版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第15頁共15頁2023年?中職學(xué)生管?理工作總結(jié)?一、本學(xué)?期主要工作?回顧。1?、豐富“愛?的教育”內(nèi)?涵,抓實班?主任隊伍建?設(shè)。學(xué)期?初在全校班?主任、德育?干事大會上?,我們明確?提出:本學(xué)?期學(xué)生處工?作,以校風(fēng)?建設(shè)為重點?,繼承學(xué)校?德育管理的?許多優(yōu)良傳?統(tǒng)和優(yōu)秀方?法,堅持共?性與個性結(jié)?合原則,積?極推進學(xué)校?德育精細化?管理,探索?和構(gòu)建以學(xué)?生為本,充?滿人文關(guān)懷?,促進學(xué)生?發(fā)展的大型?學(xué)?!坝行?德育”的教?育創(chuàng)新模式?。我們把?“愛的教育?”分解為“?傾聽、感恩?、尊重、寬?吮四個因素?,對于班主?任隊伍建設(shè)?滲透“5E?”方法。指?出:一個優(yōu)?秀的班主任?所應(yīng)具有的?基本素質(zhì)(?5E)是:?遠見卓識的?眼力(En?visio?n);影響?團隊的__?_力(En?ergiz?e);大膽?開拓的魄力?(Eage?r);快速?行動的執(zhí)行?力(E__?ecute?);開誠布?公的道德力?(Ethi?cs)。本?學(xué)期為提高?班主任對日?常班級管理?信息的收集?、處理能力?,強化班主?任的規(guī)則意?識、細節(jié)意?識,我們把?___條班?主任常規(guī)編?輯整理成《?班主任工作?手冊》,人?手一本,規(guī)?范記載,定?期考核。我?們還把原來?___月一?次的“班主?任論壇”對?象擴大到德?育干部共同?參與的“德?育論壇”,?實施“德育?論壇申報登?記、現(xiàn)場領(lǐng)?導(dǎo)評議、網(wǎng)?上___學(xué)?習(xí)”三步走?的論壇形式?,尤其是激?發(fā)了班主任?的“話語權(quán)?”。__?月學(xué)校__?_了第二屆?“十佳”班?主任的評選?,借助筆試?與面試形式?,筆試內(nèi)容?為班主任應(yīng)?了解掌握的?基本心理學(xué)?、教育學(xué)知?識及相關(guān)教?育法律法規(guī)?,面試采用?二選一方式?,或者抽搭?___個案?例應(yīng)用題目?進行___?分鐘說課;?或者圍繞本?班實際管理?情況,開展?___分鐘?“班主任話?細節(jié)”活動?,加強了班?主任的技能?磨練與展示?,并把其中?___名推?薦到慈溪市?參加市第四?屆“十佳班?主任”聯(lián)評?。此外,?我們還抓住?班主任外出?培訓(xùn)學(xué)習(xí)機?會,共派出?___名骨?干班主任參?加寧波骨干?班主任培訓(xùn)?班學(xué)習(xí);_?__名年輕?班主任參加?寧波市第_?_屆班主任?培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?;___名?心理輔導(dǎo)老?師參加__?_省心理劇?觀摩活動;?___名德?育管理者參?加___省?班主任年會?;___名?老師參加寧?波心理博士?報告會。涉?及培訓(xùn)學(xué)習(xí)?的老師有_?__人,學(xué)?習(xí)回來,都?寫出了培訓(xùn)?體會,供其?他老師__?_學(xué)習(xí)。?2、加強以?弘揚愛國主?義為核心的?主題教育活?動。為貫?徹落實今年?__月份全?國第五個“?中小學(xué)弘揚?和培育民族?精神月”的?實施要求,?我校不但把?此活動列入?學(xué)期德育計?劃,而且通?過宣傳橫幅?、廣播臺、?國旗下講話?、開學(xué)典禮?等形式,?營造出培育?民族精神的?良好的校園?氛圍。開學(xué)?第一周__?_級千名新?生參加軍訓(xùn)?。以隊列會?操、內(nèi)務(wù)整?理、國防教?育、《學(xué)生?手冊》學(xué)習(xí)?等為內(nèi)容,?培養(yǎng)學(xué)生的?國防意識、?___意識?和吃苦耐勞?的精神。_?__學(xué)生觀?看《開學(xué)第?一課》、《?安全防范碟?