山西省忻州市西營(yíng)學(xué)校2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第1頁(yè)
山西省忻州市西營(yíng)學(xué)校2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第2頁(yè)
山西省忻州市西營(yíng)學(xué)校2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第3頁(yè)
山西省忻州市西營(yíng)學(xué)校2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第4頁(yè)
山西省忻州市西營(yíng)學(xué)校2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省忻州市西營(yíng)學(xué)校2021-2022學(xué)年高三數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.若命題“?x0∈R,使得x02+mx0+2m﹣3<0”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(

) A.[2,6] B.[﹣6,﹣2] C.(2,6) D.(﹣6,﹣2)參考答案:A考點(diǎn):特稱命題;命題的真假判斷與應(yīng)用.專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:先寫出原命題的否定,再根據(jù)原命題為假,其否定一定為真,利用不等式對(duì)應(yīng)的是二次函數(shù),結(jié)合二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)建立不等關(guān)系,即可求出實(shí)數(shù)m的取值范圍.解答: 解:命題“?x0∈R,使得”的否定為:“?x0∈R,都有”,由于命題“?x0∈R,使得”為假命題,則其否定為:“?x0∈R,都有”,為真命題,∴△=m2﹣4(2m﹣3)≤0,解得2≤m≤6.則實(shí)數(shù)m的取值范圍是[2,6].故選A.點(diǎn)評(píng):本題考查二次不等式恒成立,解決此類問(wèn)題要結(jié)合二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)處理.2.設(shè)(為虛數(shù)單位),則

()A.

B.

C.

D.參考答案:D3.如圖,在平行四邊形ABCD中,M,N分別為AB,AD上的點(diǎn),且,連接AC,MN交于P點(diǎn),若,則λ的值為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D試題分析:因?yàn)?,又,所以,而三點(diǎn)共線,,,,故選D.【方法點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的共線的性質(zhì)、向量運(yùn)算的平行四邊形法則,屬于難題.向量的運(yùn)算有兩種方法,一是幾何運(yùn)算往往結(jié)合平面幾何知識(shí)和三角函數(shù)知識(shí)解答,運(yùn)算法則是:(1)平行四邊形法則(平行四邊形的對(duì)角線分別是兩向量的和與差);(2)三角形法則(兩箭頭間向量是差,箭頭與箭尾間向量是和);二是坐標(biāo)運(yùn)算:建立坐標(biāo)系轉(zhuǎn)化為解析幾何問(wèn)題解答(這種方法將幾何問(wèn)題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題你,更加直觀).本題的解答主要根據(jù)向量運(yùn)算的平行四邊形法則解答的.4.設(shè)復(fù)數(shù)滿足,則(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A5.把一顆骰子投擲兩次,第一次得到的點(diǎn)數(shù)記為,第二次得到的點(diǎn)數(shù)記為,以為系數(shù)得到直線,又已知直線,則直線與相交的概率為()(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:A6.設(shè)集合A={x|x2–4x+3<0},B={x|2x–3>0},則A∩B=(A)

(B)

(C)

(D)參考答案:D試題分析:因?yàn)锳={x|x2–4x+3<0}={x|1<x<3},B={x|2x–3>0}={x|x>},所以A∩B={x|1<x<3}∩{x|x>}={x|<x<3}.7.為了了解某學(xué)校2000名高中男生的身體發(fā)育情況,抽查了該校100名高中男生的體重情況.根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出樣本的頻率分布直方圖,據(jù)此估計(jì)該校高中男生體重在70~78kg的人數(shù)為A.240

B.160

C.80

D.60參考答案:A8.過(guò)點(diǎn)M(﹣2,0)的直線m與橢圓+y2=1交于P1、P2兩點(diǎn),線段P1P2的中點(diǎn)為P,設(shè)直線m的斜率為k1(k≠0),直線OP的斜率為k2,則k1k2的值為()A.2 B.﹣2 C. D.﹣參考答案:D【考點(diǎn)】橢圓的應(yīng)用;直線與圓錐曲線的綜合問(wèn)題.【分析】點(diǎn)斜式寫出直線m的方程,代入橢圓的方程化簡(jiǎn),利用根與系數(shù)的關(guān)系及中點(diǎn)公式求出P的橫坐標(biāo),再代入直線m的方程求出P的縱坐標(biāo),進(jìn)而求出直線OP的斜率k2,計(jì)算k1k2的值.【解答】解:過(guò)點(diǎn)M(﹣2,0)的直線m的方程為

y﹣0=k1(x+2),代入橢圓的方程化簡(jiǎn)得(2k12+1)x2+8k12x+8k12﹣2=0,∴x1+x2=,∴P的橫坐標(biāo)為,P的縱坐標(biāo)為k1(x1+2)=,即點(diǎn)P(,),直線OP的斜率k2=,∴k1k2=﹣.故選D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,線段中點(diǎn)公式的應(yīng)用,根據(jù)題意,求出點(diǎn)P的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵和難點(diǎn).9.設(shè)隨機(jī)變量ξ~B(2,p),η~B(3,p),若P(ξ≥1)=,則P(η≥2)的值為()A. B. C. D.參考答案:C【考點(diǎn)】相互獨(dú)立事件的概率乘法公式.【分析】先根據(jù)變量ξ~B(2,p),且P(ξ≥1)=1﹣P(ξ<1)=,求出p的值,然后根據(jù)P(η≥2)=1﹣P(η=0)﹣P(η=1)求出所求.【解答】解:∵變量ξ~B(2,p),且P(ξ≥1)=,∴P(ξ≥1)=1﹣P(ξ<1)=1﹣C20?(1﹣p)2=,∴p=,∴P(η≥2)=1﹣P(η=0)﹣P(η=1)=1﹣C30()0()3﹣??=1﹣﹣=,故選:C.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了二項(xiàng)分布與n次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)的模型,解題的關(guān)鍵就是求p的值,屬于中檔題.10.下列四個(gè)函數(shù)中,在(0,+∞)上為增函數(shù)的是

