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文檔簡介
珍藏心底——把愛情珍藏心底
———中學(xué)生男女生交往專題講座制作:穆貴福愛人際關(guān)系的重要性維系良好人際關(guān)系人際關(guān)系品德修養(yǎng)關(guān)系良好提升素養(yǎng)人際關(guān)系極為重要1、人際關(guān)系是人之基本社會需求。2、人際關(guān)系可助人自我了解。3、人際關(guān)系可達(dá)到自我實(shí)踐與確定。4、人際關(guān)系可自我檢定社會心理是否健康。5、人際關(guān)系有益于自己的家庭和工作。人際關(guān)系的類型1,摯友型人際關(guān)系2,愛情型人際關(guān)系3,性愛型人際關(guān)系4,職員/專業(yè)型人際關(guān)系1,權(quán)力之人際關(guān)系2,交易之人際關(guān)系3,愛情之人際關(guān)系1,生疏(strange)2,相識(acquaintance)3,摯友(friend)4,愛侶(lover)人際交往的原則相互原則
人際關(guān)系的基礎(chǔ)是彼此間的相互重視與支持。任何個(gè)體都不會無緣無故地接納他人。寵愛是有前提的,相互性就是前提,我們寵愛那些也寵愛我們的人。人際交往中的接近與疏遠(yuǎn)、寵愛與不寵愛是相互的。交換原則
人際交往是一個(gè)社會交換過程。交換的原則是:個(gè)體期盼人際交往對自己是有價(jià)值的,即在交往過程中的得大于失,至少等于失。人際交往是雙方依據(jù)自己的價(jià)值觀進(jìn)行選擇的結(jié)果。自我疼惜原則自我價(jià)值是個(gè)體對自身價(jià)值的意識與評價(jià);自我價(jià)值疼惜是一種自我支持傾向的心理活動,其目的是防止自我價(jià)值受到否定和貶低。由于自我價(jià)值是通過他人評價(jià)而確立的,個(gè)體對他人評價(jià)極其敏感。對確定自我價(jià)值的他人,個(gè)體對其認(rèn)同和接納,并反投以確定與支持;而對否定自我價(jià)值的他人則予以疏離;此時(shí)可能激活個(gè)體的自我價(jià)值疼惜動機(jī)。相容原則
相容是指人際交往中的心理相容,即指人與人之間的融洽關(guān)系,與人相處時(shí)的容納、包涵、寬容及忍讓。要做到心理相容,應(yīng)留意增加交往頻率;找尋共同點(diǎn);虛心和寬容。為人處世要心胸開闊,寬以待人。要體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯(cuò)誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計(jì)較,以免因小失大,損害相互之間的感情。只要干事業(yè)、團(tuán)結(jié)有力,做出一些讓步是值得的。信用原則
信用即指一個(gè)人懇切、不欺瞞、遵守諾言,從而取得他人的信任。人離不開交往,交往離不開信用。要做到說話算數(shù),不輕許諾言。與人交往時(shí)要熱忱友好,以誠相待,不卑不亢,端莊而不過于矜持,謙遜而不矯飾做作,要充分顯示自己的自信念。一個(gè)有自信念的人,才可能取得別人的信任.處事堅(jiān)決、富有主見、精神飽滿、充溢自信的人就簡潔激發(fā)別人的交往動機(jī)。博取別人的信任,產(chǎn)生使人樂于與你交往的魅力。同等原則
在人際交往中總要有確定的付出或投入,交往的兩個(gè)方面的須要和這種須要的滿足程度必需是同等的,同等是建立人際關(guān)系的前提。人際交往作為人們之間的心理溝通,是主動的、相互的、有來有往的。人都有友愛和受人敬重的須要,都希望得到別人的同等對待、人的這種須要,就是同等的須要。理解原則