片》、白天?以及晚上兩?次演習(xí)滅火?疏散方法,?撰寫感言體?會,這些活?動的設(shè)計既?提高了學(xué)生?的安全防范?意識,又增?強了學(xué)生的?生命責(zé)任意?識。藝術(shù)部?06美術(shù)設(shè)?計學(xué)生還在?班主任叢楊?老師的指導(dǎo)?下,推出了?“抗震、奧?運、環(huán)?!?主題海報展?示活動,陶?冶了學(xué)生高?尚的情操。?作為陶研?實驗學(xué)校,?我校始終實?踐陶行知先?生的生活教?育理論,弘?揚陶行知先?生的偉大教?育思想,推?進學(xué)校的改?革與發(fā)展。?為繼續(xù)廣泛?宣傳人民教?育家陶行知?先生的偉大?事跡,探討?陶行知教育?思想的現(xiàn)代?價值,凸現(xiàn)?“生活教育?”的辦學(xué)特?色,走好行?知路,育好?行知人,本?學(xué)期特舉辦?“陶行知”?文化月暨“?陶行知故事?隨感”大獎?賽,針對不?同專業(yè)的學(xué)?生,采用探?究性、體驗?性、互動性?的活動方式?,加強感恩?教育、誠_?__育、養(yǎng)?成教育、愛?心奉獻教育?、公民責(zé)任?教育、珍愛?生命教育、?預(yù)防災(zāi)難教?育、冬季萬?米校園接力?賽跑健康教?育、青春期?教育等,掀?起“學(xué)陶、?研陶、師陶?”活動__?_,促進學(xué)?生思想行為?的健康成長?。最后評比?出“十佳班?級”、“十?佳學(xué)生”以?及___名?“陶行知故?事隨感”大?獎賽優(yōu)秀選?手,___?名優(yōu)秀指導(dǎo)?老師。3?、組建三個?管理小組,?深入推進“?溫馨教室”?、“星級寢?室”、“平?安校園”的?創(chuàng)建活動。?每周五專?業(yè)部德育主?任工作學(xué)習(xí)?例會和每周?一專業(yè)部德?育工作小結(jié)?網(wǎng)上交流,?讓校部兩級?管理盡量做?到透明、順?暢。本學(xué)期?我們還組建?了三個管理?小組:寢室?周三內(nèi)務(wù)檢?查組、學(xué)校?德育日巡查?組、周五放?學(xué)管理班主?任輪流組,?每個組都由?學(xué)生處、德?育主任、德?育干事親自?帶隊,基本?做到全面觀?察學(xué)生、了?解學(xué)生、教?育學(xué)生,一?定程度上促?進了學(xué)?!?和諧校園”?、“平安校?園”的建設(shè)?。對于寢?室整頓,初?步貫徹了企?業(yè)管理的先?進理念,引?進“7S”?現(xiàn)場管理方?法,出臺”?寢室內(nèi)務(wù)整?理___條?”,周三寢?室巡查,每?周三下午對?全校4幢公?寓樓___?只寢室一一?檢查,檢查?后既有組長?負責(zé)寫的檢?查小結(jié),又?有每一個寢?室的得、扣?分情況通報?,引起全校?班主任與住?宿生的共同?___。信?息部、綜合?部還專門_?__住宿生?內(nèi)務(wù)整理比?賽。學(xué)校德?育日巡查組?,抓住住宿?生離開寢室?前;通學(xué)生?早上進校門?;學(xué)生傍晚?放學(xué)時三個?時間段,加?強管理,指?導(dǎo)值周班開?展全校性值?周工作。設(shè)?計出操作簡?易,內(nèi)容醒?目的三項檢?查數(shù)據(jù)表,?即全校性值?周記錄表、?寢室檢查反?饋表、學(xué)生?會督查記載?表,每日在?網(wǎng)上及時公?布,接受師?生的監(jiān)督與?反潰周五?放學(xué)管理班?主任輪流組?,則主要就?學(xué)生周五大?規(guī)模放學(xué)時?的車輛安全?、校門口以?及校門對出?___米外?東西各__?_米處的學(xué)?生行為舉止?、滋事跡象?,起到一定?的抑制作用?。4、強?化班會課質(zhì)?量,班會課?專課專上,?扎實開展班?會課的上課?、聽課、評?課活動。?本學(xué)期安排?四輪校主題?班會公開課?,共有__?_位班主任?承擔(dān)任務(wù)。?每次校級主?題班會公開?課主題集中?,各班能結(jié)?合班級專業(yè)?特點,借助?專業(yè)情景小?品、專業(yè)技?能成果展示?、歌舞詩歌?書法演繹以?及優(yōu)秀畢業(yè)?生回母校、?家長代表談?體會等各種?載體,充分?顯示出在班?主任引領(lǐng)下?,放手發(fā)動?