jué)，蚊子的幼蟲。以水中的細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食。

chài水蠆魚jié

jué孑孓水蠆孑孓浮游生物浮游生物孑孓水蠆魚討論：這些動植物有怎樣的食物關(guān)系

？能用誰被誰吃的順序說一說嗎？誰被誰吃花蜜蜂瓢蟲小鳥草羊狼這種食物關(guān)系就像鏈條一樣把各種生物緊緊聯(lián)系在一起，我們把它叫做食物鏈。食物鏈鹿樹虎七星瓢蟲蚜蟲菜鳥毛毛蟲鳥蛇樹葉桃花

蜜蜂

小鳥七星瓢蟲蚜蟲白菜樹葉毛毛蟲鳥蛇羚羊草虎比較下面的幾條食物鏈，你能發(fā)現(xiàn)什么共同點(diǎn)嗎?鳥綠色植物動物小組競賽：尋找食物鏈1.請認(rèn)清圖片上的每一種生物,找出它們的食物。2.每種生物都可以重復(fù)出現(xiàn)在不同的食物鏈中。3.小組在圖片上片找出一條完整的食物鏈后，記錄下來。小鳥蛇水稻蝗蟲蜘蛛青蛙老鷹黃鼠狼田鼠貓頭鷹稻螟蟲田野里的食物網(wǎng)分析食物鏈，你有什么發(fā)現(xiàn)？食物鏈中排在前面的生物的食物是……排在后面的生物的食物是……食物鏈中，總是從植物開始……這些生物死后……食物鏈通常具備以下特點(diǎn)：1.一條食物鏈一般包括3~5個環(huán)節(jié)。2.食物鏈的開始通常是綠色植物。3.食物鏈的第二個環(huán)節(jié)通常

是植食性動物。4.食物鏈中的第三個或其他

環(huán)節(jié)的生物一般都是肉食性動物。實力測評

一填空1.池塘中除了生活著植物和動物，還生活著（）。它們能把死亡的動、植物尸體（）。2.自然界中的所有生物都無法避免成為（）的成員。生物之間通過（）關(guān)系來達(dá)到相互依存、相互制約的作用。二判斷1．小華畫了一條食物鏈：虎→羊→草。（）2.食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（）設(shè)計制作一個“池塘”準(zhǔn)備材料：大號透明的玻璃瓶、泥沙、筷子、存放2天的自來水、2條小魚、4棵水生植物、4只螺、臺燈。制作步驟：1.將泥沙和水放入缸內(nèi)。2.種入水生植物：用筷子將泥沙撥開，放入

水生植物，再蓋上泥沙。3.

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