新人教版五年級下冊數(shù)學(新插圖)練習二十 教學課件_第1頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(新插圖)練習二十 教學課件_第2頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(新插圖)練習二十 教學課件_第3頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(新插圖)練習二十 教學課件_第4頁
新人教版五年級下冊數(shù)學(新插圖)練習二十 教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

練習二十(選自教材P81-P82練習二十)1.把一根2m長的木條鋸成同樣長的4段,每段是這根木條的,每段長()÷()=()m=m。40.521412()()()()2.判斷下面的說法是否正確,并說一說你的理由。(1)分數(shù)的分母越大,它的分數(shù)單位就越小。()(2)分數(shù)都比整數(shù)小。()(3)假分數(shù)的分子都比分母小。()×√×假分數(shù)比整數(shù)大或相等假分數(shù)的分子可能大于或等于分母(4)如果b是a的2倍(a,b為非零自然數(shù)),那么a、b的最大公因數(shù)是a,最小公倍數(shù)是b。()(5)分子和分母的公因數(shù)只有1的分數(shù)是最簡分數(shù)。()√√3.你聽過“冰山一角”的說法嗎?冰山露在水面上的只是它的一小部分,大部分隱藏在水面下。假設一座冰山的體積是1000m3,它露在水面上的體積是100m3。冰山露在水面上的體積占總體積的,水面下的體積占總體積的

。1011094.在橫線上填寫適當?shù)姆謹?shù)。25cm=______m36dm2=______m2

600g=______kg750mL=______L0.28dm=______dm258cm3=______dm3

48的因數(shù)有1、2、3、4、6、8、12、16、24、48,其中是54的因數(shù)的有1、2、3、6,它們的最大公因數(shù)是6。答:每組最多有6人。5.五、六年級學生參加學校大掃除,五年級來了48人,六年級來了54人。如果把兩個年級的學生分別分成若干小組,要使兩個年級每個小組的人數(shù)相同,每組最多多少人?

6.在里填上“>”“<”或“=”。5138135751145782916<<<<7.某學校五年級學生一共有150人,體質健康測試優(yōu)良的為60人。其中五(1)班有38人,體質健康測試優(yōu)良的為19人。五(1)班同學體質健康測試優(yōu)良情況和五年級的總體情況相比怎么樣?

8.一座噴泉由內外兩層構成。外層每10分鐘噴水一次,內層每6分鐘噴水一次。12:45同時噴過一次水后,下次同時噴水是幾時幾分?6的倍數(shù)有6、12、18、24、30、…,10的倍數(shù)有10、20、30、40、…,所以它們的最小公倍數(shù)是30。12:45過30分是13:15答:下次同時噴水的時間是13:15。(1)3÷5=9.文文的紙飛機飛了5m,小剛的飛了4m,蘭蘭的飛了3m。(1)蘭蘭的紙飛機飛的距離是文文的幾分之幾?(2)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?

(2)答案不唯一

小剛的紙飛機飛的距離是文文的幾分之幾?9.文文的紙飛機飛了5m,小剛的飛了4m,蘭蘭的飛了3m。(1)蘭蘭的紙飛機飛的距離是文文的幾分之幾?(2)你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?

10.果農準備將一批石榴進行分裝。如果每8個裝一盒,會剩下3個;如果每9個裝一盒,也會剩下3個。這批石榴至少有多少個?8和9的最小公倍數(shù)是7272+3=75(個)答:這批石榴至少有75個。第一題可以填:、、、…,第二題可以填:、、、…11.*

可以怎樣填?練習二十七(選自教材P114練習二十七)52至少稱4次能保證找出這瓶鹽水。把15盒平均分成3份,至少稱3次可以保證找出這盒餅干。至少稱3次平衡,稱剩下的2袋,輕的是這袋糖果不平衡,輕的是這袋糖果稱較輕的一端4袋中的2袋平衡,稱剩下的2袋,輕的是這袋糖果不平衡,輕的是這袋糖果稱剩下4袋

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論