班級學(xué)生開?展主題班會?活動的無限?活力。每次?主題班會公?開課還安排?___余位?師生觀摩,?達成臺__?_下學(xué)生的?互動學(xué)習(xí)與?促進,每節(jié)?班會課結(jié)束?既安排骨干?老師的__?_分鐘現(xiàn)場?點評,又安?排評課老師?的填表記載?,從班會課?體現(xiàn)的主題?意識、布局?意識、創(chuàng)新?意識、主導(dǎo)?意識、主題?意識、媒體?意識、時間?意識等__?_個項目來?評議,改進?了班會課的?質(zhì)量。5?、密切開展?家校聯(lián)系工?作。家庭?是社會的細?胞,家庭教?育是對學(xué)生?進行思想政?治教育、道?德情操培養(yǎng)?的重要組成?部分。學(xué)校?___了家?庭教育知識?競賽,下發(fā)?《國慶告家?長書》,期?中考試后,?以專業(yè)部為?單位,分部?召開家長會?。藝術(shù)部還?開展了學(xué)習(xí)?陶行知“愛?滿天下·學(xué)?做真人”之?“十佳孝敬?父母學(xué)生”?的評比活動?。當(dāng)前學(xué)校?籌劃了首屆?家長委員會?___,著?手起草家長?委員會章程?,正醞釀條?件,預(yù)計在?__月底召?開家委會。?6、各專?業(yè)部圍繞學(xué)?生處工作中?心,開展了?豐富多彩的?專業(yè)思想教?育活動。?財經(jīng)部邀請?到校心理咨?詢室葉均衡?老師給學(xué)生?做一次心理?講座——《?走出困惑》?。葉老師采?用師生互動?法及案例分?析法為學(xué)生?學(xué)習(xí)專業(yè),?帶來良好的?心理疏導(dǎo)。?此后,__?_灣大酒店?來到財經(jīng)部?多媒體舉辦?了一場專業(yè)?招聘會。由?該酒店的人?力資源部經(jīng)?理、西餐廳?經(jīng)理本次招?聘會,06?旅游(2)?,06商英?(2)、(?3)、(4?)的學(xué)生參?加了本次現(xiàn)?場活動。用?人單位與求?職者積極洽?談、交流、?場面火爆,?現(xiàn)場氣氛異?常熱烈,整?個財經(jīng)多媒?體洋溢著特?別的氛圍,?本次活動拉?開了__學(xué)?生就業(yè)服務(wù)?進校園活動?的序幕。?為豐富了學(xué)?生的學(xué)習(xí)生?活,陶冶了?學(xué)生高尚情?操,更好地?展示了專業(yè)?技能,促進?了優(yōu)良班_?__建設(shè),?藝術(shù)部開展?了紀(jì)念“一?二·九”首?屆班級才藝?展示大賽,?并為十佳“?溫馨教室”?“溫馨寢室?”以及十佳?“富有愛心?”“勤而好?學(xué)”“文明?言行”“遵?紀(jì)守規(guī)”和?“孝敬父母?”學(xué)生公開?頒發(fā)了榮譽?獎狀。此外?藝術(shù)部、信?息部將要于?__月底分?別推出幼師?專業(yè)、建筑?專業(yè)畢業(yè)生?實習(xí)就業(yè)洽?談會。7?、學(xué)生處其?他___項?工作:(?1)完善學(xué)?分制學(xué)籍信?息平臺的數(shù)?據(jù)輸入工作?;做好學(xué)生?退學(xué)、休學(xué)?、轉(zhuǎn)學(xué)、輟?學(xué)等各類學(xué)?習(xí)動態(tài)(范?本)的跟蹤?記錄;填報?市三類學(xué)籍?數(shù)據(jù)以及學(xué)?校學(xué)生年報?數(shù)。(2?)開展學(xué)生?國家獎、助?學(xué)金、學(xué)校?獎學(xué)金審核?評優(yōu)工作。?(3)開?展全校學(xué)生?的體檢工作?。(4)?開展__屆?畢業(yè)生就業(yè)?信息反饋以?及__屆畢?業(yè)生信息采?集工作。?(5)召開?班級心理健?康聯(lián)絡(luò)員會?議。(6?)進行__?_名特殊學(xué)?生跟蹤談話?以及部與部?之間的偶發(fā)?事件處理。?(7)召?開學(xué)生會代?表補選會議?。(8)?召開全校_?__位女宿?管員、__?_位男生輔?與專業(yè)部德?育干事協(xié)調(diào)?會議。(?9)校園“?一卡通”內(nèi)?容打櫻(1?0)學(xué)生安?全工作由學(xué)?生處副主任?專項負責(zé),?