理解主要是指體察和了解別人的須要,明白他人言行的動機(jī)和意義,并幫助和促成他人合理須要的滿足,對他人生活和言行的有價(jià)值部分賜予激勵、支持和認(rèn)可。上述這些人際交往的基本原則,是處理人際關(guān)系不行分割的幾個(gè)方面。運(yùn)用和駕馭這些原則,是處理好人際關(guān)系的基本條件。青少年的人際關(guān)系影響青少年人際關(guān)系之緣由就心理層面而言,生理的變更,意味著他不再是孩童,不能再用孩童的方式去接觸世界和處理事情。另外,隨著自我的擴(kuò)展,他要知道自己是怎樣的一個(gè)人,他要確定自己已長大,是一個(gè)獨(dú)立自主的人,他也還在找尋自己行為的規(guī)范。于是,一方面要擺脫舊有的束縛,學(xué)做大人、學(xué)做自己,卻又放不掉對親情的須要;另一方面,理性仍尚未成熟;再加上他認(rèn)為成年人不了解他,他也不情愿(或膽怯 )在成年人面前暴露自己的迷惑。凡此種種,表現(xiàn)在行為上較常見的是:沖動、心情不穩(wěn)定、脾氣乖張、簡潔生氣、叛逆反對、愛指責(zé)、沒禮貌、奇異兮兮、顧左右而言他、懊喪愁悶、沖突沖突等等。近年來學(xué)生過度資訊化、道德價(jià)值混淆、家庭功能減退、學(xué)校作風(fēng)保守,老師與學(xué)生沖突,同儕適應(yīng)不良。成為學(xué)校極大之困擾,特殊老師對學(xué)生輔導(dǎo)時(shí),常處于敵對之立場,不易有輔導(dǎo)成效,改進(jìn)此現(xiàn)象首先因建立良好師生關(guān)系。老師對學(xué)生建立人際關(guān)系時(shí),應(yīng)先教化學(xué)生正確人際關(guān)系之成長及人際吸引原則父母師長要如何面對代溝問題,了解孩子在此時(shí)期的變更,包涵他們?yōu)樽穼ぷ晕宜憩F(xiàn)的行為,學(xué)會限制自己的心情,不被孩子們的問題行為所激怒。中學(xué)生早戀狀況三個(gè)階段:1.第一階段(13—14歲)疏遠(yuǎn)異性的厭惡2.其次階段(15—16歲)憧憬年長異性的牛犢戀期3.第一階段(17—18歲)情感吸引和相互接觸期四各類型:1.因得不到家庭溫煦而早變。2.因從眾新穎 而早戀。3.因仿照成人生活而早戀。4.因被人誤會而早戀。四個(gè)特征:1.感情外露。2.盲目選擇。3.感情淺薄。4.傳染性強(qiáng)。自我推斷標(biāo)準(zhǔn)1、有反對對方與其他異性交往的性理。(排他性)2、有一日不見如隔三秋的感受。(依戀性)3、有對方什么都好的感覺,愛屋及烏,情人眼里出西施。(模糊性)4、靜下來就有對方的影子的感覺。(思念性)檢測一下:我變了嗎1.常常對著鏡子端祥自己的容貌。2.起先留意自己的服飾。3.活動場全部異性在場時(shí)心情特殊好。4.很在意異性同學(xué)對你的評價(jià)。5.關(guān)注某位異性同學(xué)的學(xué)習(xí)活動等。6.總想不經(jīng)意地看到某位同學(xué)。7.寵愛聽異性同學(xué)之間的談?wù)?、嬉鬧等。8.總想找機(jī)會與異性同學(xué)接近。9.單獨(dú)與異性相處時(shí),既感到快樂又感到驚惶。10.自己有沒有稀里糊涂的擔(dān)憂的感覺。早戀的危害愛須要學(xué)習(xí)、愛須要實(shí)力與其匆忙步入愛河不如靜靜等待成長
在愛河面前,請留步!敬重的女兒:你好!你已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)學(xué)生了,彈指一揮間,蹦蹦跳跳的你快長成亭亭玉立的大姑娘了,我們當(dāng)父母的,心里是又喜又憂。喜悅的是:當(dāng)青春期叩門之后,你會特殊耳聰目明,精力足夠、體魄塑身,渾身洋溢著青春的活力。憂慮的是:青春期是你的身體、心理快速變更的“急風(fēng)暴雨”的時(shí)期。爸爸媽媽會給你創(chuàng)建良好的環(huán)境,留意你的養(yǎng)分發(fā)育。但我們很擔(dān)憂你是否會時(shí)時(shí)接受我們的忠告?