2021年初中學校政教處工作計劃參考范文五篇

第第頁共22頁一、指導思想遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求，堅持"早抓、細抓、實抓、長期抓、反復抓"，切實做好新學期的德育工作和常規(guī)工作，努力營造良好的教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人的氛圍，建設和諧文明的新型校園環(huán)境，為學生終身發(fā)展奠定基礎，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。二、工作目標政教處工作將以"一個目標（學會做人）"、"兩個服務（為提高教育質量服務，為未來社會主義現(xiàn)代化建設服務）"、"三個重點（改革、素質教育、安全）"、"四個突破（環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理、兩操質量、文明禮儀）"、"五個場所（教室、寢室、操場、食堂、休閑區(qū)）"、"六個渠道（課堂教育、班會、讀報、課余活動、板報、廣播）"、"七種方法（說理疏導、榜樣示范、實踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會診）"、"八步程序（穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、尋找缺點、溝通落實、跟蹤反饋、調整策略）"作為本學期的工作思路，扎實細致開展德育工作，實現(xiàn)德育工作的科學化、有效化、特色化。三、開展工作措施（一）強化德育隊伍建設，提升德育隊伍素質。1、政教處方面（1）組織本處室干部的德育理論學習和德育研究。（2）每大周召開行政會之前，先召開政教處德育工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄進行公布責任到人以便抓落實，促成效。完善政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作分成專人專項管理(衛(wèi)生、安全、宿舍)由三位副主任采用輪崗，以便提高工作效率。政教處主任、副主任都要參加各年段主題班會觀摩課，平時也要深入到各年段班會課進行督查，及時了解各年段德育實施情況。建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的教育。認真學習貫徹安溪縣學校德育工作督導評估細則，以提高工作有效性和針對性。2、年段長、班主任主、科任老師方面(1)每月召開1次年段長、班主任工作會議，布置和指導年段長、班主任制定年段班級工作計劃、總結。本學期舉行校級、縣級優(yōu)秀班主任的代表工作經(jīng)驗交流會議。重新修訂班主任工作量化考評細則和班級量化考評細則。班主任指導學生自主開展主題班會課(班主任開展主題班會的方案)。班主任強化班級精細化管理和班級見聞制度建設和執(zhí)行力度，發(fā)揮學生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升?？迫卫蠋熇脤W科特點，在課堂要進行學科德育滲透。3、生管方面(1)加強生管老師隊伍建設，重新招聘用新畢業(yè)生和退伍軍人充實生管隊伍。(2)加強生管老師崗前培訓。提高生管待遇，嚴格推行準軍事化管理。4、門崗保衛(wèi)方面(1)堅守崗位，盡職盡責，嚴格管理，耐心解釋，熱情服務，定時不定時對校園進行巡邏。(2)嚴格認真做好出入校門人員的登記工作，門崗各種制度上墻，使門崗成為學校對外宣傳的窗口，使學校成為社會治安的一片凈土，保證教師安心教書育人，學生放心讀書學習。(3)落實通學生到校按指紋，進出掛標志。5、學生方面(1)繼續(xù)推行學生各種榮譽評審制度，建立__中學學生成長記錄袋的制度。(2)學校、年級、班級要有計劃對學生干部進行培訓，建立學生干部檔案。(3)實行班長負責制和班干部輪換制，要強化學生干部競爭意識、責任意識、政治進步意識，要做好學生干部中的推優(yōu)入黨工作。(二)加強德育精細管理，促進德育常態(tài)化、規(guī)范化1、期初開展初一、高一新生入學的軍事訓練。2、長期開展專項整治，主要包括手機等通訊工具、留長頭發(fā)、抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具、早戀等專項整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管具刀具定為三條高壓線。一旦學生違反，嚴肅處理，直至退學處分。初中學校政教處工作計劃范文四指導思想在新學期，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛學生為中心。一、指導思想在新學期，學校將堅持以德育為首，為學生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標，進一步整合德育資源，構建學生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，深入推進"德育特色學校"創(chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關心同學、熱愛學校、熱心公益的優(yōu)良校風，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強我校德育工作的針對性和實效性。