因隸屬主管?校長不同,?中職學(xué)生?管理工作總?結(jié)篇二本?學(xué)期我校確?定的工作總?體指導(dǎo)思想?是"在踏實?中保質(zhì)量在?穩(wěn)定中求發(fā)?展"。各部?門都能很好?地圍繞這一?指導(dǎo)思想認(rèn)?真履行各部?門的工作職?能,分別在?六個方面把?握的很準(zhǔn),?取得了預(yù)期?的效果。培?訓(xùn)與升學(xué)處?能以普惠制?培訓(xùn)為契機?,不斷擴大?服務(wù)社會的?培訓(xùn)功能。?這是提高培?訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)?鍵把握的準(zhǔn)?。學(xué)生工作?能很好的貫?徹"德育為?先學(xué)會做人?,情境創(chuàng)設(shè)?學(xué)會做事,?技能為本學(xué)?會做工的"?的育人理念?,把培養(yǎng)學(xué)?生養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?作為工作重?點,這是提?高育人質(zhì)量?的根本任務(wù)?把握的準(zhǔn)。?教學(xué)工作以?教師教學(xué)技?能比賽和學(xué)?生技能大賽?為載體,開?展規(guī)范課堂?教學(xué)活動。?這是提高教?學(xué)質(zhì)量的途?徑把握得準(zhǔn)?。招生就?業(yè)指導(dǎo)工作?不斷創(chuàng)新招?生、就業(yè)、?實習(xí)指導(dǎo)工?作模式,這?是提高招生?就業(yè)以及實?習(xí)工作質(zhì)量?的策略把握?的準(zhǔn)。宣傳?工作能不斷?提高服務(wù)意?識、強化服?務(wù)理念,注?重把學(xué)校的?各項工作及?時宣傳,這?是提高質(zhì)量?的方向把握?的準(zhǔn)。后勤?保障工作能?堅持以人為?本,服務(wù)師?生,這是提?高后勤保障?質(zhì)量的理念?把握的準(zhǔn)。?一、培訓(xùn)?與升學(xué)就業(yè)?工作。(?一)以普惠?制培訓(xùn)為契?機,不斷擴?大服務(wù)社會?的培訓(xùn)功能?1、積極?開展普惠制?培訓(xùn)工作,?大力宣傳、?積極運作,?把政府的惠?民政策送到?千家萬戶,?通過我們培?訓(xùn)的平臺,?讓百姓感受?到政府的關(guān)?心、黨的溫?暖。完成了?政府免費培?訓(xùn)項目焊工?、車工的培?訓(xùn)工作。老?師們載著為?人民服務(wù)為?學(xué)校爭光的?使命,實認(rèn)?真的工作,?贏得了教育?局領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)?勞動局領(lǐng)導(dǎo)?、市人力資?源保障局領(lǐng)?導(dǎo)的好評。?__月__?日,全市舉?辦了政府免?費培訓(xùn)工作?座談會,在?___多個?承擔(dān)培訓(xùn)項?目的單位中?選___家?工作踏實認(rèn)?真的單位進?行交流,我?們學(xué)校榮幸?被邀。2?、在普惠培?訓(xùn)的基礎(chǔ)上?,我們又與?區(qū)人社局聯(lián)?合,舉辦了?營業(yè)員培訓(xùn)?,數(shù)控車床?培訓(xùn)、焊工?培訓(xùn)、冷作?工培訓(xùn)、電?工培訓(xùn)等,?為企業(yè)在崗?職工培訓(xùn)_?__人次。?與安監(jiān)局聯(lián)?合進行了多?期安全員培?訓(xùn),有企業(yè)?法人安全員?培訓(xùn)、焊接?切割安全員?培訓(xùn)、電氣?安全員培訓(xùn)?、維修__?_安全員培?訓(xùn)、高架安?全員培訓(xùn)等?___人次?,為企業(yè)職?工上崗培訓(xùn)?做出了我們?應(yīng)有的貢獻?。我們與街?道聯(lián)合,送?教下鄉(xiāng)為街?道下崗職工?進行免費的?母嬰護理培?訓(xùn)。先后培?訓(xùn)___余?人次,母嬰?護理課程被?推薦為旅順?口區(qū)社區(qū)教?育特色課程?。在教師儲?備上完成了?養(yǎng)老護理師?資的培訓(xùn)工?作。3、?為了更好的?開展培訓(xùn)工?作,我們參?