是否起先有目標(biāo)的去思索人生,去除迷茫?是否能夠克服弱點(diǎn),增加自尊?是否能夠在學(xué)習(xí)上加倍努力,盡早盡快地駕馭各種本事?是否能在男女同學(xué)接觸時(shí),把握自己,培育良好的心理素養(yǎng)?…….敬重的孩子,或許我們的擔(dān)憂過多了些……愿你能利用青春期的大好時(shí)間,在老師和父母的關(guān)懷下,作個(gè)有心人,揚(yáng)長避短,塑造一個(gè)良好的性格,刻苦學(xué)習(xí),并逐步確立人生的奇異志向……媽媽:XXX爸爸:XXX早戀≠真愛據(jù)調(diào)查顯示,中學(xué)生的“早戀”更多的是是由外貌的吸引起先的,往往是因?yàn)樾碌母说耐饷捕Y(jié)束的。還有一部分早戀的人分手的緣由是因?yàn)樯龑W(xué),兩地分別,共同語言的缺失導(dǎo)致感情的淡化。也就是說早戀的基礎(chǔ)是極其不穩(wěn)固的,是在環(huán)境發(fā)生變更的時(shí)候極簡潔發(fā)生變更。早戀90%的都是以分手而告終,余下的10%離婚也達(dá)一半.
年少年的時(shí)候,我們的思想是極其不穩(wěn)定的,也就是說我們常常會因?yàn)槟臣虑榈陌l(fā)生而變更自己的人生觀和世界觀,這樣,我們的愛情觀也會隨時(shí)發(fā)生變更,不穩(wěn)定的愛情觀不會有穩(wěn)定的愛情存在的。不穩(wěn)定的感情不然帶來不穩(wěn)定的心情,而特定的年紀(jì)確定了早戀人群的自我調(diào)整實(shí)力極差,所以必定引發(fā)各種各樣的問題。
十幾歲的時(shí)候正是一個(gè)人融入社會,起先人際交往的開端。在這個(gè)時(shí)候沉迷于和一個(gè)異性的感情,必定會影響人際交往實(shí)力的發(fā)展,不利于將來進(jìn)入社會的適應(yīng)。所以,從一個(gè)社會個(gè)體順當(dāng)發(fā)展的角度來講,愛情來的不應(yīng)當(dāng)太早。早戀的危害1.早戀對中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大,磨滅志向2.早戀影響中學(xué)生與家長的正常溝通與溝通3.早戀簡潔使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為4.早戀使性格變得孤僻。5.早戀可能導(dǎo)致犯罪。6.早戀可能會引起性理變態(tài),承受不了強(qiáng)大的壓力和輿論,導(dǎo)致精神崩潰。7.早戀不利于青少年的成長,還有可能影響終身華蜜。8.分散精力,影響學(xué)習(xí)。家庭糾紛的禍根。你為什么愛他(她)?答:1.“不知道為什么,就是寵愛他(她),就是愛?!?.“愛他是因?yàn)樗獗迫??!?.“因?yàn)樗虼虻煤?、歌頌得好…?.”4.她長得美麗,特殊像明星一樣?!?”5.“就因?yàn)橛幸惶旒蠒r(shí),那個(gè)女生坐在我前邊,那女生揮手掠發(fā)的的一人動作,我覺得特殊美麗,于是我就這樣愛上她了……”6.人家都說我們合適,可以………不成熟的情感遇到“愛情”的時(shí)候1.轉(zhuǎn)移法處理把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去,用探究學(xué)問的樂趣來取代不成熟的感情。2.冷處理方法逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系,以冷卻灼熱的戀情。3.擱置方法即中止戀情,使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟,而保持著純凈的、珍貴的友情。收到“仰慕信息”1.正確對待每個(gè)同學(xué)都要清晰的相識到?jīng)_動,也是青春期一種正常的現(xiàn)象,愛美之心人皆有之,愛情是一種高尚的美麗的東西。但假如有了愛的信息請正確對待。