二、工作目標圍繞一個中心"以服務教學為中心"，抓住兩個重點"加強學生的思想品德教育、加強校園常規(guī)管理"，凸顯三個亮點"主題班會特色化、學生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化"，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。三、開展工作措施（一）德育隊伍建設持續(xù)化1、以師德建設推動學校德育工作。重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進行以下幾方面工作：規(guī)范教師行為，在本學期與每位教師要簽訂師德承諾書，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結果與績效工資掛鉤。堅持正面引導，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡。在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學生，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。2、加強學校德育工作的組織領導和完善德育工作網(wǎng)絡。實行校長全面負責、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎共同參與的學校德育工作網(wǎng)絡。3、加強政教處德育干部隊伍建設。組織本處室干部的德育理論學習和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作;每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結上大周的工作和布置下大周德育工作任務，并把每大周工作任務在政教處公布欄公布，責任到人，以便抓落實，促成效;明確政教處工作人員的職責分工，把政教處部分工作進行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率;政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進行檢查登記，及時了解各年段德育實施情況;建立德育導師與問題生掛鉤制度，以便進一步抓好問題學生的專題教育;認真貫徹執(zhí)行__縣學校德育工作督導評估細則，以提高工作有效性和針對性。3、配合團委加強團隊、學生會干部隊伍的建設和業(yè)余團校建設，注重對學生干部的培養(yǎng)。通過"團代會"選舉產(chǎn)生新的學生會、團委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織;通過"團員意識教育"、學生干部值日（文明督導）、學生干部培訓等活動，提高共青團員和學生干部的素質，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領作用。4、抓好年段長、班主任隊伍建設。修改、健全和完善年段長工作考評條例、__中學班主任工作量化考評條例;堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學習，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓活動，為年段長、班主任的提高學習創(chuàng)造條件;二是對年段、班主任工作做出階段性的總結和布置，使年段、班主任工作目標明確，使全校德育工作形成一盤棋;繼續(xù)推進班主任理論學習活動，鼓勵每位班主任每學年撰寫教育隨筆，每學期寫一篇班主任德育論文;加強對年輕班主任的培養(yǎng)，關心他們的生活與工作。特別是學校領導和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務上，政教處定期組織培訓，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點、性質、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結對子）;加強班會課的指導，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學生特點的、符合教育規(guī)律的學年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學校政教處工作計劃、年段工作計劃）;建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領導組分年段開展德育研討活動。初中學校政教處工作計劃范文五本學期政教處的工作將做到"有布置、有落實、多檢查、多溝通、勤通報、勤服務"，要積極探索新思路、新方法，增強德育工作的穩(wěn)定性、實效性和創(chuàng)新性，實現(xiàn)學校德育的可持續(xù)發(fā)展。一、指導思想以"以人為本、平安和諧"，"文化引領，德育鑄魂"為方針，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以"培養(yǎng)創(chuàng)新精神，塑造健康人格"為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，從"學會生活，學會學習，學會做人"入手，深入開展校園環(huán)境治理，努力營造良好的育人環(huán)境，確保校園詳和、師生平安，讓學生得到全面發(fā)展。二、工作目標1、打造一支愛崗敬業(yè)的班主任隊伍。2、加大安全教育力度，努力爭創(chuàng)"平安校園"。3、加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣。4、創(chuàng)設校園文化，形成文化特色5、加強心理健康教育，形成健全人格6、從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成三、具體措施（一）建設一支強有力的班主任隊伍班主任是班級工作的組織者、領導者，是學生思想品德形成和發(fā)展的指導者，對學生的思想品德、智力發(fā)展起著重要作用。1、強化年級部管理，以年級部主任為主導、班主任為主體，加強對學生自治、自律、自學能力培養(yǎng)，逐步形成"年級部、班級、學生"三位一體的管理模式。2、完善班主任工作制度。用班主任工作條例規(guī)范班主任的各項工作，用班主任管理考評辦法指導班主任開展班級工作。用完善的制度建設推動班主任隊伍建設。3、定期召開班主任經(jīng)驗交流會，學習先進經(jīng)驗，研究討論管理方法，互相學習，共同進步。4、定期召開班主任工作例會。利用例會時間針對班級管理上出現(xiàn)的問題及時處理，并制定針對性的改進措施，布置反饋各項工作。5、加強對班主任工作的檢查考核。以班主任到班情況、班級學生出勤情況、班級日常管理工作及臨時性工作的完成情況為指標，每周一考核，每月一評比，以此推動班級工作的開展。（二）強化安全意識，創(chuàng)建平安校園1、堅持"安全第一、預防為主"的原則，建立健全應急處理機制，創(chuàng)建一個平安、和諧校園。2、利用家長會、升國旗集會、班會、標語、板報專欄等方式，進行用電安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷電、防溺水、防煤氣中毒等方面教育，強化安全意識，提高家長、教師、學生的安全應對能力。3、加大對重點時段、校園內外重點區(qū)域的巡視力度，發(fā)現(xiàn)意外情況及時處理。4、加強進出門管理，學生憑證進出校門，社會人員不經(jīng)允許不得進入校園。5、定期對校舍進行排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。6、做好安全月報，完善安全教育檔案，確保安全穩(wěn)定。（三）加強法制、紀律教育，培養(yǎng)習慣以規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，利用法制專題教育、升國旗儀式、學校大型集會、班會等形式，對學生的法制教育、尊規(guī)守紀教育、文明習慣教育，增強學生遵紀守法意識，培養(yǎng)學生良好的文明習慣，確保學生中無一例嚴重違法事件的發(fā)生。1、每周星期一下午第四節(jié)課為政教處確定主題的班會課，由班主任負責對學生進行政治思想工作。2、堅持每周一舉行升旗儀式，對學生進行愛國主義教育和行為規(guī)范的教育。3、開展主題教育活動，將活動主題通過年級例會布置下去、落實到主題班會中去，做到早安排、早準備、有布置、有檢查。4、聘任臥牛派出所所長為學校法制副校長，充分發(fā)揮公安部門的特殊作用，對學生進行法制、安全教育。5、嚴格禁止學生進入網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等場所。嚴禁學生在校園內使用手機。（四）創(chuàng)設校園文化，形成文化特色加強校園文化建設，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強環(huán)境建設，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。籌備學校田徑運動會，讓學生全員參與，突出教育意義和人文關懷，培養(yǎng)學生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學校重視人性化教育，充分運用各種校園媒體進行宣傳，讓廣大師生樹立"校興我榮，校衰我恥"的觀念，形成"以德為先，以愛為魂，以人為本"的人文環(huán)境。（五）加強心理健康教育，形成健全人格1、設立心理輔導咨詢室，及時疏導、排解留守孩子、單親家庭孩子、學困生及少數(shù)性格孤僻、怪異孩子的心理問題，記錄輔導內容、過程和結果，完善個案建設;2、進行青春期教育，促進健康成長。3、開展電話家訪、登門家訪、到校來訪等形式多種形式的家訪活動。把留守孩子、問題學生的異常行為列為家訪重點，做好家訪記錄，努力把監(jiān)管轉化為育人。4、根據(jù)不同年級學生的心理特征，有針對性地對不同年級學生開設心理講座，同時充分利用校園廣播和心理健康教育專欄，做好心理健康教育的宣傳工作。5、充分發(fā)揮家長的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學校的教育要求;充分利用家長座談會，通過家長與學校，進行面上和點上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學校教育，形成教育合力;挖掘社會教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學生走進社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。（六）從小事著手，促行為習慣養(yǎng)成1、把衛(wèi)生工作為學校的一項臉面工程來抓，不斷完善各種衛(wèi)生管理、檢查制度，加強對全體學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，不斷提高他們的衛(wèi)生意識，確保校園時時、處處整潔、優(yōu)美，為全體師生提供一個舒心的學習、工作環(huán)境。（七）堅持