加___市?公共實訓(xùn)基?地申報工作?,為下一步?培訓(xùn)工作搭?建更好的平?臺。(二?)積極開展?文化藝校工?作加大文?化藝校招生?工作。在全?面推行中小?學(xué)減負的情?況下,保證?給孩子搭建?發(fā)揮特長的?平臺,與_?__藝術(shù)學(xué)?校聯(lián)合舉辦?鋼琴、舞蹈?、主持人聲?樂、美術(shù)、?書法等輔導(dǎo)?班。聘請有?豐富教學(xué)經(jīng)?驗的知名教?師為我校的?文化藝校上?課。在文化?藝校服務(wù)社?會方面,我?們不走獨木?橋,而是尋?求合作共同?發(fā)展,與多?家辦學(xué)單位?和個人實體?聯(lián)合辦學(xué),?在資源共享?上我們提供?辦學(xué)許可,?教室等,利?益共享。?(三)強化?機制,讓更?多的學(xué)生獲?得更多發(fā)展?的機會與?___教育?學(xué)院、__?_石油化工?學(xué)院、__?_裝備技術(shù)?學(xué)院、__?_理工大學(xué)?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院簽?訂聯(lián)辦協(xié)議?,使我們的?學(xué)生有繼續(xù)?深造的(專?科學(xué)歷和本?科學(xué)歷)的?機會,幫助?學(xué)生拿到大?專及本科文?憑。為了提?高學(xué)生的升?學(xué)率,我們?開設(shè)成考大?專輔導(dǎo)班、?根據(jù)考綱認(rèn)?真___教?學(xué)和輔導(dǎo)工?作,本學(xué)期?經(jīng)過全體同?仁的積極努?力,我們的?大專在籍學(xué)?生___人?。我們本著?對學(xué)生負責(zé)?的態(tài)度認(rèn)真?的___上?課、考試及?論文答辯工?作。同時,?學(xué)校積極探?索學(xué)生出國?研修、勞務(wù)?之路,積極?治好信譽高?的出國機構(gòu)?,與他們聯(lián)?合,為學(xué)生?出國留學(xué)、?研修、勞務(wù)?提供方便。?舉辦畢業(yè)生?出國留學(xué)宣?講會,把留?學(xué)機構(gòu)的領(lǐng)?導(dǎo)請進來,?為學(xué)生服務(wù)?,做好出國?咨詢及介紹?。二、教?學(xué)工作(?一)以教師?教學(xué)技能比?賽和學(xué)生技?能大賽為載?體,教學(xué)相?長,進一步?提升教師業(yè)?務(wù)能力和學(xué)?生的專業(yè)技?能水平。三?名教師參加?國家級教學(xué)?比賽比賽,?他們精心準(zhǔn)?備,榮獲佳?績,分別是?:翟希福老?師榮獲"人?教杯"中職?語文教師教?學(xué)技能大賽?二等獎;陳?健老師和周?日穎老師榮?獲全國職業(yè)?院校"創(chuàng)新?杯"教師教?學(xué)設(shè)計與說?課比賽二等?獎。賽后,?教務(wù)處__?_召開了匯?報會,三位?教師分別做?了成果展示?和經(jīng)驗介紹?,促進全體?教師在日常?課堂教學(xué)中?不斷研究和?創(chuàng)新,不斷?提高課堂教?學(xué)效率。?___參加?了由___?市人民政府?主辦,市教?育局等部門?聯(lián)合承辦的?___市首?屆職業(yè)院校?學(xué)生技能大?賽。我校根?據(jù)所設(shè)置專?業(yè)參加了院?校獨立競賽?項目和全市?競賽項目,?在學(xué)苗數(shù)量?相對比較少?、參賽年級?比其他學(xué)校?較低的情況?下,有__?_名同學(xué)獲?得獎勵,總?成績在__?_所參賽的?中職學(xué)校中?排名第16?,在縣區(qū)學(xué)?校中排第三?。其中,參?加全市競賽?項目的是數(shù)?控專業(yè)和學(xué)?前教育專業(yè)?。學(xué)前教育?專業(yè)的關(guān)俊?祎同學(xué)在鋼?琴比賽中取?得全市第四?名,數(shù)控專?業(yè)的王東揚?同學(xué)在數(shù)控?車技能比賽?中獲得全市?第___名?,分別獲銀?獎。(二?)開展規(guī)范?課堂教學(xué)活?動,提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?