關(guān)鍵是的要分清主次,相識人生、規(guī)劃人生。明白什么時(shí)候做什么事情。2.妥當(dāng)處理遇到仰慕信息要留意疼惜對方的自尊心,不能嘲諷、訓(xùn)斥、謾罵對方。遇到自己不知所措時(shí)要請教老師、長輩、家長,得到幫助或指導(dǎo)。還要自尊、自愛。傳眼神、遞紙條、赴約會等都是很緊急的表現(xiàn)。情感之船莫要靠岸世間萬物各有季節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。不要以為我細(xì)小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷。不,它能承受的只是拿書的力氣。我脆弱的心靈載不動你的款款深情,駛向海洋。我不想讓自已的小船過早地?cái)R淺,所以,請收回你熱忱的目光。請寬恕我的緘默,丟失我,你并不等于失去一切。假如真的如此不幸,只能說你還太無趣。把我連同你青春的心事一塊兒,塵封進(jìn)那粉紅色的記憶吧。那時(shí),你會發(fā)覺陽光照舊絢麗,全部的日子照舊奇異。
有位作家說過,早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芳香所吸引,然而,一旦不由自主地觸摸,又常常被無情地刺傷。愛情要么讓人成熟要么讓人墮落早戀更是代價(jià)沉重
早戀故事——分手未遂、蓄意殺人。在2013年,某某中學(xué)高一級男生楊某人長得美麗,學(xué)習(xí)又很出眾,始終是同學(xué)艷羨的對象??扇齻€(gè)月以后,楊某的成果就一落千丈。原來,他與班上的女生張某談起了戀愛。楊某每天疲于應(yīng)付約會和紙條,課上精力不集中,要么分神要么打瞌睡,老師講的學(xué)問根本聽不進(jìn)去,作業(yè)無法完成只得抄襲??粗蠋煛⒓议L悲觀的眼神,他懊悔莫及,他向張某提出分手,沒想到張某卻不同意,因?yàn)樗呀?jīng)懷孕了,要楊某負(fù)責(zé)。楊某嚇傻了。他要求張某去打胎。張某膽怯 打胎,更怕讓家人知道,她要楊某與他一起離家出走,楊某覺得一個(gè)中學(xué)生出去,根本養(yǎng)不活自己,更不要說還要培育孩子,所以堅(jiān)決不同意,于是兩人大吵大鬧最終不歡而散。事后楊某一想到自己的前途就這么毀了,他痛心疾首。他要變更一切,卻又無能為力,他最終產(chǎn)生了罪惡的想法,讓張某和他們的孩子恒久從這個(gè)世界消逝。于是,在一個(gè)周末的晚上,他騙張某來到教學(xué)樓樓頂,最終伸出罪惡的雙手,將李某推動深淵,也將自己推動了深淵。早戀——付出的沉重代價(jià)早戀——付出的沉重代價(jià)早戀故事——早戀分手、自殘悲劇。2004年的深夜里在遵義市某某中學(xué)女宿舍里傳來一陣驚叫,震驚了全校的師生。尖叫是小英(化名)傳出來的。原來,高二(3)班的小英因?yàn)楸凰類鄣哪猩α?,她覺得很沒面子,在這天夜里她苦痛不已,她恨那位男生,更恨自己的那雙手,假如不是這雙手接受人家的禮物和錢財(cái),他們的感情就不會發(fā)展,也就不會有今日的苦痛。她懊悔至極,便在那天深夜里做了一件傻事,她拿出水果刀,剁掉了自己的一節(jié)手指,成了一生缺陷。早戀——付出的沉重代價(jià)早戀故事——早戀失戀、跳樓自殺2014年3月,在貴州省遵義某中學(xué),發(fā)生了令人膽戰(zhàn)心驚的事務(wù)。高一(8)班的女生江某跳樓自殺了。緣由是她與鄰班的一位男生發(fā)生了戀愛關(guān)系。但不久,江某發(fā)覺那男生又另有新歡了,江某很苦痛,確定“用自己生命挽回她的愛人,希望她的愛人抱著她的身體哭泣”(她的遺書原話),于是,在一天陽光絢麗的早晨,江某嘴里叫著那位男生的姓名,從五樓跳下。她的遺言實(shí)現(xiàn)了,愛她的人哭天喊地,慘不忍睹
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