A.=3-

B.=

C.=

D.=

參考答案:C略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知向量若實(shí)數(shù)滿足則的最大值是____________參考答案:212.在的展開式中常數(shù)項(xiàng)是__________.參考答案:答案:713.在平行四邊形中,,邊、的長(zhǎng)分別為2,1,若、分別是邊、上的點(diǎn),且滿足,則的取值范圍是

.參考答案:14.已知,,則=

.參考答案:-7略15.若為第二象限角,則

.參考答案:∵,∴.又為第二象限角,∴,∴,∴.

16.在中,內(nèi)角的對(duì)邊分別為,且,的外接圓半徑為,若邊上一點(diǎn)滿足,且,則的面積為

.參考答案:17.一名工人維護(hù)甲、乙兩臺(tái)獨(dú)立的機(jī)床,在一小時(shí)內(nèi),甲、乙需要維護(hù)的概率分別為0.9、0.8,則一小時(shí)內(nèi)有機(jī)床需要維護(hù)的概率為_____參考答案:0.98三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.不等式選講

已知函數(shù)。(1)若的解集為,求實(shí)數(shù)的值。(2)當(dāng)且時(shí),解關(guān)于的不等式。參考答案:(I)當(dāng)時(shí),C1的普通方程為,C2的普通方程為.

聯(lián)立方程組解得C1與C2的交點(diǎn)為(1,0),(II)C1的普通方程為.點(diǎn)坐標(biāo)為,故當(dāng)變化時(shí),點(diǎn)軌跡的參數(shù)方程為

(為參數(shù))點(diǎn)軌跡的普通方程為

故點(diǎn)是圓心為,半徑為的圓.

略19.(本小題滿分12分)攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)刺激而危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng),如圖(1),在某次攀巖活動(dòng)中,兩名運(yùn)動(dòng)員在如圖所在位置,為確保運(yùn)動(dòng)員的安全,地面救援者應(yīng)時(shí)刻注意兩人離地面的的距離,以備發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)進(jìn)行及時(shí)救援.為了方便測(cè)量和計(jì)算,現(xiàn)如圖(2),分別為兩名攀巖者所在位置,為山的拐角處,且斜坡的坡角為,為山腳,某人在處測(cè)得的仰角分別為,,(1)求:間的距離及間的距離;(2)求證:在處攀巖者距地面的距離

參考答案:略20.為了解人們對(duì)于國(guó)家新頒布的“生育二胎放開”政策的熱度,現(xiàn)在某市進(jìn)行調(diào)查,隨機(jī)調(diào)查了50人,他們年齡的頻數(shù)分布及支持“生育二胎”人數(shù)如表:年齡[5,15)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)頻數(shù)510151055支持“生育二胎”4512821(1)由以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填下面2乘2列聯(lián)表,并問(wèn)是否有的99%把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)“生育二胎放開”政策的支持度有差異:(2)若對(duì)年齡在[5,15),[35,45)的被調(diào)查人中各隨機(jī)選取兩人進(jìn)行調(diào)查,記選中的4人不支持“生育二胎”人數(shù)為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;

年齡不低于45歲的人數(shù)年齡低于45歲的人數(shù)合計(jì)支持a=c=

不支持b=d=

合計(jì)

參考數(shù)據(jù):P(K2≥k)0.0500.0100.001k3.8416.63510.828K2=.參考答案:【考點(diǎn)】獨(dú)立性檢驗(yàn)的應(yīng)用.【分析】(Ⅰ)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),可得2×2列聯(lián)表,根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù),計(jì)算K2的值,即可得到結(jié)論;(Ⅱ)ξ的可能取值有0,1,2,3,求出相應(yīng)的概率,可得ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.【解答】解:(Ⅰ)2×2列聯(lián)表

年齡不低于45歲的人數(shù)年齡低于45歲的人數(shù)合計(jì)支持a=3c=29

32不支持b=7d=11

18合

計(jì)1040

50…<6.635…所以沒(méi)有99%的把握認(rèn)為以45歲為分界點(diǎn)對(duì)“生育二胎放開”政策的支持度有差異.…(Ⅱ)ξ所有可能取值有0,1,2,3,…,,,,…所以ξ的分布列是ξ0123P所以ξ的期望值是.…21.(本小題滿分10分)選修4—5:不等式選講

已知函數(shù)

(Ⅰ)求不等式的解集;(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式的解集非空,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:選修4—5:不等式選講解:(Ⅰ)原不等式等價(jià)于或.........3分解之得即不等式的解集為.....5分(Ⅱ)...............8分,解此不等式得

............................10分

22.已知函數(shù).(I)若函數(shù)f(x)在區(qū)間[2,3]上不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;(II)是否存在實(shí)數(shù)a>0,使得函數(shù)圖像與直線有兩個(gè)交點(diǎn)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論