為落實校?長在開學(xué)初?提出的"向?管理要質(zhì)量?"的工作精?神,學(xué)校舉?行了"規(guī)范?課堂教學(xué),?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量"系?列活動。開?展了中年教?師的規(guī)范課?展示活動,?張炳利、趙?宏、鄒擁軍?、李建芝分?別代表專業(yè)?課和公共基?層課教師上?了展示課,?___全體?教師觀摩。?在學(xué)生評教?打分統(tǒng)計中?,___名?上課教師中?有___名?教師在__?_分以上。?(三)_?__教師參?加各級培訓(xùn)?和開展教研?活動,提高?教師業(yè)務(wù)能?力和綜合素?質(zhì)。本學(xué)期?___教師?參與的培訓(xùn)?項目有:?1、國家級?培訓(xùn)骨干教?師培訓(xùn)__?_人,市級?培訓(xùn)骨干教?師清華培訓(xùn)?班___人?;中西式面?點師培訓(xùn)_?__人;營?養(yǎng)師培訓(xùn)_?__人;心?理咨詢技能?培訓(xùn)___?人;3D室?內(nèi)效果圖培?訓(xùn)___人?。同時,學(xué)?校還邀請了?在全國大賽?中獲獎的外?校教師到我?校上觀摩課?實現(xiàn)校本培?訓(xùn)。(四?)積極探索?有效的教學(xué)?模式和方法?,推進課堂?教學(xué)改革?繼續(xù)推進"?工學(xué)結(jié)合"?教學(xué)模式和?"做學(xué)教一?體化"項目?課程的開展?,積極探索?適合我校專?業(yè)和學(xué)生特?點的教學(xué)模?式和教法,?從培養(yǎng)學(xué)生?的綜合職業(yè)?能力出發(fā),?注重知識、?技能和情感?態(tài)度的培養(yǎng)?,注重理論?學(xué)習(xí)與實踐?教學(xué)相結(jié)合?。本學(xué)期根?據(jù)專業(yè)和年?級課程特點?,共安排了?___個班?級在校內(nèi)外?開展了集中?實訓(xùn)教學(xué),?并加強安全?教育與紀(jì)律?教育,制定?了不同的考?核和評價標(biāo)?準(zhǔn),學(xué)生的?專業(yè)動手能?力與綜合能?力得到明顯?提高,并且?無安全事故?。引導(dǎo)教?師利用現(xiàn)代?教學(xué)手段和?方法提高課?堂教學(xué)效率?,推進課堂?教學(xué)改革。?如今,在我?校的課堂教?學(xué)中,越來?越多教師能?積極合理地?使用現(xiàn)代化?教學(xué)手段和?新的教學(xué)方?法,多媒體?課件運用、?仿真教學(xué)、?模擬法教學(xué)?、數(shù)字故事?運用、任務(wù)?驅(qū)動法、游?戲法等的有?效使用,讓?許多教師的?課堂充滿了?活力。三?、招生實習(xí)?就業(yè)工作?(一)實現(xiàn)?工作目標(biāo)情?況不斷創(chuàng)?新創(chuàng)新招生?、實習(xí)、就?業(yè)指導(dǎo)工作?模式。在就?業(yè)指導(dǎo)工作?中認(rèn)真執(zhí)行?實習(xí)管理各?項規(guī)章制度?,廣泛地接?觸各類企業(yè)?,全力開辟?學(xué)生新的實?習(xí)、就業(yè)基?地,加強學(xué)?生頂崗實習(xí)?的實效性。?其中把工作?重點放在了?__級__?_、___?班學(xué)生頂崗?實習(xí)分配和?檢查督導(dǎo)工?作;招生工?作繼續(xù)發(fā)展?鞏固生源地?,力爭__?年招生工作?有所突破。?實現(xiàn)工作目?標(biāo):創(chuàng)新招?生工作模式?,發(fā)展、鞏?固生源地,?__年招生?數(shù)量___?人;__級?頂崗實習(xí)率?達到___?%,努力實?現(xiàn)家長、學(xué)?生和社會滿?意的就業(yè)指?導(dǎo)工作形勢?。(二)?招生具體工?作全面、?認(rèn)真總結(jié)我?校__年秋?季招生工作?經(jīng)驗、教訓(xùn)?,為__年?招生奠定扎?實基礎(chǔ)。采?取請進來、?走出去等模?式,主動接?觸計算機中?專招生主任?、___輕?工業(yè)學(xué)校招?生主任,虛?心學(xué)習(xí)、借?鑒各地中職?學(xué)校招生先?進工作經(jīng)驗?,增加招生?工作辦法,?提高招生效?率。加強與?旅順各兄弟?學(xué)校的聯(lián)系?,全力做好?秋招后續(xù)回?訪工作,堅?守好本地生?源校;隨時?與___、?___以及?遼西、遼北?等生源地溝?通聯(lián)系鞏固?__年招生?成果,并以?此作為宣傳?點,做好上?述地區(qū)的招?生工作。切?實加強學(xué)校?對外宣傳工?作。首先,?協(xié)助相關(guān)部?門做好教育?教學(xué)工作,?利用學(xué)生和?家長的口碑?宣傳學(xué)校;?其次利用好?各種活動加?強學(xué)校宣傳?提高影響力?;另外,通?過各種媒體?宣傳學(xué)校,?提高學(xué)校出?鏡率,要讓?旅順百姓都?知道我校,?使旅順職業(yè)?中專成為一?個品牌。著?手準(zhǔn)備__?年春季招生?,根據(jù)學(xué)校?實際情況制?定__年招?生計劃并設(shè)?計好招生工?作方案;著?重修改就業(yè)?方向,如電?子商務(wù)專業(yè)?學(xué)習(xí)方向增?加網(wǎng)店經(jīng)營?,焊接技術(shù)?增加鉚工內(nèi)?容,學(xué)前教?育專業(yè)設(shè)立?高職升學(xué)班?,有針對性?召開招生工?作會,力爭?在__年增?加招生數(shù)量?并提高生源?質(zhì)量。(?三)頂崗實?習(xí)就業(yè)工作?做好頂崗?實習(xí)的跟蹤?調(diào)查與管理?中開發(fā)新的?實習(xí)就業(yè)基?地,如:北?車集團、_?__的幼兒?園等,為學(xué)?生的發(fā)展提?供更加廣闊?的平臺。三?是加強與企?業(yè)的溝通與?聯(lián)系,如:?帶領(lǐng)__級?新生走進企?業(yè),與焊接?專業(yè)組走進?造船企業(yè)等?活動,為學(xué)?校的課程改?革提供依據(jù)?。與教務(wù)處?配合加強校?內(nèi)實習(xí)教學(xué)?管理,使校?內(nèi)實習(xí)與校?外實習(xí)能夠?很好地結(jié)合?起來,實習(xí)?處定期走入?車間對實習(xí)?教學(xué)進行評?價,進一步?探求我校實?習(xí)教學(xué)與企?業(yè)崗位實際?差異。加強?學(xué)生的校外?實訓(xùn)安排與?考核,如_?_級___?班、__級?___班和?__級__?_班等。利?用10、_?__、__?月份時間廣?泛與大中型?企業(yè)和名牌?企業(yè)聯(lián)系,?開辟新的實?習(xí)、就業(yè)基?地,為學(xué)生?的實習(xí)和就?業(yè)創(chuàng)造有力?條件。探索?思考國家實?施免學(xué)費政?策下校企合?作模式,以?及學(xué)生第三?年頂崗實習(xí)?期間學(xué)費交?納辦法。結(jié)?合經(jīng)濟形勢?初步設(shè)計好?__級頂崗?實習(xí)方案。?同時,認(rèn)真?完成落實好?國家助學(xué)金?、免學(xué)費政?策。做好免?學(xué)費、助學(xué)?金的宣傳、?申報、審核?、公示及發(fā)?放工作。?中職學(xué)生管?理工作總結(jié)?篇三中職?學(xué)校的班主?任面對__?_-___?歲的學(xué)生,?工作更加繁?重。我相信?,任何一位?班主任都希?望勝任這項?工作并把自?己從繁重中?盡量解脫出?來,那么,?如何開展中?職學(xué)校班主?任工作就至?關(guān)重要。下?面我談?wù)勛?己這學(xué)期來?工作的體會?。一、親?近學(xué)生,研?究學(xué)生;展?現(xiàn)自我,樹?立威望。?"誰愛孩子?,孩子就會?愛他,只有?用愛才能教?育孩子。"?班主任要善?于接近孩子?,體貼和關(guān)?心學(xué)生,和?他們進行親?密的思想交?流,讓他們?真正感受到?老師對他的?親近和愛。?這是班主任?順利開展一?切工作的基?礎(chǔ)。研究學(xué)?生是教育取?得成功的必?要條件,最?好的途徑是?通過活動觀?察。了解班?風(fēng)、學(xué)風(fēng),?了解全班主?要的優(yōu)缺點?并分析其原?因所在,了?解家長普遍?的文化層次?,找到亟待?糾正的弱點?;二要研究?學(xué)生的個性?特征(包括?能力、氣質(zhì)?、性格、愛?好等),了?解個人的生?活環(huán)境,掌?握哪些是積?極分子,哪?些是特別需?要注意的學(xué)?生等等。?在親近與研?究學(xué)生的過?程中,我們?班主任要努?力展現(xiàn)自身?廣博的文化?與高尚的道?德情操,使?學(xué)生對你既?親近又崇拜?,既認(rèn)定你?是值得信賴?的老師,又?把你當(dāng)作好?朋友,樹立?起班主任崇?高的威望。?那么,你?的教育可能?取得事半功?倍的效果。?二、干_?__伍的組?建和培養(yǎng)。?一個班的?___面貌?如何,很大?程度上是由?班干部決定?的。班干部?對班___?有著"以點?帶面"和"?以面帶面"?的作用,我?稱他們是"?班主任的左?右手。"所?以唯有慎重?地選拔和培?養(yǎng)干___?伍,班主任?工作才能逐?漸從繁重走?向簡單與輕?松。當(dāng)選?的干部應(yīng)具?有較強的號?召力和自我?管理能力。?干___伍?的組建不能?僅僅作為一?種形式存在?,班主任必?須精心培養(yǎng)?:其一,?要大力表揚?干部優(yōu)點,?宣傳他們的?先進事跡,?幫助班干部?樹立威信;?其二,在?鼓勵干部大?膽工作,指?點他們工作?方法的同時?,要更嚴(yán)格?要求干部個?人在知識、?能力上取得?更大進步,?在紀(jì)律上以?身作則,力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用,亦即"?以點帶面"?;其三,?培養(yǎng)干部團?結(jié)協(xié)作的精?神,要能夠?通過干部這?個班___?建立正確、?健全的輿論?,帶動整個?班___開?展批評與自?我批評,形?成____?_性、紀(jì)律?性和進取心?,亦即"以?面帶面"。?三、以強?化常規(guī)訓(xùn)練?帶動教育教?學(xué)工作。?良好的常規(guī)?是進行正常?的學(xué)習(xí)和生?活的保障,?一個學(xué)生調(diào)?皮搗蛋、不?合常規(guī)的舉?動往往會使?一堂好課留?下遺憾,使?整個___?活動宣告失?敗,甚至使?全班努力爭?取的榮譽付?諸東流,直?接影響到班?___的利?益。因此,?要扎實有效?地加強一個?學(xué)生的常規(guī)?訓(xùn)練。訓(xùn)練?的內(nèi)容包括?《中學(xué)生守?則》和《中?職學(xué)生日常?行為規(guī)范》?要求的常規(guī)?、課堂常
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030全球電腦鎮(zhèn)痛泵行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025-2030全球電動汽車高壓直流繼電器行業(yè)調(diào)研及趨勢分析報告
- 2025年全球及中國IO-Link信號燈行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025年全球及中國堆棧式CMOS圖像傳感器行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 經(jīng)典居間合同
- 農(nóng)機作業(yè)服務(wù)合同
- 環(huán)保設(shè)施運營管理合同
- 熱長期供貨合同
- 安全監(jiān)控系統(tǒng)集成服務(wù)合同
- 政府與企業(yè)合作協(xié)議
- 《西方思想經(jīng)典》課件
- 中醫(yī)診療設(shè)備種類目錄
- 戰(zhàn)略管理與倫理
- 如何構(gòu)建高效課堂課件
- 徐金桂行政法與行政訴訟法新講義
- 瀝青拌合設(shè)備結(jié)構(gòu)認(rèn)知
- GB/T 13234-2018用能單位節(jié)能量計算方法
- (課件)肝性腦病
- 北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)課件第5課時 人民幣兌換
- 工程回訪記錄單
- 高考物理二輪專題課件:“配速法”解決擺線問題
評論
0/150
提交評論